2024年安徽高考历史真题变式练习-世界史

1．古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（    ） A．说明了象形文字的缘起 B．融合了宗教与王权的观念 C．呈现了埃及神庙的兴衰 D．展示了分裂与统一的场景 2．在古埃及人的观念里，法老的权力来自神，法老的统治是神圣不可侵犯的；法老是真理和正义的化身，承担着维护社会秩序和国家安全的责任，拥有对埃及及其人民的所有统治权。据此可知，古代埃及（   ） A．君主权力至高无上 B．法老深受民众欢迎 C．等级秩序根深蒂固 D．法老维护公平正义 3．埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王，其权力也神化，他的话就是法律。这表明法老的统治采用 A．集权专制 B．分权专制 C．等级制度 D．礼仪德治 4．历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古代埃及文化的说法，正确的是（   ） A．古埃及楔形文字是世界上最早文字之一 B．古代埃及在医学上多有建树 C．太阴历是古埃及天文学的突出成就之一 D．古埃及文明绵延约1000年 5．在古代埃及的阶梯金字塔时代，人们认为驾崩的国王可以踩着阶梯升天，随着人们对太阳神崇拜的连渐加强，因王升天不再是借助阶梯而是通过太阳光芒直接升天，因而逐渐建造起象征太阳光芒辐射的标准式金字塔。这反映了古埃及 A．豪华的陵真建筑备受欢迎 B．宗教开始与国家政治相结合 C．建筑深受宗教信仰的影响 D．金字塔文明起源的政治基础 6．经考古发现，古代埃及在属于涅伽达文化I期（约公元前4000一前3500年）与涅伽达文化II期（约公元前3500-前3100年）时期之交的一个墓中发现了一个画着象征王衔符号的荷鲁斯神鹰的形象，还发现了城墙模型。据此可推知，当时（   ） A．国家官僚机构的成熟 B．神庙经济居主导地位 C．社会存在不安定因素 D．君主专制政体已形成 7．以下为古代埃及第五王朝(公元前25世纪至前24世纪)第三位法老颁布的救今(部分)该敕令表明，当时埃及（   ） 上下埃及之王尼薛利尔卡拉的因王教令永远赦免了他们：你只能遵守职责，没有如果任何等级、国王的熟人或者与祭司有关的人，敢于公然对抗朕的这道王令的他的一切都将被没收，他排必须完成强制劳动。收我令第2个月第11日。国王亲自签发。 A．实行君主专制统治 B．出现了完整的成文法典 C．农业生产较为发达 D．建立了完善的官僚体系 8．希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字（今埃及境内）均表明，古代波斯帝国统治残暴，镇压行省保持稳固统治。而现代对波斯波利斯（位于今伊朗境内）等城市考古发现，当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明（   ） A．文字史料比实物史料更为可信 B．相互矛盾的历史史料不可采用 C．考古是辨识古代文明最终依据 D．立场态度影响历史记载真实性 9．出土于埃及的《纳尔迈调色板》是一块盾形石板（下图），见证了公元前3100年古埃及文字发展中“以字注画”的阶段。重大事件是以图画形式完成，其中人物、地点等重要信息标注文字。据学者研究，这种形式最初诞生于美索不达米亚地区。据此可知当时的埃及（    ）    （正面王冠是代表上埃及的白冠，反面王冠是代表下埃及的红冠） A．已经形成了较成熟的楔形文字体系 B．在与西亚文明的交流中受其影响 C．在王的领导下进行统一埃及的战争 D．通过艺术作品宣扬君权神授观念 10．考古工作者在埃及涅伽达1610号墓中的一个黑顶陶罐上（约公元前4000年～公元前2500年），发现了作为王权标志之一的红冠形象（以眼镜蛇作为其标志）；在属于格尔塞时期的一个墓中（涅伽达1540号墓）发现的陶片上，画一个象征王衔符号的荷鲁斯鹰神的形象。这些发现本质上说明当时埃及（   ） A．社会动荡，战乱不止 B．私有制已产生，阶级分化明显 C．文字出现，文明产生 D．国家已经产生，阶级压迫严重 11．中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在（    ） A．揭示战争真相 B．抒发乡土情怀 C．传播神话故事 D．歌颂骑士英雄 12．有一种文学形式，以骑士精神、荣誉观和冒险故事为主题，分为抒情诗和叙事诗，大多反映骑士阶层的道德和理想，在中古西欧文化中占有重要地位。下列属于这种文学形式代表作的是（   ） A．《天方夜谭》 B．《神学大全》 C．《罗兰之歌》 D．《列那狐的故事》 13．教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。骑士文学在11世纪流行，大都是骑士们行侠仗义，建功立业和爱情至上的故事。这一时期的骑士文学的流行反映出当时（　　） A．对世俗生活的追求 B．工商业阶层壮大 C．人文主义广泛传播 D．天主教会的衰落 14．学者许倬云认为：“罗马帝国时代是欧洲的中原；中古以后的欧洲是欧洲的西方；近古是大西洋的西方；近代是世界的西方。”这意在说明，欧洲文化（   ） A．形成的原因 B．领先于世界 C．形成与发展 D．多元化发展 15．费尔南·布罗代尔在《文明史纲》中写道：在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。他们把处在“光辉”和“光芒”中间的一段叫做“中”世纪。“中”世纪文化与“光辉”古代文化的关联表述正确的是（   ） A．“光辉”古代文化成就了“中”世纪文化的伦理观 B．“中”世纪文化是对“光辉”古代文化的强力反动 C．“光辉”古代文化成为“中”世纪文化的源头之一 D．“中”世纪文化促进了“光辉”古代文化的大复兴 16．古罗马早期史学家尤为重视政治史，撰写于共和国后期的史书《喀提林阴谋》，不仅叙述风格，就连一些史评也与《伯罗奔尼撒战争史》极为相似；成书于帝国早期的史诗《埃涅阿斯纪》有很多情节模仿了《荷马史诗》，有的地方甚至是照搬。这可用于说明（   ） A．“希腊化”范围的扩展 B．古罗马文学的虚构性 C．政体变迁的学术影响 D．西方古典文化的传承 17．恩格斯曾说：“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。因此，如果理论自然科学想要追溯自己今天一般原理发生和发展的历史，它也不得不回到希腊人那里去。”以下观点与此一致的是（   ） A．古代各地域文化相互交流交融 B．希腊人独立创造了欧洲文化 C．欧洲文化是一种跨区域的文化 D．现代欧洲的文化发端于希腊 18．十字军东征以后，威尼斯等地商人在与东地中海之间贸易中累积了大量财富，开始以艺术来美化自己的家乡和城市。雕刻品、绘画、建筑、音乐、诗歌和文学普遍描绘日常生活、骑士故事和冒险情节，欧洲的文化因而变得更有人性，宗教的成分也随之减少。这证明（   ） A．贸易发展加强了各地交流 B．意大利垄断了中西方贸易 C．商业发展推动了人文精神 D．十字军东征促进文化发展 19．《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。形成于中世纪的《罗兰之歌》《尼伯龙根之歌》，主要歌颂中世纪骑士英勇善战，视死如归，无条件的忠诚于国王和自己的国家。以上作品对骑士阶层的歌颂折射出（   ） A．城市复兴时期的社会生活 B．西欧民族国家的最终形成 C．西欧基督教会的黑暗统治 D．西欧骑士阶层的道德理想 20．古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”，还可以是人脑的“想象”，“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明，当时（   ） A．“模仿”对古典艺术发展影响大 B．人文主义的影响扩展到艺术领域 C．艺术发展的主观色彩日益浓厚 D．古希腊罗马的艺术理念日益趋同 21．意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见，马基雅维利（    ） A．试图构建未来理性王国蓝图 B．注重比较君主制与共和制异同 C．表达了基于人性的思想主张 D．描绘了欧洲地区二元政治格局 22．中世纪中后期，大商人家族不仅控制了威尼斯、佛罗伦萨等城市的政治、商业和手工业，他们还是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。这说明（   ） A．社会各阶层都认可文艺复兴理念 B．城市发展决定先进文化兴起 C．意大利的世俗权力高于教会权力 D．商品经济发展推动文化进步 23．他被视为“人文主义之父”，他直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，也讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。此中的“他”是（   ） A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亚 24．