第六单元 第一节 燃烧与灭火 导学案-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册

2024-07-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 燃烧与灭火
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 第一节 燃烧与灭火 导学案 一、自主预科填空 1. 燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。 2. 灭火的原理主要有________、________、________。 二、知识清单 1. 燃烧的条件 可燃物:________。 氧气(或空气):________。 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点):________。 2. 促进燃烧的方法 增大氧气浓度:________。 增大可燃物与氧气的接触面积:________。 3. 易燃易爆物的安全知识 爆炸的概念:________。 易燃易爆物的储存和运输:________。 三、要点讲解 1. 燃烧的条件 可燃物:能够燃烧的物质,如木材、纸张、汽油等。可燃物是燃烧的物质基础。 氧气(或空气):提供助燃剂,支持燃烧。大多数燃烧需要在氧气存在的条件下进行,但也有一些物质在其他气体中也能燃烧。 达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点):每种可燃物都有其固定的着火点,这是物质的固有属性,一般不会改变。只有达到着火点,可燃物才能燃烧。 常考易错点:对燃烧条件的理解不全面,如认为只有氧气能支持燃烧;混淆着火点和温度的概念,误认为着火点可以降低。 2. 促进燃烧的方法 增大氧气浓度:氧气浓度越大,燃烧越剧烈。例如,在空气中带火星的木条不易复燃,而在纯氧中能剧烈燃烧。 增大可燃物与氧气的接触面积:接触面积越大,燃烧越充分、越剧烈。如将煤块粉碎成煤粉燃烧更充分。 常考易错点:不能正确理解促进燃烧方法的原理;在实际应用中,不能准确选择合适的促进燃烧的方法。 3. 易燃易爆物的安全知识 爆炸的概念:在有限的空间内,可燃物急速燃烧,短时间内产生大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸不一定都是化学变化,如气球爆炸是物理变化。 易燃易爆物的储存和运输:要远离火源、避免高温、通风良好等。在一些场所要严禁烟火,张贴相关的警示标志。 常考易错点:对爆炸的类型和原因判断错误;忽视易燃易爆物储存和运输的安全规定。 四、例题赏析 1. 下列关于燃烧的说法中,错误的是( ) A. 可燃物燃烧需要氧气参与 B. 可燃物温度达到着火点一定会燃烧 C. 图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火 D. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 答案:B 解析:可燃物燃烧需要氧气参与,A 选项正确;可燃物温度达到着火点,还需要与氧气接触才能燃烧,B 选项错误;图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火,可以减少对图书档案的损害,C 选项正确;炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝了氧气,D 选项正确。 五、考点集训 1. 下列措施中,不能使燃烧更旺的是( ) A. 增加可燃物 B. 增大氧气浓度 C. 升高温度 D. 减小可燃物与氧气的接触面积 2. 下列灭火方法中,不正确的是( ) A. 油锅着火,用水浇灭 B. 实验桌上酒精着火,用湿布盖灭 C. 森林火灾,设置隔离带 D. 电器着火,切断电源后用湿布盖灭 3. 下列有关爆炸的说法中,正确的是( ) A. 爆炸一定是化学变化 B. 急速燃烧都会引起爆炸 C. 可燃性气体与空气混合遇明火一定会爆炸 D. 空气与可燃性气体混合遇明火可能会爆炸 学科网(北京)股份有限公司 $$

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