第四章 物质的形态及其变化-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测(沪粤版)

物理·8分钟小测 ●● 第四章 物质的形态及其变化 4.1从全球变暖谈起 1.(10分)下列温度最接近23℃的是() A.人体的正常温度 B.北方冬季的平均气温 C.冰水混合物的温度 D.让人感觉温暖、舒适的房间温度 2.(10分)用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示 数也是38C。下列判晰正确的是() A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 3.(10分)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是() A.其分度值为0.01C B.它利用了气体热胀冷缩的性质 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量 4.(10分)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是() A.温度计的感温泡可以碰到容器壁 B.将感温泡浸入热水马上读出温度 C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示，测量数据偏大 5.(15分)下列关于体温计和实验室温度计的说法不正确的是() A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有 C.如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 6.(24分)温度计是根据液体 的规律制成的。如图所示的温度计的示数是 10 C。人体的正常体温是 C。 7,(21分)在测量水的温度的实验中，某同学的做法如图甲所示，该做法存在的错误是 。改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度为 19 宝典洲练|物理·八年级上册（粤沪版） C 4.2探究汽化和液化的特点（一） 1.(15分)下列现象中，属于汽化的是( A.烧水时，壶嘴冒出“白气” B.夏天，洒在地板上的水很快干了 C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干 D.电冰箱冷冻室内壁结霜 2.(15分)下列措施中，能使蒸发减慢的是( A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D,把湿衣服晾在通风向阳处 3.(25分)一天，小熊在实验室里进行了“探究影响蒸发快慢的因素”的活动。 (1)如下是部分操作过程：①在两块相同的玻璃板A,B上，同时滴上 (选填“等量”或“不等量”) 的酒精：②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不做处理，并保持其他条件不变：③观察两块 玻璃板上酒精蒸发的快慢。 (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与 (选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。会观 察到玻璃板 (选填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些。 (3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时 (选填“变大”或“变小”)，这是因为酒精蒸发 (选填“吸热”或“放热”)造成的。 4.(45分)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时： 盟度计 T/℃ 100 98 小集 酒精灯 90 不明 h t/min (门)小华按甲图组装实验器材，应该先安装 ,然后再安装其他的器材。请你指出小华所安装的图甲 中存在的错误是 (2)纠正错误后，开始计时。第3min时温度计的示数如图乙所示，该示数为 ℃，从记录数据的表 格可以分析出：水沸腾的特点是温度 ,继续 时间/min 2 5 温度！C 90 92 94 98 98 98 (3)实验中，小华观察到沸腾前与沸腾时杯内都有气泡产生，如图丙所示，图丙中气泡里的物质是 沸腾时水中气泡的情形为图丁中的 (选填“A”或“B”)图。 (4)小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 (选填“可行”或“不 可行”)。 (5)小华和小明同学同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，其中的 原因可能是 20 物理·8分钟小测 ◇ ● 4.2探究汽化和液化的特点（二）】 1.(10分)打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。“白气”的形成过程属于() A.液化 B.汽化 C.升华 D.熔化 2.(10分)如图所示的四种现象中，属于液化的是( 冰冻的衣服晾千 树枝上的霜 草叶上的露珠 湿手被干手器烘 A D 3.(12分)将气体液化的最大好处是体积缩小，便于储存和运输。实验表明，使气体液化的方式之一是 ,所有气体都可以通过这种方式液化。夏天使用的气雾杀虫剂是在常温下通过 的方法使气体液化后装入瓶中的。 4.(40分)人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发 (选填“吸收”或“放出”)热量，使体温不至于升得太高。从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶，过一 会儿发现瓶子全身“冒汗”，这是由于瓶子周围空气中的水蒸气遇冷发生了 现象，该现象需要 (选填“吸热”或“放热”)：若不小心将冰红茶酒了一些在地面上，过一段时间地面变干，这是因 为地面上的冰红茶发生了 现象，该现象需要 (选填“吸热”或“放热”)。 5.(28分)（改编）雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上 “白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)而形成的。