内容正文:
第六章 《数据的分析》测试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.数据1,2,5,3,5,4,2的中位数是( )
A.1 B.2
C.3 D.5
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2.在某次体育测试中,八年级(1)班六位同学的立定跳远成绩(单位:米)分别是:1.83,1.85,1.96,2.08,1.83,1.98,则这组数据的众数是( )
A.1.83米 B.1.85米
C.2.08米 D.1.96米
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3.孟子故里2022年7月份某周的最高气温(单位:℃)分别为32,34,33,26,29,35,36,这组数据的极差为( )
A.29 ℃ B.28 ℃
C.8 ℃ D.10 ℃
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A.这组数据的个数 B.这组数据的平均数
C.这组数据的众数 D.这组数据的中位数
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5.下列说法错误的是( )
A.方差可以衡量一组数据的波动大小
B.抽样调查抽取的样本是否具有代表性,直接关系对总体估计的准确程度
C.一组数据的众数有且只有一个
D.抛掷一枚图钉针尖朝上的概率,不能用列举法求得
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6.在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子.下面的调查数据中最值得关注的是( )
A.方差 B.平均数
C.中位数 D.众数
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7.种菜能手李大叔种植了一批新品种黄瓜.为了考查这种黄瓜的生长情况,李大叔抽查了部分黄瓜根数,并制成下图所示的条形图,则抽查的这部分黄瓜株上所结黄瓜根数的中位数和众数分别是( )
A.13.5,20
B.15,5
C.13.5,14
D.13,14
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8.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分共四个等级,将调查结果绘制成如下图所示的条形统计图和扇形统计图,根据图中信息,这些学生的平均分数是( )
A.2.25分
B.2.5分
C.2.95分
D.3分
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9.某校欲招聘一名教师,对甲、乙、丙、丁四位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表:
根据面试成绩和笔试成绩分别赋予6和4的权后的平均成绩进行录用,学校将录用( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
候选人 甲 乙 丙 丁
测试成绩
(百分制) 面试 86 92 90 83
笔试 90 83 83 92
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10.如图是小明和小华射击成绩的统计图,两人都射击了10次,下列说法正确的是( )
A.小明成绩的方差比小华成绩的方差大
B.小明和小华成绩的众数相同
C.小明成绩的中位数比小华成绩的中位数大
D.小明和小华的平均成绩相同
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二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.某校八年级(1)班40名同学中,13岁的有2人,15岁的有20人,16岁的有15人,17岁的有3人,则这个班同学年龄的中位数是____分.
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12.某次能力测试中,10人的成绩统计如下表,则这10人成绩的众数为___.
分数 5 4 3 2 1
人数 3 1 2 2 2
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13.一组数据2,4,x,2,4,7的众数是2,则这组数据的平均数、中位数分别为________.
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14.学校把学生的纸笔测试、实践能力两项成绩分别按60%、40%的比例计入学期总成绩.小明实践能力这一项成绩是81分,若想学期总成绩不低于90分,则纸笔测试的成绩至少是____分.
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15.已知一组数据:x1,x2,x3,…,xn的平均数是2,方差是3,另一组数据:3x1-2,3x2-2,…,3xn-2的方差是____.
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三、解答题(本大题共7小题,其中第16题5分,第17题6分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题10分,第22题10分,共55分)
16.为了考察学生的身体发育情况,对某校15岁男生进行调查,其中10名学生的身高如下(单位:cm):158,159,165,165,168,165,168,165,165,170.
(1)求上面数据的众数与中位数;
解:出现次数最多的是165,所以众数是165 cm.本次调查的学生共10人,即得到10个数据,将这些数据按从小到大的顺序排列得到中间那个数即第5和第6个数的平均值是165,所以中位数是165 cm.
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16.为了考察学生的身体发育情况,对某校15岁男生进行调查,其中10名学生的身高如下(单位:cm):158,159,165,165,168,165,168,165,165,170.
(2)求出它们的平均数.
