2024年湖南高考历史真题变式练习-世界史

1．自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知（    ） A．斯拉夫人促进了大陆法系的形成 B．北方族群文化逐渐占据主流地位 C．习惯法逐步成为罗马法的主要部分 D．拜占庭帝国的立法文化具有包容性 2．下列哪部法典的出现，标志着罗马法成为系统、完整的法律体系（   ） A．《法理概要》 B．《新法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《法学汇纂》 3．东罗马帝国又称拜占庭帝国，通常被认为开始于395年，直至1453年灭亡，延续了1058年。最终摧毁这一帝国的国家是（   ） A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．阿拉伯帝国 4．查士丁尼于公元527年登上皇位。即位后，他在励精图治的基础上，向西地中海发动大规模的征服战争，使地中海几乎再度成为帝国的内海。下面体现其“励精图治”的举措是（   ） A．下令剔除罗马法中矛盾和过时的内容 B．逐步蚕食了巴尔干地区 C．把君士坦丁堡建成沟通东西方的桥梁 D．建立并强化了中央集权 5．查士丁尼在位时期规定，拜占庭帝国境内妇女的嫁资受到法律保护，妻子在离婚时享有绝对的嫁资返还请求权，理由是“妇女拥有充足的嫁资以便繁衍后代和增加城市人口是非常必要的”。据此可知，罗马法（   ） A．保障女性的公民权利 B．注重司法程序正义 C．贯彻法律面前人人平等的理念 D．具有理性色彩 6．《查士丁尼法典》只是在前代法典基础上的整理和简化，而不是在新的基础上的创制。在编辑过程中，法律编纂委员会遵循的原则是删繁就简，避免过时和矛盾的地方。《查士丁尼法典》这一编撰情况出现的主要原因是（   ） A．古罗马法丰富的法律遗产 B．东罗马帝国国力的强盛 C．拜占庭社会发展日趋停滞 D．市民法与万民法的差异 7．7世纪，拜占庭帝国的官方语言从拉丁语过渡为希腊语，拜占庭法学家一直致力于将拉丁语的法律术语转译成希腊语，现代学者称之为“希腊语翻译运动”。这体现了拜占庭法律（    ） A．体系进入了完备阶段 B．适应帝国变化的需要 C．完成向万民法的过渡 D．影响了整个罗马帝国 8．恩格斯指出：“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代；在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了；意大利出现了前所未有的艺术繁荣，这种艺术繁荣好像是古典时代的反照，以后就再也不曾达到了。”恩格斯意在说明拜占庭（    ） A．造就了希腊化的世界 B．刺激了文艺复兴运动的兴起 C．打破了基督教的束缚 D．创造了中古欧洲文化艺术的高峰 9．拜占庭帝国早期，官方语言是拉丁语，后来在宗教和世俗文化领域，希腊语逐渐占主导地位。与此同时，罗马法律也在发生变化，《法律选编》在序言中指出“我们意识到前朝皇帝颁布的法律难以理解；它们之于民众，就像天书一般完全无法理解。”此现象源于（   ） A．希腊文化的复兴 B．帝国稳定统治的诉求 C．日耳曼人的入侵 D．罗马法地位逐步下降 10．拜占庭帝国建立后，统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国（   ） A．复兴古希腊和古罗马的文化 B．积极应对奥斯曼帝国的扩张 C．寻求政治理念与疆域相统一 D．力图改变中古欧洲政治格局    11．18世纪，一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题，从而促进了西方人类学的形成。这体现了（    ） A．这些学者对人类起源学说的颠覆 B．这些学者对人类知识系统的重构 C．启蒙运动与文艺复兴的内在联系 D．人文主义与民族主义的相互影响 12．直接推动了美国独立战争和法国大革命的重大历史事件是(   ) A．文艺复兴 B．波士顿倾茶事件 C．启蒙运动 D．法国三级会议召开 13．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都（   ） A．具有鲜明的反封建特征 B．推进近代自然科学的产生 C．着重强调人的平等自由 D．促进欧洲文学艺术的繁荣 14．当代史学家评论，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在（    ） A．提出民主政体的构想 B．宣扬人文主义的精神 C．批判教会的宗教专制 D．倡导追求现世的成功 15．有学者认为，基督教文化系统和世俗文化系统构成西欧中世纪的文化体系。前者内部的异质因素和后者的非封建因素，均体现出了西方文化中的对人关注的底蕴，因而成了强劲的文化上的变革因子，成为文艺复兴产生的最深层的原因。这意在说明文艺复兴（    ） A．试图恢复中世纪文化 B．得到知识分子的拥护 C．根植于久远历史传统 D．体现神职人员的意趣 16．18世纪法国出版的《百科全书》的知识系统里，出现了一些新科学，神学与宗教的影响力被大大削弱，生产和研究、技术和科学有了同样重要的地位，文艺有了独立的活动天地。这（   ） A．缘于工业革命深入发展 B．进一步弘扬了人文精神 C．推动文艺复兴发生转型 D．有助于启蒙运动的兴起 17．文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，面向现实；到了18世纪，人文主义思想的重点就转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者决不局限于文学家，英国的哲学家洛克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化（   ） A．源于资本主义和科学技术的发展 B．推动了自由主义思潮的广泛传播 C．直接推动了资本主义制度的建立 D．鼓舞了中国维新思想家们的斗志 18．西欧“原初现代化”时期的重要表现之一为现代意识的兴起，包括文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动四场运动，虽然发生在不同的年代，但精神实质却一以贯之。这四场运动 A．培养新的认知手段和思维逻辑 B．推动人类自主自觉自信的形成 C．促使人在政治生活中理性选择 D．形成人在信仰事务上的自主性 19．有学者说：若用图示形式表示资本主义意识形态与18世纪法国启蒙运动的关系，则能得到下图所示的结构。