根据你的观察，雪糕冒 出的“白气”符合实际的是如图中的 :在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口 扎紧，然后放人80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起，酒精不见了：从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑 料袋又瘪了，酒精又出现在袋中，如图丙所示。在此过程中酒精先后发生的物态变化是 和 利 21 宝典洲练|物理·八年级上册（粤沪版） D 4.3探究熔化和凝固的特点（一） 1.(10分)镓是一种金属，它的熔点较低，实验员从恒定温度为20℃的仓库中，拿起一块固体镓放在手心 上，一会儿，发现手心里的稼熔化成银白色的液体，如图所示，则镓的熔点可能是( A.20C B.30C C.50 D.60℃ 2.(10分)下列各组固体中具有确定熔点的一组是( A.蜡、玻璃、沥青 B.蜡、铝、玻璃 C.冰、铁、铝 D.冰、铁、沥青 3.15分)炎炎夏日，小东从开着空调的室内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊，这是由于空气中的水蒸气 形成的：他在游泳池游泳后走上岸，感觉到有点冷，这是由于身上的水 吸热所致：他买 了冰棒含在嘴里，过了一会儿感觉到凉快，这是由于冰棒 吸热所致。（填 温度/℃ 物态变化名称) 50- a甲b 4.(15分)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，观察图中发现 在固态时是 非品体：甲物质在ab段的状态是 :甲，乙两种物质的不同点 40 时间/min 0246810 是 5.(50分)图甲是“探究茶熔化过程中温度变化规律"的实验，每隔5min记录一次温度值，并观察茶的状 态，实验数据记录如下表： 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度C 50 80 80 80 80 90 100 (1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 实验中，需要观察试 管内物质的 ,并记录温度和加热时间 90 4-- 70 丙 (2)在第5min时，温度计的示数如图乙所示，读取数据并填人表格中。 (3)根据实验数据，在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图像。由图像可知：紫在熔 化过程中吸收热量，温度 ,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)在第15min时，紫处于 状态，熔化过程共用了 min (5)30min后继续加热，萘的温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)。 (6)完成实验后小李又探究冰的熔化特点，老师要求将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯 加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较 (选填“快”或“慢”)，便于记录各个时 刻的温度。 22 物理·8分钟小测 ●● 4.3 探究熔化和凝固的特点（二）】 1.(15分)铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列 说法正确的是() A.铜料化为铜液是液化 B.铜料化为铜液需要放热 C.铜液冷却成型是凝固 D.铜液冷却成型需要吸热 2.(15分)图中的四个物态变化实例，吸热的是( A.初春，湖面上冰化成水B.盛夏，草叶上形成露 C,深秋，草上形成霜 D.寒冬，河水结成冰 3.(15分)在下列温度随时间变化的图像中，能反映晶体凝固特点的是( 温度/℃ 温度/C 温度/℃ 温度/C B D 时间/min 时间/mim 时间/min 时间/min 4.(13分)据网上报道，在我国北方严寒的冬季，有一个小女孩用舌头舔铁门，随后小女孩的舌头被粘在了 铁门上，该现象是 (选填“真的”或“假的”)，理由是 (温馨提醒：该行为危险，请勿尝试) 5.(14分)常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银。已知酒精 和水银的熔点和沸点如表所示。北方漠河地区冬季最低温可达一54℃，测此地冬季最低气温应选 温度计。测1标准大气压下沸水的温度应选 温度计。（选填“酒精”或“水银”） 物质 熔点C 沸点℃ 酒精 -117 78 水银 -39 357 6.(28分)小敏研究某固体物质的熔化实验结東后，撤去酒精灯并开始记录温度 温度/℃ 80 计示数和时间，作出了如图所示图像，根据图中信息可知：该物质在凝固过程 60 中需要 (选填“吸热”或“放热”)，该物质的凝固点是 ℃，凝固过40 程用了 min,凝固过程中温度 (选填“保持不变”“逐渐升高” 20湖 或“逐渐降低”)。 04812时间/mim 23 拿典训练|物理·八年级上册（粤沪版） D 4.4 升华和凝华 L.(5分)下列现象与物态变化对应正确的是( 冰花 冰棒 大雾 秋霜 A,冬天窗户玻璃上出现冰花—升华 B.夏天吃冰棒解暑—液化 C.春天的早晨出现大雾一汽化 D.深秋时节小草上结了霜一凝华 2.(0分)小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这是() A.冰的熔化现象，吸热 B.冰的汽化现象，吸热 C,水蒸气的凝华现象，放热 D.水蒸气的凝固现象，放热 3.(15分)如图是加热固体碘的实验，在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这 是因为固体碘吸热发生了 (填物态变化名称)。停止加热待冷却后，在干净的 玻璃片上出现了紫色颗粒，这是因为气态碘又发生了 (填物态变化名称)。生 活中 (选填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。 4.