黑龙江省绥化市绥棱县2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

公 △ 0 A A △△ △△△△ 绥校县2023一2024学年度第二学期期末统一测试 @《行路春)中，作者运用比喻的修辞手法牛动地写出了前路充端虚难险阳的句子 是 考 号 初三语文试题 ④苏轼《水词耿头中，表达对巢人美好祝厘的千古名句是： △ △ 一、知识积蒙及运用（本题共7个小国，共29分） ⑤壮龙（量岳》中 ·”两句持由运 △ 姓名 1.闻读下因文半，按要求国容问愿，(6分) 是而近看。表现了诗人对人好河山无限营变和热爱之情. 岁月自故自地偶刻着年轮，024年值促着我们再白龙，叉是一年华业李，这是 (2)黄析率弃疾的《酸阵子+为陈同庙赋壮词以将之】按要求目答何题。(4分) ★春夺日的句化，这是芳华淡推的故放。这是人生最热烈的魂警。难忘课上的文流 哦恋课网的互动，记杆住单的字格，记择住有唱的设排，老驿们坚中三及诗台，燃 之表情，得活什来口平生们展开青套其其，被飞希望，速提”想， 心李弃疾是南米者名的爱国将额。估笔下的做争写面气约蹄确，销任选一个角 △ 簧析“马作的卢飞快，号如高历弦单”，(2分) △ 学 校 《)一名少年是一颗里。()屋摩的置鲜就是出与出的相拥，卵使还未长 装 大，七不会《0()负天立，电委问懂属于南己的：更属于世养的光苦， (1)给文中加点等建音，接所培拼音写出汉年，线曲兴武正文中错利手，（行分） 年格（)【和(）负 戊成 班 级 ②有人认为“了却君王天下事，赢得生榨身后名”旅露了词人地名逐利的心理， (2)文中▣处应镇填写的标支是 《1分】 你同意这种君壮吗？说设你的理解。(2分】 (3》文中格号内应该填入的关联湖语是 (1分) 线 2下列句子中，至提检的成使用不恰当的一更是C,).(2分】 3L 公 :当代芳动者奋斗在容门的家城。用三求绝的家业品倾能星者“T匠精神”， A A A A A 内 1,名著朝滨，(4分) 订 进了全人民的休。 △△△△△△△△△ 文化常识的表地正确的二是(2分 (1)下列关于名套的要选，铺误的一项是()(2分) 授习俗应全家团聚吃汤器，观花订，高意着明满”，也寓意整“仍家” 路乾任子》中，优焊大吧送殊有点在李，财干热米白由奉福却又好鸡恶：拉 不 (贷宿通鉴】是北宋同光丰特输的一纪代体史，记牧了从微国到玉代共 花向的根 的 衣分敏梓的《孩林外史，被管迅在（中白小说史略》中称为中国古代 中的”又湖“是指"议水喇面”：在我田古代文学作品中，常常用“桑 最的讽小说 竹来分别指代家乡、生、月和青示 上大维河二我的保婚》是中四现当少署名诗人艾青所作，打发了艾有对氏养他 是他的皮 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△aaaa△△△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△S 答 代痿肤所意行字的总称，吉材列子十八岁举行知冠（束发戴帽）仪式 △△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ “ 就表示华已十八 来斜学，国成了纪实性作显《红 该 乐1 演讲提，排列序正确的一项是()(2分) 是照题中国)。管品名为《面行没记》。 课书 在 之中求真 (2》《葡·受》中黄苦弧女简·菱有怎样的性格特点？2分) △么 线 某为读读 书是 的 生方 让我们在回读中江淀，在书春中成长。 时 新 求 0: 泊性。是之“求类 对我 一钟享 。。 识的读书，是读的书。 二、惊合实我与口语交系（本那共3个小题，共6分》 的立他 了不着的转求。是之“求“ ①5 D.02电④3⑧ 五月的花剂，时代的芬方。我1以方存之名，处通网之的，华枚塔办逐梦好青年， 法铁向未来”缘合性学习证待，请你物与。 5. 列句子中：有语病的一项是 )(2分】 【界·育存风】校证委着请依拟写一条宜传话，请你结合事段中的划线句克成 比极东北道目前的语航时间钓为3个月左右， 传语的上句。(2分) 0 电权节日（经真球速传）整古真诗词和成代背乐为一使，道受了观众好课。 新时代中回青你刚健白信，恒当有为，整定撰护党的领学，奋力走在时代前列：规现 C.低尽管金饺海图结球，面儿会影响船帕尘机的正常运行 出打所米有的的辆风：追界这大理包，与国家同呼吸，与人民共鱼鸢，时刻制业 0.不久， 最育部发者的（义务教有劳动限程标灌(2泣年饭）】将劳功课程从娘 着鲜明的爱国生父精种，传永伟大使命，无天下之优而忧，后天下之乐而乐，典惊 0 合实置语动深程中劲立出来， 开拓。