广东省汕头市金灶镇2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2023一2024学年度第二学期 七年级语文科期末考试卷（R) 说明， 1、全卷考试时间为120分钟，满分为120分。 2、答卷肿，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。 3,答题必须使川黑色宇迹的纲笔或签字笔答在答卷指定的栏日中，答在其他位置一 律无效。 一、积累运用(30分) 1.根据课文欧写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分。) (1)念天地之悠悠，口口口口口口。 (陈子昂《登幽州合歌》) (2)▣口口口口口口，隔江犹阳后庭花。（杜牧《泊茶准》） (3)黄海时节家家雨，背草池塘处处蛙。口口口口口▣口，口口口口口▣口。 (赵师秀《约客》) (4)自珍在《已亥杂诗（其五）》中，以浴花为喻表明自己心志的名句是： 口口口口口口0，▣▣▣口口▣口。 (5)中华民族的传统乐器越米越受重视，我们学习过的古诗文也有一些涉及乐器。 "口口口口口口口，口口口口口口口。”，《春夜洛城闻笛》中李白因深夜闻笛 而触动了料旅竹怀：“口口口口口口口，口口口口口口口。”，《游山西村》中 陆游件措写“箫鼓”米农现村民忙眷迎神赛会的热闹场景：“口口口口口，口 ☐☐”，《陋定铭》中刘禹)以弹琴米农现自己的闲情雅致。 2.下列对王安石的《登飞米峰》的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) 飞来山上千塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云越望眼，自竦身在最高层。 A. 第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。 B.第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步谊染塔之高。 C.第三句用典米直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。 D.这首诗是登高抒怀之作，诗人置上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。 3.根据拼济写出相应的汉字。(3分) (1)他是炎国1语y心hùǎo的人物，因为他曾成功地领导战时类国的原子弹例造工作。 (2)不是为自己的dian pèiú‖，是想到十年米的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竞 越米越少了。 (3)他们快执不乐地在阿浆森的胜利旗帜旁边插上英国国旗，一面shanshan lai chi的 联合王国的国旗。 阅读下面的文学，完成4一5题。 【甲】英丝光中华民族的弥梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们 2023-202年七年级语文科期宋为试卷R第】页共6页 信仰繁定、 :在波润壮国的建设时期，英雄们石折不挠、坚切不以：么和平牛 代，英奴们身重前行、无私非成。常数英雄，不只是为了纪念历火、柄怀先烈，更是为了 发挥英雄粉种的先予示范作用，凝数实现中华民族伟火复兴的力量。英丝之所以伟大， 不仪在于他们能在关健时刻义无反顾、一 一，更在于他们身上所展现的常高风范和 英块扮种。 【乙】爱回是一个古老的话随。在中华文明您久的历史中，？国主义扮种一直始终是 中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。一代代仁人志士前仆后继，教民族于存亡 之时：一代代革命先烈是汤蹈火，牧人民于水火之中：一代代新中因的崖设者为了因家的 茶荣富强而衔躬尽掉，我们青少年要继永和发扬达种浙神，不断地激励和 -自己， 北爱国之情传化为爱国之行，做坚定的象国者。 4.下列依次填入战线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)》 A.大义滨然 艇而走险 鞭挞 B.视死如归 挺身而出 ?策 C.火义凛然 挺身而出 液策 D.视死如归 铤而走险 鞭挞 5.语段中画曲线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝浆、生存和发展 的强大动力。 B.爱国主义精神在中华文明悠久的历史中，始终是中华民族得以生存、凝浆和发展 的强大动力。 