陕西省商洛市丹凤县2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试题

5. A 丹凤县2023~2024学年度第二学期教学质量调研测试 B C 六年级语文学科试题（卷） D 注意事项： 6 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时同90分钟。 A 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色量水篷字笔将自己的姓名、准考证 B 号填写清楚。 C 3.请用直径0.5毫米黑色量水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答 D 无效。 7 4.考试输束，将本试善和答题卡一并交图。 A C 一、积累与运用。(40分) 8 1.请你用惜书认真沙写下面这段话，注意书写正确、行款整齐。(3分) A 爱国，是人世间最深层、最神久的情感，是一个人立德之源、立功之本。我们应以爱国情怀助批 B 春斗之态。 和感可 9 ( 球比 靖不 思不生 2.阅读下面的语段，完成(1)~(3)题。(7分) 学习是一个高要度好习gu支撑的过程，拥有价门的头脑面然重要，但更关能的是要明喷日 哲，并且能够专注并避免被填事酰洲。学习中的困难和挑战有时也会让我们感到江丧，此时不要惧 怕，我们要学会激励自己，固为面对比速遵更有用。 (1)结合语境，请用“√“选出加点字的正确读音。(2分) t搁(dan shen) 沮丧(0ǔ) (2)结合语境，根据拼音写出对应的汉字。(2分) 习gudn() 传() (3)查字典填空。(3分) 用都首查字法查“标”字，应先查( )都，再查( )画。“标“在字典中的解释有：①事物 的技节或表面：②标志，记号：③标准，指杯：④用文字或其他事物表明。语段中“明确目标”的“标" 里说 应选第()种解释。（填序号） - 3.下列词语搭配完全正确的一项是( )。(2分) 的思 A.寄托哀思阅读书循美好时光 B,证实制度局势严峻声音清脆 C.牺性责任阳光明帽说话含制 D.提取利益一律通过陷人困境 4.下面词语和句子中加点字的意思全都相同的一项是( )。(2分) A.坚守阵地/吾盾之坚，物莫能陷也 B.多愁善感/普散乎鼓琴 C.由表及里/及日中则如数舌 D.喜新厌旧/学面不厌，海人不德 丹凤县六年级语文学科试题-1-（共4页） 5.下列句子中设有语病的一项是()(2分) A.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，在于他不朽的人格。 试 B.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神。 C.主流媒体承担着倡导文明，传递正能量。 D.志愿者们来到明壮区家庭服务中心，探望外来务工人员子女并了解他们的生活状况。 6.对下列诗句所运用的修辞手法判断情误的一项是( )。(2分) A.梅子金黄杏子肥，菱花写白菜花稀。（对属） 名、准考证 B.欲问行人去那边？用限盈盈处。（设问）】 C.随风潜人夜，润物细无声。（夸张) 【卷上作答 D.若有人知春去处，唤取归来同住。（拟人） 7.如果要写一本书的授慨，下列方法情误的一项是()。(2分) A,注重细节，内容丰富 B.筛选服括，合并成段 C.读懂内容，把塑脉络 D.幡炼语言，表达连贯 8.下列说法不正确的一项是()。(2分) ,读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高侧读遭度。 国情怀助燃 B.“为是其智弗若与？日：非然也。”前一句要读出爱问的语气，后一句要读出肯定的话气。 C.《真理诞生于一百个问号之后》国绕“普于观察”这一中心论点，迹取三个典型事例，正明视点。 D.“情以物迁，辞以情发”，《匀匀》一课，作者用一违率的问句直接表达了对时间飞逝的愧情 和感叹。 9.按要求完成句子练习。(6分) (1)我和明明能是期友，又是时手。在象桃比赛中，我和他势均力散，最酯以平局放畅：在乒乓 球比赛中，我和他 ,最后短手古和：在学习上，表们也是 ,每次成 峰不是我第一，就是他幕一。（在横线上填写与加点词意思相近的词语，不可重复）(2分) (2)设有当年作文上的九十八个红双圆，会有我今天的一切吗？（换一种说法，保持句子的意 思不变)(1分) (3)读例句，从所给词语中选择一个，仿写句子。（1分) 是要明确月 例：他械得可以把一头大像塘吃了。 此时不要惧 雨大 山高 花多 (4)请以“吃饭”为情景，圆绕心情“好”这种状态写几句话。(2分) 10.运用所学知识填空。(6分) (1)青，取之于蓝， 。（(葡子)) (2) ,在千门万户的世界里的我能做什么呢？（朱自清《匆匆》） 最有：①率物 (3)语文是诗，诗里有“普我往臭， ”的不合：语文是画，画中有“稻花香 标”的“标” 里说丰年， ”的热闹：语文是歌，这歌是“ ,要留清白在人间”的壮歌：语文是情，这情是“装在异乡为异客， 的思念。 11.快乐读书吧。(6分) (1)请根据提供的信惠，写出对应的名著或人物。(3分) ①小氧仙 周游各地 瑞典 名着：( ②行者 景阳冈 快活林 人物：」 ③火眼金晴 七十二变 峡恶如仇 人物：」 丹风县六年级请文学科试-2-（共4页） (2)你认为（鲁滨逊漂流记）中的主人公鲁滨逊最突出的性格特征是什么？请结合书中情节简 要分析。(3分) 二、综合性学习。(5分) 请你参加“我们毕业了”综合性学习活动，完成下面的任务。 1.六(1)班同学想要组织一个以“依依不舍，难忘师恩”为主题的毕业联欢会，联欢会最终只需要5 个节目，园绕主题，你将怎样刷减替换节目？简单说明理由。(3分) 清出节目：①匆匆（个人期涌） ②雨竹林（敌鼻） ③策莉花（乐露演妻） ④放飞梦想（群舞） ⑤友谊地久天长（小合喝） 备选节目：⑥可爱的老师（相声）⑦司马光（课本刷） ⑧花凳子（游戏） ⑨感思的心（群舞） ①孔雀鼻（枚舞） 最终节目单： (填序号) 理由： 2.