进取的时代先绿，上句： 下句：传承使命勇做时代先销 8.经典诗问默马与黄析，(12分) 象.【饰：青春特样】为了让网手们感受到贵年榜样的力盘，校用委拟开展采动青年 (1)急典诗问献写填空。(8分) 奋进者的活动。作为话动策划者，闲简安需述你的采访思路，(2分) 0 ② ,君子好逢。 (《许经》) 我的采访题路：为了止采边高效进行，我们算一步要确定深坊对象，第二岁要拟 ②沉种刻醉千机过， ·(《丽乐天扬州初递常上见赠》)】 定 上，第三步要的定采防时间，第四岁再进 0 初三语文第1国共8页 门三好文第2页共因 试的话不仪能让人乐于楼受，而且能使人核丝，首于说：“与人善言，暖于布来，” 0 △△△ 10 【概·膏奇接力】药遮百华。三代青年相聚一堂，面对主传人“青春座该做什么 所以远，口出养言：无我们在与人文往中应该珍祝的美他， △ △△△△ 个提句诗你林当 代年的回 (2分)】 ②善言，了以格骨处国晚的人自仕和力是。卷本暖，面时身处国境竹人 我们 △△△△△△ 季大朝：我生然在水深火热的旧中四。我的青作是用热血和生命，创造一个，新的中 不持多说一垫言，使人发堡。一次语文课，一但个子、有脚的学生门 长上联写生乎。他附刚够到黑花，男字要韩者身于，字连至五斜科，很疗看。品西 0 影 雷锋：我生话在欣代向荣的新社会，我的青卷是用拼特和开水，建设一个美周的中国， 年点时中说： “这些字，好像从地里禁山来的小城蒂。或些乱了一 使，但是。 当代青年：我生活在繁荣富当的新时代。我的青春是 样来会开出世茶上羲美的花朵呢。“就是这些德，武变T速个自 竹孩手的命。在以后竹人生道路上。 他变得开病自像起来，经过多华的打制， 0 △△△△ △△△△ 不小有名气的全业家。正是当年老师闲生动形的比喻了他信心与力量。 三、阁读理解及分斯（共35分） 的困境 使他走向成 此可见春言的力， )鸳读文言文捻段，回答11-15题.(10分) 可以让用感速夫的人代到精避的方向。马来吾著名华语收手曹格 一决醉酒打人事件减县光， 人气霞然下棒，格入了背所未有的遗花之中，无对的他打 我所致色，三老不可得兼，生而取义老电生所 电话格刘德平。刺陆平试： “你今年30，这名平发生这种事对你是好事 是 所成有甚于生者， 不为写得电：无东所，所马有于无，故惠有所不七 给你过的会。 缘要好好过 时只有两个宇 工。”地华的， 如使人之所女英甚于生，则凡可以得生者何不回色？使人之所恶莫子无者，时风 坪子义莪得了成功。刺陆华的话让连茫的鲁棒重 以中急者将不为色子由是刚生而有不前电，由是刻可以碎老写有不为电 ,是位所量有 新离起了本塑， 生活中，年个人每有用感通去的财候一自士 △△△△△△△ △△△△△△△△ 所思有甚于死者，非幽餐者有是以克。人督有之，量者能物先耳。 【乙】首巨始这看友人我，值明攻年。友人语巴价日： “个死，子可去， 可以化解者州，证的成动。因南求中， 巨孙日：“进来担议手全音去我义以本生 岂百巨的所什郑？”底就至，保巴的 “军至， 将军与卡策尔将军碑气不台，作技中不有效地道，策尔要米林方总桃推 订 “表人有，不 宁 特些特的军哀。 理山是格些特喝通太多， 林竹提到格生特，时他说： “转将军 以我身代友人。相请日： ”我无文之人，而入有义之国，遂军而还 我真的为你感时纹慰。标的部下和同寥每在亭休总是打性役， 卡筑排军还伏赏件 年并藏全， 表一定请体酒。”听到这话后 线 △△△△ △△△△ 11,请你解颗文中加点词语。(2分) 为结来南技争立下了棒林汽功。 (1)故患有所不得也 (2)融纸筑 葉学的麦道。林育总战的暮言， 盛为两人和好的桥果，使两人并周作线，量终章得了 南止观争的胜利：试想，如果林青总航真的慢掉了格兰转，不段会使两人结齿， △ 12请你把下面的句子想泽成瑰代汉语。(2分) 可能非响南来战十的进红。司此，我们要平做程春的“春鸟”，这有组于人体吴系的 内 (1)非独奇者有是心也，人皆有之，资者能勿花耳。 和谱、事业竹发展， ⑤幕言但往能体理一个人真卖而善底的内出，而他人色可镜田一句春言而限此发 △△· 生改变。所以，如果夜们都能在生活中叶时谨记口出善素，那（们戏州有了一给表佛。 1低请在下面横线上填写静当的内容，德理选文的论证见路。(2分) 不 (2)遂班军面还，一邵并庆全 第①段亮出论点： +第②③④度分新“善富是一种 美地·的原四： △△△△ △△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ +第⑤授总州全文，重中论点 △ 13请用“/恰文中香线的句子断句，（限两处）(2分) 17.