内容正文:
2024年春季学期期末学业水平抽测卷
七年级道德与法治(60分)
考生注意:本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效,
一、单项选择题 (在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分)
1.最近,小瑞总嚷着让妈妈给自己买一些比较另类的衣服,妈妈便对他说:“你是个学生,这样穿可不太好。”小瑞却不以为然地说:“这是独立思考的表现,这样我才能与众不同!”对此,下列认识中,正确的是
A.大胆地展示个性就是独立思考 B.独立思考并不等同于一味地追求独特
C.独立思考就是按照自己的想法去做 D.穿衣打扮是自己的事情,可以自己做主
2.“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。”这句话告诉我们
A.青春是美好短暂的,要不负韶华,努力奋斗
B.青春是热烈奔放的,要张扬个性,任性妄为
C.青春是充满烦恼的,要自我调节,化解矛盾
D.青春是多姿多彩的,要不留遗憾,尽情享乐
3.“止于至善”要求我们做到“善不可失,恶不可长,向往美好,永不言弃”。下列行为中,能体现这一精神境界的是
①大雪后,王大爷扫完自家门前又开始打扫街道
②抱着“能省就省”的心态,我们可以拿走公厕的卫生纸
③公交车上,一位搬运工怕弄脏座椅站着不肯坐
④“银发教师”退休后到山区支教发挥生命余热
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.“没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为
①自强可以让我们更自信 ②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能激发潜能与活力 ④自信使人充满激情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.在社会生活中,人们常常会依据着装和言行来判断一个人的性别,也会不自觉地按照性别角色的行为模式来规范自己,看待他人。对此,下列理解中,正确的是
A.学会按照性别角色的行为模式看待所有人
B.着装和言行是判断一个人的性别的直接依据
C.在生活中,我们不应过于受性别刻板印象的影响
D.性别角色差异直接影响着个人的能力发展
6.科学家曾做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的是:有一只小羊旁边栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有见过狼。结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们
A.消极情绪一定会产生消极的后果 B.不同的情绪会产生不同的后果
C.积极情绪一定会产生积极的后果 D.情绪与身体健康的关系不大
7.“捏捏族”是一个新出现的群体,因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当,他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。对“捏捏族”的做法的理解,下列正确的是
A.这种行为可以效仿,只要挑便宜的商品“捏”就行了
B.这种行为是不可取的,我们要避免负面情绪的表达
C.这是违背道德和法律底线的不合理方式,损人不利己
D.这样做减轻了工作和生活的压力,是宣泄情绪的合理方式
8.情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪,下列说法正确的是
①情绪短暂且不稳定,情感相对稳定
②情感是在生活中不断强化积累的
③情绪人人都有,情感只有道德高尚的人才有
④情感随着时间的推移形成较稳定的倾向,就可能产生某种情绪
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这主要说明了
A.个人在集体中需要被认可和尊重
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D.集体有助于成员获得安全感、自信心和荣誉感
10.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们应当
①展示自己的个性 ②不断认识和完善自我 ③发展自己的个性 ④不断劝导和批评他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山,这启示我们
A.集体规则与个人意愿总是一致的 B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.个人的力量汇聚到集体中就会变得强大 D.集体生活使个体个性趋于一致
12.在家里,我们是子女,应该分担力所能及的家务劳动,应该孝敬父母;在学校,我们是学生,应该听从老师教诲,认真完成学业;在社会,我们是普通公民,要做到遵纪守法、爱护公物、文明诚信⋯⋯这说明
A.我们同时属于多个集体,每个集体都有着相同的旋律
B.在多个集体中,我们要用自己的节奏去调节集体的旋律
C.不同集体中的角色都能统一节奏,和谐发展
D.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
13.某班的同学们根据老师的安排制作了一期黑板报,不同特长的同学分工合作,高质量的黑板报最终获得了学校的表扬。这说明
①美好集体是善于合作的 ②在美好集体中,大家要分工合作、优势互补
③美好集体是充满友爱的 ④集体中每个人都能积极配合
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
14.小刚从不参加班级活动,对班里的事情也漠不关心。班主任批评他,他却振振有词:“班里有这些优秀的同学和班干部尽责就够了,又不差我一个。”由此可见,小刚没有认识到
①在集体生活中,我们要学会参与,学会担当
②集体中没有旁观者,每个人都是集体的主人
③集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
④承担集体责任就是为了避免受到惩罚