下列对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是（   ） A．强调以人为中心，肯定人的价值 B．反对宗教信仰，倡导自我救赎 C．提倡人生而平等，主张民主政治 D．强调科学精神，主张观察实验 25．意大利人文主义者波焦·布拉乔利尼（1380—1459）曾说：“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”萨卢塔蒂（1331—1406）也认为：“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”这些言论（    ） A．为资本主义制度的形成作了舆论宣传 B．沉重地打击了天主教会的权威 C．凸显资本主义萌芽时代的特点 D．推动意大利积极寻找通往美洲的航路 26．14世纪前后，意大利人摒弃了传统的基督教的克己自欲、守贫的价值观，开始追求一切美好和奢侈的事物。当时他们食用的各种珍贵食材有“波洛尼亚的香肠、莫德纳的夹心肘子……帕多瓦的精致面包和各种美酒。”由此可知（   ） A．人文主义思潮带动消费观念变革 B．物种大交换丰富了人类的生活 C．消费逐渐成为经济发展主要动力 D．世界市场的形成冲击传统观念 27．意大利学者维多利诺（1378—1446）反对“灵魂的拯救只能通过对肉体的禁抑”，主张“从新的审视角度来看待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确的体育观，从而自觉地投身到体育活动之中”。该学者的教育观（    ） A．影响到“文学三杰”的创作 B．受到启蒙思想家深刻影响 C．彻底摆脱神学思想的束缚 D．符合新兴资产阶级的诉求 28．中世纪的财富观本质上是消极的，基督教教义向人们宣扬：世俗的人应该抛弃尘世的财富，安贫乐道是一个基督徒必须具备的基本品质。到了15世纪，有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的。学者的看法（    ） A．体现了宗教改革的要求 B．蕴含着人文主义的思想 C．反映了商业革命的扩展 D．改变了基督教的财富观 29．阿格斯提诺·利弗（1473~1546年）提出了美的自然主义理论。他认为美就是自然的东西，他不断地发明新技术，从而接近了艺术的主要目标，即摹仿自然。而达·芬奇认为“画家要完成自己的作品必须考虑十个不同于雕塑家的主题：光、影、色彩....位置、距离、移动及其他”。这反映出（    ） A．人类自我意识开始觉醒 B．近代人文思想还带有神学印记 C．非宗教的理性时代来临 D．人文主义推动近代科技的发展 30．下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源（   ） 城邦贵族 一些宫廷贵族、公国大公，如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人 新兴资产阶级 薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等 宗教僧侣 包括一些教皇、高级教士和神学家等，如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世 A．人文主义与神学思想相平调和 B．文艺复兴具有复杂性矛盾性 C．资本主义发展尚处于萌芽时期 D．人文主义思潮已经走向衰落    31．在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法（    ） A．避免了列强之间的纷争 B．缓和了与殖民地之间的矛盾 C．体现了霸权主义的本质 D．确立了“有效占领”的原则 32．据统计，1500-1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。据此可知，当时西班牙殖民扩张的主要目的是（   ） A．文化侵略 B．瓜分世界 C．掠夺财富 D．发展生产 33．新航路开辟后，西欧较快成为欧洲也是世界上最先进发达富裕的地区，拥有海外殖民地最多最大的宗主国地区。南欧地区则慢慢落后于西欧地区。这表明新航路的开辟（   ） A．有力促进了大西洋贸易的繁荣 B．推动欧洲政治经济格局的变化 C．便利了西方国家对外殖民扩张 D．为西方超越东方打下坚实基础 34．17世纪的世界历史以“血与火的征服与掠夺”为主要内容，主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是 A．葡、西、荷 B．葡、西、英 C．英、法、荷 D．西、英、法 35．有学者指出：“欧洲经济中心从地中海转到大西洋，世界市场开始形成，各国各地区间交流物资的种类和数量大为增加，西方开始奴役和掠夺东方，美洲金银加速了西欧封建制度解体，为产业革命提供了资金。”这一论述（   ） A．分析了工业革命开始的直接原因 B．表明了列强瓜分世界狂潮的背景 C．反思了“哥伦布大交换”的局限性 D．说明了“地理大发现”的多重影响 36．西班牙殖民者确立在拉丁美洲的统治后，先捣毁印第安人的偶像，摧毁神庙，然后也像在西班牙社区那样，在印第安文明的废墟上广建教堂、慈善机构和教育机构，教原住民学习西班牙语，传授他们诸如木工、园艺和建造堤坝等知识。这反映出（   ） A．殖民统治助推了西方文化的扩张 B．教会成为殖民统治机构的重要支柱 C．传播宗教是欧洲殖民的主要目的 D．移植本国制度是殖民者的通用手段 37．有学者认为：“西班牙的物价大致上涨为北欧物价的两倍，西班牙的工资仅略落后于剧增的物价，而欧洲其他地区的工资则控制得很低。这种膨胀使西班牙工业处于严重不利的地位，因为其产品过于昂贵，无法在国际市场上竞争”。据此推知（   ） A．西班牙在内的欧洲国家普遍衰落 B．西班牙大量贵金属源于巴西殖民 C．西班牙工业品得益于工业革命的发生 D．价格革命成为西班牙衰落的原因之一 38．1848年马克思指出：“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。也许不出五十年，那里连一点咖啡、一点砂糖也找不到了，因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”由此可知，马克思（   ） A．阐明经济作物种植要适应自然条件 B．强调亚非拉争取独立的艰巨性 C．揭示资本主义扩张主导了国际分工 D．号召全世界无产阶级走向联合 39．关于黑奴贸易的发展，大致分为以下几个阶段。对此解读正确的是（   ） 阶段 时间 历史现象 ① 15世纪中叶至17世纪中叶 兴起并发展 ② 17世纪中叶至19世纪初 高潮 ③ 1807—1808年 英美两国通过禁止奴隶贸易法案 ④ 1890年 奴隶贸易正式终止 A．葡萄牙、西班牙、英国主导第一阶段黑奴贸易 B．黑奴贸易的高潮为欧洲工业革命提供了劳动力 C．美国南北战争期间通过了禁止奴隶贸易的宣言 D．黑奴贸易的兴衰折射出了资本主义的发展历程 40．“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和手工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”马克思和恩格斯在《共产党宣言》里的这一论述（   ） A．阐述了东西方的密切联系 B．控诉了资本主义列强的罪恶 C．说明全球化趋势不可阻挡 D．强调多重因素加速社会变革 41．18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（    ） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 42．近代上海开埠后，许多西方舶来品在这里汇聚，西餐馆也随之越开越多。上海西餐汲取各国西餐的精髓，融合上海本帮菜的特点创造出了一道中西合璧的菜肴——“金必多浓汤”（Comprador Soup， Comprador即“买办”），受到大众广泛欢迎。这表明（   ） A．菜品改良改变了中国民众生活方式 B．传统菜系受到冲击并逐渐走向没落 C．近代上海的餐饮业成就已领先全国 D．对外贸易发展推动了文化传播交融 43．17世纪，东印度公司的一位牧师患痛风被中国的艾灸治愈，他敏锐地注意到艾灸的价值，迅速收集有关资料并出版书籍，很快引发了艾灸在荷兰、英国、德国等国的流行。中医一度成为当时欧洲上流社会养生调理、治病诊疗的潮流之选。这在一定程度上表明（    ） A．东方知识丰富欧洲医学研究 B．人类文明的传播具有互补性 C．中国医学居于世界领先地位 D．宗教成为东西方交流的载体 44．“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”文中的“它”是指（   ） A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．工业革命 45．18世纪，中国茶传入英国时，一直伴随着关于饮茶合适与否的争论。18世纪晚期，英国有人在下午四五点钟的时候饮茶，同时搭配以面包、蛋糕等食品，这一做法在19世纪进一步得到丰富，并最终定型为举世闻名的英国下午茶，成为日常生活中和社交必不可少的内容。