材料表明，启蒙运动（   ） A．仅局限于社会知识分子阶层 B．为资产阶级统治提供了理论支持 C．促进了欧洲理性思想的传播 D．传输意识形态呈现出单向性特点 20．有学者认为，文艺复兴的目的是使宗教文化世俗化，使科学文化与宗教神学相分离，最终建立资产阶级独立的思想文化体系：而宗教改革的目的是夺取天主教会的领导权，使政、教分离，最终建立资产阶级的新宗教。材料最能反映 A．社会转型的过程具有阶段性特征 B．科学与神学存在无法调和的矛盾 C．两场运动在性质上存在本质差异 D．文艺复兴为理性主义奠定了基础 21．1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时（    ） A．制服生产实现了科学化管理 B．机器发明推动了标准化生产 C．机器生产全面取代了手工劳动 D．科学理论与技术创新紧密结合 22．下列属于第一次工业革命带来的变化是（   ） A．内燃机的创制 B．垄断组织出现 C．工厂制度建立 D．电力广泛应用 23．1802年，《工厂法》在英国通过，该法规定儿童和年轻人的工作时间不得超过12小时。这折射出早期英国工人（   ） A．生活状态贫困 B．工作强度过大 C．阶级斗争缓和 D．劳动效率低下 24．由于1832年的改革，（英国）全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人，由占人口比例的约2%增加到3.3%。材料中增加的选民主要是（   ） A．商业资产阶级 B．工业资产阶级 C．工人阶级 D．平民阶层 25．1862年英国国会通过激进的教育修正法案，采用了类似工厂制度的考核方式，以出勤率、考试过关率等数字作为教育成效的衡量指标，中央政府按成绩拨款给相应学校，对初等教育的质量造成了不利影响。这反映出英国（   ） A．君主立宪制度的负面作用 B．国家干预经济职能的强化 C．传统的教育方式走向没落 D．工业革命对教育的冲击 26．迪恩科尔的《英国经济的增长》中记载：“1801年英国农业、工业及服务业就业人口比例分别为36%、20%及34%；而1851年农业、工业及服务业就业人口比例分别为21%、45%及36%。”这一变化说明了（   ） A．经济发展使得城市化进程加快 B．英国社会生活水平得到提高 C．工业革命促进经济结构的变动 D．资本主义世界市场最终形成 27．19世纪初，“从小就在某个行业做学徒学习技术”并“期盼成人后凭借技能享受丰裕生活”的美国男工发现“希望化为泡影”，因为没有技术的“妇女仅仅工作几个月，就因工资低廉而受到雇主青睐和支持”。这一现象反映了（   ） A．妇女比男子经验更成熟 B．技术失去竞争的优势 C．机器生产取代手工劳动 D．科学与技术紧密结合 28．1870年，英国下院议员福斯特在议会发言中说:“我国的工业繁荣取决于我们迅速发展初等教育。如果没有初等教育，为艺匠提供的技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人……如果我们听任这种状况继续存在，即使他们身强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。”这表明在当时的英国 （   ） A．自由放任政策遭到了普遍质疑 B．垄断组织干涉国家的政治生活 C．世界工业的垄断地位已经丧失 D．人才培养滞后于经济发展需求 29．《谷物法》是英国于1815年实施的高额谷物进口关税的法案，该法案的实施导致英国国内谷物价格迅速飙升，工厂主的人工成本大大上升，遭到工业资产阶级反对并最终于1846年被废除。此后，英国开始逐步削减各项进口关税，并与外国进行谈判，试图降低英国商品出口到外国面临的关税水平。这主要体现了（    ） A．重商主义取代了自由主义而成为经济思想主流 B．贸易保护主义因违背全球化潮流而被彻底废除 C．工业资产阶级要求议会改革获得更多政治权益 D．工业革命紧密了英国工商业与世界市场的联系 30．下表为西方某学者分析的经济危机新旧形态对照表。导致两种危机不同的主要因素是（    ） 古典形态的经济危机 新式危机 歉收和粮食危机 投资过剩和生产过剩 供给不足引起粮食价格上涨 供给过剩引起价格体系的崩溃 地域的、一国的规模 全国规模 没有周期性的特点 显示了周期性的特点 饥馑和死亡率的上升 破产和失业率的增加 A．经济结构的变化 B．国家经济政策的调整 C．殖民体系的发展 D．代议制民主政治确立 31．1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（    ） A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 32．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命（   ） A．推翻了沙皇专制制度 B．是无产阶级建立政权的第一次尝试 C．通过和平的方式夺权 D．开辟了人类探索社会主义的新纪元 33．二月革命胜利后，俄国饥饿的工人、农民和疲惫厌战的士兵都渴望面包和和平问题的解决，然而资产阶级临时政府并没有很好解决，并且表示将继续参战。这一形势（   ） A．促使俄国转向社会主义革命 B．标志着列宁主义的正式诞生 C．刺激帝国主义势力入侵俄国 D．表明罗曼诺夫王朝统治衰落 34．习近平在评价近代世界史某一运动（革命）时说：“（它）彻底改变了世界历史的面貌：社会主义形成为强大的力量；民族解放运动风起云涌；资本主义世界仍然存在危机发展的趋势。”下列对该运动描述正确的是（   ） A．推翻了沙皇俄国的专制统治 B．标志着无产阶级登上历史舞台 C．建立了第一个无产阶级政权 D．使马克思主义由理论变为现实 35．有学者认为，俄国十月革命“改变了世界体系裂变的向度和进程”。以至于第二次世界大战后，“当裂变的资本主义世界以美国为中心开始重新组合时，由十月革命发展而来的苏联已经成为另一个建构中的“世界体系”的中心”。该学者意在说明十月革命（   ） A．改变了俄国社会发展的路径 B．建立了社会主义的世界体系 C．产生了改造国际社会的作用 D．奠定了两极格局的现实基础 36．1917年4月，列宁提出“全部政权归苏维埃”的口号；8月，布尔什维克党决定暂时收回这一口号；10月，又将这一口号重新提出，并赋予新含义。对“新含义”理解正确的是（   ） A．实现目标手段的改变 B．革命目标有所改变 C．基于国际形势的变化 D．加速沙皇政府垮台 37．当苏俄通过建立“无产阶级革命与民族解放运动的联盟”，将亚非拉地区的革命运动纳入“世界革命”的范畴时，这些国家和地区的本土性革命就成为“世界革命”的组成部分。