解:平均数= ×(165×5+158+159+168×2+170)=164.8(cm).
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17.图是根据某班女生的体重测量结果绘制的统计图.根据图中信息,回答下列问题:
(1)求该班女生体重的中位数;
解:该班女生体重的中位数是40 kg.
(2)求该班女生的平均体重.
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18.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中抽取8件产品,对其使用寿命跟踪调查.结果如下(单位:年):
三个厂家在广告中都称该产品的使用寿命是8年,请根据结果来判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数的哪一种集中趋势的特征数.
解:甲厂用众数,乙厂用平均数,丙厂用中位数.
甲 3 4 5 6 8 8 9 10
乙 4 6 6 6 8 9 12 13
丙 3 3 4 7 9 10 11 12
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19.我区很多学校开展了大课间活动.某校九(1)班抽查了10名同学每分钟仰卧起坐的次数,数据如下(单位:次):51,69,64,52,64,72,48,52,76,52.
(1)求这组数据的众数和中位数;
解:52;这组数据从小到大重新排列为48,51,52,52,52,64,64,69,72,76.
因为居中的两个数分别为:52和64,(52+64)÷2=58,所以这组数据的中位数为58.
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(2)在对九(2)班10名同学每分钟仰卧起坐次数的抽查中,已知这组数据的平均数正好与九(1)班上述数据的平均数相同,且除众数(唯一)之外的6个数之和为348.求这组数据的众数.
解:九(1)班数据的平均数为 = (48+51+52+52+52+64+64+69+72+76)=60.
设九(2)班数据的众数为x,由题意,得4x+348=10×60,解得x=63.所以这组数据的众数为63.
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20.某家庭记录了未使用节水龙头20天的日用水量数据(单位:m3)和使用了节水龙头20天的日用水量数据,得到频数分布表如下:
未使用节水龙头20天的日用水量频数分布表:
使用了节水龙头20天的日用水量频数分布表:
日用水量/m3 0≤x<0.1 0.1≤x<0.2 0.2≤x<0.3 0.3≤x<0.4 0.4≤x<0.5
频数 0 4 2 4 10
日用水量/m3 0≤x<0.1 0.1≤x<0.2 0.2≤x<0.3 0.3≤x<0.4
频数 2 6 8 4
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(1)计算未使用节水龙头20天的日平均用水量和使用了节水龙头20天的日平均用水量;
解:未使用节水龙头20天的日平均用水量为
使用了节水龙头20天的日平均用水量为
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(2)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少立方米水?(一年按365天计算)
解:365×(0.35-0.22)=365×0.13=47.45 m3.
答:估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省47.45 m3水.
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21.“最美女教师”张丽莉为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款.某中学九(1)班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示.
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(1)求该班的总人数;
解:∵14÷28%=50(人),∴该班的总人数为50人.
(2)将条形图补充完整,并写出捐款总额的众数;
解:捐款10元的人数为50-9-14-7-4=16,
补全条形统计图如答图所示:
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(3)该班平均每人捐款多少元?
解:∵ ×(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)= ×655=13.1(元),
∴该班平均每人捐款13.1元.
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22.某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级(3)班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号).
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?其中穿175型号校服的学生有多少?
解:15÷30%=50(名),50×20%=10(名),
即该班共有50名学生,其中穿175型号校服的学生有10名.
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(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整;
解:穿185型号的学生人数为50-3-15-15-10-5=50-48=2(名),
补全统计图如答图所示:
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(3)在扇形统计图中,请计算185型号校服所对应的扇形
圆心角的大小;
解:185型号校服所对应的扇形圆心角为 ×360°=14.4°.
(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数.
解:∵165型号和170型号出现的次数最多,都是15次,∴众数是165和170.
∵共有50个数据,第25,26个数据都是170,∴中位数是170.
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4.一组数据的方差可以用式子s2=表示,则式子中的数字50所表示的意义是( )
解:=40.1(kg).
=0.35 (m3),
=0.22 (m3).
$$