这反映了（   ） A．地域差异影响文化形态 B．中国茶文化推广的艰难 C．不同文化交融的渐进性 D．英国文化的包容性较弱 46．19世纪末20世纪初，中国的服饰设计师不但继承了传统服装造型的简洁流畅、宽松飘逸等特点，而且汲取了西方服饰立体曲线剪裁的特点。当时，中山装成为中国学生最喜欢的标准服装，而旗袍则被公认为是最具代表性的中国妇女服装。这（   ） A．营造了追求西方时尚的社会风气 B．彰显了社会生活中西合璧的特征 C．体现了民众的思想得到彻底解放 D．表明服装样式变迁成为社会共识 47．1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。这一时期亚非国家的原料和主要资本主义国家工业制成品的国际贸易额均出现均衡发展的趋势，从1870年至1913年这两类商品的贸易额都增加了两倍多。这说明（   ） A．工业发达国家占据多数市场份额 B．商品生产者和文化传播者逐渐融合 C．亚非国家在国际分工中渐趋重要 D．国家间经济往来依赖程度日益加深 48．18世纪以来，西欧“潘趣酒文化”盛行。贵族喜欢参加潘趣酒会，用定制于中国、绘有十三行等中国元素图案的巨型潘趣碗（下图），将调制好的酒分享给同伴并送上祝福。“潘趣酒文化”的盛行反映了（   ） A．西欧殖民范围不断扩大 B．明清对外贸易繁荣兴盛 C．启蒙思想得以广泛传播 D．中西文化的交流与杂糅 49．德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言：“理念与感情的自由交往，同工业产品和农业产品的互换一样，扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”先哲的这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐得到印证。其表现在 A．经贸往来促进了世界和平 B．文化交流促进全球化发展 C．生产的国际分工愈发细密 D．经济一体化日益受到重视 50．2017年“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆展出，一度引发观展热潮。请你为如表中三件文物选择一个展厅名 序号 文物名称 文物简介 1 环球航行纪念章 1589年，英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球航行的纪念章。 2 尼日利亚的“马尼拉钱币” 16世纪早期主要在欧洲制作，50个马尼拉钱币可以买一个非洲奴隶。 3 复式显微镜 1650—1700年，出现在荷兰，英国人胡克借助该发明发现了植物细胞结构。 A．文明的碰撞和融合 B．地理大发现的时代 C．血与火的年代 D．现实与浪漫的碰撞 51．20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时（    ） A．欧洲工业制造流行德国工艺 B．德国的文化创新助力工业发展 C．德国国际地位依赖工业设计 D．欧洲强权博弈以文化竞争为主 52．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明: （   ） A．工业革命推动生产力发展 B．工业革命促进产业结构变化 C．工业革命为妇女地位提高创造条件 D．男女平等基本实现 53．“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这段材料所反映的本质问题是（   ） A．化学工业发展迅速 B．工业生产竞争日趋激烈 C．垄断组织形成并不断扩大 D．工厂的规模不断扩大 54．1866年，西门子发明了世界第一台直流电机，首次把机械能转换成为电能。此后，有轨电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场。材料主要说明（   ） A．德国成为科技革命的中心 B．英国丧失工业优势地位 C．科技创新与生产紧密结合 D．技术进步推动科学产生 55．如表所示是19世纪后期与20世纪初德国三大产业劳动力的占比情况。对此解读合理的是，这一时期德国（   ） 类型 1882年 1907年 农业劳动力 42% 35% 工业劳动力 39% 42% 服务业劳动力 19% 23% A．产业结构出现严重失衡 B．社会贫富分化日益加剧 C．国家经济竞争实力增强 D．国家的工业化进程缓慢 56．19世纪初，德国开始建立多科技术学院，成为当时德国高等职业教育的主要力量。1850年后，一些地方工业学校发展为高等工业学府。1869年，北德意志联邦营业条例规定不足18岁的伙计、帮工和学徒有进入进修学校接受职业补习教育的义务。以上变化（   ） A．适应了德国的工业化进程 B．为德国工业革命奠定基础 C．得益于德国工人阶级壮大 D．是由德意志帝国政府推动 57．1868年，德国化工业中的染料业巨头率先在企业内部建立实验室，此后这种企业内部研究开发实验室在德国广泛推广。德国企业实验室为科学家提供了与业绩相关的薪酬方案，从而解决了知识产权在发明者与企业之间的分配问题。这主要说明德国（   ） A．科技发明促进经济增长 B．组织创新推动工业发展 C．垄断企业控制国民经济 D．教育发展造就大批人才 58．18世纪，英国议会通过了《商品法》，勒令德国所有进入英国和其殖民地的产品必须打上“德国制造”的印记，使消费者避免在市场上买到德国次货。但到了19世纪末，“德国制造”却成了制作精巧和质地优良的标志，这让拥有众多商品倾销市场的英国黯然失色。据此可知，“德国制造”的变化主要是由于当时（   ） A．第二次工业革命削弱了英国实力 B．德国充分运用了科技进步成果 C．世界市场的主导力量发生了转移 D．德国的海外殖民地在不断增多 59．英国引爆第一次工业革命并在纺织业上获得先发优势，但在染布工艺上存在巨大缺陷，而德国凭借稳定的工业染料和染色法大大提升了其纺织业的竞争力，进而带动了交通运输、机械制造等重工业发展。德国由此开启了新一轮工业革命。这说明（   ） A．德国的纺织业领先于世界 B．核心技术与工业化进程密切相关 C．轻工业与重工业协同发展 D．德国率先实现科学技术紧密结合 60．19世纪末20世纪初，由于新兴工业化国家的兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成新的格局。1913年，主要资本主义国家在世界贸易中的比重为英国15%，美国11%，德国13%，法国8%；俄国4%；原材料与工业制成品的世界贸易额呈现均衡发展的趋势，从1870年到1913年，这两项商品的贸易额都增加了两倍多。材料说明这一时期 A．主要资本主义国家的经济发展不平衡 B．资本主义生产关系发生重大变革 C．世界贸易中心向美洲转移的趋势加快 D．世界各国的经济依赖程度加强 61．20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家（    ） A．以编年体的形式叙述宏大历史 B．阐释历史运用了马克思主义的概念 C．已摆脱冷战思维对史学的影响 D．基于历史唯物主义撰写了法国通史 62．21世纪初，某学者在书中提到：马克思曾震惊于大量英格兰农民因圈地运动失去土地而流入城市，成为城镇工人阶级。而如今，这种暴力掠夺过程也正在巴西和印度等国重演。该学者旨在（   ） A．揭露英国资本原始积累的罪恶 B．论证马克思主义仍有较强的现实意义 C．鼓舞亚非拉国家联合起来斗争 D．说明不同时空农民的境遇具有相似性 63．马克思主义诞生的最根本的历史条件是（   ） A．工人运动的兴起 B．工业革命推动资本主义迅速发展 C．社会主义思想高涨 D．吸取人类优秀文化成果 64．马克思在《资本论》中，通过对资本主义制度的深刻分析，创立的揭露资本主义制度和资本家剥削秘密的学说是（   ） A．辩证唯物主义 B．剩余价值学说 C．唯物史观 D．阶级斗争学说 65．19世纪70年代，德国学者杜林宣布改信社会主义，自诩为社会主义的“行家”，提出了“一切经济现象都应该由政治原因来解释，即由暴力来解释”的观点。对此，恩格斯撰文指出，社会发展的决定性因素不是暴力，而是经济条件。恩格斯此举（   ） A．立足于帝国主义时代 B．推动了欧洲工人运动的兴起 C．捍卫了科学社会主义 D．丰富了无产阶级专政的思想 66．在《神圣家族》中，马克思指出：“历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。”《共产党宣言》直接号召无产阶级推翻资产阶级的统治，在解除自身锁链的同时维护自己的利益并确立自己的统治地位。这体现出（   ） A．无产阶级建立政权条件已成熟 B．国际工运有了科学理论指导 C．马克思主义具有人民性的特征 D．社会主义运动的艰难与曲折 67．1848年后，马克思发现资本主义所表现出来的“适应性”表明它还能在一个相当长的时期继续发展，随着这一认识的进展，马克思后来提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前是决不会灭亡的。”这表明马克思主义（    ） A．在否定传统之中预知未来 B．揭示了资本主义基本矛盾 C．推动了无产阶级革命发展 D．具有与时俱进的鲜明特征 68．1837年伦敦工人协会向国会提出请愿书——《人民宪章》，随后全国宪章派协会宣告成立，提出“普选权问题是饭碗问题”，它的宗旨是追求下院的彻底改革，同时认为只宜采取和平和合法的手段。1848年请愿活动遭到镇压，国会也拒绝接受请愿书。接着，英国内阁下令解散全国宪章派协会。该则材料作为例证可以用来说明（   ） A．宪章运动提高了工人经济地位 B．议会与内阁政治上共进退 C．英国反封建专制斗争的艰难性 D．马克思主义诞生的必要性 69．《共产党宣言》最初出版时，只有4章内容。马克思和恩格斯历经40多年，又为《共产党宣言》写了7篇序言。如1872年序言：“时间已经过了25年了，形势发生了很大变化。如果让我现在再重新写，我们会发现有一些观点已经过时了，还有一些论断没有特殊的意义。”这体现出，马克思和恩格斯（   ） A．具有自我批判与革新精神 B．主张从历史条件出发研究问题 C．透彻地阐述了科学世界观 D．将理论运用与历史发展相结合 70．19世纪中叶，各种不满资本主义的思想，纷纷贴上“社会主义”的标签。这些思想有的主张恢复封建制度和小私有制度，有的主张通过社会改良来消除社会的弊端。19世纪后期，这些形形色色的“社会主义”思潮退出历史舞台，其原因包括（   ） ①工业革命期间西方的阶级矛盾激化  ②这些思想未能揭示社会发展的规律 ③马克思主义在工人运动中影响扩大  ④欧美“福利国家”制度确立和完善 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料“王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”可知，古代埃及王表的内容里既有展现王权的方面，也有展现神的方面，B项正确；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有文字发展的相关内容，排除A项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有提及埃及神庙的兴衰，排除C项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，无法由此展现出分裂与统一的场景，排除D项。故选B项。 2．A 【详解】材料“法老的权力来自神，法老的统治是神圣不可侵犯的”体现了法老权力来源的合法化和神圣化；材料“法老是真理和正义的化身，承担着维护社会秩序和国家安全的责任，拥有对埃及及其人民的所有统治权”体现的是法老管理国家的职责和权力，综合起来，君主权力至高无上的表述符合题意，A项正确；材料主要强调法老的国家治理权，没有体现法老受民众欢迎，排除B项；材料强调的是法老的权力，没有古代埃及社会等级秩序的相关信息，排除C项；结合所学知识可知，法老是最高统治者，他代表的是统治阶级的利益，维护公平正义的说法不符史实，材料也没有体现出法老维护公平正义，排除D项。故选A项。 3．A 【详解】本题考查古代埃及的政治制度。根据材料内容可知，古埃及没有法律，法老的话语即是法律；古埃及法老被神化，宗教权力与世俗权力集于一身。这体现了古埃及国家实行高度集权的专制统治，故A选项正确；根据材料“法老作为神王，其权力也神化，他的话就是法律”可知，当时埃及法老的统治采取了集权专制，而不是分权专制，故B选项错误；根据材料“他的话就是法律”可知，古埃及法老实行专制统治，古埃及法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，实行集权专制，而不是等级制度，故C选项错误；材料内容主要体现了古代埃及法老的集权专制，而没有体现礼仪德治，故D选项错误。 4．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代埃及。根据所学知识可知，古代埃及在医学上多有建树,在波斯帝国宫廷中，就有许多埃及医生，B项正确；埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，而不是楔形文字，排除A项；古埃及创造的历法是太阳历而不是太阴历，排除C项；公元前3500年左右，埃及文明兴起，公元前3100年左右，埃及初步实现了统一,公元前30年罗马帝国屋大维攻占埃及，古埃及并入罗马帝国，这就是我们递常所说的历时三千多年的法老王朝，即其文明延续了近3000年，排除D项。故选B项。 5．C 【详解】根据材料“人们认为驾崩的国王可以踩着阶梯升天，随着人们对太阳神崇拜的连渐加强，因王升天不再是借助阶梯而是通过太阳光芒直接升天，因而逐渐建造起象征太阳光芒辐射的标准式金字塔”可知，古代埃及的阶梯金字塔深受宗教信仰的影响，C项正确；材料未体现阶梯金字塔“豪华”和“备受欢迎”，排除A项；材料未体现宗教“开始”与国家政治相结合，排除B项；材料强调古埃及建筑深受宗教信仰的影响，未体现金字塔文明起源的政治基础，排除D项。故选C项。 6．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和推断题。时空是古代史（埃及）。由材料中“象征王衔符号的荷鲁斯神鹰”，“城墙模型”及所学知识可知，这一时期古埃及王权已萌发，出现了防御功能的城墙，这些都可说明古埃及在国家产生之初社会存在不安定因素，C项正确；仅从材料，均无法判定官僚机构的状况和神庙经济的状况，排除AB项；公元前3100年左右古埃及才初步实现统一，因此“象征王衔符号的荷鲁斯神鹰”只能说是王权的萌发，而不能说已形成了君主专制政体，排除D项。故选C项。 7．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据“敢于公然对抗朕的这道王令的他的一切都将被没收，他必须完成强制劳动。”材料可知，古代埃及的君主权利极大，实行了君主专制，A项正确；材料主要表现了法老的一道敕令，不是完整的法典，排除B项；本题主旨为“古代埃及的政治”，“农业生产较为发达”在材料中没有体现，排除C项；“建立了完善的官僚体系”不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 8．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国。根据材料可知，希罗多德等希腊史家认为古代波斯帝国统治残暴，而现代考古发现波斯帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群，两者差异是因为希腊和波斯属于敌对关系，希腊史家的记述带有主观色彩，考古发现带有一定的客观性，因此，材料表明立场态度影响历史记载真实性，D项正确；文字史料和实物史料都需要考证后才能使用，“文字史料比实物史料更为可信”说法偏颇，排除A项；相互矛盾的历史史料要仔细甄别和考证后使用，“不可采用”说法不恰当，排除B项；“最终依据”说法绝对，考古是辨识古代文明的依据之一，但不是“最终依据”，排除C项。故选D项。 9．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。据本题材料图片和文字信息可知，《纳尔迈调色板》“以字注画”，描绘了纳尔迈制伏敌方酋长、杀掉俘虏，是上埃及也是下埃及的王，体现出当时的埃及在纳尔迈即王的领导下进行了统一埃及的战争，C项正确；楔形文字是西亚而非埃及文字，排除A项；材料未提及西亚与埃及之间的交流，以及西亚文明对埃及的影响，排除B项；图片没有宣扬君权神授观念的信息，排除D项。故选C项。 10．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料信息可知，不同的墓中象征王权的物品出现，充分证明当时随着生产力发展，私有制已经产生，阶级分化日益明显，B项正确；材料反映的是阶级分化，没有体现埃及是否社会动荡，排除A项；材料仅涉及“画一个象征王衔符号的荷鲁斯鹰神的形象”，据此不能判断文字的出现和文明的产生，排除C项；材料能够反映阶级的出现，但没有涉及国家的产生，排除D项。故选B项。 11．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。根据材料“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝”可知，这一表述是在表现主人公的英勇拼搏，宁死不屈的英雄精神。结合所学知识可知这是出自中世纪法兰西的一部骑士文学作品、英雄史诗《罗兰之歌》，主要描述了描写了罗兰阵亡时的英勇不屈及对国王查理的无限忠诚，D项正确；材料内容主要是歌颂骑士英雄的英勇精神，没有体现战争的残酷，排除A项；歌颂骑士英雄的英勇精神，没有对乡土情怀的描写，排除B项；材料是骑士文学，不是神话故事，排除C项。故选D项。 12．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：中古时期（西欧）。依据所学可知：《罗兰之歌》属于骑士文学，C项正确；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，排除A项；《神学大全》作者托马斯·阿奎那是中古西欧的著名神学家，属于基督教神学，排除B项；《那列狐的故事》属于市民文学，排除D项。