由此可知，十月革命（    ） A．导致资本主义世界殖民体系瓦解 B．推动了亚非拉民族解放运动的发展 C．加剧了东西方国家间的对抗冲突 D．客观上推动资本主义世界体系形成 38．下图是俄国《新讽刺园地》杂志1917年5月刊登的以“民主共和国万岁！”为口号的漫画《他知道》。漫画中一位衣冠楚楚、看起来有些富态的绅士，站在工人旁边滔滔不绝地说：“兄弟，你为什么需要8小时的空闲时间？你的文化程度还不可以像我一样享受时间。”作者没在画中给出工人的答复，但在漫画的标题中写道：“他知道。”此作品反映出俄国（    ） A．推翻沙皇专制统治的迫切性 B．恢复发展经济的重要性 C．建立苏维埃政权时机的成熟 D．革命深入发展的必要性 39．十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄（   ） A．输出了革命文化 B．政治对现实的妥协 C．打破了外交孤立 D．艺术与经济的兼顾 40．1917年12月6日，美国国务卿蓝辛给驻俄大使弗兰西斯致电：威尔逊总统期望美国代表拒绝所有同布尔什维克政府的直接联系。12月15日，蓝辛又通知美国驻欧洲各国、日本和泰国的外交代表，不要承认布尔什维克政府，也不要与该政府任命的俄方外交官员有直接的接触。这可以用来说明（   ） A．俄国社会主义革命的艰难曲折 B．美国称霸西方世界的野蛮行径 C．三年国内战争对俄国打击沉重 D．苏俄出现政治经济危机的原因 41．20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实（    ） A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因 C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 42．1947年6月，英国公布《蒙巴顿方案》，即《印度独立法案》，8月15印巴分治，印度独立；1990年，纳米比亚制宪议会一致通过了独立宪法，并定于3月21日宣布独立。这些事件（   ） A．推动资本主义世界殖民体系的瓦解 B．反映了社会主义力量的增强 C．表明殖民政策随形势进行相应调整 D．促使世界民族独立运动兴起 43．“泛非主义”思潮由美洲黑人在20世纪初最先倡议，核心是反对种族歧视和殖民统治，后蔓延至欧洲，二战后转移到非洲本土，发展成为“非洲群众性政治运动”。这一变化得益于（   ） A．国际政治新秩序的构建 B．经济全球化趋势加强 C．非洲民族民主意识的增强 D．欧美国家实力日益衰退 44．第二次世界大战后，亚非民族解放浪潮空前高涨。下列相关重大事件发生在20世纪50年代的有(   ) ①印度和巴基斯坦都成为共和国②阿尔及利亚成立民族解放阵线 ③阿尔及利亚独立④英军撤离苏伊士运河区 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④ 45．二战后，印度的政治体制学习英国，主要官方语言为印地语和英语，而历史传统中的种姓因素等仍影响着政治与社会生活。在埃及，官方宗教和官方语言分别是伊斯兰教和阿拉伯语，但也有不少人信仰基督教并使用英语和法语。这体现出新兴民族国家（   ） A．完全摆脱宗主国影响 B．逐步走上现代化道路 C．文化呈现多样化特征 D．独立过程中留有隐患 46．第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为“非殖民化”。认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结果。该观点（   ） A．抹杀了战后民族解放运动的威力 B．否定了西方殖民侵略的丑恶历史 C．揭示了“非殖民化”的真实成因 D．贬低了宗主国放弃殖民的主动性 47．亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流……它首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落。从40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。这一体系的形成（   ） A．标志着世界殖民体系的崩溃 B．促进亚非拉独立运动的高涨 C．表明了第三世界国家的崛起 D．直接推动不结盟运动的兴起 48．二战期间，许多被压迫民族的人民参加了反法西斯的战斗，他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识，还学会了打击敌人的战术和方法；帝国主义国家忙于战争，放松了对殖民国家的经济控制，为了满足战争的需要，在殖民地和附属国开办了与战争有关的工矿企业，这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展。这意味着（   ） A．二战后世界殖民体系的彻底瓦解 B．战后民族解放运动高涨有历史必然性 C．民族资本主义迎来较快发展时期 D．非殖民地化已成为社会发展的新趋势 49．第二次世界大战以后的几十年时间里，西方国家在亚非拉经营了几百年的殖民体系迅速崩溃。截至1990年，全世界180多个国家中，有近1OO个国家是在战后宣布独立的。以下对殖民体系迅速瓦解的客观原因的认识，正确的是（   ） A．殖民地国家谋求独立主权的坚定意志与决心 B．民族解放斗争中新型领导力量和纲领的涌现 C．广大发展中国家探索自身的现代化发展道路 D．直接殖民统治无法适应现代资本生产的要求 50．第二次世界大战强化了尼日利亚普通国人的民族主义思想意识；受战后其他地区民族独立运动的影响，广大民众要求摆脱殖民统治。英国被迫于1954年制定宪法，首次允许尼日利亚建立内阁制政府。战后国际市场原料价格上涨，推动了尼日利亚国家经济的发展，壮大了国内民族资产阶级的力量，最终促成了尼日利亚民族解放和国家独立。这反映了（   ） A．社会主义必将取代资本主义 B．阶级斗争主导历史发展 C．社会演进立足于生产力发展 D．唯物史观的历史合力论 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：6世纪末（拜占庭帝国）。根据材料“为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律，这说明拜占庭帝国的立法文化具有包容性，D项正确；拜占庭帝国的法律不属于大陆法系，排除A项；材料强调的是拜占庭帝国的法律会吸收新加入族群的法律，北方族群文化并没有占据主流地位，排除B项；材料只是强调拜占庭帝国的法律吸收了新加入族群的某些习惯法，习惯法并没有成为罗马法的主要部分，排除C项。