4.1 从全球变暖谈起-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)

2024-07-08
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.1 从全球变暖谈起
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 592 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46216406.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 物质的形态及其变化 logo 4.1 从全球变暖谈起 目 录 01 课前预习 02 课堂巩固 03 课后进阶 04 能力提升 返回目录 2022课标:1.1.2 了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 01 课前预习 返回目录 1.温度是表示物体____________的物理量;要准确测量物体的温度,必须使用的测量仪器是__________。 2.常用温度计是利用汞、酒精或煤油等液体的__________的性质来测量温度的。温度的单位是__________,符号是______。 3.摄氏温标规定:在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为_______,纯水沸腾时的温度为_________,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为1℃,读作___________。 冷热程度 温度计 热胀冷缩 摄氏度 ℃ 0℃ 100℃ 1摄氏度 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 4.正确使用温度计测量温度时要注意: (1)要选择合适的温度计,所测量的温度不能超过温度计的________;使用前要看清________和__________。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,如果测量液体的温度,温度计的玻璃泡要浸没在液体中,但不能与______________接触。 (3)要等温度计内示数稳定后再读数,读数时,视线要与________________相平,____将温度计从被测物体中拿出来读数;记录结果时要写上____。 量程 量程 分度值 杯底或杯壁 温度计内液面 不能 单位 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 5.体温计的测量范围是____________,分度值是_________。体温计的液柱与玻璃泡连接处有一个________,使体温计可以离开人体进行读数。体温计使用前要用力向下甩,将水银甩回玻璃泡中。 35~42℃ 0.1℃ 缩口 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 02 课堂巩固 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 温度 6.以下估测符合实际的是(  ) A.淋浴时水的温度约为70℃ B.冰箱冷冻室中的温度约为2℃ C.健康成年人的体温约为38℃ D.让人感觉舒适的温度约为25℃ 知识点1 知识点2 知识点3 D 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 7.(改编)如图甲那样,先把两手分别插入热水和冷水中,过一会儿,把左手从热水中取出,立即插入温水中,这时你觉得温水______;再把右手从冷水中取出,迅速插入温水中,如图乙所示,这时你觉得温水______。同一杯水,但是你的感觉却是如此的不同,这说明我们对物体温度的感觉有时是__________(选填“可靠”或“不可靠”)的。实验中用到的科学研究方法是________法。 知识点1 知识点2 知识点3 冷 热 不可靠 对比 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 8.(改编)物理课上,老师提供了温度计给同学们学习,请完成以下填空。 (1)常用温度计是利用__________________的性质制成的;如图甲所示,该温度计的量程是_______________,分度值是_______,当前读数是________。 温度计的原理及使用 知识点1 知识点2 知识点3 液体热胀冷缩 -20~100℃ 1℃ 29℃ 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (2)如图乙所示,是四位同学使用温度计测水的温度的情景,其中使用方法正确的是______。 知识点1 知识点2 知识点3 C 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (3)如图丙所示,a温度计的示数是_______,b温度计的示数是_________,c温度计的示数是________,d温度计的示数是__________,e温度计的示数是________。 知识点1 知识点2 知识点3 8℃ -4℃ 25℃ -25℃ 12℃ 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (4)下面是小华同学在做“测量液体温度”的一些实验步骤:A.读数时视线应与温度计内液面相平;B.选取适当的温度计;C.从被测液体中取出温度 计,放在稳妥的地方,整理好仪器;D.估测液体的温度;E.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;F.让温度计与被测液体接触一段时间,直至温度计内液面稳定。请把编号按正确的顺序重新排序:___________。 知识点1 知识点2 知识点3 DBEFAC 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 9.如图是家庭用的寒暑表,它的量程是______________,分度值是_____,现在的示数是______;我国黑龙江漠河冬季气温经常达到零下30℃以下,图中的寒暑表________(选填“能”或“不能”)测量该地区的气温。 知识点1 知识点2 知识点3 -30~50℃ 1℃ 28℃ 不能 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 10.如图甲所示,是人们常用的体温计。 (1)这种体温计的工作物质是________,它的测量范围是____________,分度值是_________。 (2)甲图中体温计的读数是________℃。图中A处虚线框内结构叫______,它的作用是____________________________;使用前要用力向下甩,目的是______________________。 