故选C项。 13．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料可知，骑士文学流行之前，教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行，而骑士文学则赞美人的美德和爱情，体现了对世俗生活的追求，A项正确；工商业阶层壮大与市民文学兴起有关，排除B项；人文主义广泛传播是在文艺复兴时期，排除C项；当时天主教会并未没落，排除D项。故选A项。 14．C 【详解】依据材料“罗马帝国时代是欧洲的中原；中古以后的欧洲是欧洲的西方；近古是大西洋的西方；近代是世界的西方”可以看出强调的是欧洲文化的形成与发展过程，C项正确；材料涉及的是欧洲文化形成与发展的过程，而非形成的原因，排除A项；材料没有比较信息，不能得出欧洲文化领先于世界，排除B项；材料反映的是欧洲文化形成与发展的过程，没有反映出其多元化的特点，排除D项。故选C项。 15．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧洲。据材料并结合所学可知，古希腊和古罗马的哲学、科学、艺术、法律等方面都为“中”世纪文化提供了重要的思想基础和文化资源，C项正确；“中”世纪文化的伦理观主要由基督教教义构成，而非完全由“光辉”古代文化所成就，排除A项；选项说法过于绝对，“中”世纪文化在某些方面继承了“光辉”古代文化的元素，同时也发展出了自己独特的文化特色，排除B项；“光辉”古代文化在“中”世纪的大部分时间里是处于被遗忘或压制的状态，直到文艺复兴时期才得到重新评价和发展，排除D项。故选C项。 16．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（罗马）。据题意可知，古罗马史书的书写方式与古希腊的很多历史和文学作品有相似之处，这体现了对古希腊文化的继承，所以可用于说明西方古典文化的传承，D项正确；材料体现的是古罗马史书的书写特点，不能体现“希腊化”范围的扩展，排除A项；材料并不能体现古罗马文学的虚构性，排除B项；材料没有涉及政体变迁，排除C项。故选D项。 17．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料信息“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽”结合所学知识可知，希腊是近代欧洲文化的发源地，对于欧洲后来的思想解放有推动作用，D项正确；材料只说明希腊的文化影响，没有体现各地域的交流，排除A项；独立创造说法错误，排除B项；欧洲文化不文化相互交融发展形成，排除C项。故选D项。 18．C 【详解】本题主要考查文艺复兴，依据材料并结合所学知识可知，欧洲商业财富的增加促进了文化的繁荣，并且推动人文精神的发展，C项正确；材料并未强调各地交流的加强，排除A项；材料并未反映中西方贸易被意大利垄断，排除B项；材料并未说明十字军东征对于文化发展所起到的作用，排除D项。故选C项。 19．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（欧洲）。据题意可知，《罗兰之歌》《尼伯龙根之歌》是中世纪骑士文学的代表作，骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想，所以这些作品折射出了西欧骑士阶层的道德理想，B项正确；骑士文学反映的是封建时代的社会生活，不是城市复兴时期的社会生活，排除A项；西欧民族国家在中古时期尚未最终形成，排除B项；市民文学主要抨击贵族的专横和教士的贪婪，对骑士阶层的歌颂未体现基督教会的黑暗统治，排除C项。故选D项。 20．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古罗马（西方）。由材料中"艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念”"人脑的‘想象’……可以创作出未曾见闻过的事物”等信息可知，当时两位艺术家都强调“人”对艺术发展的影响，强调人，重视人的价值，体现出人文主义思想的影响扩展到艺术领域，B项正确；据材料可知，“模仿”不是材料强调的重点，排除A项；材料不能体现艺术发展的主观色彩日益浓厚，材料主要体现了人文主义的影响扩展到艺术领域，排除C项；材料仅涉及古希腊的菲罗斯特拉托斯和古罗马的普罗提诺，他们两人的观点不能代表整个的古希腊和古罗马，排除D项。故选B项。 21．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这推断题。据本题时间信息可知准确时空是：15-16世纪（意大利）。根据材料“撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由”，可知，马基雅维利的主张主要是基于当时社会发展形势的变化而改变，最初其认为“荣誉是君主建功立业的目的”，是为了加强王权削弱宗教神权对人的束缚，后期“主张通过共和制恢复和维护人的自由”，是为了维护人的自由，二者都是人文主义内涵的表现，C项正确；材料只是一些思想主张，并未构建未来理性王国蓝图，排除A项；材料内容重点强调人文主义，不是比较君主制与共和制异同，排除B项；欧洲地区二元政治格局是王权与教权的并立，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 22．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是中世纪后期（欧洲）。据本题材料信息可得出主要结论：意大利大商人是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人，助推了文艺复兴，说明商品经济的发展推动文化进步，D项正确；“社会各阶层都认可”，表述绝对，排除A项；城市发展是先进文化发展的重要推动因素，但不是决定因素，排除B项；仅从材料，无法判定意大利世俗权力和教会权力的高低状况，排除C项。故选D项。 23．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题信息可知准确时空是：14世纪（意大利）。据本题材料“人文主义之父”“抨击教会”“讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐”，并结合所学知识，彼特拉克被视为“人文主义之父”，所以材料中的“他”是彼特拉克，C项正确；据所学知识，但丁与材料无关，排除A项；据所学知识，薄伽丘不是“人文主义之父”，排除B项；据所学知识，莎士比亚是英国的，排除D项。故选C项。 24．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是文艺复兴时期（世界）。根据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值，A项正确；文艺复兴并不反对宗教信仰，排除B项；主张民主政治的是启蒙思想家，排除C项； “强调科学精神，主张观察实验”属于近代科学的内容，与文艺复兴无关，排除D项。故选A项。 25．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是14至15世纪的欧洲。根据材料“金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基础和根本。”“上帝是以仁慈的目光注视着雅各那肥壮羊群的富裕财产的。”及所学可知，14世纪以来，随着欧洲商品经济的发展，人们热衷于金钱财富的追求，折射出了资本主义萌芽时代的特点，C项正确；启蒙思想为资本主义制度的形成作了舆论宣传，排除A项；宗教改革沉重地打击了天主教会的权威，排除B项；资本主义萌芽的出现及商品经济的发展，刺激了人们对黄金财富的追求，推动了西欧国家开辟新航路的进程，排除D项。故选C项。 26．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的意大利。根据材料和所学可知，14世纪是意大利文艺复兴运动的兴起时期，人文主义思潮开始流行，人文主义强调人的价值和尊严，反对教会的禁欲主义，提倡追求现实生活的幸福。因此，材料中意大利人价值观和消费观念的变化，可以看作是人文主义思潮影响的结果，A项正确；物种大交换主要是在新航路开辟后发生的，即1500年前后，与本题时间背景不符，排除B项；消费逐渐成为经济发展主要动力是在现代社会，与本题无关，排除C项；世界市场的形成也是在新航路开辟和工业革命后逐渐形成的，同样与本题无关，排除D项。故选A项。 27．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（意大利）。根据材料“从新的审视角度来看待受教会无端指责达千年之久的身体活动，建立正确的体育观，从而自觉地投身到体育活动之中”结合所学知识可知，文艺复兴时期，意大利学者反对教会禁欲主义，积极倡导体育锻炼，冲击了教会神学世界观的束缚，解放了人们的思想；反映了新兴资产阶级的诉求；顺应了时代潮流，D项正确；材料不涉及但丁、薄伽丘和彼得拉克，无法得知他们与维多利诺关系，排除A项；启蒙思想时间开始于17世纪，排除B项；“彻底摆脱”过于绝对，排除C项。