故选D项。 2．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（拜占庭帝国）。据所学，《查士丁尼法典》剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，C项正确；《法理概要》《新法典》和《法学汇纂》均非罗马法成为系统、完整的法律体系的标志，排除A、B、D项。故选C项。 3．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1453年（东罗马帝国）。根据所学知识可知，1453年灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼土耳其帝国，C项正确；根据所学知识可知，最终摧毁东罗马帝国的是奥斯曼土耳其帝国，亚历山大帝国在公元前323年已经灭亡，排除A项；公元476年，罗马雇佣兵领袖日耳曼人奥多亚克废黜西罗马末代皇帝罗慕路斯·奥古斯都，西罗马帝国覆灭，不符合题意，排除B项；1258年，阿拔斯王朝首都巴格达被旭烈兀攻陷，末代巴格达哈里发穆斯台绥木被杀，阿拉伯帝国灭亡，不符合题干时间，排除D项。故选C项。 4．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：527年（拜占庭）。根据所学知识可知，6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，下令剔除罗马法中矛盾和过时的内容，编纂《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系，A项正确；奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区，排除B项；查士丁尼的统治前君士坦丁堡已经成为沟通东西方的桥梁，排除C项；查士丁尼并未建立和强化中央集权，排除D项。故选A项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（东罗马）。根据材料可知，罗马法律对妇女嫁资的保护目的在于保障生育和喂养子女，从而增加人口，着眼于国家长远和整体利益，这也说明罗马法的理性色彩更加突出，D项正确；罗马帝国的女性没有充分的政治权利，并且材料内容没有体现罗马法中对女性公民权利的规定和保障，排除A项；材料中未涉及司法程序的内容，无法得出司法程序正义的结论，排除B项；人人平等强调不同的民族、人群等都在法律面前平等，材料内容不能体现法律面前人人平等，并且东罗马时期还未能够贯彻法律面前人人平等，排除C项。故选D项。 6．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国时期。根据“只是在前代法典基础上的整理和简化，而不是在新的基础上的创制”可知，《查士丁尼法典》是在前代法典的基础上进行的整理和简化，所以《查士丁尼法典》的编撰主要是得益于古罗马法丰富的法律遗产，A项正确；《查士丁尼法典》的编撰主要得益于古罗马法丰富的法律遗产，而不是因为东罗马帝国国力强盛，排除B项；《查士丁尼法典》的编撰并不能说明拜占庭社会发展日趋停滞，排除C项；材料没有比较市民法与万民法的差异，排除D项。故选A项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪（拜占庭帝国）。根据题干内容和所学知识可知，拜占庭帝国是东罗马帝国的继承，其文化融合了罗马文化、希腊文化和基督教文化。在拜占庭帝国的统治下，希腊语成为官方语言，并且希腊化的基督宗教成为帝国的主要宗教。7世纪，拜占庭帝国采用希腊语作为官方语言，拜占庭法学家也致力于将法律术语转译成为希腊语，体现了拜占庭法律适应帝国变化的需要，B项正确；公元6世纪，罗马法已经进入完备阶段，排除A项；公元3世纪，罗马法已完成向万民法的过渡，排除C项；公元4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，因此拜占庭帝国法律不会影响整个罗马帝国，排除D项。故选B项。 8．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题。时空是拜占庭帝国时期。根据题干信息和所学知识可知，拜占庭保留了希腊罗马的古典文化，为意大利的文艺复兴提供了文化基础，刺激了文艺复兴运动的兴起，B项正确；公元前323年，亚历山大去世，亚历山大帝国分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域被统称为“希腊化世界”，而395年，拜占庭帝国才建立，选项表述不准确，排除A项；14、15世纪的文艺复兴打破了基督教神学的束缚，使得文化的各个领域都从愚昧麻木的世界中解放出来，排除C项；材料未涉及拜占庭文化与中古西欧文化的对比，不能得出拜占庭创造了中古欧洲文化艺术的高峰的结论，排除D项。故选B项。 9．B 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问“源于”可知，这是原因题。时空范围为古代拜占庭。拜占庭帝国深受希腊文化的影响，因此随着希腊语在官方层面取得主导地位，学者在阅读原来用拉丁语编写的法律文本时候就存在一定的障碍，对于民众而言，“就像天书一般完全无法理解”，这说明当时拜占庭帝国境内流行的是希腊语，这主要是因为拜占庭和西方的罗马教廷之间出现了矛盾，为了维护统治的稳定和宣扬正统性，拜占庭政府大力推行希腊文化，用以区别罗马教会势力，B项正确；A项错在“复兴”，排除A项；日耳曼人推翻的是罗马而非拜占庭，排除C项；D项不是造成材料现象的原因，而且罗马法的地位在拜占庭帝国并未下降，排除D项。故选B项。 10．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国。根据材料“7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆”可知，7—8世纪是晚期罗马帝国向中古拜占庭帝国转型的最后阶段，该时期拜占庭统治者在坚守罗马帝国名号和威权的前提下，放弃或淡化了传统理念中的拉丁区域和文化，寻求政治理念与帝国疆域的统一，以契合帝国鲜明的东地中海特征，C项正确；这一变化反映了拜占庭帝国寻求政治理念与疆域相统一，与复兴古希腊和古罗马文化无关，排除A项；此时奥斯曼帝国还未出现，排除B项；这一变化适应了拜占庭帝国维护统治的需要，并不是力图改变中古欧洲政治格局，排除D项。