内容正文:
第五章 我们周围的物质
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5.1 物体的质量
1.(5分)年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁,总说面包变少了,哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量( )
A.体积 B.质量
C.密度 D.硬度
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2
3
4
5
6
B
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5.1 物体的质量
2.(10分)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%,根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( )
A.9 t B.9 kg
C.9 g D.9 mg
1
2
3
4
5
6
B
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5.1 物体的质量
3.(15分)请完成下列单位换算:
2.1 kg=________g。
37000 g=______kg。
8 g=________mg。
1
2
3
4
5
6
2100
37
8000
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5.1 物体的质量
4.(20分)请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50_____。
(2)中学生小超的质量大约是50______。
1
2
3
4
5
6
g
kg
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5.1 物体的质量
5.(20分)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________无关。
1
2
3
4
5
6
形状
状态
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5.1 物体的质量
6.(30分)在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)将托盘天平放在________台面上,将________移至零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向______(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。
1
2
3
4
5
6
水平
游码
右
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5.1 物体的质量
(2)在测量物体质量时,应将物体放在______(选填“左”或“右”)盘,往另一个盘增减砝码时要使用________。
(3)应根据估计所用的砝码,按质量____________(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针位置也如甲图所示,此时的操作是__________________________
___________________。若平衡时,盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为________g。
1
2
3
4
5
6
左
镊子
由大到小
移动游码,直到指针指在天
平分度盘的中线处
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5.1 物体的质量
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