内容正文:
第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形(第二课时)
数学 七年级上册 BS版
数学 七年级上册 BS版
A级
基础训练
B级
能力训练
目录
CONTENTS
C级
拓展训练
数学 九年级上册 BS版
A级 基础训练
0 1
1. 几何图形都是由点、线、面组成的,点动成线,线动成面,
面动成体.下列生活现象中,可以反映“点动成线”的是
( A )
A. 流星划过夜空 B. 打开折扇
C. 汽车雨刷的转动 D. 旋转门的旋转
A
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2. 下面几何体中,不能由一个平面图形通过旋转得到的是
( D )
A
B
C
D
D
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3. 如图,左排的平面图形绕轴旋转一周,可以得到右排的立体
图形,则与甲、乙、丙、丁各平面图形顺序对应的立体图形的
编号应为( A )
A. ③④①② B. ①②③④
C. ③②④① D. ④③②①
A
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4. 由一个平面图形绕着它的一条边所在的直线旋转一周形成的
几何体,叫作旋转体.如果有一个几何体,围成它的各个面都是
多边形,那么这个几何体叫作多面体.在你所熟悉的立体图形
中,旋转体有 ;多面体有
.(要求各举两个例子)
圆柱、圆锥等
三棱锥、正方体
等
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①
②
③
④
⑤
⑥
5. 如图,围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平面的
有 (填序号).
①⑤
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6. 有一种折叠灯笼,它看起来是平面的,可是提起来后却变成
了美丽的灯笼(如图),这个过程说明了 的数学
事实.
面动成体
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7. 如图,分别画出下列图形旋转后得到的立体图形的示意图.
解:画出的立体图形如图所示.
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8. 现有一个长为5cm、宽为4cm的长方形,绕它的一边所在的直
线旋转一周,得到的几何体是什么?它的体积是多少?
解:由题意可知,所得几何体为圆柱.
①绕长方形的长所在的直线旋转一周,
所得的圆柱的体积为π×42×5=80π(cm3);
②绕长方形的宽所在的直线旋转一周,
所得的圆柱的体积为π×52×4=100π(cm3).
综上所述,该几何体的体积为80π cm3或100π cm3.
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数学 九年级上册 BS版
B级 能力训练
0 2
9. 在五棱柱、六棱柱、七棱柱和八棱柱中,与九棱锥的棱数相
等的是 .
六棱柱
【解析】由棱锥的定义,得
九棱锥侧面有9条棱,底面也有9条棱,
故九棱锥一共有18条棱.
五棱柱共有3×5=15(条)棱,故五棱柱不符合题意;
六棱柱共有3×6=18(条)棱,故六棱柱符合题意;
七棱柱共有3×7=21(条)棱,故七棱柱不符合题意;
八棱柱共有3×8=24(条)棱,故八棱柱不符合题意.
故答案为六棱柱.
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10. 已知一个棱柱有20个顶点,每条侧棱长是6cm,底面每条边
长是2cm,求所有棱长的和.
解:因为棱柱有20个顶点,
所以该棱柱是十棱柱.
所以底面为十边形,即有10条侧棱.
又因为每条侧棱长是6cm,
所以所有棱长的和是10×6+2×2×10=100(cm).
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11. 如图,该几何体是由什么平面图形旋转而成的?请你画
出来.
答图
解:该几何体是由等腰梯形旋转一周而成的(答案不唯一),
如答图所示.
答图
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12. 一个底面半径为10cm、高为40cm的圆柱形水桶中装满了水.
小明先将桶中的水倒满3个底面半径为3cm、高为5cm的圆柱形
杯子,再将剩下的水倒在一个长、宽、高分别为50cm,20cm和
12cm的长方体容器内.问:水会溢出吗?若不会溢出,请求出
长方体容器内水的高度.(π取3)
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解:倒满杯子后,剩下的水的体积为
3×102×40-3×32×5×3
=12000-405
=11595(cm3).
长方体容器的容积为50×20×12=12 000(cm3).
因为12 000>11 595,
所以水不会溢出.
因为11595÷(50×20)=11.595(cm),
所以长方体容器内水的高度为11.595cm.
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C级 拓展训练
0 3
13. (选做)小明学习了“面动成体”之后,用一个三边长分
别为6cm,8cm和10cm的直角三角形,绕其中一边所在直线旋转
一周,得到了一个几何体.求这个几何体的体积.(提示: V圆锥
= Sh , S 为底面积, h 为高)
解:可以分三种情况:
②如图2(单位:cm),绕6cm长的边所在直线旋转一周.
这个几何体的体积为 ×π×82×6=128π(cm3);
图2
图2
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①如图1(单位:cm),绕8cm长的边所在直线旋转一周.
这个几何体的体积为 ×π×62×8=96π(cm3);
图1
③如图3(单位:cm),绕10cm长的边所在直线旋转一周.
这个几何体的体积为 ×π× ×10=76.8π(cm3).
图3
综上所述,这个几何体的体积为96π cm3,
128π cm3或76.8π cm3.
图3
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演示完毕 谢谢观看
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