C.在中华文明悠久的历史中，没国主义褙神始终是中华民族得以生存、凝浆和发展 的强大动力。 D.爱国主义精神在中华文明悠久的历史中，一直是中华民族得以聚、生存和发展 的强大动力。 班级开展以“走进文学经典”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成6一7题。 6.任务一：在活动中，有同学被名著中的人物感动，写了一刷对联。请你写出对联 中涉及的人物名字。（2分) 上联：驾潜水艇周游海底，两万征狂探索朱知世界 下联：拉黄包车闯荡京城，三回起落型入无尽深湖 下讀 7,任务二：班级惻作了以“走进文学经典”为主您的班刊，计划 在班刊封面选用右边这幅愿字，以此激励同学们多阅读。以下 華書 是几位同学对该作品的贤析，正确的一项是（)(2分) 如破 A.小海：这是一畅草书作品，笔画连绵简省，龙飞风舞。 B.小滨：这是一幅隶书作品，横画长、直画短，呈究扁形状。 月萬 C.小邹：这是一解楷书作品，字字端庄，方正典雅，横平竖直。 种卷 D.小得：这是一隔行书作品，笔画相互牵连，舒展流畅。 8.任务三：在名著阅读分草会上，同学们模拟了儒物·凡尔纳和刘欣的一场穿越时 空的对话，谐你将下面的对话补充完整。(3分) 刘欣：草敬的几尔纳先生，我也是一名科幻小说作京，很荣幸与您和见。 偏勒·几尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。 刘欣：好呀，我纶您介绍一下我的小说《带上她的眼晴》。故事是这样的一一 有一搬地航飞船，被国在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯 2023-2024年七年级语文料期米为试卷R第2页共6页 一车存的女地航项通过一副中放子传感眼纹，最后一次看到了草原的风景，闻到了 花督，听到了万物的声普。 儒勒·几尔纳：这个故事东孙衫，我也条训讲我的小说《海底两万里》中“诺弟 网斯号”沿水艇航行到南及时的避险改事吧： (要求：简述此故事的起回、经过、钻米)（70字左右) 刘欣：作为科幻小说京，我们的目标部是用笔创造各种各样的浙世界。 偏勒·凡尔纳：我和您的想法不洪而合。当我们用花创造浙世界时，要努力体現 科幻小说科学想两个基木特点。 9.任务四：读完《海底两万里》，我们到的是一位学识渊博的船长，是一位具有正义感 的船长？还是一位坚定列勇敢、果断冷静的船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个 方而的理解。(3分) 二、阅读(40分) (一)(15分) 阅读下面的文字，完成10~14题。 【印】 水陆草木之花，可爱者甚蓄。普沟渊明独金莉。自李店来，世人甚免壮丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，涩济涟而不妖，中通外直，不菱不枝，香远互清，兴亭净植，可运观 而不可疼玩齿。 予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富资者也：莲，花之君子者也。攻！菊之爱， 胸后部有闻。莲之爱，同予者何人？社丹之爱，宜乎众矣。 (周敦顺《受莲说》) 【乙】 周救顾，字茂叔，道州营道人，以另龙图阁学士郑向任①，为分宁主尊。有狱久不 决敦颐至一讯立排。色人惊旧：“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参 军。有囚法不当死，转运使王这欲深治之，这，酷悍史也，众英收争，敦颐独与之辨， 不听，乃委手版归，将东官去，曰：“如此尚可仕平？杀人以媚人，吾不为也。”这悟， 因得免。 (节选自《宋史·周敦颐传》》 【注释】①任：推荐。②手版：筠（à）板，是古时大臣上潮时手中所持的狭长板 子，用以列出上姿的事项。 10.解释下而句子中加点的词语。(3分) (1)濯清涟而不妖( )(2)不蔓不枝( )(3)陶后鲜有闻( 11.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是( )(3分) A.乃委手版归/袋乃始就学(《孙权劝学》) B.独爱莲之出淤泥而不染/何晒之有(《陋室铭》) C.吾不为也/孤岂欲卿治经为博士邪(《孙权劝学》) 2023-2024年-七年级语文科期末考试卷R第3页共6页 D.以列龙图阁学士郑向任/徐以内的油沥之(《卖油筋) 12.请把下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 香远益清，亭亭净植，可远观而不可玩焉。 