甘肃省定西市安定区城区联考2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

2023一2024学年度第二学圳期术质量检测 八年级语文答案 一、基础·运用（共24分) 1.(2分)(1)guang yi (2)(2分)D 2.(2分)C 3.(2分)B 4.(2分)B。【解答】A.有误，选择问句，只在句末用问号，所以第一处问号应为逗 号： C.有误，“院士是什么”不表示疑问，后应为逗号： D.有误，因为“美国的纽约、洛杉矶”之间用一顿号，后面的并列短语之间应使 用逗号，即：“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后为逗号： 5.(1)(2分)C(2)(2分)示例：是一团不熄的炉火永久地驱逐我心中的寒冷 (3)(2分)示例：师生方面：尊师爱生，关心帮助有困难的同学，宽容待人。 学校方面：建立好的学风、好的校风。 6.(8分)“海内存知己，天涯若比邻_”“可怆身上衣正单一，心忧炭盟 恩天寒”“山光悦鸟性一，潭影空人心” “拣尽塞枝不肯栖，寂塞沙洲脸” 二、古诗文阅读（16分) 7.(2分)一个“媚”字，赋子柳条以人的情态，将微雨初晴，稀硫的柳条沐浴晴辉的 娇媚姿态形象地展现出来，表现了初春的生机，传达了作者的喜悦之情。 8.(仔分)“清欢”既指诗人早春游山时，沿途富有生机的美景带来欣喜，也指与同游 者清茶野餐，品茗尝鲜的闲适心境，还指历经人世沧桑后于平凡中体味出清淡的欢愉， 此句也可窥见苏轼清雅的情趣和旷达的胸襟。 9.(4分)①味美。②教。③只.④都 10.(4分)①知道困感，然后能自我勉励。 ②读书时看到符合实用的句子，应该随手摘抄下来。 八年级语文第1页共2页 11.(3分)①教和学是相辅相成的：②各种书籍都应当阅读：③一种书籍须读透，再 换其他种类：④读书时看到有切合实用的句子，应当随手摘录下来。 三、现代文阅读(23分) 12.(4分)楼础、殿基、雕塑、石柱。 (2分)因为一方面它们显示了希腊悠久的历史，另一方面它们矫健的造型和崇尚健康 相联系，引发相关联想。 13。(2分)“最”字起限制作用，表明“竞技场”重要的程度，如果删去，不能体 现语言的准确性。 14.(3分)①交代了女性可以入场看比赛这一变化的由来：②说明“古代奥运选手 比赛时全都一丝不挂”，表现出古希腊人对肢体美的追求：③人们对母亲的究恕， 表现了古希腊人对健美的尊崇。 15.(2分)赞美古希腊文明达到“智力的健康和肢体的健康”两相熔铸、两相提升的 健全状态。 16.(3分)①闻一多②表达回到战斗岗位的心声③崇做本穆或深沉激昂 17.(4分)①表情：目光坚定、炯炯有神，神情严肃。动作：握紧拳头、挥动拳头。 ②“饱满”重读，能突出巴尔扎克精力充沛、创作丰常，成就卓越、贡献巨大，流 露出作者的赞美之情。 18.(4分)闻一多在民主斗争年代，为追求真理正义，可以杀身成仁、舍生取义，不 措牺牲生命：保尔在国家复兴时期，身体刚刚恢复，就积极投身战斗岗位，为业无 私奉献：巴尔扎克在有限的生命中用丰富的现实主义作品，洞察生活，解剖社会，发 掘人性（第三则如从雨果的角度谈“生死观亦可：雨果认为巴尔扎克鱼生命短促， 但因其伟大的作品而永生)。他们活着就要实现自己的价值，面对死亡坦然无憾。有 利民众，生死以赴：这样的人，能够向死而生，生命获得永恒。 四、名著阅读(6分) 19.(2分)【答案】：朱赫来维克多 20.(2分)积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩.。 21.(2分)示例一：革命者朱赫来被捕后，保尔猫打押送朱赫来的彼得留拉押送兵， 救出朱赫来。示例二：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔把他们痛打 一顿，并协助铁路肃反委员公检查车厢。 八年级语文第2页共2页2023一2024学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试题 考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 一、基础·运用(24分)】 1.阅读下面语段，回答问题。(4分) 读完八年级下册《语文》课本，我们掩卷而思，各种美妙的感觉涌上心头。走进这个语文世 .. 界，我们可以听到黄土高原上粗犷素迈、令人震hàn 的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太 斯 阳之下熠熠烁烁的冰雪世界，还可以漫步于佳作如林的古诗苑，含英咀华，可以在各种昆虫都 xido 声匿迹的时候，雄bidn 庄子…每次打开课本，就是享受一顿名日其 翌 解 实的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。 (1)请给语段中加点的字注音。(2分) 粗犷矿 熠熠烁烁 (2)在语段横线处填人汉字，全都正确的一项是 (2分) 后 A.憾消辩副 B.憾 销 辨 符 C.撼消 辨符 D.撼 销 辩 副 蜜 2.下列对语文知识的分析，不正确的一项是( )(2分) A.“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词） 区 B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并 列短语、主谓短语、动宾短语) C.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和 力量。（此句的主干是“技术水平和艺术价值显示和印证了力量”） 都 D.今年麦子的收成是几年来最好的一年。（是病句，属于主语和宾语搭配不当）》 3.下面句子排序正确的一项是()(2分) ①塑料袋虽小，但折射者环保的大命题。 ②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。 ③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减 少环境污染。 ④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。 ⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就 会产生3亿个塑料袋。 A.③④⑤②① B.⑤④2①③ C.④⑤①②3 D.⑤④①3② 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？ B.成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。 C.院士是什么？大家不要以为院士当前就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权 共6页第1页 戚，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？ D.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世 界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 5.八年级(1)班准备开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(6分) (1)【活动一：觅“和”之意】古今中外有许多弘扬“和谐”的名言与名人故事，下面所给的名 言或故事中与“和”无关的一项是 (2分) A.天时不如地利，地利不如人和 B.和为贵，谐为美 C.业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随 D.廉颇向蔺相如负荆请罪 (2)【活动二：寻“和”之用】小强同学有一个和谐美满的家庭，为此，他写了一首小诗来赞 美它，请你仿照画线句子的句式特点，在横线处补写一句话，帮他完成这首小诗。(2分) 家，是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗：家，是一叶不歇的扁舟，水久地摆渡在 我生活的渡口；家， …我愿用世上最美、最温暖 的词汇来赞美家。 (3)儿活动三：践“和”之行】请你就“如何构建和谐校园”，从师生和学校两方面各提一条建 议。(2分) 6.古诗默写。(8分) 诗人的心是豁达的，面对友人将到蜀州赴任，王勃想到真挚的友谊不受时空限制，用() ”(《送杜少府之任蜀州》)劝勉朋友乐观面对离别：诗人的心是悲悯 的，在集市上看到衣衫单薄的老翁卖炭，白居易感同身受，用(2)“ (《卖炭翁》)写出老翁此时的矛盾心理：诗人的心是宁静而又善感的，漫步古寺，感受到清幽、恬 静、美好的环境，常建不由得用3)“ ”(《题破山寺后禅院》)赞美大自 然能愉悦生灵，净化人心；诗人的心是高洁傲岸的，被贬黄州寓居定慧院的苏轼用(4) ”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)表达不与世俗同流合污、坚守理 想的情怀。 二、古诗文阅读(16分) (一)阅读下面这首词，完成问题。 浣溪沙 苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚睛滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏②，蓼茸①荡笋试春盘®。人间有味是清欢。 【注】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白沫。②午盏：即午茶。③蓼ǎ0茸：蓼莱的嫩芽。④ 春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕，点等装盘情赠亲友。 7.赏析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。(2分) 8.下片“人间有味是清欢”中的“有味”主要是指哪些有味的事物？“清欢”在这里主要表达了 作者怎样的情趣？(3分) (二)阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知 困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《克命》日“学学半”，其此 之谓乎！ 共6页第2页 【乙】 苟堪励志勤读，自能循序渐进。惟单读时文①，无神实益，宜加以看书功夫。凡经史子集，皆宜 涉猎，但须看全一种，再易他种，切不可东抓西拉，任意翻阅，徒耗光阴，毫无一得。阅书时见有切 ②于实用之句，宜随手摘录。若能分门别类，积成巨册，则作文时可作材料，利益无穷也。 (节选自《郑板桥家书·潍县署中喻麟儿》) 【注释】①时文：时下流行的文体，多指科举应试之文。②切：切合。 9.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)不知其旨也 (2)学学半 (3)惟单读时文 (4)皆宜涉猎 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)知困，然后能自强也。 (2)阅书时见有切于实用之句，宜随手摘录。 11.【甲】【乙】文中谈到了哪些学习方法？试用简洁的语言概括。(3分) 三、现代文阅读(24分)】 (一)阅读下文，回答问题。(13分) 永恒的坐标（节选） 余秋雨 终于来到了奥林匹亚。 没想到这个全人类的体有圣地会有这么好的风景，在快要到达之时就已经是密树森森、清 溪浅浅，道路、房舍也变得越来越齐整，空气间洋溢着一种不知来自何处的自然清香。一脚踏入 圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了：无数苍老的巨石，不管是当年的楼础、殿基还 是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中骏跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将 军们烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。这条大道看不到尽头，只知道它通向一个最简单的 终点：为了人类的健康。 见到了宙斯神殿和希拉神殿，搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线，抬头仰望昂首云 天的无数石柱，不能不承认，健康是他们的宗教。 