内容正文:
第七章 平行线的证明
第56课时 定义与命题(1)
目 录
01
预习新课
03
四基三级练
02
例变稳中练
04
思维拓展练
01
预习新课
1.______是对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定.
2.______________的句子,叫做命题. 一般地,每个命题都由______和______两部分组成. ______是已知的事项,______是由已知事项推断出来的事项.
3.______的命题称为真命题,________的命题称为假命题.
4.要说明一个命题是假命题,常常可以举出一个例子,使它具备命题的______,而不具有命题的______,这种例子称为______.
预习新课
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定义
判断一件事情
条件
结论
条件
结论
正确
不正确
条件
结论
反例
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第56课时 定义与命题(1)
02
例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
判断下列语句哪些是命题?哪些不是?
(1)画一个角等于已知角;
(2)两直线平行,同位角相等;
(3)同位角相等,两条直线平行吗?
(5)若x-5=0,求x的值.
解:(2)是命题;(1)(3)(4)不是命题.
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
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第56课时 定义与命题(1)
下列语句中,属于定义的是( )
A.两点确定一条直线
B.平行线的同位角相等
C.两点之间线段最短
D.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
D
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第56课时 定义与命题(1)
下列命题中正确的是( )
A.相等的角是对顶角
B.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
C.两直线平行,同位角相等
D.一个角的两边和另一个角的两边互相平行,则这两个角相等
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
C
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第56课时 定义与命题(1)
下列命题中,真命题是( )
A.若a·b>0,则a>0,b>0
B.若a·b<0,则a<0,b<0
C.若a·b=0,则a=0,且b=0
D.若a·b=0,则a=0,或b=0
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
D
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第56课时 定义与命题(1)
对于命题“若a2>b2,则a>b”,下列四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是( )
A.a=3,b=2 B.a=-3,b=2
C.a=3,b=-1 D.a=-1,b=3
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
B
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第56课时 定义与命题(1)
判断命题的真假,如果是假命题,举出反例.
如果一个实数有算术平方根,那么它的算术平方根是整数.
解:假命题.反例:5有算术平方根,但算术平方根不是整数.
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
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第56课时 定义与命题(1)
指出下列命题的条件和结论.
(1)两直线平行,同位角相等;
解:条件是两直线平行,结论是同位角相等;
(2)如果AB⊥CD,垂足是点O,那么∠AOC=90°;
解:条件是AB⊥CD,垂足是点O,结论是∠AOC=90°.
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例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
例变稳中练
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第56课时 定义与命题(1)
把下列命题改写成“如果……那么……”的形式.
(1)对顶角相等;
解:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
(2)同位角相等.
解:如果两个角是同位角,那么这两个角相等.
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例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
例4
变4
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第56课时 定义与命题(1)
03
四基三级练
1
2
5
6
一级
二级
三级
3
4
一级
1.下列命题是真命题是( )
A.两个无理数的和仍是无理数
B.等腰三角形的两个底角相等
C.垂直于同一直线的两条直线平行
D.两直线平行,同旁内角相等
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1
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6
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4
四基三级练
B
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第56课时 定义与命题(1)
2.下列命题不正确的是( )
A.一组邻边相等的平行四边形是菱形
B.直角三角形斜边上的高等于斜边的一半
C.等腰梯形同一底上的两个角相等
D.有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形
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四基三级练
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6
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4
B
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第56课时 定义与命题(1)
二级
3.已知下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的角就是平角;③互补的两个角一定是一个锐角,另一个为钝角;④平行于同一条直线的两直线平行;⑤邻补角的平分线互相垂直.其中,正确命题的个数有( )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
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四基三级练
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6
3
4
C
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第56课时 定义与命题(1)
4.将“同角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式,下列正确的是( )
A.如果同角,那么补角相等
B.如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的补角
C.如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等
D.如果两个角互补,那么它们相等
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四基三级练
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4
C
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第56课时 定义与命题(1)
三级
5.下列证明正确的是( )
B.在同一平面内,∵a∥b,b∥c,∴a∥c
C.∵a2>b2,∴a>b
D.∵|a|=|b|,∴a=b
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四基三级练
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6
3
4
B
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第56课时 定义与命题(1)
6.(1)“互补的两个角一定是一个锐角一个钝角”是____命题,可举出反例:________________;
(2)全等三角形的对应边相等的条件是____________,结论是________
___,改成“如果……那么……”的形式为_______________________
_____,______________________.
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四基三级练
1
2
5
6
3
4
假
两个角都是90°
全等三角形
对应边相
等
如果两个三角形是全等三
角形
那么它们的对应边相等
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第56课时 定义与命题(1)
04
思维拓展练
7.如图,点D,E在△ABC的边BC上,连接AD,AE.给出三个等式:①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.以这三个等式中的两个作为命题的条件,另一个作为命题的结论,构成三个命题:
a.①②⇒③;b.①③⇒②;c.②③⇒①
(1)以上三个命题是真命题的为_____(直接作答);
(2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明).
解:选择b,证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△ABD和△ACE中,
∵ ∴△ABD≌△ACE(SAS),∴AD=AE.
思维拓展练
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abc
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第56课时 定义与命题(1)
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A.∵=,∴a=b
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