体温计及使用 知识点1 知识点2 知识点3 水银 35~42℃ 0.1℃ 37.8 缩口 使体温计可以离开人体读数 使水银回到玻璃泡内 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (3)体温计与普通温度计(参照第8题图)结构上有一些区别:①体温计玻璃泡更_______,玻璃管更_______,从而使体温计的分度值更_______;②普通温度计的量程是________________,体温计的量程是_____________;③玻璃泡与玻璃管的连接处有一个_________,从而使体温计可以_____________________; ④使用时体温计_______向下甩,温度计___________甩。 知识点1 知识点2 知识点3 第8题图 大 细 -20~100℃ 小 35~42℃ 缩口 离开被测人体读数 要 不允许 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (4)小丽没有甩就用这个体温计去测量一个体温为36.5 ℃的人的体温,最后测得的结果是________℃。 知识点1 知识点2 知识点3 37.8 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (5)体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(选填“A”“B”或“C”)方向观察,这是因为圆弧形的作用相当于_________镜,使我们能看到水银柱_________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的虚像。 A 凸透 放大 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 11.小红在家想给体温计消毒,则他应采用下列哪种方法(  ) A.在酒精灯火焰上烧 B.用沾了酒精的棉花球擦 C.用自来水冲 D.在沸水中煮 B 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 03 课后进阶 返回目录 12.下列说法正确的是(  ) A.0℃的冰比0℃的水冷 B.洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约为40℃ C.正常情况下,人的体温约为35℃ D.-6℃读作“摄氏零下6度” 13.用实验室用温度计测量某液体的温度,下列说法不正确的是(  ) A.温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中 B.读数时视线要与温度计中液柱的液面相平 C.当温度计示数稳定时,玻璃泡中液体温度与待测液体温度相同 D.读数时,可以将温度计的玻璃泡从被测液体中取出 B D 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 14.小明先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温,两支温度计的示数分别为39.1 ℃和38.4 ℃,那么(  ) A.小明的体温是38.4 ℃ B.小明的体温更接近39.1 ℃ C.小明的体温低于或等于38.4 ℃ D.小明的体温在38.4℃至39.1 ℃之间 C 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 15.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面哪种说法不正确(  ) A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体读数,实验室用温度计也可以离开被测物体读数 D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用 力甩 C 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 16.某气象网站上标出东莞的天气预报情况,如图所示。其中不符合科学的地方是____________,正确的写法是______________,从图中可以看出当天气温最高为________。 24到30度 24℃到30℃ 30℃ 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 17.如图所示的温度计是根据________________的原理制成的,图中甲温度计的示数是_____℃,乙温度计的示数是_______℃,丙温度计的示数是______℃,丁温度计的示数是________℃。 液体热胀冷缩 4 -4 66 -21 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 18.关于温度计的使用,如图所示正确的是______和________;所测结果偏大的是____(选填“①”“②”或“③”),原因是_____________________ __;图中温度计的示数是________。 ② B ③ 温度计下端碰到烧杯 底 48℃ 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 19.在春季流感多发时期,体温计发挥了重要作用,体温计是根据水银____________的性质制成的,读数时看到的是水银柱正立、________的______像。图中体温计的示数是________℃。请写出一点有关体温计使用的注意事项:_________________________________________________。 热胀冷缩 放大 虚 36.6 体温计在使用前要用力甩几下(或使用前用酒精消毒) 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 04 能力提升 返回目录 20.某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,A为一塑料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表。 (1)此温度计的测温原理是_____________________。 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 气体热胀冷缩的性质 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_________。 玻璃泡 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 返回目录 (3)用此温度计_______(选填“能”或“不能”)测29℃及其以上的温度。 (4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明温度______(选填“升高”或“降低”)。 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 不能 降低 (5)利用此温度计存在的不足之处是_____________。 测温范围小 第 ‹#› 页 4.1 从全球变暖谈起 本节内容到此结束! logo $$

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