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
15.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。关于“法治”,下列认识正确的是
①法治是确定社会关系、判断是非曲直、解决矛盾和纠纷的唯一出路
②法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志
③法治强调依法治国、法律至上
④法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.柏拉图说:“法律的一部分是为善良的人制定的,以指导他们友好相处;一部分则是为拒不接受指导的人而制定的,因为他们造孽作恶。”由此可知
①法律规范全体社会成员的行为 ②法律为评判一个人的行为提供准绳
③法律惩恶扬善、伸张正义 ④我们既受到法律的约束,又受到法律的保护
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
17.中国人寿北京市分公司原党委委员、副总经理王征,利用职务便利为他人谋利,并非法收受巨额财物;为徇私利,滥用职权,致使国有资产遭受特别重大损失。依据《中华人民共和国监察法》等有关规定,决定给予王征开除党籍、开除公职处分,并将其涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。这说明
①任何人都没有超越法律的特权 ②不论职务高低,触犯法律就要受到制裁
③法律对公职人员的处罚力度更大 ④法律通过调整社会关系,维护社会秩序
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
18.《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行,这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,它的内容体现了对未成年人的
A.学校保护 B.网络保护 C.政府保护 D.家庭保护
19.为预防校园欺凌和暴力事件的发生,维护校园安全和谐稳定和师生生命财产安全,某校以全校直播的形式开展了“预防校园欺凌,共享和美校园”为主题的班会课。为防范校园欺凌的发生,中学生应该
A.制定和完善相关的法律法规,严惩欺凌者
B.严于律己,文明交往,关爱他人,止于至善
C.增强自我保护意识,不参与、不劝止欺凌行为
D.加强校园欺凌治理,开展学生心理健康咨询和疏导
20.“法治社会,无法外之地、无法外之人、无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”这表明
①公民要增强法治意识,学会依法办事
②法律限制了人们的行为,有法治就无自由
③只要触犯国家法律,就必须承担相应的法律责任
④法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、主题活动 (共40分)
21. 【合理调控心理矛盾】 (8分)
为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”。下面是其中几条留言:
小莉:“小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。”
小云:“我内心想与爸爸妈妈平等交流、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉……”
(1)青春期矛盾心理的主要表现是什么? (回答两点即可,4分)
(2)材料中的小云应该如何调控好自己的心理矛盾? (4分)
22. 【正确管理情绪 共建美好和谐集体】 (10分)
材料一 某中学班主任在教室贴了一条忠告:“知道你很辛苦,但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上,他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。”
材料二 一位七年级的同学在日记中这样写道:“我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。”
“班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈做情绪的主人,我们应该怎样管理自己的情绪?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈我们如何让集体的“和声”更加和谐、更加美好?(6分)
23. 【认识法律和法治】 (10分)
习近平总书记强调,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大、最重要的规矩。他曾说,我国是一个人口大国,地域辽阔,民族众多,国情复杂。我们党在这样一个大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。
(1)根据材料并结合所学知识,说说法律的本质是什么? (2分)
(2)根据材料并结合所学知识,说说法律的特征有哪些? (回答两点即可,4分)
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈法治的重要性有哪些? (4分)
24. 【法不可违】 (12分)
国无法不治,民无法不立。我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律的规范和保护,法律让我们的生活更美好。建设法治中国,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。
(1)除了《中华人民共和国未成年人保护法》外,请你再写出一部我国给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律的名称。 (2分)
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈法律的作用。 (回答两点即可,4分)
(3)国无法不治,民无法不立。作为青少年,你打算如何做到与法律同行? (6分)
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