选文第②段使用了事实论据，请用简洁的语言瓶括这个事例的内容。(2分) 运来相靓子令吾去数文以求生， 线 1从莉巨的可称为甲文中的“舞者”，请从甲乙两文中各找出一句厚文，如以证明。 (2分) 18选文第③吸中的画战句运用了何种论证方法？有什么作用？(2分】 15.在中华民族历史上，无数仁人志士部把“會生取义”奉为人生准刚，请你举出一 0 △△△△△ 个率例。在今天，你是如阿理解“會生取义”的宛？(2分) △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 19.常自道：“良言一句三等暖。&语伤人六月寒。”读完本文后，请你结合文靠内 容，联系生活实际，簧簧你对这句话的理解。(2分) 0 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ (二)圆法《管育是一种类》，回答16一9恩：(8分) ①生请中：我们常为如何融冷地与人文流而热曾著心，其尖，想零逢渝块、真误 0 的演话乐境，是有卷本的观律可福竹，其中很重要的一在裁是口出若言。这里的卷言， 初三语文第3项共8页 三话文第4瓦共8页 0 △△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△ △△。 △ o (三)朝德下面材料（有改），回答20一22.(7分) 花 你们男士为女士兵一些%。”老太太的声食连于表长：“有 村料一)生物盾是稻一蚂道过华色植物的光合作用所形成的有机撕黄， 们几 声。 男士们不乐意了。行其成老航过来，怎么有卖花的事 植墙和物， 及其种裙、灶及有机度水 等得自 生的有机物层： 这老 在 越不要强行恒练丁，电许 可利用性甚等有显著的体 是看 不员高终得经#成州分 市生物皮物（生要包掌庭两 女的 运香女等养 执花，新解的贰抗花。这说的闻。纯量文有体何味道。手杭 信为主)：禽言秀1 音保狼这让人过，在药大市场买到的菜料花情高。药材大 相反。有的还有一种成熏落的异味，。为了虫，可 么△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 公△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△aaa△a△△aaa△△△△△△a△△aa△△△aaa△a△△aa△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 震开生物作 因体度物的一种是人们必领要善处理的乐境新 重的环境跨 生 在成乐境污的时 也是重要的 保弃 生 化不仅可以分用 物 那个安花的老人大丁，临走精还冲看女文友箱了一书，进一利帮，豆桌把哪位 而且叶2减电具有童委意， (节逢选的石定利】 女文 二) 新震变 为宝 是个 日 团这时候， 意自来上策，边远对不起 议 装状课题 分利成动制备了 不好 听 你们就是外地客人，你们了： 今天的花线气来出。 、 树科， 离量化应用供了重的 文友忙 大年忆曲来卖花， 属不 装 满头花的发， 手店中保光滑， 生物顶珠化制用的重术之一， 通过从氧条件下的生物嘴热解」 皮肤 不 力 们什的文友老保说， 的生 物 物是 分格解 分 一直致力于 研充生物地的恒化镜盾和分 地东不是下生一 于的妇人地二 订 品发 感局， 生 物 油的成分不， 通常包舍数 种有机化合新。 地 过位 分有 发生合 会致摆化剂夫效，使信花 海！表素性告诉你们吧， 鸯去太判饭压卖花是 过位蜂以峡 的 太太家 专安莉。地原本生活般卖， 的远 她的 线 、发现、通过常廷雾过制，现生物尚快速然可以得到一 新的菌集 研究人将其命名为生体，分斯 不生物殖愿群仔到的生物 还 老太太的儿于也一兼师，到 味热性与离门煤然值和当。此外，生编煤证兵有性能德文、蓝含技量、不含重会属都 据 保 山的 发 区的 清茶公在行餐上白之药 教山区小李的叶。T 内 订 外 热解过红产生的温气体中包含小分子度有机物，具热气度高， 制冬村科的海在前体 研人过此化热解泰件，利李汽机方法 影 感 是在老太 近通及格解积条件 年了 续 在儿卫南出生， 老太太生T 物去除和能方面展了好性能。利用生物热解气合咸石具有小的乐 哀家小院，院里门种莉来 不 以 妇速， 20 下解和到所不正的一通是 】(2分) 时 年境，位作为重卖生资泽和能。