故选D项。 28．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是15世纪的欧洲。根据材料“有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提，认为假如财富掌握在有德行的人物手中，其实对国家和社会都是非常有利的”及所学可知，15世纪时，文艺复兴促使人文主义思潮发展，人性获得解放，拥有财富不再被看作是一种负面因素，而是美德的物质基础，B项正确；宗教改革是教会内部的变革，与题意主旨不符，排除A项；商业革命是在16世纪，随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，排除C项；“改变基督教财富观”的说法过于绝对，表述不准确，排除D项。故选B项。 29．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，文艺复兴时期对自我的发现和对世界的发现，使人们更加渴望从各个方面了解自然界的奥秘，了解现实世界的本来面目，从对神的盲目崇拜中走出来。文艺复兴时期的画家们坚持“艺术摹仿自然”的现实主义的观点，提倡探索自然，进行科学研究，改进绘画技巧，这在一定程度上推动了近代科技的发展，D项正确，排除B项；人类自我意识开始觉醒于公元前5世纪的古希腊，排除Ａ项；理性时代到来于17、18世纪启蒙运动时期，排除C项。故选D项。 30．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是原因类题目，时空是14至17世纪的意大利。根据材料可知，欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成包括城邦贵族、新兴资产阶级、宗教僧侣，说明这一时期的封建宗教势力仍然比较强大，新兴资产阶级通过借助复兴希腊罗马古典文化的方式弘扬资产阶级思想文化，体现了当时资本主义经济的发展还不够充分，C项正确；人文主义精神的核心是以人为中心而不是以神为中心，反对愚昧迷信的神学思想，排除A项；材料未涉及文艺复兴具有复杂性矛盾性的特征，与题干要求不符，排除B项；文艺复兴运动推动了人文主义思潮的发展，“人文主义思潮已经走向衰落”表述有误，排除D项。故选C项。 31．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”并结合所学可知，霸权主义指的是大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治，从西方国家强加名字、宣示所有权等信息可判断，西方国家的做法体现了霸权主义的本质，C项正确；“避免了”的表述太过绝对，排除A项；这一做法会加剧西方国家和殖民地之间的矛盾，排除B项；1884年在柏林会议上确立了“有效占领”的原则，排除D项。故选C项。 32．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1500--1650年（西班牙）。根据所学知识可知，新航路开辟后西班牙对外扩张的主要目的就是获取财富，C项正确；文化侵略并非当时西班牙殖民扩张的主要目的，排除A项；此时处于早期殖民扩张时期，主要目的是为了积累原始资本，而非瓜分世界，排除B项；发展生产不是对外扩张的目的，排除D项。故选C项。 33．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：新航路开辟后，商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，凭借地理优势，西欧各国积极向外扩张，拥有了广阔的海外殖民地，成为了欧洲最先进地区，C项正确；材料强调的并非新航路开辟促进了大西洋贸易的繁荣，排除A项；材料没有体现欧洲政治格局的变化，排除B项；据所学，为西方超越东方打下坚实基础的是工业革命，而非新航路的开辟，排除D项。故选C项。 34．C 【详解】依据材料中“17、18世纪的世界历史‘以血与火的征服与掠夺’为主要内容，主要殖民国家之间展开了一场世界版的‘三国演义’”信息，结合所学知识可知，英、法、荷三国是17、18世纪时期的主要殖民国家，C正确；葡、西两国是老牌殖民国家，在17世纪时已经衰落，排除A；西班牙“无敌舰队”在1588年已经被英国打败，西班牙自此衰落，排除B、D。 35．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“欧洲经济中心从地中海转到大西洋，世界市场开始形成，各国各地区间交流物资的种类和数量大为增加，西方开始奴役和掠夺东方，美洲金银加速了西欧封建制度解体，为产业革命提供了资金”并结合所学知识可知，这些都是新航路开辟产生的影响，如商贸中心转移、世界市场雏形出现、价格革命等，D项正确；工业革命兴起的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场需求，排除A项；列强掀起瓜分世界狂潮是在19世纪末，排除B项；反思了“哥伦布大交换”的局限性是对材料的片面解读，排除C项。故选D项。 36．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：新航路开辟后，西班牙殖民者催回率印第安文化，传播欧洲文明，说明殖民统治助推西方文化的扩张，A项正确。教会是殖民文化传播的一种途径，并不是殖民统治机构，排除B项；欧洲殖民的主要目的是获取利益，排除C项；材料只提到西班牙在拉丁美洲的殖民统治，无法说明移植本国制度是殖民者的通用手段，排除D项。故选A项。 37．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料信息可知，在新航路开辟初期，西班牙从新大陆大量输入贵金属导致货币贬值、物价上涨的情况。由于西班牙物价的快速上涨，工资虽然也有所增长，但增长幅度不足以抵消物价的涨幅。这种情况导致西班牙的工业产品价格高昂，难以在国际市场上与其他国家竞争，从而对西班牙的经济和工业发展产生了不利影响，D项正确；欧洲国家普遍衰落发生在20世纪，与材料时间不符，排除A项；材料没有体现大量贵金属的来源，排除B项；工业革命的发生于18世纪中后期到19世纪初期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 38．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1848年的世界。根据材料“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前，跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。……因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”及所学可知，早期殖民扩张时期，欧洲殖民者从美洲殖民地运输大量蔗糖到欧洲市场，逐渐改变了当地的种植结构。后来在反殖民斗争的影响之下，殖民地的产糖量骤减，导致欧洲市场蔗糖供应不足，糖价上涨，这为东印度地区蔗糖贸易的发展提供了有利条件。由此可见，西方殖民者的利益需求主导着国际分工，C项正确；“生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋”体现了经济作物种植与自然条件的联系，但与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及亚非拉地区争取民族独立的艰巨性特征，不符合题意，排除B项；马克思号召全世界无产阶级走向联合，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 39．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代史（世界）。据题干“黑奴贸易的发展”，并结合所学知识可知，黑奴贸易的兴衰折射出了资本主义的发展历程，因此D选项符合题意；因葡萄牙、西班牙、英国主导第一阶段黑奴贸易与本题表格内容体现不出来，A项错误；圈地运动为欧洲工业革命提供了劳动力，B项错误；美国南北战争是1861-1865年，材料是1807—1808年，英美两国通过禁止奴隶贸易法案，C项错误。故选D项。 40．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、推断题，时空是新航路开辟后的世界。根据材料“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”及所学可知，题干信息说明了封建社会内部孕育的资产阶级正迅速成长，人类社会进入大变革时期，D项正确；材料并不是强调东西方的联系，与主旨不符，排除A项；材料并未突出叙述马克思和恩格斯关于资本主义列强的罪恶，与主旨不符，排除B项；材料并未强调经济全球化的时代趋势，与主旨不符，排除C项。故选D项。 41．