故选C项。 11．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（欧洲）。根据材料“一些欧洲学者试图探讨人类生而具备的共同特征、社会的起源、宗教的起源，以及人种差异的性质和原因等问题”可知，18世纪，欧洲学者试图探讨人类发展的相关知识，促进了西方人类学的形成，这种探讨是一种理性的思考，促进科学理论的形成，这也是对文艺复兴以来人文主义思想的进一步深化，所以，欧洲学者的活动体现了启蒙运动与文艺复兴的内在联系，C项正确；对人类起源学说的颠覆是达尔文的《人类的起源与性的选择》，排除A项；这些学者对人类知识系统的重构是对材料的总结，是表象，不是材料体现的本质，排除B项；材料并没有体现民族主义的相关内容，排除D项。故选C项。 12．C 【详解】启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，它是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人民的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提，C项正确；文艺复兴是14世纪至17世纪欧洲的主要文化思潮，以复兴希腊、罗马的古典文化为号召，实际上宣扬人文主义，是资本主义文化思想的萌芽，排除A项；波士顿倾茶事件是美国的独立战争导火线，与法国大革命无关，排除B项；三级会议成了法国大革命的导火线，与美国独立战争无关，排除D项。故选C项。 13．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是14至18世纪的欧洲。根据材料及所学可知，文艺复兴是一场弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动；宗教改革是一场披着宗教外衣的反对封建统治的政治运动；启蒙运动是一场反封建、反教会的伟大的思想文化 解放运动。由此可见，欧洲近代三次思想解放运动文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都具有鲜明的反封建特征，A项正确；文艺复兴和宗教改革推进近代自然科学的产生，与题意撕开人类身上的“笼子”无关，排除B项；启蒙运动着重强调人的平等自由，排除C项；文艺复兴促进欧洲文学艺术的繁荣，排除D项。故选A项。 14．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（世界）。根据材料“启蒙运动在许多方面都有明显的超越”并结合所学可知，文艺复兴反对封建教会的束缚，启蒙运动则将斗争矛头直指封建专制制度，提出民主政体的构想，A项正确；B、C、D三项是启蒙运动与文艺复兴运动的共同点，排除B、C、D三项。故选A项。 15．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词可知是目的题和本质题。时空是文艺复兴时期（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：基督教文化系统和世俗文化系统，均体现出西方文化中对人的关注，成为之后文艺复兴的重要推动因素，说明传统文化对文艺复兴产生了重要影响，C项正确；材料强调的是中世纪文化对文艺复兴的影响，并不是恢复中世纪文化，排除A项；仅从材料，无法得出知识分子的拥护状况，也并未体现神职人员的意趣，排除BD项。故选C项。 16．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪法国。材料信息显示，18世纪法国出版的《百科全书》，出现了一些新科学，神学与宗教的影响被削弱，生产和研究、技术和科学地位提升，结合所学知识可知，这进一步弘扬了人文精神，B项正确；百科全书出版时，工业革命尚未进行，排除A项；文艺复兴发生于14世纪至17世纪初，与材料时间不符，排除C项；17世纪启蒙运动已经兴起，排除D项。故选B项。 17．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是文艺复兴和启蒙运动时期。据题意可知，文艺复兴时期的思想主要是强调人的解放，而启蒙运动时期则转向对政治制度的关注，这是因为随着资本主义的发展，人逐渐得到解放，而封建专制制度成为阻碍资本主义发展的主要障碍，科学技术的发展为启蒙运动提供了理性主义的武器，所以导致了这种变化的出现，A项正确；这一变化是推动了理性思想的传播，而不是自由主义思潮的传播，排除B项；这一变化有助于资本主义制度的建立，但不是直接推动，排除C项；这一变化出现时，中国还没有出现维新思想家，排除D项。故选A项。 18．B 【详解】根据材料“重要表现之一为现代意识的兴起”、“虽然发生在不同的年代，但精神实质却一以贯之”并结合所学知识可知，材料中的四场运动促进了现代意识的兴起，彰显了人们在自然界和社会中的主体意识，共同推动了人类在精神层面上自主自觉自信的形成，所以B正确；“培养新的认知手段和思维逻辑”属于近代科学发展的影响，所以A错误；“促使人在政治生活中理性选择 ”属于启蒙运动的影响，所以C错误；“形成人在信仰事务.上的自主性”属于宗教改革的影响，所以D错误。 19．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪的世界。据本题材料可知，资本主义意识形态的灌输无论是通过启蒙运动的主体知识分子，还是直接传输，最终的目标指向都是“启蒙客体：人民”，体现了传输意识形态呈现出单向性特点，D项正确；图示反映了人民作为受众的最终目标，仅局限于社会知识分子阶层说法错误，排除A项；材料反映的是资产阶级意识形态的传播，并未指明单一的理论，提供理论支持不符合题意，排除B项；材料的主旨是资本主义意识形态，并未涉及理性思想的传播，排除C项。故选D项。 20．A 【详解】根据题意可知，文艺复兴和宗教改革承担的任务不同，说明它们在社会转型过程中具有阶段性的特征，A项正确；材料没有体现科学与神学的矛盾，排除B项；文艺复兴和宗教改革在本质上不存在差异，排除C项；文艺复兴和宗教改革承担的任务不同，材料里没体现理性主义，排除D项。故选A项。 21．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1830年（法国）。根据材料“尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。”