第二单元空气和氧气 单元综合练课件-2024-2025学年化学人教版九年级上册

第二单元　空气和氧气 单元综合练 练真题 鉴往知来 考点1　空气的成分及氧气含量的测定 1(2023·宜宾中考)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法 正确的是 ( ) A.洁净的空气是纯净物 B.氧气是空气中含量最多的气体 C.稀有气体含量少,没有利用价值 D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气 D 2(2023·乐山中考)科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分 (体积分数)如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.火星大气中N2的含量最高 B.火星大气中CO2的含量高于空气 C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气能使带火星的木条复燃 B 3(2023·衡阳中考改编)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用 氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的 是( ) A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.足量红磷可保证氧气被完全消耗 C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% C 考点2　氧气的性质、用途 4(2022·牡丹江中考)下列有关氧气的说法错误的是 ( ) A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D.分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 B 5(2023·广西中考)下列实验现象描述正确的是 ( ) A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D 考点3　氧气的制取 6(2022·雅安中考)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,下列说法错误的是 ( ) A.实验前应先检查装置气密性 B.MnO2在反应前后质量和性质不变 C.收集氧气可用向上排空气法 D.将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃,证明氧气已收集满 B 7(2023·滨州中考改编)化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图, 回答问题: (1)仪器①的名称是______________。  (2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧 气,应选用的装置组合是________(填字母)。该反应中二氧化锰起__________作用, 发生反应的文字表达式为________________________________。  　分液漏斗　 　AD　 　催化　 　过氧化氢 水+氧气　 8实验探索 (2023·大庆中考节选)化学实验设计中经常涉及“一器多用”和“多器 一用”的情况。请根据下列装置回答问题: (1)图1为气体的收集装置: ①氢气是一种密度比空气小、难溶于水的气体。若用排空气法收集H2,气体的 进气口为_______(填“a”或“b”)。  ②若用排水法收集O2,气体的进气口为_______(填“a”或“b”)。  (2)图2为某同学设计的几种防倒吸装置,其中合理的是__________。  练情境 循道而行 　b　 　b　 　BCD　 9生产生活 (2024·德州月考)根据下列事实说明空气中存在的物质,请将物质名称 填在横线内。 (1)天然气能在空气中燃烧,说明空气中有__________,利用它________________的 化学性质。  (2)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。 如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程: 在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是______________(填“富氧空气”或“富氮 空气”)。它还能用来作保护气,是因为它_________________________。  　氧气　 　能支持燃烧　 　富氮空气　 　化学性质稳定(不活泼)　 (3)太空空间站内的“空气”要与地球上的空气组成基本一致,其中氧气与氮气的 体积比约为__________。  (4)瓜子放在空气中变软是因为空气中有____________。  (5)长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜,说明空气中有 ______________。  (6)空气质量日益受到人们的关注。某同学就有关提高空气质量的具体措施给市 “创城办”提出建议,下列建议不合理的是_______(填字母)。  A.安排洒水车在城市主干道洒水 B.植树造林,增加城市绿化面积 C.将有污染的化工厂搬迁至城郊 D.将燃油公交车改成电车 　1∶4　 　水蒸气　 　二氧化碳　 　C　 10实验探索 (2023·吉林中考改编)实验室制取氧气的方法有两种:加热高锰酸钾, 在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢。 (1)任选一种方法,写出发生反应的文字表达式:_______________________________ _____________________________________。  (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,在图1中选用的发生装置和收集装置是 _______________。  　高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰 +氧气(或过氧化氢 水+氧气)　 　AC(或AE)　 (3)图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时, 左瓶中可放置的试剂是_______。  A.高锰酸钾 B.过氧化氢溶液和二氧化锰 (4)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水,水的一种作用是__________________ ____________。  　B　 　湿润氧气(或观察 氧气流速)　 本课结束 $$