内容正文:
2023-2024学年第二学期期末八年级学习能力测试题
语文
说明:
1.全卷共6页,22小题,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生先用黑色宇迹的签宇笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、
座号、考号。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项涂上答案,答案不能
写在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答策必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答素,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答的答業无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、积累运用(30分)
1.请根据所给情境,默写古诗文。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
诵读诗词能领悟古代明贤的智慧,能领略经典深遑的意境美。
美源于自然:孟浩然诗中有(1)“气蒸云梦泽,口口口口口”(《望洞庭湖赠张丞相》):常
建的笔下有(2)“口口口口口,禅房花木深”(《题破山寺后禅院》):《庄子》有(3)“野马也,
尘埃也,口口口口口口口口”(《北吴有鱼》)。
美驻于心间:怀才不遇时,陆游在《卜算子,咪梅》低吟:(4)“口口口口口口口,口口口口口”
以做然不屈的梅花暗喻自己坚贞不屈,报国之志不衰:被贬独宿时,苏轼在《卜算子·黄州定
慧院寓居作》中用(⑤“口口口口口口口,寂寞沙洲冷”表现自己孤高自许,蔑视流俗的心境:战
乱中,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》期盼(⑥“口口口口口口口,大庇天下寒士俱欢颜”,坦露了
诗人的崇高理想,情真意切。
美潜于离别:李白的《送友人》中(7)“口口口口口,口口口口口”感叹今此一别,友人会像
浮云一样飘忽不定,“我”如落日依恋大地般与友难分难舍:王勃的《送杜少府之任蜀州》中
(8)“口口口口口,口口口口口”借天涯咫尺宽慰、鼓励友人,表现出离别的豁达。
美藏于勤劳:请将白居易《卖炭翁》中能与下句形成对仗的诗句写在横线上。
上联:猎普捕鱼北海里
下联:(9)口0口口0口口
2.请你结合下面知识卡片,说说《石檬吏》“有吏夜捉人”中为何要用“捉人”而不用“征兵”。
(2分)
知识卡片
公元759年,由于战事失利,唐军全线崩溃,退守河阳,并四处抽丁补充兵力。
当时诗人所经之处,哀鸿遍野,民不聊生,《石壕吏》一诗便是诗人目睹此惨状后
所作。
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阅读下面的文字,完成3~4小题。(5分)
河流是岁月写在地上的乡愁,人生是岁月河流里的一粒沙。你看,深深浅漫,浓浓淡淡,
一搬一撩全是故事,一句一段都叫人心酸。但河水从不miǎn huai过去的历史,而致力于未
来的梦想。俯瞰中华大地,江河纵横交错,交相辉映,人奥与自然和谐共生。从巉峻的山上
流泻而下的河水,那么晶营刷透,就像是玻璃做的一样,水流在岩石上撞个粉碎,变成无数
闪闪发光的水珠和四处飞溅的泡沫,绕过一块块大岩石,形成漩涡呼啸着奔腾而去,发出振
李发聩的声响。流过平原,托媚多姿的清澈河水不再湍急,终日缓缓地、潺语地向远方流去,
如一块翡翠,如绿色表裙,ging ge man w心,把人们的思绪也一起带走。我爱这uGnt怕ng
的河,爱那清灵的水,多少次我悄然独立,听它诉说一个水无终结的故事。
3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)mian huai (2)qing ge man wu
(3)xuan teng
4.语段中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A俯瞰
B交相辉映
C振聋发聩
D.悄然
阅读下面的文字,完成5~7小题。(7分)
中国文化崇尚和谐,“和”文化源远流长。和,是和睦,是真诚待人,不挑拨离间:和,
是温和,是以理服人,不强词夺理。和赋予了中华文化独特的魅力,也孕有了中华民族兼容
并蓄的博大胸怀。和是遵循平等互利、和平共处。“和”是中华文明的追求:
5.语段中画线句有语病,请写出修改意见。(2分)
修改意见:
6.填入语段中横线处的语句排序正确的一项是(
)(2分)
①世界追求和平
②家庭追求和睦
③国家追求和谐
A.②③0
B.③0②
c.②0③
D.①②③
7.体育课上,小广和小东因打球而起了争执,请你用“以和为贵”的思想劝导他们不要争执。
(要求引用一句名言或警句)(3分)
答:
根据名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容,完成8~9题(6分)
8在名著推广活动中,一位同学为《钢铁是怎样炼成的》设计了以下演讲主题,下列最恰当的
一项是()(2分)
A.你只有在生活的巨大压力中战胜自己,才能创造奇迹。
B.拥有和自然斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。
C.童年梦幻般的色彩是人生亮丽的底色。
D,个人命运,与一个时代的安危是分不开的。
9.团委拟在学校文化长廊推出“青春榜样”专题,引导同学们积极向上,现要制作榜样人物资料
卡,你认为下面名著里的哪个人物合适,请选择并说明理由。(4分)
A《红星照耀中国》贺龙