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末（英国）。根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。”并结合所学可知，新航路开辟后，全球联系增强，商品种类交流的规模和程度更加频繁，人们的饮食生活也受到了影响，故全球联系的加强影响社会文化，A项正确；材料未涉及欧洲国家对亚非拉等落后地区的掠夺，无法得出亚非拉地区成为欧洲经济附庸，排除B项；资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，材料未涉及相关内容，排除C项；材料未涉及机器大生产的内容，与工业革命无关，且材料体现不出社会分化，排除D项。故选A项。 42．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据题意可知，上海开埠后西方饮食传入上海，但传入的这些饮食都经过了改良，这些经过改良的饮食受到上海人的欢迎和喜爱，说明商品流通中伴随着文化的传播借鉴，D项正确；材料仅反映了菜品的改良，没有涉及对中国民众生活方式的改变，排除A项；出现改良菜品不代表传统菜系受到冲击并走向没落，排除B项；材料没有比较信息，不能说明上海餐饮业领先全国，排除C项。故选D项。 43．A 【详解】根据材料可知，艾灸等中医知识从中国传入欧洲，使得欧洲医学领域出现了崇尚中医诊疗的风尚，丰富了欧洲医学研究，A项正确；材料没有反映出互补性，排除B项；材料未体现出“领先世界”，排除C项；D项不是材料强调的重点，排除D项。故选A项。 44．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟时期的世界。据材料“海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化”并结合所学，新航路的开辟使世界开始联为一体，各大洲之间物种、人口、经济文化等方面交流加强，新航路开辟后西欧国家展开了海洋商业霸权的角逐，故文中的“它”指的是新航路开辟，A项正确；材料涉及的历史事件是新航路开辟，不是文艺复兴、宗教改革、工业革命，排除BCD项。故选A项。 45．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料“这一做法在19世纪进一步得到丰富，并最终定型为举世闻名的英国下午茶，成为日常生活中和社交必不可少的内容。”结合所学知识可知，材料说明中国茶传入英国后，中国茶文化在英国的逐渐被接受并且与英国文化不断融合，最终形成了英国的下午茶文化，C项正确；题目中并没有提及中英两国的地域差异，而是文化在不同地域的传播和接受过程，排除A项；材料主要说明中国茶文化在英国的传播与发展，没有提及中国茶文化在其他地区的传播情况，只凭借中国茶文化在英国的传播，无法得出“中国茶文化推广的艰难”的结论，排除B项；英国下午茶的形成恰恰说明了英国文化的包容性，能够接受并吸收外来文化，“英国文化的包容性较弱”的说法错误，排除D项。故选C项。 46．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学可知，19世纪末20世纪初，中国的服饰设计师在继承传统服装特点的同时，也汲取了西方服饰的剪裁特点，中山装作为当时学生最喜欢的标准服装，旗袍作为最具代表性的中国妇女服装，都体现了中西合璧的特征，B项正确；虽然材料也提到了西方时尚，但其强调的重点是中西合璧，而非单纯追求西方时尚，排除A项；材料中并未提及民众思想解放的情况，无法得出“体现了民众的思想得到彻底解放”的结论，且“彻底”表达过于绝对，排除C项；材料仅体现了“中山装”被学生喜欢，“旗袍”被一部分妇女接受，不能说明其“成为社会共识”，排除D项。故选B项。 47．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年至1913年（世界）。根据材料并结合所学知识可知，工业革命后，工业化大生产使欧美国家需要更多的原料产地和商品市场，国际分工和贸易格局逐渐形成。随着第二次工业革命的进行，原料和工业制成品的世界贸易额均衡发展，贸易额也在增加，反映出欧美国家和其他国家在世界贸易中，依赖程度逐渐加深，D项正确；工业发达的欧美国家占据大部分市场份额，这一说法片面，排除A项；文化传播在材料中没有体现，排除B项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，亚非被殖民国家在国际贸易分工中依然处于被动地位，排除C项。故选D项。 48．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪以来（中国、西欧）。据材料信息概括得出主要结论是：18世纪以来，西欧“潘趣酒文化”盛行，潘趣酒会使用的巨型碗名叫潘趣碗，潘趣碗带有中国元素，据此可知，中西方文化之间存在交流，D项正确；材料不能体现西欧的殖民扩张情况，材料仅涉及中西文化之间的交流，排除A项；题干涉及时间是18世纪以来，此时中国是清朝，不涉及明朝，材料主要不是反映中国对外贸易的情况而是体现中西文化的交流，排除B项；材料不涉及启蒙思想对外传播的情况，排除C项。故选D项。 49．B 【详解】根据材料“理念与感情的自由交往，同工业产品和农业产品的互换一样，扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”和所学知识可知，文化交流促进了各地之间往来，密切了各地之间的联系，即文化交流促进全球化发展，B项正确；材料强调文化交流，不是经贸往来，排除A项；经济全球化推动生产的国际分工愈发细密，但与材料强调文化交流不符，排除C项；材料没有涉及对经济一体化的态度，得不出经济一体化日益受到重视，排除D项。故选B项。 50．A 【详解】材料“1589年，英国为了庆祝英国航海家德雷克完成环球航行的纪念章”“1650—1700年，复式显微镜出现在荷兰，英国人胡克借助该发明发现了植物细胞结构”体现的是各地区之间的文明交流碰撞，A正确；材料不光是新航路开辟，B排除；C指的是早期的殖民扩张，排除；D与材料无关，排除。故选A。 51．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（德国）。根据材料“该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。”并结合所学可知，为了使德国商品能够在国际市场上与英国抗衡，1907年，德国的企业家、艺术家和技术人员组成了全国性的组织──德意志制造同盟，目的在提高工业制品质量以达到国际水平。德意志制造同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，创新新工艺文化，提升了德国工业品质量，故德国的文化创新助力工业发展，B项正确；材料无法得出欧洲工业制造都采用德国工艺，排除A项；材料未讨论德国国际地位与其工业设计之间的关系，排除C项；文化竞争只是欧洲强权博弈的一种手段，材料无法得出以文化为主，且该表述也不符合史实，强权博弈依靠的是科学技术水平，排除D项。故选B项。 52．C 【详解】材料中提到“女性与男性第一次平等地站在机器面前”，说明工业革命的开展使妇女的地位得到提高，C项正确；材料没有涉及到对生产力的影响，排除A项；材料与产业结构变化无关，排除B项；男女不平等的现象依然存在，D项说法不准确，排除D项。故选C项。 53．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次工业革命之后（德国）。根据材料可知，六大公司组成两大集团，垄断了德国化学工业市场，但仍不满足，不久又吞并了两个独立的公司，这主要反映了第二次工业革命之后，生产组织形式发生了重大变化，出现了垄断组织，并且垄断组织在不断壮大，C项正确；材料反映的是生产关系的变化，而不是化工产业的迅速发展，排除A项；仅凭材料信息无法得出工业生产日趋激烈的结论，排除B项；材料强调的是德国的垄断企业垄断程度加深，而不是工厂的规模不断扩大，排除D项。故选C项。 54．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1866年（德国）。据本题材料信息得出主要结论：由于德国人西门子发明了直流电机，从而使得西门子公司率先将电车、电梯和电气火车等研发成功并投入市场，这说明科学技术转化成了社会生产力，科技创新与生产紧密结合，C项正确；仅凭材料无法断定1866年德国已经成为科技革命的中心，排除A项；仅根据德国的技术进步并不足以说明英国丧失了工业优势地位，排除B项；科学的产生要远远早于1866年，因此技术进步推动了科学产生的说法明显不符合题意主旨，排除D项，故选C项。 55．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期与20世纪初德国。据材料可知，与19世纪后期相比较，20世纪初德国三大产业劳动力的占比更加趋于合理，在一定程度上，有利于促进德国国家经济竞争实力的增强，C项正确；根据材料信息，德国产业结构趋于合理，而非严重失衡，排除A项；根据材料信息，无法判定社会贫富分化是否日益加剧，排除B项；工业劳动力占比增加，说明工业化程度提升，而非进程缓慢，排除D项。