并结合所学可知，第一次工业革命时期，尽管用木头制造的缝纫机较为笨重，但已具有现代缝纫机的大部分特征，且在军用制服生产中发挥重要作用，有利于军用制服的统一，故机器发明推动了标准化生产，B项正确；材料未涉及制服生产的管理，且“实现了”的表述过于绝对，排除A项；机器生产下仍然存在手工劳动，并未全面取代，排除C项；第二次工业革命时期，科学理论与技术创新实现了紧密结合，排除D项。故选B项。 22．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据所学可知，第一次工业革命期间，出现了工厂，建立了工厂制度，C项正确；第二次工业革命创制了内燃机，出现了垄断组织，电力广泛应用是第二次工业革命的典型标志，排除ABD项。故选C项。 23．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1802年的英国。根据材料“1802年，《工厂法》在英国通过，该法规定儿童和年轻人的工作时间不得超过12小时。”及所学可知，工业革命确立了工厂制，为追求经济效益，工厂工人的工作时间过长，这说明当时英国工人的工作强度过大，B项正确；材料未涉及英国工人生活状态贫困的相关信息，与题意不符，排除A项；材料强调缩短工人工作的时间信息，无法据此得出阶级斗争缓和的结论，排除C项；英国工人劳动时间的缩短并不意味着生产效率低下，排除D项。故选B项。 24．B 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为1832年（英国）。根据所学知识可知，19世纪30年代的英国正处于工业革命时期，当时工业资产阶级力量壮大，在此次议会改革中，工业资产阶级在选举中占据优势，因此新增选民主要是工业资产阶级，B项正确；商业资产阶级在这一时期力量不及工业资产阶级，排除A项；这一时期议会选举有资产限制，工人阶级和平民阶层财力有限，并不能大量参与选举，排除C、D项。故选B项。 25．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1862年（英国）。根据材料“采用了类似工厂制度的考核方式，以出勤率、考试过关率等数字作为教育成效的衡量指标”结合所学知识可知，工业革命后，英国改革教育法案时，采用工厂考核方法进行教育考核，反映出工业革命对教育也产生了冲击，D项正确；材料强调的是教育法案变化，与政治体制无关，排除A项；材料强调的是政府用工厂考核进行教育改革，不涉及对经济的干预，排除B项；材料与教育考核方式变化有关，不涉及教育方式，无法说明教育方式走向没落，排除C项。故选D项。 26．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是工业革命时期英国。据材料可知，1801年和1851年英国三大产业在国民经济中所在比重是不一样的，1851年英国工业在国民经济中所占比重明显提高，结合题干时间可判断出是工业革命影响的结果，C项正确；材料中没有涉及城市化进程加快的信息，排除A项；B项表述符合史实，但是材料无法体现，排除B项；资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命后，题干涉及时间是第一次工业革命时期，时间不符，排除D项。故选C项。 27．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（美国）。根据所学知识可知，伴随着工业革命的进行，机器生产取代手工劳动，工厂制度下人成为机器的附庸，工人并不需要专门的“技术”，使得妇女因为“工资低廉而受到雇主青睐和支持”，C项正确；材料反映的机器生产取代手工劳动，并不是妇女比男子经验更成熟，排除A项；材料中的这一现象恰恰证明技术是竞争的核心优势，排除B项；科学与技术的紧密结合是在第二次工业革命，排除D项。故选C项。 28．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：英国下院议员福斯特认为初等教育决定工业繁荣发展，当前教育缺失，不利于在世界竞争中保持优势地位，说明当时英国人才培养滞后于经济发展需求，D项正确；1929年-1933年经济大危机后自由放任政策才遭到质疑，排除A项；材料强调教育对工业发展的重要性，垄断组织干涉国家的政治生活不符合材料主旨，排除B项；1870年英国是世界工厂，世界工业的垄断地位并未丧失，排除C项。故选D项。 29．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料“英国开始逐步削减各项进口关税，并与外国进行谈判，试图降低英国商品出口到外国面临的关税水平”及所学知识可知，英国削减关税以及其推动的其他国家关税的削减，推动了英国的商品更多的运往世界，反映了工业革命紧密了英国工商业与世界市场的联系，D项正确；重商主义是产生并流行于15—17世纪西欧的经济思想，以国家富强、获得资本的原始积累为目的，以工商业为本位，发挥国家在工业生产、贸易出口等方面的作用以增强国际竞争力，自由主义是流行于工业革命后到罗斯福新政前的经济思想，以自由经营、自由竞争和自由贸易为主要内容，《谷物法》的废除体现了自由贸易的思想，排除A项；《谷物法》的颁布是英国贸易保护主义政策的体现，但《谷物法》的废除并非代表英国或者西欧国家彻底废除贸易保护主义，当经济危机发生时，贸易保护主义会重新占据优势，排除B项；题干从经济层面论述经济政策的变化，而非从政治层面，排除C项。故选D项。 30．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命前后（西方）。据材料信息古典形态的经济危机主要体现在农业方面，由于农业的歉收和粮食危机，引发粮食价格上涨，带来饥馑和死亡率上升，这是典型的农业社会的特点，新式危机主要是由于投资过剩和生产过剩，周期性的引发经济危机，造成破产和失业率增加，这是典型的工业社会的特点，所以导致两种危机不同的主要因素是经济结构的变化，A项正确；经济政策的调整也是因为经济结构的变化，排除B项；材料所体现的是工业社会与农业社会经济危机的不同，与殖民体系没有直接关系，排除C项；材料反映的是经济结构的变化引发的经济危机，主要涉及经济方面，与政治上的代议制民主政治没有直接关系，排除D项。故选A项。 31．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国）。