B.《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字,完成10~14题。(16分)
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有
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所终,壮有所用,幼有所长,矜、赛、菲、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其
弃于地也,不必藏于已:力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,
故外户而不闭。是谓大同。
(选自《礼记·大道之行也》)
10解释下面加点词语的意思。(3分)
(1)讲信修睦
(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
(3)盗窃乱贼而不作
11.把文中划线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
(2)力恶其不出于身也,不必为己。
【乙】
温州人李庭等,入山所树,迷不知路,逢见涤水。中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到
一处,有好田泉竹果药,连栋架险,三百馀家。四面高山,回环深映。有象耕雁耘,人甚
知礼。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏①,容貌甚和,岁收
数百匹布,以备寒署。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,乱贼平未,时政何若。具以实告。
因曰:“愿来就居得否?”云:“此间地窄,不足以容。”此中人为致饮食,申以主敬。既而辞
行,所树记道。还家及复前踪群山万首不可寻省。
(选自顾况《仙游记》,有删改)
注释:①襟(j)水:在东越的地方语言中,称山上的泉水为“漂”。②连栋架险:在连
着的横木上架设桥梁。③象耕雁耘:大象大雁耕田播种。这是作者想象的天外世界的耕种方
式,人已经从繁重的农耕劳动中解脱出来了。④伏:同“服”,信服。
12.下列加点字意思不相同的一项是(3分)
A.回环深映/四面竹树环合
B.为众所伏/天子为动
C.以备寒暑/去以六月息者也
D.愿来就居得否/居天下之广居
13.请用“线给文中划线的句子断句。(3分)
还家及复前踪群山万首不可寻省
14.甲乙两文均体现了大同社会的理念,请比较甲、乙两文所描述的大同社会的异同点。(3分)
(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(10分)
立鸿鸺志,做奋斗者
—涵养新时代中国青年的精气神
①那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星'的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星了!”今年夏天,
85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。
从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载
人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“胸有凌云志,无高不
可攀”的道理。
②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。少年周恩来发出“为
中华之崛起而读书”的时代强音,校长餐叹“有志者当效周生!”青少年时期的钱学森在心中埋下
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“立志成才,报效祖国”的种子,对这八个宇的坚守,铸就他功助卓著的一生。树立坚定志向,
并为之执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。
③青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。“我
从小内心就比较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么”,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志
学习物理,高考时面对父母让他报考医学院的建议,他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现
南京大学物理学院),如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1“的原创性成果。王阳明曾
说:“夫志,气之帅也”对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有梦想,知道
自己心之所向,就能在面对学业、职业等多方面选择时,多一些笃定、少一些迷茫;面对前进
道路上的风雨桃战时,多一些勇救、少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能
量。
④早立志,还要立大志。习近平总书记指出:“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大
展宏困。”对于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确
幸”,也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新竞进,聚
力打造更多“大国重器”:在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在田间地头精
耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中:在体育赛场顽强拼搏,失志让五星红旗高高飘
扬梦想有多高远,天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,
让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不斯的动
力。
⑤当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而
不舍驰而不息的奋斗。古时候,一位下棋高手收有两个立志想下好棋的徒弟,其中一个专心
致志,不断务力,认真坚持学习棋之道。另一个却是左顾右盼,“以为有鸿鹄将至,思援弓搬而
射之”。时间久了,自然是前者的下拱水平远高于后者。新时代“新农人”80后青年魏巧,返
乡创业过程中,面对创业之初遭逼的重重困难,她不言放弃、不断探索,终于让农田里的喜
讯越来越多。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路
径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。
⑥最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,
更是参与者。广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代新天地中去大展身手,以梦为马,
不负韶华就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。
(选自《人民日报》2023年08月30日第05版,有删改)
15.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A第②段列举周恩来、钱学森的事例体现了立志的重要性,呼吁青年人要树立坚定志向
并为之奋斗。
B第③段告诉青年人只要尽早立志,且立大志,就能找到施展才华的舞台,为国家发展
汇聚动力。
C,本文围绕“青年人要立鸿鹄志,做奋斗者”进行闸述,多处引用名言名句,增强了文章
的感染力。
D文章第④段第⑤段属递进关系,讲述青年人要怀有远大抱负,唯有不断奋斗,方能抵
达梦想彼岸。
16.下列材料可填入④⑤哪个文段?请说明理由。(3分)
“干活景忙的地方有我,最苦的地方也有我”。全国技术能手一0后全国人大代表师延
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财,从成为全国技术能手这个梦想萌芽到实现,他始终失志不渝钻研付出,功夫不负有心人,
整整10年过去了,他终于成长为“华龙一号”的核纵焊工。
17本文的副标题为“涵养新时代中国青年的精气神”,请结合全文内容,谈谈新时代的青年要
如何涵养精气神,实现自己的美好人生?(4分)
(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(14分)
斜雨过大理
王剑冰
①有幸赶上了洱海雨。
②朋友说,苍山月、洱海雨是大理的绝妙景致。奔迪庆必走大理。来时那雨很远,没有
逼见,从迪庆回来,一进大理地界,我们的车子就受到了雨的洗礼。公路选得真好,下边是
洱海,上边是苍山,坐在车子上,苍山洱海尽收眼底。挡不住的诱惑,掩不住的好奇。我们
在车子里一忽望望这边,一忽瞧瞧那边,将愉悦的心融在一片蒙蒙细雨中。
③那雨无声,柔柔润润地飘来。轻刷刷地洒在田野里,洒在洱海里。遇有小风,斜斜的
扭着腰儿在车前打个旋儿就奔到远处去了。雨湿的路面,光光展展好生透亮。路边的按树,
一个个拔头散发,尽情地沐浴。而洱海边那群柳树,更是弯极了身子,一起一落恣肆地濯洗
着浓绿的长发。
④雨来得急。田里正插秧,白族姑娘们多未带雨具。或许经得雨多,不大在意,许多人
并未起身跑去。有的只是直起身整了整发辨,卷了卷裤腿。这是插秧时节,一场小雨哪能将
地们驱回家去呢?
⑤地们弯着腰,左手持秧右手插苗,动作舒展又利落,你看不清地的左右手是如何交换
动作,只见一棵棵秧苗又快又齐地立在了水中。真像是地毯厂女工在飞针,一下一下将葱绿
绣进田野。
⑥这里那里,远远近近的都是忙于织锦的姑娘们。田野一忽就艳丽起来,大色块一片一
片那般整齐规矩而富于艺术。慢慢感觉,这些姑娘们把地们自己也绣了进去。
⑦那高馆裤角露出的圆涧健壮的小腿,那认真投入富于表情的笑脸,更有红白相间的白
族服装,在雨中亮丽地同大片的绿点缀在一起。担苗的悠悠地沿着田埂走,将一掴掴秧苗像
扔彩笔一般扔进姑娘堆里,藏起片片白色的水点,也不时溅起脆亮的笑声,一定是谁的脸上
开了雨花。
⑧哪位姑娘首先亮起了歌喉。真正的白族民歌,哟哟悠悠的听不懂唱的什么。歌声经过
小雨过滤,更加甜美。如抖着翅的鸽子,湿润润地掠过秧田,直扑向苍茫的洱海。一时间这
里那里的甜歌润曲在雨中一忽强一忽弱地传来,画面立时有了立体的感觉,仿佛是在一个穹
幕影糊里看一部风光片子,歌声即是这景色的插曲。
回车子再往前行,就有了三三两两打伞的少女沿着公路走,沿着田间走。从某个小村子
出来,向某个小村子走去。那伞儿红红黄黄散落着、漂移着,如大理的山茶花。田野间绿树
掩映的一个个灰瓦白墙的小村子,是这艳丽景色的另一种色调,另一种构图。朴朴的几点,
真好。
⑩洱海,洱海远远看去白亮一片了。船儿显得很渺远,一横,一竖,一撇,一撩,随便
地写意在那张白纸上。竟还有趁雨打鱼的。一网撒去,给那白净溅了个小小的黑点。湖边插
好的迷魂网,静静地“守雨待鱼”。粗粗细细的竹竿子,是哪位画家斜插的画笔吧?
①此时猛然回头往上看,就有一声惊叹出口了。那是惊喜中的惊喜。
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@苍山,苍山是这景色最好的远村。再没有比这一幅画更巧妙更动人的了。青青苍苍起
起伏伏的山忽浓息淡地浴在一片雨雾里。山峰全是灰白灰白的云气,一大朵又一大朵显现出
画家运笔的功力。那么自如、洒脱地将黑灰色调调匀,然后狠狠地在水里蘸了蘸,寥寥几道
重笔,就最后完成了这十分壮观十分大气的丹青水墨。当然,每座山间没忘了用细笔勾划出
一条条如龙山溪。苍山十八峰,十九条洞清清凌凌直向洱海里奔。
©我的车富早已摇落,任细雨扑面,双目迷离。那歌声又踅了过来。那歌声也是雨,随
风细细密密柔柔润润飘绿我的心田,我爱这样的大理。
18请你根据文章内容,完成下面的思维导图,理清脉络。(4分)
内容
游踪的句子
美景
心情
“从迪庆回来,一进大理地界”
②
斜雨过大理
秀丽村庄
愉悦
①“
③
动人苍山
④
19.赏析第⑧段中的划线语句。(2分)
歌声经过小雨过滤,更加甜美。如抖着翅的鸽子,湿润润地掠过秧田,直扑向苍茫的洱
海。(从词语运用的角度)
20.请联系上下文,理解第⑥段中划线句子的含义。(3分)
慢慢感觉,这些姑娘们把地们自己也铸了进去。
21.本文写洱海雨,《壶口瀑布》写黄河水。小语阅读后发现,下面两段文字在写法上有相同
点,也有不同处。请结合语段内容分析这一发现。(5分)
A雨湿的路面,光光展展好生透亮。路边的按树,一个个拔头散发,尽情地沐浴。而洱
海边那群柳树,更是弯极了身子,一起一落恣肆地濯洗着浓绿的长发。
一(《斜雨过大理》)
B.这些如钢似铁的顽物竞被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个
光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。
一(《壶口瀑布》)
三、写作。(50分)
22.阅读下面文字,按要求作文。
杨绛笔下善良的人力车夫老王,在逆境中充满勇气的女盲聋作家海伦·凯勒,为非洲农业
作出突出贡献的水稻专家杨华德…每个人都有属于自己独特的光芒。我们也要发现自己的
光芒。因为这光芒,我们便无惧征逢的黑夜;因为这光芒,我们更热爱人间的烟火;因为这光芒,
我们更坚定心中的远方。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请以“我也有自己的光芒”为题,写一篇不少于
500字的作文。
要求:①除诗歌外,文体不限。②不得出现真实的人名、校名、地名等信息。③书写规
范、整洁。④不得抄袭和套作。
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**4*343322188934134*:
厂口■■厂2023-2024学年第二学期八年级期末学习能力检测题一一语文答题卡
学校
班级
考生号
姓名
座号
C03C03E03C03
E03 C03C03C03C03
注意事项:
11
c1
C11
E1
1。
答题前,考生先填写学校、班级、姓名、座号,填写10
1
C31
位数的考生号,并把对应的数字涂黑。
41
41
2
用B铂笔填涂信息点,正确方法是:■。信息点框内
C51
51
C5]
必须涂满、涂黑,否则无效:修改时须用橡皮擦干净。
C6]
作答时注意题号顺序,不得擅自更改题号。
[7]
71
C7]
3.
C8门
工门
r
4.
交卷时,按页码顺序由小到大叠放,。
9
C9]
5
保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
以下为选择题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母为准)
4 CAJCB3CCJCD3 6 CAJCBJCCJCD3 8 CAJCB3CCJCD312 CAJCBJCCJCD]
15 CAJCB]CCJC0J
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目的指定区域内作答,否则答案无效。
一、积累运用(30分)
1.(答对一句得1分,每错漏一字扣1分,满分不超过10分)
(1)(1分)
。(2)(1分)·
(3)(1分)
(4)(2分)
(5)(1分)
·(6)(1分)
(7)(2分)
(8)(2分)
(9)(1分)
2.(2分)答:
3.(3分)(1)
;(2)
3(3)
5.(2分)答:
7.(3分)答:
9.(4分)答:
10.(3分)(1)
(2)
:(3)
2023-2024学年第二学期八年饭期末学习能力检渊题一语文答题卡第1页(共4翼)
考生勿在此处作任何标记或作答
11.(4分)(1)
(2)
13.(3分)还家及复前踪群山万首不可寻省
14.(3分)答:
16.(3分)答:
17.(4分)答:
18.(4分)答:①
②
③
④
19.(2分)答:
20.(3分)答:
21.(5分)答:
2023-2024学年第二学期八年短期末学习能力测试题一语文答题卡第2页(共4页)
P■O■P
22,作文,(50分)
学校:
班级:
姓名:
座号:
2因■
300
0
2023-2024学年第二学期入年级期末学习能力检测题一语文答题卡第3页(共4页)
A
2023-2024学年第二学期入年短期末学习能力测试题一语文答题卡第4页(共4页)
2023-2024学年第二学期期末八年级学习能力测试题语文参考答案
1.(10分)(1)波撼岳阳城 (2)曲径通幽处 (3)生物之以息相吹也
(4)零落成泥碾作尘 只有香如故 (5)拣尽寒枝不肯栖 (6)安得广厦千万间
(7)浮云游子意 落日故人情 (8)海内存知己 天涯若比邻 (9)伐薪烧炭南山中
2.(2分)因为“捉人”暗示百姓不愿意去当兵,也表现了差役们的凶残和霸道,(1 分)揭露和批判了战争给人民带来的巨大伤害(1分)。(意对即可)
3.(3分)缅怀 轻歌曼舞 暄腾
4.(2分)C(应为“震耳欲聋”)
5.(2分)句后加“的处事原则”、“的处事准则”或“的原则”
6.(2分)A
7.(3分)示例:两位同学,你们好。同学之间应和睦相处,为了这点小事而伤害同学之间的感情,得不偿失。常言道:“有容乃大心境宽,以和为贵万事顺。”你俩都有共同爱好,更应以和为贵,你们说对吗?(符合题意即可)
8.(2分)A
9.(4分)
示例一:我选择《红星照耀中国》里的贺龙。(1分)他用一把菜刀在湖南建立了苏区,在长征中始终保持着顽强的毅力和坚定的信仰,是红军的伟大领袖。(1分)他的形象让我明白,只要坚定信仰,努力奋斗,就能够克服困难,取得胜利。(2分)
示例二:我选择《钢铁是怎样炼成的》里的保尔•柯察金。(1分)他四次死里逃生,最后不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,以顽强的毅力开始写作。(1分)他的经历启示我们,要坚守自己的理想信念,努力奋斗,让青春在为国为民的奉献中闪闪发光。(2分)
10.(3分)(1)培养 (2)老而无子 (3)兴起
11.(4分)(1)所以人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。