友们应连合足 两 冲国来了，大又 太太却 说， 地不一下于把薰卖 答 有国 在太单根然的丝米多律，度寿生物原热解其米视排投入有乒化空月， 森经石用的 會不扬， 特烟看一根体气上 D. 工并不好 烧了两围我量在 响。 口的一路上 线 2红材料一主要运用了零两种说明方法，请说明其作用。(3分】 说说本文以“上装为题的作用， (3分) 2变弃生物质变源化利用是大势所总： 作为中学生的你， 在日常生据中有没有变度 24流第®段中老太太朝，为什么整点把女文友的相恰慧下来？(4分) 为宝的小妙？请分事两条， (2分】 写方法的角赏析第®段划能句，(3分】 (四)园读《晚上莱莉)，国客23-25题.(10分) ①去眉山参加文争活动。晚上，几但文友出去小聚，在帆江迪且秋凡年，好不线 南理件生袋产受保装精发先老永是精浆骨数卖 钉三透文第5页共8页 初三拼文筑6互共8页 0 四、习作表达（的分）纸博你从下正两个文是中任远一题解作文。 0 作文()请以体起基音，与书精州”为是目写一离作文。 作文(2)请井“宽家著在，三 “这个题超补克无些后任速角度，白根 题日，写一葛文非， 0 作文要求：(1)要自由、有创老地表造出弄情实感。(2》文体不限。(3不 少于600字，(4)文半和标点书写规范，整请， 0 表 订 线 内 不 参 恩 0 △△a△a△△A△△△△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△△△△a△A△aa△△△△△△△△△△△△△△△△a△△入 a△△△△A△△AAA△△A△△A△△A△AA△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△a△△a△△△△△△△a△a△△入 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a△A△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△入 △△△△△△△△△△A△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△AA 2△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a△△△△△△△△△△△△△△△△△△△入 0 0 初三诗定第7真北8到 初直话交第和买并我因绥棱县 2023－2024 学年度第二学期期末统一测试 初三语文试题参考答案 一、知识积累及运用（本题共 7 个小题，共 29 分） 1.（1）tiè；辜；故改成顾（2）分号（3）如果……那么（3分） 2.D（2 分） 3.C （2 分） 4.B（2 分） 5.D（2 分） 6.（1）经典诗词默写填空，每空 1 分，共计 8 分） ① 窈窕淑女 ②病树前头万木春 ③ 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 ④但愿人长久 千里共婵娟 ⑤ 荡胸生 曾云 决眦入归鸟 （2） ① 运用比喻的修辞手法，写出了紧张激烈的战斗场面。（2分） ② 不同意。整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮 志未酬的思想 感情（2 分） 7.(1) A 评分说明：(2 分)虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因。 (2)1.具有强烈的自尊心和反抗精神。2.敢于追求自由、平等和独立人格。 二、综合实践与口语交际（本题共 3 个小题，共 6 分） 8.【秀 ·青春风貌】示例：追求理想彰显爱国精神（2 分） 9.【访 ·青春榜样】示例：采访提纲 (方案、 内容、问题) 实地 (现场) 采访（2 分） 10.【燃 ·青春接力】示例一：用创新和梦想，成就一个强大的中国。（2 分） 示例二：用努力和奋斗，成就一个伟大的中国。 三、阅读理解及分析（共 35 分） 11.(1)同“避”，躲避 (2)已经（2 分） 12.(1)不仅贤人有这种本性(心)，人人都有，不过贤人能够不丧失(它)罢了。 (2)于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此获救。（2 分） 13.远来相视/子令吾去/败义以求生。（2 分） 14.示例:【甲文】生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 【乙文】友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。