1.4 尝试科学探究-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测课件(沪粤版)

第一章　走进物理世界 logo 1.4　尝试科学探究 1．(15分)关于科学探究，下列说法错误的是(　 　) A．善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步 B．没有猜想和假设，便不可能有科学的解释 C．实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶然因素 D．分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论 1 2 3 4 5 C 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 2．(15分)小明通过上网了解到在冬季，护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰。他认为撒盐后水的凝固点会降低，并将一个盛有盐水的杯子和一个盛有清水的杯子放进电冰箱试了一下。“试了一下”这一过程属于科学探究中的(　 　) A．提问 　　 B．猜想 　　 C．实验 D．得出结论 1 2 3 4 5 C 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 3．(15分)小明家买了一个摆钟，使用一段时间后发现每天快将近1 min，为了减小这个误差，他应该进行的操作是(　 　) A．换用一个较重的摆锤 　　 B．换用一个较轻的摆锤 　　 C．将摆线缩短一些 D．将摆线增长一些 1 2 3 4 5 D 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 4．(15分)下列关于科学探究的步骤，正确的顺序是(　 　) ①完成实验；②得出结论；③提出问题；④交流与合作； ⑤设计实验；⑥猜想与假设。 A．⑤③①⑥④② 　　 B．③⑤①⑥④② 　　 C．③⑥⑤①②④ D．⑤③⑥①②④ 1 2 3 4 5 C 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 1 2 3 4 5 5．(40分)小敏、小颖和小青在操场上玩荡秋千。小敏把小颖、小青分别轻轻推一下，细心的小敏发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动 一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。 猜想二：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。 猜想三：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开 中心线的最大距离有关。 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 1 2 3 4 5 为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、停表、小球，依照物理学习中的科学方法，按图进行实验，得到下表中的数据。请你通过分析回答下列问题： 实验序号 小球质量m/g 从O点到小球中心的距离L/m 小球摆动距中心线最大距离s/m 小球往返摆动10次所用时间t/s 小球往返摆动1次所用时间t0/s 1 20 0.8 0.10 18.0 1.80 2 20 1.0 0.14 20.0 2.00 3 20 1.2 0.10 22.0 2.20 4 30 1.0 0.14 20.0 2.00 5 30 1.0 0.10 20.0 2.00 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 1 2 3 4 5 (1)为验证猜想一，应选用序号为_________两组实验进行对比分析。 (2)选用序号为1、3两组实验进行对比分析，可以验证猜想______。 (3)选用序号为4、5两组实验进行对比分析，可以得出的结论是：小球往返一次所用的时间与_____________________________________。 (4)综合上述实验可以得出实验结论：小球往返一次所用的时间与________ ________________有关，与____________、__________________________ _____无关。 2、4 二 小球摆动时离开中心线的最大距离无关 从O点到 小球中心的距离 小球的质量 小球摆动时离开中心线的最大 距离 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 1 2 3 4 5 (5)实验发现，小球只能摆动一段时间，你认为造成小球停下来的原因可能是____________________。 (6)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调______(选填“长”或“短”)些。 小球受空气的阻力 短 第 ‹#› 页 1.4　尝试科学探究 logo 本节内容到此结束！ $$