1917年爆发的十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，进而去巩固资本主义政治，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，且此时美国并未出现国内革命，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待遇，排除C项；1922年，墨索里尼发动政变，建立了世界上第一个法西斯专政，且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁，排除D项。故选A项。 32．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（俄国）。据材料对十月革命的描述，强调是是世界历史的引领者，体现十月革命是世界现代史的开端，开辟了人类探索社会主义的新纪元，D项正确；推翻了沙皇专制制度是俄国的二月革命，排除A项；巴黎公社运动是无产阶级建立政权的第一次尝试，排除B项；十月革命是通过暴力方式夺权的，排除C项。故选D项。 33．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。时空是：十月革命时期（俄国）。据材料可知，二月革命后，资产阶级临时政府越来越反动，越来越与俄国人民处在对立面上，人民对资产阶级临时政府越来越不满，由此开始转向社会主义革命，A项正确；俄国社会民主工党第二次代表大会的召开标志着列宁主义正式诞生，排除B项；十月革命胜利后建立了世界上第一个社会主义政权，刺激帝国主义势力入侵俄国，排除C项；二月革命已经推翻了罗曼诺夫王朝的统治，排除D项。故选A项。 34．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1917年（俄国）。根据材料“彻底改变了世界历史的面貌：社会主义形成为强大的力量；民族解放运动风起云涌”并结合所学知识可知，该运动是十月革命，不仅打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义由理想到现实的质的飞跃，还激发了殖民地人民民族独立运动的发展，D项正确。推翻了沙皇俄国专制统治的是二月革命，排除A项；19世纪前中期的三大工人运动标志工人阶级登上历史舞台，排除B项；巴黎公社建立了第一个无产阶级政权，排除C项。故选D项。 35．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：十月革命（俄国）。结合所学知识可知，“改变了世界体系裂变的向度和进程”说明俄国十月革命打破了资本主义一统天下的国际格局，使世界划分为资本主义和社会主义两部分，“当裂变的资本主义世界以美国为中心开始重新组合时，由十月革命发展而来的苏联已经成为另一个建构中的‘世界体系’的中心”说明俄国十月革命对第二次世界大战后的美苏两极世界格局产生了历史影响，即十月革命产生了改造国际社会的作用，C项正确。学者阐释的是十月革命的世界影响而非国内影响，排除A项；“建立了社会主义的世界体系”并非材料主旨，排除B项；材料强调十月革命对两极格局产生了历史影响而非“奠定了现实基础”，排除D项。故选C项。 36．A 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是1917年的俄国。1917年10月列宁重新提出全部政权归苏维埃，指的是采用暴力手段夺取政权，因此“新含义”是指这一时期的革命手段发生了改变，Ａ项正确；这一时期革命目标是资产阶级临时政府，这个目标没变，排除B项；这个时期的国际形势没变化，一战仍然在进行，排除C项；当时沙皇政府已经被推翻，排除D项。故选Ａ项。 37．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是推断题。据本题时间信息可知时空是：1917年（苏俄）。根据材料“将亚非拉地区的革命运动纳入‘世界革命’的范畴”“这些国家和地区的本土性革命就成为‘世界革命’的组成部分”可知，俄国十月革命后，在世界其他国家也掀起了民族解放运动，俄国十月革命推动了亚非拉地区民族解放运动发展，B项正确；资本主义世界殖民体系的瓦解发生在第二次世界大战后，十月革命并未导致资本主义世界殖民体系的瓦解，排除A项；材料没有强调东西方国家间的对抗冲突，C项过度解读材料，排除C项；第二次工业革命后，资本主义世界体系就已经形成，排除D项。故选B项。 38．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（俄国）。根据漫画信息可知，1917年5月的俄国，在推翻了沙皇专制统治的二月革命后，工人仍处于悲惨的生活境地，社会矛盾尖锐，同时，漫画标题为《他知道》，说明无产阶级已经觉醒，想要推翻资产阶级政权获得解放，由此可见，俄国革命由资产阶级民主革命到社会主义革命转变的必要性，D项正确；据所学知识可知，二月革命已经推翻了沙皇的专制统治，排除A项；材料强调的是工人阶级的处境悲惨和引发社会矛盾，没有涉及恢复发展经济问题，排除B项；据所学知识可知，此时期建立苏维埃政权的时机尚未成熟，到十月革命时期，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，排除C项。故选D项。 39．B 【详解】根据材料“原有的尼古拉二世的标记也被保留下来……为新政权积累了外汇”及所学知识可得，苏俄当时经济上十分吃紧，为了赚取外汇，采取了某种程度的妥协，B项正确；兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，不能说明苏俄输出了革命文化，排除A项；材料信息无法体现苏俄打破了外交孤立，排除C项；材料未体现艺术与经济之间的关系，排除D项。故选B项。 40．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1917年的西方。根据“不要承认布尔什维克政府，也不要与该政府任命的俄方外交官员有直接的接触”可知，美国拒绝承认新生的苏俄政权，这给俄国造成了严峻的国际环境，说明了俄国社会主义革命的艰难曲折，A项正确；美国是拒绝承认苏维埃俄国，而不是称霸西方世界，排除B项；1917年俄国还没有进入三年国内战争时期，排除C项；美国的不承认不是苏俄出现政治经济危机的原因，排除D项。故选A项。 41．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（世界）。