（2 分） 15.事例：文天祥宁死不向元军投降，史可法不向清军投降，谭嗣同为变法流血牺牲。 示例：在危难关头，当国家利益、民族利益受到损害时，宁可牺牲个人利益，甚至献 出生命也在所不惜。在和平时期，每个人都要为国家，为社会作出应有的贡献；付出 不求回报，无私奉献，促进社会发展进步，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（2 分） 16.口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德 善言，可以给身处困境的人自信和力量 善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向 善言，可以化解矛盾，促进事业的成功 17.一位语文老师的一句善言给了一个孩子自信和力量，使他走出自卑，走向成功。 结合本段的论点，用简洁的语言概括这个事实论据即可。 18.比喻论证。生动形象地论证了“善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向”的道理。 19.(示例)在一次考试中，我的成绩不理想，心情低落，老师告诉我，一次失败不代表什么， 信心才是最重要的，要相信自己的实力。老师的话让我重拾信心，在以后的考试中我一次比 一次考得好。所以说，一句温馨的话足以使严冬变得温暖；相反，口出恶言则会伤人伤己。 结合文章内容，联系生活实际，用一典型事例来阐述自己的见解。 20．B（2 分） 21．材料一主要运用了下定义和分类别两种说明方法。对于“生物质”和“废弃生物质”这 两个概念，材料一中运用了下定义的说明方法，科学、准确、简洁的解释，让读者易于理解； 根据来源的不同对废弃生物质进行了分类，条理清楚，一 目了然。（3 分） 22.（2 分）示例：①用茶叶渣消除臭味，用过期的牛奶擦皮鞋、地板，用蔬果渣清除油污， 用吃剩的面包 清楚墙壁污垢、除臭，秸秆还田做肥料。②废旧毛笔巧除家电缝隙的灰尘： 用布不宜擦净，可将废旧的毛笔用来清除缝隙里的灰尘，非常方便。③用废药瓶上的橡皮盖 子制作实用搓衣板：将废药瓶上的橡皮盖子搜集起，按纵横交错位置，将橡皮盖子一排排钉 在一块长方形木板上 (钉子要钉在盖子凹陷处) 。 23.点明行文线索；含蓄隽永，具有象征意义；激发读者的阅读兴趣。 评分说明：（3 分）答出两点 2分，答出一点 1 分。 24.因为女文友只是买了几串茉莉花，却换来了老太太的鞠躬礼，觉得承受不起、受之有愧； 也因为对老太太充满了同情。 评分说明：（4 分）两个方面的原因，各 2 分。 25.神态描写，语言描写。表现饭店老板的善良、正直、有同情心（爱心）。 评分说明：（3 分）答出两个人物描写角度 2分，答出品质 1 分。 四、写作表达（50 分） 26.一类（43-50 分）立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理 清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。 二类（35-42 分）中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。 语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。 三类（27-34 分）中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚， 结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。 四类（18-26 分）中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺， 有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。 五类（0-17 分）中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。 卷面杂乱，字迹不清。 一点说明：评卷以 42 分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或 36 分以下的评 分请慎重。 语文同行们：如对试题有异议，请自行诊断改正，谢谢！