走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场。跑道四周的观众看台是一个绿草 菌菌的环形斜坡，能坐四万人。只有中间有几个石座，那是主裁判和贵宾的席位。 实在忍不住，我在这条神圣的起点性跑道上跑了整整一圈。许戈辉在一旁起哄：“余老师跑 得不对，古代奥运选手比赛时全都一丝不挂！” 我说：“这要怪你们，当年这里没有女观众。”确实，当年有很长一段时间是不准女性进入赛 场的，要看，只能在很远的地方。据说，进门左侧背后的大山坡上，可让已婚女子观看，而进门正 前方一公里远的山头上，才让未婚女子远眺。许戈辉说：“原以为运动场是少女挑选如意郎君的 好地方呢！” 听这里的人介绍，当年有一个母亲化装成男子进入赛场观看儿子比赛，儿子获得冠军她一 声惊呼露出女声，上前拥抱又露出女形。照理应该惩罚，但人们说运动冠军一半是人一半是神， 我们怎么能惩罚神的母亲？此端一开，渐渐女性可以入场观看比赛了。 漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。我们也有灿烂的文化，但把健康的 概念如此强烈地纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希 腊追求人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。智力的健康无须多言，正如一些西方学者所 说，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等领域，我们至今仍在用希腊的基础话语思 共6页第3页 考；肢体的健康更有一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行 体育竞赛，希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。 我不止一次地看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多是须发茂密，肌肉发达， 身上只被一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露，赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼 神，其他与运动员没有太大的差别。 别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流于愚勇，或流于酸 腐，或追幕骑士，或仿效寒士，很少构想两相熔铸、两相提升的健全状态。因此，奥林匹亚是永恒 的世界坐标。 我历来认为各种伟大文明都自成结构，很难拆开了作局部比较，但在奥林匹亚，我明确无 误地感受到了古代中华文明的差距，而这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。中 华文明较少关注个体意义和肢体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。结果，真正的 健全缺少标志，缺少赛场，只有一些孤独的个人，在林泉之间悄悄强健，又悄悄衰老。 (摘自余秋雨《千年一叹》，有改动) 12.哪些东西引发了作者对崇尚“健康”的奥林匹克精神的联想？(4分)为什么它们能够引起 这种联想？(2分) 13.“走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场”一句中的“最”为何不能删去？ (2分) 14.联系上下文，具体分析“母亲化装成男子看比赛”的故事在文中的作用。(3分) 15.对“出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像”的描写，表现了作者怎样的思想感情？(2分) (二)好声音”研究小组组织了一次演讲比赛。请你阅读下面几则演讲词，并完成相关任务。(11分) 【材料一】 ①正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）》 ②历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ ③我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备 再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） (节选自《最后一次讲演》) 【材料二】 ①“亲爱的同志们！” ②他的声音是平和的，但是却掩盖不了他内心的激动。 ③“朋友们，现在我又回到你们中间，回到自己的战斗岗位上了。回到这里，我感到非常幸 福。在这里，我看见许多老朋友。在奥库涅夫那里我看了不少材料，知道咱们索洛缅卡区增加了 三分之一的新团员，铁路工厂和机车库的工人也不再偷偷做私人打火机这类私活，而且从废车 堆里拖出一些已经报废的火车头并进行彻底修理。所有这些都是表明我们国家正在复兴，正在 强大起来。活在这个世界上是有大有作为的。朋友们，难道我能在这样的时候死去吗？”说到这 里，他的两眼闪闪发光，脸上洋溢着幸福的笑容。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》，人民文学出版社) 【材料三】 在巴尔扎克葬礼上的演说 (法)雨果 各位先生： ①现在入土的这个人，举国表悼他。对我们来说，一切虚构都消失了。从今以后，众目仰望 的将不是统治者，而是思想家。一位思想家不存在了，举国为之震惊。今天，人民哀悼一位天才 之死，国家哀悼一位天才之死。 共6页第4页 ②诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。 在最伟大的人物中间，巴尔扎克名列前茅：在最优秀的人物中间，巴尔扎克属于佼佼者。他才华 卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。 ③他的所有作品仅仅形成了一部书①，一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见， 整个现代文明的走向。