故选C项。 56．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（德国）。据材料可知，19世纪德国高等职业教育的发展，推动了德国工业的发展，适应了德国的工业化进程，A项正确；德国资本主义经济的发展为德国工业革命奠定基础，排除B项；德国工人阶级壮大是原因之一，但不是主要原因，排除C项；德意志帝国在1871年建立，排除D项。故选A项。 57．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是第二次工业革命时期的德国。根据材料可知，企业实验室是一种由企业主导的新型科研组织，促进了德国工业化的发展，B项正确；材料没有涉及科技发明对经济增长的作用，排除A项；垄断企业主要形成于19世纪末，排除C项；材料没有涉及教育发展的相关信息，排除D项。故选B项。 58．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。材料信息显示，“德国制造”由“次货”逐渐变为“制作精巧和质地优良的标志”，再结合所学知识可知，“德国制造”的这一变化主要是由于当时德国充分运用了科技进步成果，并非是第二次工业革命削弱了英国实力，B项正确；材料强调的是德国的科技进步，非第二次工业革命削弱了英国实力，排除A项；C项表述与“德国制造”的变化没有直接的逻辑关系，不能解释“德国制造”的变化，排除；“德国制造”的变化主要与第二次工业革命有关，与其拥有的殖民地不存在因果关系，排除D项。故选B项。 59．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国、德国）。根据材料可知，材料中英国曾一度在纺织业获得先发优势，后因德国染布工艺的领先而被超越，德国在第二次工业革命中重工业获得高速发展，也与核心技术的突破密切相关，B项正确；材料只提及德国纺织业竞争力提升，无纺织业领先世界的表述，排除A项；材料提及德国轻工业带动重工业的情形，未涉及二者之间是否协同发展，排除C项；材料强调技术进步推动生产力发展，带动工业化程度加深，德国是否率先实现科学和技术的紧密结合与材料关联不大，排除D项。故选B项。 60．D 【详解】材料“原材料与工业制成品的世界贸易额呈现均衡发展的趋势，从1870年到1913年，这两项商品的贸易额都增加了两倍多”体现的是受第二次工业革命的影响，世界各国的经济依赖程度加强，D项正确；材料与资本主义国家的经济发展不平衡说法无关，排除A项；材料未涉及资本主义生产关系变革，排除B项；当时的世界贸易中心是在欧洲，排除C项。故选D项。 【点睛】 61．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（法国）。根据材料“导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”，我们可以看到当时法国史学家在阐释历史时运用了历史唯物主义、阶级斗争学说等马克思主义的概念，B项正确；根据材料可以看成，当时法国史学家采用的是专题史的叙述方式，而不是编年体的形式，排除A项；从材料“法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”可以看成当时并未摆脱冷战思维的影响，排除C项；当时法国史学家写的是法国当代史，不是通史，排除D项。故选B项。 62．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是21世纪初。依据材料信息可知，该学者通过巴西和印度等国出现的历史现象来论证马克思主义仍有较强的现实意义，B项正确；依据材料可知，材料主要是反映英国圈地运动引发的后果，在巴西和印度上演，不是揭露英国资本原始积累的罪恶，排除A项；题干不涉及非洲，排除C项；说明不同时空农民的境遇具有相似性，说法错误，排除D项。故选B项。 63．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1848年（欧洲）。根据材料“马克思主义诞生的最根本的历史条件”结合所学知识可知，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，马克思主义是在工业革命资本主义迅速发展的基础上诞生的，这是最根本的条件，B项正确；工人运动的兴起、社会主义思想高涨、吸取人类优秀文化成果都是马克思主义诞生的条件，但都不是最根本条件，排除A项、C项和D项。故选B项。 64．B 【详解】 根据所学，根据马克思的理论，剩余价值是指在剥削制度下，被统治阶级剥削的，劳动者所生产的新价值中，劳动创造的价值和劳动报酬之间的差额，即“由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。与材料主旨相符，B项正确；AC项属于哲学范围，D项属于马克思主义中的社会主义内容，排除ACD项。故选B项。 65．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（世界）。材料揭示了1878年恩格斯代表作《反杜林论》撰写的历史背景及主要观点。材料中杜林的思想歪曲了经济和政治暴力的关系，混淆了人们对马克思主义的正确理解，恩格斯的文章有利于人们正确认识马克思主义，C项正确；19世纪末20世纪初资本主义进入帝国主义时代，排除A项；欧洲工人运动兴起于19世纪三四十年代，排除B项；材料没有解释无产阶级专政思想，排除D项。故选C项。 66．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期的西欧。根据材料，马克思在《神圣家族》中指出“历史活动是群众的事业……必将是群众队伍的扩大”，马克思在《共产党宣言》中“直接号召无产阶级推翻资产阶级的统治，在解除自己锁链的同时维护自己的利益并确立自己的统治地位”并结合所学知识可知，这些可以体现出马克思主义对人民群众的重视，具有人民性的特征，C项正确；在19世纪中期，资本主义处于上升时期，无产阶级建立政权的条件尚不成熟，排除A项；材料中未涉及国际工人运动，排除B项；材料没有反映出社会主义运动的艰难与曲折，排除D项。故选C项。 67．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1848年的欧洲。根据材料可知，马克思认为社会形态更替由生产力发展水平决定，当时的资本主义经济仍然适应社会生产力发展的要求，并且会在一段时期内继续发展，体现了马克思对资本主义认识的深化，说明马克思主义具有与时俱进的鲜明特征，D项正确；材料未涉及马克思主义对传统理论的否定，排除A项；资本主义社会的基本矛盾是生产的社会化和资本主义私人占有制之间的矛盾，与题干无关，排除B项；当时无产阶级革命尚未发生，不能说推动发展，排除C项。故选D项。 68．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：19世纪三四十年代（英国）。据题意可知，无产阶级在提出自己的政治主张后遭到英国资产阶级的镇压并决绝接受工人的政治诉求，由此可知工人阶级通过和平改良追求政治变革的方法是行不通的，因此马克思主义的诞生是必然的，D项正确；该运动侧重于争取政治权力，排除A项；材料不能体现英国议会和内阁政治上共进退，排除B项；英国工人阶级反对的是资产阶级，而非反封建专制，排除C项。 69．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料“《共产党宣言》最初出版时，只有4章内容。马克思和恩格斯历经40多年，又为《共产党宣言》写了7篇序言”“时间已经过了25年了，形势发生了很大变化。如果让我现在再重新写，我们会发现有一些观点已经过时了，还有一些论断没有特殊的意义”可知，马克思和恩格斯对于已经提出的结论还要求结合时代发展的情况进行深刻的思考，对已经不符合时代背景的观点进行修改，并提出与时俱进的新观点，体现了马克思和恩格斯具有自我批判与革新精神，A项正确；马克思每个时期的研究都是根据当时的历史条件出发的，B项无法概括材料中的变化，排除B项；材料没有涉及马克思的世界观是科学的世界观，材料强调的生马克思主义伴随着历史形势的变化而进行革新，排除C项；材料体现的是马克思主义的革新，没有涉及马克思主义的运用，排除D项。故选A项。 70．B 【详解】据材料“19世纪中叶，各种不满资本主义的思想”可知，工业革命期间资本主义的弊端逐渐暴露，人们对资本主义不满，但这是人们对资本主义不满思想产生的原因，不是“社会主义”思潮退出历史舞台的原因，故①错误；根据材料可知，这些形形色色的“社会主义”思潮不符合当时的时代需要，且不具有科学性，因而未能揭示社会发展的规律，故②正确；根据材料时间“19世纪后期”并结合所学知识可知，当时马克思主义已经诞生并且得到发展，在工人运动中的影响扩大，促使那些思潮退出历史舞台，故③正确；欧美福利国家制度确立于二战后，与材料时间不符，故④错误。B项为本题正确答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$