13.用“/”给乙文中画曲线句子断句。(2分) 有狱久不决敦题至一讯立辨。 14.乙义叙述了周敦颐哪两件事？销结合这两件事说说周敦颐是个什么样的人，(4分) (二)(10分) 阅读下面课文选段，完成第15~17题。 紫藤罗瀑布（节选） 每一秘花都是上面的盛开，下而的待放。颜色便上浅下深，好俊那紫色沉淀下来了， 沉淀在最批最小的花苞里。每一朵盛开的花就顶是一个小小的张满了的帆，帆下带者尖底 的舱。船舱鼓技的，又像一个忍俊不禁的笑容，就头绽开筱的。亦里装的是什么仙路琼浆？ 我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝濕布不只在 我眼前，也在我心上缓浆流过。流新流着，它带走了这些时一直压在我心上的头于生死的 疑惑，关于疾病的骗是。我浸在这来密的花朵的光辉中，别的一切的时都不东在，有的只 是新种的宁静和生的喜悦。 这里除了光影，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅米色的，梦幻一般轻轻地笼翠着我。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大林荣溶萝，它依伤一热粘桃爬得级高，但花朵从未 都稀落，东一穗西一串伶仃地桂在树梢，好像在试深什么。后来索性连那格零的花串也没 有了。国中别的紫藤花架也都拆掉，玫种了采树。那时的说法是，花和生活腐化疗什么必 然关系。我曾道蕊地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝义开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的派布遮住了粗壮的 盘虬卧龙般的技干，不断地流着，流者，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生分的长河是无上境的。我抚摸了一下那小小 的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万 花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 15.下列对课文的理解和分析有误的一项是（)(3分) A.本文写于“文革”结束不久，作者心灵的创伤尚未平复，看见了盛开的紫藤萝， 触景生情。 B.本文围绕“紫擦萝花”展开叙述和描写，按照“赏花”“悟花”“忆花”的顺序结 构全篇。 C.“香气似平也是浅紫色的”将嗅觉与视觉互通，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦 幻之感。 2023-2024年七年级语文科期末考试要R第4页共6页 D、作省祺紫朦萝来暗示白己的情思，嵛汇1己的趣，这是托物言志的写作「法 16、请从绕游方法角度，背析画横战句予。(3分) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带带尖底的舱。 17.谈谈你时“花和人都会避到各种各林的不$，但是生命的长河是无止填的.”这句话 的理解。（↓分） (三)(15分) 阅读下面芯义，完成1821恩. 第一支钢笔 梁晓声 ①它是黑色的，笔身拟大，外戏茶拙。全诉的笔火、议拧的笔州。胶皮笔食内没有夹 ,吸墨水时、常美捏一下，才会浅慢蚊起。墨水吸仔太足，写字时笔尖常常“呕吐”， 弄庭纸和手。我使用它，已经二十多平了。我已不能再用它写作，只能写使戈或信对。 ②它是我使用的第一支纲笔，是母来给求买的。那一平，我升入小学五年风，学较规 定每星期有两些钢笔写字课。来些作业，老师要求必须用钢笔完成。企班莎个网学都有钢 笔，我却没有，您梦都想得到一支折斯的纲笔。 ③一天，找哭闲起来，逼着块亲非立刘拾我买一支吸水钢笔不可。头为雄地说：“你 这孩子，真是不懂苹，家里生活用的找都已泾向别人岱了，我怎么好邀思再张口呢？”我 哭闹得更凶了，安张心领了，打了我两巴掌。我贴气哭着地出了家门… ④那天下而，我没有回宗，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得济醒了， 心中不免后海自责起来。是府，笨里生活因雄，仅靠在外地工作的父班每月资回的儿十元 过日子，母亲不得不经带向邻居开口借钱。成怎么能为了买一支吸水钢笔，就那林为难母 亲呢？我觉得自己真是太对不起讨了。 ⑤于是，我决定要靠自己持线买一支纲笔。这个念头一产生，我就留雨朝火车站走去。 火车站附近有庄坡度很的桥，一些大孩子带等在坡下，帮拉货的车夫们把手抢车抓上坡， 可讨得五分浅或一角钱。 ⑥我走到那座桥下，站在一摆树下躲两。母许久，不见有手推车来。风越刮越大 雨越下越急，雨点噼州啪地抽打首肥大的椅树叶，两水冲刚潜马路。马路上不见一个行 人，只有公共汽丰偶尔泾过。远处除了儿根电线杆子，就递迷茶掌地冷不济是什么了。 ⑦我感到沮良，想离开，两又太大，可等下去肚予又饿。忽然我发现了一柄手机车， 装戴着几层高高的木箱子，遮益着而布。拉车人在大雨中邃慢地、一步步地朝这里拉来。 看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身儿乎俯得与地而平行了，两条裤腿都忧到 膝益以上，良臂拼力压住车把，每迈一步，似平都使出了浑身的动儿。那人没穿雨衣，头 上战顶草。由于他上身偏得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿 ⑧他网将车拉到大桥城下，我便从树下一近而出，大声地问：“要帮一把吗？” ⑨他了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我《帮一把”的意思，就 赶快绕到三后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还术 推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁呼。那时我才知道，对有些人来 n0 nn0t年阴时W到m中k小羚D做c补N图 说，线不是容易净到的。即使一角线，也不是宏易抒到的。成还业者肚子呢。我又推弟光 了几沙，实在不动，便产生了“价动”的念头，反正立年人光看不见我的。我刚刚松湘 了一下，就感处到本伦断求例秋。不行，这年不农我“偷劲”。那拉非人，也片定是凭有 最后一点力气在坚州，在顽强地向成上拉。我不忍心“价动”了，咬紧牙关，5足一股力 气，发出一个孩子用力时的为普，一步接一乡，机状地向前近动步子。 0本子开始下坡了，手靴车飞快地朝坡下冲，那拉非人身子太丝，压不住车把，反放 本把执得恐起来，脚离开了地面，控刻不住非的方向。 ①成一直圾在车后跑，年一直滑到拔成才拔援停下。东停了，我也站住了。爪拉车 人刚格过身，我便大声说：“给钱。”那拉年人采采地望有我，一动不动，烧不均钱，也 不说花。我仰起脸看他，不山得恬住了。“他”…原来是母亲。雨水，泥合者汗水，从 母怕悴的脸上直往下淌。毋亲的农服完全被洪途了，像从水卫物出来的一样，湿漉洗地 贴在身上，显出她那羧刚的两肩的轮诉。地的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地 喘常气。我完全怔住了。 ②那一天，我得到了那支纱寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说： “孩子，你要川功读书州，要不然就太对不起妈妈了…”在我的学生时代，我一刘都没 有忘记母亲满怀咖望对我说的这品话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲 也已变成了老太姿。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要水运保存它，永远珍 视它，永远不地弃它。 18.谢用简洁的语言概括选文主要内容。(3分) 19.选文第©段画横线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分) 风越刮越大，雨越下越急，雨点辟除啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。 20.谐结合选文内容，概括母亲的类好品格。（至少两点）(4分) 21.诸结合选文内容，联系生活实际谈谈你的阅读感受。(4分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 同学，在你的成长经历中应该有许多小小玫变。小小改变的或许是一个表情，一种语 气：一个举动，一个步骤…或许是一种态度，一个习惯。在这些孜变中，我们收获的可 能是自我的认可，他人的背定：可能是宝贵的经验，思组的突欢…也许达到了预期的目 标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是染休的小小改变，都是我们主动进步的愿望， 积极扮力的过程。 诮以“小小改变，收获满满”为题目作文。 要求：①要有真将实感，字数不少于500字： ②文中不得出现真实的地名、校名和人名。 202?nnn1rLc*到n电米：治R饰6丽北Rf