一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里 有一切的形式和一切的风格：一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实亲切、家常、琐碎、 粗部。但是，骤然之间就是现实的帷幕撕开了，留下一条宽缝，立时露出最阴沉和最悲壮的理想。 愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者，就在自己不知 道的时候，加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。 他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解激情。他探索 人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。 ④这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚 岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人为自己建造了 底座，未来负起安放雕像的责任。 ⑤他的去世惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了。他觉得自己不久于人世，希望再看一眼 祖国，就像一个人出门远行之前，再来拥抱一下自己的母亲一样。 ⑥他的一生是短促的，然而也是她满的，作品比岁月还多。 ⑦唉！这位惊人的、不知疲倦的作家，这哲学家，这思想家，这诗人，这天才，经历了充满风暴 和斗争的生活，这是一切伟大人物的共同命运。今天，他安息了，他走出了冲突与仇恨。在他进入 坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我 们上空的云层之上。 ⑧当一个人张开他的有目共睹的、天才的翅膀，久久飞翔在人民的上空，忽而展开另外的、 看不见的翅膀，骤然投入未知之乡，我们的心中，只能充满严肃和诚挚。 ⑨不，不是未知之乡！不是黑夜，而是光明！不是结束，而是开始！不是虚无，而是求生！他 经历人世是为了受苦和净化，大家称他为大丈夫。生前凡是天才的人，死后就不可能不是英灵！ (节选自《名人演讲词》，华语教学出版社，有删改) 【注释】一部书，指法国巴尔扎克创作的《人间喜刷》，包括《高老头》《欧也妮·葛朗台》等91 部小说。其社会历史内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹和金钱罪恶三大主题。 16.根据以上材料，完成下面的表格。(3分) 演讲者 演讲目的 演讲风格 ① 棹念李公朴 慷慨激昂 保尔 ② 热情洋溢 雨果 悼念巴尔扎克 ③ 17.揣摩下面的演讲词，根据括号中的要求回答问题。(4分) (1)正义是杀不完的，因为真理永远存在！（借鉴（材料二】中的画线句，从表情和动作的角度 设计这句话的演讲技巧。)(2分) (2)他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。(“饱满”为何要重读？)(2分) 18.三则材料都谈到了生与死，具有巨大的思想力量，能引起听众的共鸣。请结合以上材料，说 说你对他们生死观的理解。(4分) 四、名著阅读(6分) 共6页第5页 根据提供的材料，回答问题。 有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。 她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事， 只是要弄清楚该打谁和为什么打。” 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是 绿 在有理的时候才打。” 朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” 保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？” “好，你就瞧着吧。” 保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他 排了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。 19.文段选自前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。小说中，把保尔 从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是(1) ；而(2)】 出 卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。(2分) 20.仔细揣摩文段关键语句，简要概括保尔有哪些优良品质。（至少两点）(2分) 21.保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐 证这句话。(2分)》 五、写作(50分)（从下面两个作文中任选一个）】 A阅读下面材料，请按要求写作。 我们一生都会经历各式各样的考试。或通过考试，查找知识差距：或通过考试，检验学习效 果：抑或通过考试，锤炼意志品质：通过考试，去敲开理想的大门…此时此刻，坐在考场上参 加期末考试的你，正挥笔书写属于自己的完美答卷，去开启人生新征程。 上面材料中“考试”一词，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟 题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）：③文中 不出现真实的班名、人名；④不要抄袭，不得套作：⑤书写工整，不少于600字。 B.2054年7月8日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥 想象，以“无情岁月有诗味”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的班名、人名。 陶 共6页第6页