为了表达对校园后勤工作人员的感激之情，老师请每个同学写一句毕业赠言，对象可以是食堂 厨师、保安叔叔、寝室阿姨、保洁人员…请把你的赠言写下来吧。(2分) 三、阅读与鉴赏。(25分) (一)课内阅读。(10分)》 豪里的生物（节选）》 越不许我动，我感想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父赤一把表放在来子 上，我的眼晴就再也高不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事， 他时载笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有清求，父赤就主动给我看，我高兴根丁，同时我的心也加地脆动。父亲取出一花小刀，花表 盖拔开，在我的面前立即至现出一个美面的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮， 里边还有一个小尾已似的东西不停地据来据去。这小世界不但被表盖保扩着，还被一唇玻璃掌着。 我看得入神，唯恐父泰再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父来还是花表盖上了。父赤的 表卫边真是好看。 1.“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是： 。(2分) 2.“但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了“这句话中的“还是”让你感受到作者当时会有怎 样的想法？用上语气词，发挥你的想象力，写下来。(3分) 3.从选文看，“我”是一个什么样的孩子？下列顺括正确的一项是()。(2分) A.天真可爱，好奇心、求知欲极强。 B.善于观察，助于思考。 C.有强烈的好奇心，酷受学习。 D.顽皮可爱，善于打破砂蜗问到底。 4.父亲始终要求“我”“只许看，不许动”你费同父亲的做法吗？为什么？(3分) (二)课外阅读。(15分) 雨中 ①这个和冬一个周末的早晨，我被一事急促的电话钟声叫腿，不得不放弄温暖的被高去余司加 班，完成一张本被下周三才交差的图条。匆物地洗澈卓，表向育外歌了一眼。天阴况况的，西已下 很久了。袁拿出一把雨伞，快步向楼下的公变站走去。 丹风县六年级语文学科试题-3-（共4页） ②和我一样遭透的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手掉着冒着热气的快餐 大快朵项()着。站身的小垃圾桶显然已不塔重负，人们只好花垃极堆在垃频桶周圆。这时，不加 谁成了一句：“这清沽工哪里去了，垃频都堆成山了！”也许这是一句有魔力的语，爱过几分钟，一个 脚骑三轮车的清洁工便进入人们的视野。 ③我看到这位身穿授黄色工作服的清洁工，身上罩着一唇薄尊的塑并布。显然是雨朵时格时 拔在身上的。雨水早已浸湿他的头发，顺着发梢一滴满地滴落到他不前工作的手上。这时，而大了 起来，清洁工也花垃圾清理完毕。他站在了车站的焕排下，看来是想操一会儿雨。换着他的人不自 觉地向我这边挤，仿佛在嫌进着什么。要时间，本来还挤满人的小车站的一头只制下清清工一人。 许多人上车时，还回头看了看清洁工，似乎意出部夷的神色。 ④人差不多快是光了，我还在焦急地等待班车。这时，我看见一个小男减#清一花小黑◆，深 一肿浅一肿地向我这边驰过来，连浅起的雨水打温裤能都浑然不党。当我正在无聊地精测和意想 的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清沽工，清脆地叫一声：“爸爸！” ⑤我愣了一下神，小男孩便仲手递给清洁工一件叠得坐些齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿 上！”清洁工仲出聊黑的手指，发怜地拉了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋。复笔生气地说道：“速 叫你自己跑出朱的，我不是说就快回去了吗？”小男孩脚假策老到地青备父素道：“你就会骗表。这 么大人了还不知道要限顾好自己！”清洁工笑了。担头看了我一服，我也忍不住笑了，但我的笑里 似乎少了什么。 ⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉能，拿出一小杯水和塑并聚包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥 过皮了。清洁工喝了一口热水，险上的表情告诉我，他现在舒服板了。于是，他帚自己的儿子你一 言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的险上都洋滋清难以言表的+福。 ⑦突然间，一直默默充当看客的我，感党有两股热热的东西从脸上浪落。表这是哭丁吗？我的 内心翻濠着，努力地寻找着答囊… 1.联系上下文，理解下面的词语。(2分) 大快朵题： 2.本文写了“我”雨天在公交车站看到的两个情景，请根据所给段落用简练的语言餐括。(4分) (1)(②-③)： (2)(④-⑥)： 3.文章第①段中的画线句子有什么作用？(3分) 4.文章第⑤段重线句中描写清洁工“爱怜”“假装生气”可否测去？为什么？(3分) 5.读完本文后，你有什么感受？试着写一写。(3分) 四：畅额与表达。(30分)》 请你自拟题目，从以下情境中任选一个，写一个发生在火显上的科幻故事。 情境一：一个外星人站在我面前…情境二：只制下最后一发饮用水了… 情境三：还有人没有登上飞船… 情境园：我无论知何也要阳到地球… 要求：叙述清楚，条理清晰，想象合理：根据内容表达的需要分段表述，做到语句通顺，行款正 确，书写规范、整洁：根据表达需要正确使用常用的标点符号：不得抄袭、套作：文中不得出现真实的 - 人名、地名等相关信息；字数不少于450字。 丹风县六年最语文学科试■-4-（共4页）