根据材料可知，英国、法国在镇压殖民地民族独立运动的过程中花费大量财富，这削弱了其经济势力，一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原因，B项正确；材料涉及的是殖民国家二战后势力一定程度的衰落，与民族解放运动的背景无关，排除A项；材料的主旨信息并非英法两国当时的经济实力对比，排除C项；材料并未讨论亚非拉反殖反帝斗争的正义性，而是殖民国家势力的下降，排除D项。故选B项。 42．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“1947年6月，英国公布《蒙巴顿方案》，8月15印巴分治，印度独立”“1990年，纳米比亚定于3月21日宣布独立”，并结合所学可知，二战后随着印度独立及非洲的独立浪潮使资本主义世界殖民体系走向崩溃，A项正确；材料中未体现社会主义力量，排除B项，“殖民政策随形势进行相应调整”仅符合英国对印度的政策，排除C项；世界民族独立运动在此之前就已经兴起，排除D项。故选A项。 43．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。据本题材料“‘泛非主义’思潮由美洲黑人在20世纪初最先倡议，核心是反对种族歧视和殖民统治，……发展成为‘非洲群众性政治运动’”概括得出结论是：“泛非主义”由反对种族歧视和殖民统治发展到“非洲群众性政治运动”，说明非洲民族民主意识的增强，C项正确；二战后，国际政治新秩序尚未建立，排除A项；“反对种族歧视和殖民统治，……发展成为‘非洲群众性政治运动’”是因为非洲民族民主意识的增强，而不是因为经济全球化，排除B项；二战后，欧美国家实力并未衰退，排除D项。故选C项。 44．C 【详解】依据材料“第二次世界大战后，亚非民族解放浪潮空前高涨”，结合所学知识可知在20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国；1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线；1956年，英军撤离苏伊士运河区。①②④C项正确；阿尔及利亚独立是在1962年，排除ABD项。故选C项。 45．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是二战后的新型民族国家。根据材料“印度的政治体制学习英国,主要官方语言为印地语和英语,而历史传统中的种姓因素等仍影响着政治与社会生活”“在埃及,官方宗教和官方语言分别是伊斯兰教和阿拉伯语,但也有少数人信仰基督教,使用英语和法语”体现的是受历史因素影响,这些新兴民族国家的文化呈现多样化的特征,C项正确；材料体现不出新兴民族国家完全摆脱宗主国影响，与史实不符，排除A项；材料并未涉及关于现代化道路的探索，排除C项；材料体现不出新兴民族国家的隐患，排除D项。故选C项。 46．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是二战后的英国及其殖民地。根据材料可知，该观点认为“非殖民化”是英国政府的殖民政策调整的结果，结合所学可知，二战沉重打击了帝国主义国家，客观上促进了战后亚洲、非洲、拉丁美洲的民族解放运动，促进了这些地区摆脱西方的殖民控制而独立，因此“非殖民化”不仅仅是西方国家政策调整的结果，还是战后民族解放运动的推动，材料中的观点抹杀了战后民族解放运动的威力，A项正确；材料观点是在分析“非殖民化”的原因，没有体现出“否定了西方殖民侵略的丑恶历史”，排除B项；二战后出现的“非殖民化”的根本原因是亚非拉地区经济的发展，排除C项；材料是在肯定宗主国放弃殖民的主动性，而非贬低，排除D项。故选A项。 47．C 【详解】依据材料可知，20世纪40年代后期到70年代中期，随着亚非拉民族民主运动的高涨，推动了亚非拉民族独立国家体系的形成，表明了第三世界国家的崛起，C项正确；世界殖民体系的崩溃是在20世纪90年代，排除A项；材料反映的是亚非拉民族民主运动的高涨推动了亚非拉民族独立国家体系的形成，而非亚非拉民族独立国家体系的形成促进亚非拉独立运动的高涨，B项因果倒置，排除；不结盟运动兴起于1961年，与材料时间不符，并且与亚非拉民族独立国家体系的形成无关，排除D项。故选C项。 48．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后世界。根据材料“他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识”“这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展”可知，二战期间，广大殖民地半殖民地国家的经济得到一定的发展，同时战争也激发了殖民地半殖民地国家的民族意识，使他们对西方国家的殖民统治强烈不满，这说明战后民族解放运动高涨有历史必然性，B项正确；二战后世界殖民体系的彻底瓦解是其最终结果，与材料主旨不符，排除A项；材料与民族资本主义快速发展无关，材料主要强调的是战后民族解放运动高涨有历史必然性，排除C项；材料强调在二战的影响下，战后殖民地半殖民地国家民族解放运动的高涨，材料未体现非殖民地化已成为社会发展的新趋势，非殖民化是指一个地方从外国殖民统治转而独立及自治的过程，排除D项。故选B项。 49．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料“截至1990年，全世界180多个国家中，有近1OO个国家是在战后宣布独立的”和所学可知，二战后，西方国家建立的殖民体系瓦解，主要的客观原因在于伴随着资本主义发展程度加深，靠殖民统治无法获得巨额利润，直接殖民统治无法适应现代资本生产的要求，D项正确；殖民地国家谋求独立主权的坚定意志与决心属于主观因素之一，非客观因素，排除A项；民族解放斗争中新型领导力量和纲领的涌现属于主观因素之一，非客观因素，排除B项；广大发展中国家探索自身的现代化发展道路属于主观因素之一，非客观因素，排除C项。故选D项。 50．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：尼日利亚的民族解放和国家独立，得益于国际形势的发展，是国内思想、经济、政治等多种因素综合作用的结果，该说法体现了马克思主义唯物史观中的历史合力论，D项正确；社会主义必将取代资本主义与材料内容无关，排除A项；材料并未强调阶级斗争在尼日利亚独立过程中的主导作用，排除B项；社会演进立足于生产力发展与材料体现的多种因素促成尼日利亚独立不符，排除C项。故选D项。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$