(20分)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，“雾”是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷 形成的：“冰花”是室内温度较高的水蒸气遇冷 形成的小冰晶，附着在玻璃的 表面。“雾”或 “冰花”的形成过程都要 热量。 5.(20分)如图所示，小红将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变 小，而气球膨胀，试管底端的外壁有霜生成，此时发生的物态变化是干冰 (选填“升华” 或“凝华”)，发生此物态变化需要 (选填“吸热”或“放热”)，从而使得周围温度 (选填“升高”或“降低”)，使空气中的水蒸气（选填“凝华”或“液化”）。 6.(30分)在下列空白处填上适当的物态变化名称：人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰，干冰在空气中发 生 急速吸热变为干冰的蒸气，使空气温度急速下降，空气中的水蒸气遇冷发生 变 为小冰粒·或水蒸气遇冷发生 变为小水珠。冰粒逐渐变大而下降，下落过程中冰粒又 变成水滴，水滴降落形成了雨：寒冷的冬天，汽车行驶一会儿，车窗的玻璃上出现了水雾，这是 现象，而且水雾附在车窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面。 24 物理·8分钟小测 4.5水循环与水资源 1.(10分)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热，在甲、乙、丙三种物态之间转 化，如图所示，下列说法正确的是( A甲为固态，由甲到乙是凝华过程 甲 热 乙 B.乙为液态，由乙到丙是汽化过程 放热 热 C.丙为气态，由丙到甲是液化过程 D.丙为液态，由乙到丙是熔化过程 2.(10分)下列关于热现象说法正确的是() A,雪的形成是凝固现象，放热 B.露的形成是液化现象，吸热 C.霜的形成是凝华现象，放热 D.云的形成是汽化现象，吸热 3.(15分)我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏 的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责 任。关于地球的水循环，下列说法正确的是() A.海水吸热，汽化形成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C,小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D.小冰珠在降落过程中，液化形成雨 4.(10分)一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘…”词中所描述的自 然景象包含的物态变化有() A,熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝华 D.汽化和升华 5,(24分)地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气 后 成小水滴或直接 成小冰品，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来 的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。 6.(31分)全球气候逐渐变暖，这是 效应不断加剧带来的后果：人工增雨作业时，增雨弹被高炮射 向云层中爆炸，固体的干冰很快 变为气体，并在周围 大量的热，使云中的温度急刷下 降，加快水蒸气的液化和凝华，云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，形成降雨。夏天起风时，人感觉 凉快，是因为风加快了皮肤表面汗液的 25高效课常宝典训练物理入年城上册（粤沪版） 6.(1)如图所示 (2)如图所示 3液化汽化熔化 4乙固液共存态甲有周定的熔点，乙没有周定的熔点 5.(1)使物质均匀受热状态(2)72 (3)图略不变品体(4)固液共存15 (5)升高(6)慢 (3)如图所示 (4)如图所示 4.3探究熔化和凝固的特点（二】 1.C2.A3.B 4.真的冬天温度低，用舌头稀铁门，舌头上的水遇冷凝固，所以 3.6探究凸透镜成像规律（一）】 舌头被粘在铁门上 5.酒精水银 (1)会聚10.0(2)高度下(3)C(4)放大右 6.放热508保持不变 (5)缩小实(6)亮度稍暗的完整像(7)不能(8)B4 4.4升华和凝华 3.6探究凸透镜成像规律（二）】 1.D2.C 1.C2.A3.B4.C 3.升华凝华霜 5.倒立，效大的实倒立，缩小的实左 4.液化凝华内放出 6.18左A 5.升华吸热降低凝华 7.0.05变小 6.升华凝华液化培化液化内 3.7眼睛与光学仪器 4.5水循环与水资源 1.A2.A3.D 1.C2.C3.A4.C 4.厚前面凹透镜 5.汽化液化凝华6.热岛升华吸收蒸发 5.中间厚、边缘薄实像投影仪 6.正立放大虚显微镜 第五章我们周围的物质 7.大于缩小大凸 第四章物质的形态及其变化 5.1物体的质量 1.B2.B 4.1从全球变暖谈起 3.2100378000 4.(1)g(2)kg 1.D2.C3.C4.D5.C 5.形状状态 6.热胀冷缩一437 6.(1)水平游码右(2)左镊子(3)由大到小移动游码， 7.温度计的玻离泡未浸没到水中22C 直到指针指在天平分度盘的中线处78.7 4.2探究汽化和液化的特点（一） 5.2探究物质的密度（一）】 1.B2.B 3.(1)等量(2)液体表而积A(3)变小吸热 1.(1)左平衡螺母(2)17.5025.00 4,(1)B温度计的玻璃泡与烧杯底接触 (3)同种物质的质量与体积成正比(4)0.67 (2)96不变吸热 (5)改变物质的种类，按相同的步骤再进行两次实验 (3)水蒸气A 2.(1)1110.80.80.8 (4)不可行 (2)如图所示 (5)小明同学所用水的质量较大 ↑g 4 4.2探究汽化和液化的特点（二） 30- .P 20-- 1.A2.C 10 3,降低温度压缩体积 4.吸收液化放热汽化吸热 010203040 5.液化乙汽化液化 (3)123(或456)1（或2或3）4（或5或6） 4.3探究熔化和凝固的特点（一） 5.2探究物质的密度（二） 1.B2.C 1.D2.C 18