专题5 全称量词与存在量词-【初高中·衔接直通车】2024年初升高数学衔接直通车(通用版)

2024-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 872 KB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

第一篇初中内容回顾 专题5全称量词与存在量词 初中知识回眸c④@。 [知识梳理] [反馈训练] 1.初中已经学过命题 1.下列命题为真命题的是 (1)初中数学中命题的概念为“判断一件事 A.有两边相等的平行四边形是菱形 情的语句”;高中教材中定义为“可以判断 B.有一个角是直角的四边形是矩形 真假的语句” C.四个角相等的菱形是正方形 (2)一般地,在数学中,我们把用语言、符号或 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形 式子表达的可以判断真假的陈述句叫做命 是正方形 题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为 2.下列命题为假命题的是 ( 假的语句叫做假命题, A.两条直角边对应相等的两个直角三角 (3)“若p,则q”形式的命题中p叫做命题 形全等 的题设,q叫做命题的结论。 B.等腰三角形顶角的平分线把它分成两 2.定义与命题 个全等三角形 (1)对事情进行判断的句子叫做命题(分真 C.有一个角是60°的等腰三角形是等边三 命题与假命题), 角形 (2)每个命题是由条件和结论两部分组成. D.顶角相等的两个等腰三角形全等 (3)要说明一个命题是假命题,通常举出一 3.下列语句:①直角大于锐角:②∠AOB是 个例子,使之具备命题的条件,而不具有命 钝角?③∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2 题的结论,这种例子叫做反例. 互为余角:④两条平行线不相交.其中是命 (4)把原命题的结论作为命题的条件,原命 题的为 ( 题的条件作为命题的结论,所组成的命题 A.①②③ B.①②④ 叫原命题的逆命题」 C.①③④ D.②③④ 专题6等式性质与不等式性质 初中知识回眸G3O [知识梳理] a,a>0, 1.绝对值的代数意义:正数的绝对值是它本 值仍是0,即|a=0,a=0, 身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对 -a,a<0. 5参考答案 参考答案 第一篇 初中内容回顾 2.解:“诸葛亮多谋”是“虚则实之,实则虚之”的充分条 专题1集合的概念 件,“虚则实之,实则虚之”是“小路山边有数处起烟,而 大路并无动静(有伏兵却没动静)”的充分条件,因为诸 [初中知识回眸]一反馈训练 葛亮多谋是事实,所以曹操认为诸葛亮必然运用兵法 1.D “虚则实之,实则虚之”,曹操不以调查事实为依据,而诸 2.解::2(x+1)+6<3(x-1)+2x-1, 葛亮抓住了曾操的这一心理,所以致使曹操败走华 .2x+2+6<3x-3+2x-1, 容道. .2x十8<5x-4,.-3.x<-12,∴x>4. 专题5 全称量词与存在量词 [初中知识回眸] 反馈训练 01234 1.C2.D3.C 3.C 专题6 等式性质与不等式性质 专题2集合间的基本关系 [初中知识回眸]一反馈训练 [初中知识回眸]一一反馈训练 1.D1a=1,lbl=2,1c=4 1.Da=30°+45°=75°.∴.选D. ,a>b>c,∴.a=1,b=-2,e=-4 2.C ∴.a-b+c=1-(-2)+(-4)=-1 3.解:原式=(2x)2-32-4x2十4x十x2-4x十4 .选D. =4x2-9-4x2+4x+x2-4x十4 2.B .'a>b>c,.'.la-b+lc-bl =4.x2-4.x2+4x-4x-9+4+x2 =(a-b)-(e-b) =x2-5 =a-b-c++b x=-③ =a-c ∴.上式=(-√3)2-5=3-5=-2. .选B 专题3集合的基本运算 3.A①a,b,c三个数都是正数时,a>0,ab>0.ac>0,bc [初中知识回眸]一反馈训练 >0,原式=1+1+1+1=4: 1-<a<-号 ②a,b,c中有两个正数时,设为a>0,b>0,c<0, 4 则ab>0,ac<0,<0,原式=1十1一1一1=0: |x<2.x十1,① 设为a>0,b<0,c>0,则ab<0,ac>0,bc<0, 2.解:3x-2(x-1)≤4,② 原式=1一1十1一1=0:设为a<0,b>0,c>0, 解不等式①得x>一1,解不等式②得x≤2, 则ab<0,ac<0,bc>0, .不等式组的解集为一1<x≤2, 原式=-1-1-1+1=-2: 在数轴上表示不等式组的解集为 ③a,b,c有一个正数时,设为a>0,b<0,c<0, 则ab<0,ac<0,bc>0,原式=1-1-1+1=0: 设为a<0,b>0,c<0,则ab<0,ac>0,bc<0, 543201左34方文 原式=-1-1十1-1=-2: 3.解:(1)设小明答对了x道题,根据题意可得 设为a<0,b<0,c>0,则ab>0,ac<0,bc<0, 5.x一3(20-x)=68,解得x=16, 原式=一1+1-1一1=-2: 所以小明答对了16道题. ④a,b,c三个数都是负数时,即a<0,b<0,c<0, (2)设小亮答对了y道题,根据题意可得 则ab>0,a>0,bc>0,原式=-1+1+1+1=2. /5y-3(20-y)≥70, 罐上所速,日十胎十品十怎的可能值的个数为 ac 15y-3(20-y)90, 解不等式组得16}长<18是 4.所以A选项是正确的. 专题7常用公式 因为y为正整数,所以y=17或18, [初中知识回眸]一反馈训练 所以小亮答对了17或者18道题. 1.D:自然数a是一个完全平方数,a的算术平方根 专题4充分条件与必要条件 是a,∴.比a的算术平方根大1的数是a+1,∴.这个平 [初中知识回眸]一反馈训练 方数是(wa+1)2=a+2√a+1,故选D. 1.解:如题图(1),闲合开关A或闭合开关C,都可使灯泡 2.D对于A,(x-4y)(x2+4xy+16y2)=(.x-4y)[x2+ B亮.反之,若要灯泡B亮,不一定非闭合开关A.因此, x·4y十(4y)2门=x3-(4y)3=x3一64y3,故A正确:对 闭合开关A是灯泡B亮的充分不必要条件 如题图(2),闭合开关A而不闭合开关C,灯泡B不亮 手B.(2-y)-()°-3(2)y+3x 2y2 反之,若要灯泡B亮,开关A必须闭合,说明闭合开关 A是灯泡B亮的必要不充分条件. =g-是+号·2-,故B正确:对于C 如题图(3),闭合开关A但不闭合开关C,灯泡B不亮。 (2x-3y+e)2=[2x+(-3y)+]2=(2x)2+(-3y)2 反之,灯泡B亮也不必闭合开关A,只要闭合开关C即 +2+2[2x(-3y)+(-3y)z+2.x2]=4.x2+9y2+2 可,说明闭合开关A是灯泡B亮的既不充分也不必要 12xy-6y+4xz,故C正确:对于D,x3+27=x3+33 条件, =(x十3)(x2一3x十9),故D不正确. 103

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