内容正文:
2023一2024学年度第二学期期末检测
五年级
科学
(满分:100分)
题号
三
四
五
六
总分
得分
填空。
(每空1分,共20分)
1.绿豆种子发芽时,
和
是三个必不可少的条件,
如
和
等不是种子萌发的必要条件。
2群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把
樊
这个整体叫
3
可以让船的行驶保持一定的方向。
长
4.在质量一定的条件下,用同种材料制成的小船,体积越大,载重量
5地球为生命生存提供了液态水、适宜的
充足的
等必要条件。
6.人类面临的环境问题主要有」
污染、
污染、噪声污染和固体废弃物污
染等。
7.人们说的“温室效应”是指环境问题引发的大气含量中
气体增多,使得地表
附近的大气温度
这与人类过度使用
有关。
8热在水中是以
的方式传递的。
9.家里的热水瓶通常用软木塞来做盖子,这主要是因为软木塞是热的
导体,可
以
热量的传递,使热水凉得慢一些。
10.水在蒸发过程中会」
水蒸气凝结成水的过程中会
(填“吸热”或"
:
放热”)
二、选择。
(每小题2分,共16分)
1.”绿豆苗→蚜虫→蜘蛛”这条食物链中蚜虫和蜘蛛可以从食物中得到能量。绿
豆苗不
吃食物,它生长的能量主要靠(
)。
9999999999999999999999009991
A.水
B.土壤
C.光合作用
2.农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距这是为了让植物能获得
合适的(
)。
A水
B.阳光
C温度
五年级科学
3为了解决动力的持续供应问题,下列说法不正确的是()。
A.蒸汽推进小船比风力推进小船行驶得更远
B.风力推进小船换用储存电量更多的电池,能行驶得更远
C动力的持续供应需要其他能量不断输人
4.下列行为中,不能节约能源的是(
)。
A.夏季空调温度再调低1℃
B.在大部分时间里使用电风扇的中低档
C.随手关灯
5常温下,取三只相同的玻璃杯,第一只杯中装冰块,第二只杯中装自来水,第三只杯
中什么也不加。下列说法正确的是()。
A三只杯子的外壁都会出现小水珠
B装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为杯中的水渗出来了
C装冰块的杯子外壁会出现小水珠这是因为玻璃杯温度低,空气中的水蒸气遇冷凝
结成了看得见的小水珠
6.20世纪50至80年代,莱茵河一直被称为“欧洲下水道”,但后来经过长期的治理,莱
茵河恢复了原有的清澈。这一事例告诉我们()。
A治理污染只要政府参与就能成功
B.人们可以随意污染河流,只要后期加强治理就好了
C面对污染的河流,我们不能坐视不管,应该采取强有力的措施及时去治理
7.加热试管中的水时,应在试管中加入(
)容量的水。
A约三分之一
B.约三分之二
C加满
8.下列说法中不正确的是(
)。
A测试小船时,要多测试几次,找到缺点和不足,然后进行改进
B测试小船时,如果发现小船行驶路线不是直线、那么一定是动力不足
C开展测试前,要明确测试要求
三、判断。(正确的打“√”,错误的打“X”,每小题2分,共20分)
1绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。
(
2纸、塑料、金属和玻璃等废弃物不能回收再利用。
(
3保持船的平稳只有一个方法,那就是尽量加重货物。
4.我们给不同组种子编号的主要目的是便于区分不同组种子的情况。
)
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5.船的外形、结构和性能之间不存在关联。
6水趣多,物体越容易浮:水越少,物体越容易沉。
(
7为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
(
8.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。
(
)
9.保温杯只能起到减慢热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。
)
10.在生态瓶中,植物的作用非常大,所以放得越多越好。
四、连线题。(共10分)
吃剩的青菜
矿泉水瓶
喝过的酒瓶
可回收物
果皮
破瓦片
厨余垃圾
过期药品
废日光灯管
有害垃圾
用过的卫生纸
废铁钉
其他垃圾
碎砖头
五、科学探究。(23分)
1、在研究“黄豆种子发芽条件”的实验中,小科设计了如下实验;(10分)
组别
种子数
环境
温度
干湿状态
一盆用透明杯子盖住,
一盆干燥,
A
10粒
都保持25℃
-一盆用黑色杯子盖住
一盆湿润
一盆用透明杯子盖住,
B
10粒
都保持25℃
两盆都湿润
一盆用黑色杯子盖住
一盆0℃,
10粒
两盆用黑色杯子盖住
两盆都湿润
-盆25℃
(1)小科想研究种子发芽是否需要合适的温度,他应该选择观察
组。
(2)小华认为,小柯的三组实验设计中,
不符合对比实验的要求。
(3)通过观察发现(
)组种子发芽率最高,说明种子发芽不需要()。
AA组水分
B.B组光照
C.C组
光照
(4)种子萌发后,小科将长得密的幼苗拔去一些,使剩余的幼苗生长得更粗壮,这是要
()
A使幼苗得到充足的光照B使幼苗得到适宜的温度C没有原因,随机操作
(5)小科发现下雨天经常能看见地面上有很多蚯蚓,主要原因是()。
A.蚯蚓喜欢明亮的环境
B.蚯蚓钻出地面喝水
C.蚯蚓钻出地面呼吸
五年级科学
第
2.热的研究。(13分)
2厘米4厘米6厘米8厘米
A
B
D
(1)如图,该实验研究的是
(2)小科在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡环,实验中蜡环的作用是
(
)。(2分)
A蜡遇火容易燃烧
B.为了更美观
C.可以让实验现象更明显
(3)在加热过程中,酒精灯右侧蜡环最先掉落的是
(填字母),最后掉落的是
(填
字母),说明了热总是从温度较
的一端传向温度较的一端,这样的传热方式
叫
。
我知道热传递的方式还有
和
(4)如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铜丝,其他条件保持不变,那么从开始加热到
最后一个蜡环掉落,所用的总时间比原来
(填“长”或“短”)。
(5)蜡环E(填“会或“不会”)掉下,由此可以得出热的传递
(填“是”
或“不是”)单向性的。
六、综合探究。(共11分)
保护生态环境人人有责。近年来,峨山县以创文明县城、卫生县城为契机,通过清
垃圾、垃圾分类、治理河道等一系列措施,积极改善生态环境。请你回答下列问题:
1如果你见到回收垃圾箱、易腐垃圾箱和其他垃圾箱。我们用过的餐巾纸应该投入
(),吃剩的果皮茶渣应该投入(),矿泉水瓶应该投入(
)(6分)
A可回收垃圾箱
B.易腐垃圾箱
C其他垃圾箱
2下列选项中,能从源头上解决垃圾问题的办法是(
)。(1分)
A垃圾堆肥
B.填埋垃圾
C.减少垃圾数量
贺
3爱护水资源是每个公民的责任和义务,作为小学生,我们可以在这方面做些什么?(列
举两条,4分)
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