河北邢台市信都区尚德小学等多校联考2026-2027学年教科版四年级上学期10月阶段检测科学试题

小学第一学期月度巩固 四年级科学（教科版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确， 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图、一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. 空气是一种___________色、___________味的气体。 2. 将空瓶子倒放入水中。瓶口会冒出___________，这说明瓶子里有___________。 3. 孔明灯存在___________隐患。 4. 人们可以乘坐热气球到___________欣赏祖国的大好河山。 5. 风就是___________的空气。 6. 气球中跑出的空气___________（填“有”或“没有”）力量。 二、判断题。（20分） 7. 我们周围到处都有空气，我们看不见它，但可以摸到。（ ） 8. 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气占据一定的空间。（ ） 9. 将装有空气的注射器管口密封住，然后手用力压活塞，松手后活塞会弹回原位。（ ） 10. 因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（ ） 11. 开窗通风时，风会吹动窗帘，让我们感觉到空气流进了室内。（ ） 12. 用注射器抽取同样多的空气和水，堵住管口用力压活塞，空气的刻度变化比水大。（ ） 13. 人骑上自行车后，会发现轮胎比之前要瘪一些，这是因为空气变少了。（ ） 14. 制作空气压缩枪时，注射器管口不能对着人，会有安全隐患。（ ） 15. 粉笔放入水中，产生了气泡，说明粉笔中没有空气。（ ） 16. 一个瘪的皮球和一个充满气的皮球，它们的质量是一样的。（ ） 三、选择题。（20分） 17. 把一块土壤放入水中，我们会发现（ ）。 A. 不会产生气泡，说明土壤中没有空气 B. 产生了气泡，说明土壤中没有空气 C. 产生了气泡，说明土壤中有空气 18. 我们在一个热水瓶里装入开水，塞上橡胶塞后，有时橡胶塞会突然自动“跳出来”，出现这个现象的原因是（ ）。 A. 热水瓶里的水受热膨胀了 B. 热水瓶里的空气泄漏了 C. 热水瓶里的空气受热膨胀了 19. 用注射器做压缩空气的实验时，用力压活塞。注射器内的空气（ ）。 A. 占据的空间变小了 B. 占据的空间变大了 C. 占据的空间没有变化 20. 在简易天平上，一个充气的皮球和若干绿豆平衡。如果给皮球再打入10筒空气，天平会（ ）。 A. 向皮球一端倾斜 B. 向绿豆一端倾斜 C. 继续保持平衡 21. 热气球上升的主要原因是（ ）。 A. 袋子里的空气变多了 B. 袋子里的空气被加热，热空气上升 C. 蜡烛的火焰有向上的推力 22. 把剪掉下半部分、瓶口朝下的塑料瓶（瓶内有一个密度小于水、可漂浮在水面的小球）竖直压入水中，和瓶外水面相比，瓶内的小球位置会（ ）。 A. 和初始位置一致 B. 低于瓶外水面 C. 和瓶外水面齐平 23. 孔明灯能在空中飞行，主要是因为（ ）。 A. 孔明灯体积大 B. 孔明灯被点燃了 C. 风很大 24. 鼓起来的皮球还能继续充入空气，这是因为（ ）。 A. 皮球的空间可以无限变大 B. 空气可以被压缩。能装进更多的空气 C. 皮球里的空气都跑光了 25. 制作气球小火箭时，松开气球后，气球会向（ ）运动。 A. 气球出气口的反方向 B. 气球出气口的方向 C. 垂直于气球出气口的方向 26. 生活中、下列做法利用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。 A. 用吸管喝饮料 B. 给汽车轮胎充气 C. 用吹风机吹头发 27. 请将下列生活中的现象，按照对应的空气性质分类。（填序号） ①挤压充气玩具、体积变小 ②风筝在天上飞 ③注射器堵住前端。活塞推不到底 ④制作空气压缩枪 ⑤帆船在水面上前进 ⑥吹气球时，气球逐渐膨胀变大 （1）空气能占据空间：___________。 （2）空气可以被压缩：___________。 （3）空气流动有力量：___________。 五、情景填空。（6分） 28. 周末，小华和爸爸去公园玩。根据下面的情景，填写相应的空气的性质。 （1）小华拿着一个盖紧瓶盖的空矿泉水瓶，他用力捏瓶子，把瓶子捏扁了。这是因为瓶子里的空气___________。 （2）他们来到湖边。小华把一个空玻璃杯杯口朝下，竖直按入水中，发现水没有完全进入杯中。这是因为杯子里的空气___________。 （3）回家的路上，小华看到路边的风车在转动，这是利用了空气___________。 六、简答题。（14分） 29. 我们的生活中处处都有空气，请你写出两种能证明空气真实存在的方法。 30. 空气和水相比、有哪些不同点？ 31. 怎样能让热气球在空中停留更长时间？ 七、实验探究题。（12分） 32. 探究空气是否有质量。 为了探究“空气是否有质量”，科学小组的同学们进行了以下实验： ①在简易天平的两端各挂一个小桶，桶里各放一个没有充气的皮球，调节天 平，使天平保持___________。 ②保持桶的位置不变，往其中一个皮球内打入20筒空气，天平会向____________________的一端倾斜。 ③为了让天平重新平衡，需要往另一个桶里加入绿豆，直到天平再次____________________。 （1）请把以上实验步骤补充完整。 （2）这个实验说明了___________。 （3）以上实验中，加入绿豆时应（ ）。 A. 一颗一颗地加 B. 多颗多颗地加 C. 随便加 （4）测量20筒空气质量时，除了用绿豆作为测量物，还可以用（ ）作为测量物。 A. 橡皮 B. 足球 C. 回形针 小学第一学期月度巩固 四年级科学（教科版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确， 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图、一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 【1题答案】 【答案】 ①. 无 ②. 无 【2题答案】 【答案】 ①. 气泡 ②. 空气 【3题答案】 【答案】火灾 【4题答案】 【答案】高空 【5题答案】 【答案】流动 【6题答案】 【答案】有 二、判断题。（20分） 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】× 三、选择题。（20分） 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】（1）③⑥ （2）①④ （3）②⑤ 五、情景填空。（6分） 【28题答案】 【答案】（1）被压缩了 （2）占据了空间 （3）流动有力量 六、简答题。（14分） 【29题答案】 【答案】①把空瓶子倒扣入水中，有气泡冒出；②扇扇子时，能感觉到风。 【30题答案】 【答案】空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气看不见，水看得见；同体积下，水比空气重得多。 【31题答案】 【答案】①持续对球内空气加热，维持球内空气温度；②适当增大气囊体积，容纳更多热空气。 七、实验探究题。（12分） 【32题答案】 【答案】（1）①平衡 ②打气后的皮球 ③恢复平衡 （2）空气有质量 （3）A （4）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $