第四章 篮球——篮球基本战术 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

内容

1、篮球基本战术

2、教学比赛

 班级：9年级 人数：45人

 时间：

教材分析

篮球战术是指在比赛中队员之间有策略、有组织、有意识地协同运用技术进行攻守对抗的布阵行动，是以篮球技术为基础，在战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。

学情分析

实战中检验学生对全队战术理解和掌握的程度，通过比赛的信息反馈，不断总结分析，以此提高攻守战术水平。提高学生在战术配合中灵活变化能力。加强学生战术素养和配合意识，培养团队精神。

学

习

目

标

1、认知目标：通过学习使学生初步掌握人盯人防守战术。

2、技能目标：提高对技术和战术的运用能力，积极参加篮球游戏和比赛。

3、情感目标：活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。

重点

脚步移动的快速正确。

难点

防守位置的合理选择。

教法

图解或示范动作.讲解

学法

教学比赛、讨论、合作学习。

过程

内容安排

学生活动

教师活动

组织与要求

运动量

练习次数

时间

强度

基本部分

一、教学常规

二、准备活动

1．体育委员整队，报告人数

2．师生问好

围绕操场慢跑1圈

1、头部运动2、扩胸运动3、弓步压腿4、手腕、脚踝运动5、弓步、侧压腿

1．师生问好

2．安排见习生

3.宣布课的内容

目视督促学生跑步

1．老师带领口令指挥学生做动作。 

○○○○○○○○

○○○○○○○○

××××××××

××××××××

           △

要求：学生背光整齐地站立，个个精神饱满，富有朝气动作到位。

组织：足球场

要求：快速跑进、完成动作

   ○○○○○○○○

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

2个

2＇

2＇

小 

中

徒手操

三、复习行进间运球

四、战术学习

6、活动膝踝腕关节

7、一、听讲学练要求：

8、认真听讲、看示范、积极练习，注意安全。

二、学生模仿练习三、学生按要求进行练习。

一、听讲学练要求：

认真听讲、看示范、积极练习，注意安全。

二、学生模仿练习

（二）人盯人防守的练习

1、弱侧防守要求：如图2所示。球在正面罚球圈顶一带时，❹缩回，注意“关门”协防，❻向罚球线移位，注意对手和篮下。

2、球在弱侧45◦角一带时，如图3所示，❹要回缩到罚球线位置，❻要移到篮下进行防守，防对方篮下进攻。

3、强侧防守要求：如图4所示，球在正面罚球圈顶一带时，要错位防守，防守人站在能控制对手接球的路线上，解决阻拦对手。球在弱侧45◦角一带时，❺要侧前或绕前防守，防守对手接球，❽要缩回到罚球线延长线上进行协防。如图5

 一、教师讲解

（一）、动作重点：行进间运球（图1）

　　（二）、示范.

正面、侧面示范

（三）、组织学生分组练习

一、教师讲解

（一）人盯人防守的基本要求

1、由攻转守时，每个队员都要迅速退回后场，找到对手，组成集体防守。

2、根据对手、球、球篮，选择有利位置，有球紧，无球松；近球紧，远球松；近篮紧，远篮松；积极移动，控制对手。

3、做到人、球、区兼顾，与同伴协防，破坏对方进攻配合，加强防守的集体性。

（二）、示范.

正面、侧面示范

（三）、组织学生分组练习

××××××××

××××××××

运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。拍按球时，手应随球上下迎送，尽量延长控制球的时间，这样有利于保护球和根据场上情况改变动作。拍按球的部位是由运球的方向和速度来决定的。拍按球的部位不同，使运球的入射角和球反弹起来的反射角也不同。向前运球时，拍按球的后上方。

图2

图3

8拍 

3

4＇

20＇

中

大