(2)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。
12.(3分)C(A.环绕 B.被C.用来/凭借D.居住)
13.(3分)还家/及复前踪/群山万首/不可寻省。
14.(3分)相同点:甲、乙两文都体现了和谐的社会理念,人与人之间关系和睦,社会安定。(1分)不同点:甲文大同社会的基本特征是人人受到关爱、安居乐业、货尽其用,人尽其力(1分);乙文大同社会除了关注到了人与人之间的和谐,还关注到了人与自然的和谐,自然环境优美宁静,人们不随意杀生。(1分)
参考译文:温州人李庭等人,到深山老林里伐木取材,(由于山林密集而)迷了路,遇见了漈水。当中有人烟鸡犬的声音,(于是李庭他们)循着声音,渡过溪水,忽然到了一个村落,(这里)有好的农田、泉水、竹林、果树和草药,在连着的横木上架设桥梁(廊桥),(村落)约有三百余户人家。(村落)四面环绕着高山,道路曲折,掩映在茂林之中。有大象、大雁在耕田播种,人们非常懂礼节。人们的家中只有祭祀时才宰杀,没有原因不能杀生,杀生就会发生地震。有一个老人,被众人所信服,(他)容貌很祥和,每年收几百匹布,用来为寒暑做准备。突然见到李庭等一行人后,也深感惊异。问他们从何而来,乱贼是否已经得到平定,现在国家的形势如何,当时的朝政怎么样。(李庭)详细地据实回答。(李庭)于是说:“愿意来此居住,可以不可以?”(老人)说:“这里的地方狭窄,住不下。”(接着,)村里人招待他们吃饭,其间被当作主客敬重对待。然后辞行,李庭砍树做记号。回到家,等到(李庭)再次寻访上一次的踪迹,但重峦叠嶂,再也找不到(以前去过的村落)了。
15.(3分)B(“立大志,就能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚动力”应属第④段。)
16.(3分)填入第⑤段(1分),材料是写师延财为实现心中的梦想,整整10年矢志不渝地付出,坚持不懈去奋斗从而实现了梦想。(1分)这与第⑤段中的“美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗”的看法是一致的。(1分)
17.(4分)①青年人要明白志向对于人生的重要性。②青年人要尽早立志,明确人生奋斗的方向。③青年人还要怀有远大的抱负,志存高远,要有家国情怀。④青年人为了美好梦想要脚踏实地,要锲而不舍、驰而不息的进行奋斗。(答对一点得1分,意思相近即可)
18.(4分)①“车子再往前行”;②热闹(葱绿、艳丽)田野;③白亮洱海;④惊喜(惊叹)
19.(2分)句子中“抖着”“掠过”“直扑”等词语,生动形象,写出了歌声的甜美、悠扬,又有穿透力,(1分)表达了作者对大理田园的赞美。(1分)
20.(3分)在姑娘们的劳动之下,整个秧田都变得整齐而富于艺术,姑娘们也成了画中的景致,表现了大理田野的美丽、姑娘们的勤劳(1分),表达了作者对姑娘和美好田园生活的赞美(2分)。
21.(5分)相同点:都用了侧面描写(或:用了描写的表达方式)(1分)。A语段通过写路面“好生透亮”桉树在雨里“尽情地沐浴”“恣肆地濯洗浓绿的长发”体现洱海雨的滋润,洱海雨中之景是大理绝妙的精致(1分)。B语段通过写石头被“被水凿得窟窟窍窍”“光溜溜的大坑”龙槽是“切出一道深沟”体现壶口瀑布一往无前、磅礴的气势(1分)。
不同点:A语段运用了拟人的修辞手法,通过写雨中柳树的婀娜姿态、尽情生长衬托洱海雨的滋润,进而表现雨中大理景致的美好(1分)。B语段运用比喻的修辞手法,将石头上被水冲刷过的痕迹比作“蜂窝”;将水冲刷岩石比作刀切岩石,生动形象地写出了壶口瀑布磅礴的气势(1分)。(符合题意,意思相近即可)
22.略(参考初三毕业升考作文评分标准)
2023-2024学年第二学期八年级期末学习能力测试题——语文参考答案 共2页 第2页
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