专题14 议论文阅读-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（北京专用）

专题14 议论文阅读（原卷版） 【1-2024年北京市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ①党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此，我们应 。 ②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够占据前沿领军地位；所谓“新”，是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。 ③作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。 ④培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性。 ⑤培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制，以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 ⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。 B. 第③段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。 C. 第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。 D. 第⑤段提到的"中学生英才计划"，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。 24. 阅读文章，写出第②～⑤段的论证过程。 【2-2023年北京市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要________。 ②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。 ③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。 ④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。 ⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。 ⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. “科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。 B. 北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。 C. 智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。 D. “多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。 24. 简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。 【3-2022年北京市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”，这句话的意思是，天天向前走，即便千万里路，也不嫌远；常常动手做，纵有千万件事，也不畏难。其道理质朴可见：____________。今天，在追求民族复兴的征途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石。 ②古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理：屈原矢志“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，荀子劝告“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这些古语都告诉我们：做事需要恒心，一点一滴，日积月累。因为事物的发展是从量变到质变的循序渐进的过程，没有量的积累，何以实现质的飞跃？ ③青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振臂高呼；战争年月，青年们抛洒热血；建设新中国，青年们燃烧着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚克难；抗灾抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋斗，才有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏淬炼成的中国革命精神；这担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。 ④坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。人生的奋斗中，一定会遇到各种艰难困苦，妥协与逃避会导致半途而废，甚至功亏一篑；面对困难迎难而上，不言放弃，才能“动心忍性，曾益其所不能”。毛泽东同志从青年时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和坚毅品质，最终成为人民的领袖。____________今天，在冬奥竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。 ⑤失败者之所以失败，往往是因为他们浅尝辄止，轻言放弃。成功者之所以成功，大多是因为他们有更加坚定的恒心和更为顽强的毅力，始终秉持“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的理念，并自觉付诸实践。当下，世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式向人类提出必须严肃对待的挑战。面对风云变幻，我们青年人应当以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲，矢志不移，坚持奋斗，不负韶华。这是时代赋予我们的历史使命。 21. 根据全文内容，结合上下文，在第①段横线处填写恰当的内容。 22. 在第④段横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是 【甲】闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国，歌咏光明；做学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰碑上。 【乙】雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。 【丙】袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。 23. 说出第⑤段画线处使用的一种论证方法，并分析其论证效果。 【4-2021年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①百花盛开，青春正好。中国共产党即将迎来百年华诞。我们当代青年学习中国共产党的光辉历史，不应该只把它当作书本上的记录、展览馆中的文物，还应该_____________。 ②中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基因，是一笔宝贵的精神财富。这笔精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想。李大钊曾满怀信心地预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。这一远大理想凝聚起先进的力量，从一条红船出发，掀起了中国革命的巨浪。百年历程中，在为人民解放而奋斗的理想指引下，中华民族摆脱了被压迫、被奴役的悲惨命运。在为人民的美好生活而奋勇向前的信念指引下，中国创造出了持续、快速发展的奇迹。 ③你也许会想，树立远大理想是成年之后的事情，作为未成年的学生，我们首先要考虑学习的问题，长大后再树立远大理想也不迟。其实，树立远大理想要趁早。青年，对未来充满热情，最肯学习，最少保守思想，最具有创造未来的能力。早一点树立远大理想，我们就能早一点唤醒自身的潜力。今天，守边卫国、开拓创业、扶贫攻坚、科学探索，到处都有青年奋进的身影。他们把自我追求与人民对美好生活的向往结合起来，将青春汇入了民族复兴的时代大潮。 ④这笔精神财富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质。“儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。”红军将领王尔琢写下最后的家书，用生命践行了誓言；“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”抗日英雄赵一曼慷慨赴义，甘用自己的热血浸染中华土地。百年以来，无数的烈士为中国革命和建设事业献出了宝贵的生命。壮烈的牺牲，昂扬奋进的精神，铸就了人民当家做主的新中国。 ⑤你也许会想，红色基因是艰难时世的产物，这种淬火成钢的意志品质对和平年代的我们有何价值？其实，从来没有什么一帆风顺，困难、压力、挑战甚至灾难常会出人意料地出现，而淬火成钢的意志品质正是战胜一切困难的法宝。在新冠肺炎疫情最严重的时候，“共产党员先上！”的口号奏响了“战疫””的强音。无数青年医护工作者、志愿者继承了革命先烈无畏、担当的精神，毅然决然地奔赴“抗疫”战场。将“红色”作为青春的底色，这些青年便有了面对各种困难的底气与力量。 ⑥世界面临百年未有之大变局，面对各种机遇和挑战，广大青年需要树立为国为民的远大理想，始终葆有淬火成钢的意志品质。让“红色”成为青春底色，我们就能凝聚起实现“中国梦”的磅礴力量！ 18. 根据你对全文内容的理解，结合上下文，在第①段横线处填写恰当的内容。 19. 下列关于文章①-⑥段结构关系的图示，正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 20. 下面是无产阶级革命家、军事家关向应的有关材料。请你结合材料的内容和上面的文字，简要说明他身上具有哪种红色基因值得我们继承。 关向应在致叔父的家书中写道：“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭，牺牲家庭，拼死力与国际帝国主义者相反抗。” 【5-2020年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突发。这是一场全人类与病毒的战争，中国人民经过艰苦卓绝的努力取得抗疫阶段性成果。这一成采的取得离不开中国制度的优势和经济科技等方面的实力，也与中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识息息相关。 ②敢于担当的精神，在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感，也意味着在关键时刻能将国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间，有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点：钟南山院士靠在车座上闭目小憩，脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区，没有时间好好休息。一位84岁的老人，不亲赴抗疫一线本无可厚非，但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量，不顾劳累与安危，毅然决然奔赴疫区。从年事已高的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，他们面对疫情义无反顾，坚定前行，承受难以想象的身体和心理压力，做出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任，以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，挽救了一个又一个垂危生命，为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明，守护了国家和民族生生不息的希望。 ③抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”，克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难，服从大局，咬紧牙关，团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中，英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册，为人们所铭记。 ④医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征，不惧牺牲，用血肉之躯构筑起阻击病毒的铜铁长城：他们是栋梁，体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重，响应国家号召，约束自我，居家隔离；他们是基石，体现了服从大局的意识。有栋梁，大厦将倾；没有基石，栋梁也将失去支撑。由此可见，____________，国家兴亡，匹夫有责。14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。 19. 根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第④段横线处补写一句话。 20. 阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（ ） 【甲】首段提出中心论点：在中国人民艰苦卓绝的努力下，中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。 【乙】第②段列举钟南山院士和年轻的医护人员勇赴疫区的事例，意在证明有担当精神的人不分年龄大小。 【丙】第③段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识，并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。 21. 下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字，简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。 材料： 所有好的做法如果想要奏效，必须要有公众的集体意愿。正因如此，中国有能力通过传统公共卫生干预方法应对一种新型的未知病毒。 ——布鲁斯·艾尔沃德（世界卫生组织总干事高级顾问） 注：①【传统公共卫生干预】用提倡戴口罩、限制大众集会等手段来保障人民大众健康。 【1-2024年北京市二中教育集团中考三模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋。是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。 ②从林俊德追寻至老一代“ 两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“ 全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。 ③______。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈。 ④以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。有哲人说，许国是生命的燃烧，报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平，从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国，用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程。这种忘我报国，何其可歌可泣。 ⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患，快乐着大我的快乐，憧憬着大我的憧憬，幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 ⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。 （选自《人民日报评论》） 22. 根据全文，在第③段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段举林俊德的事例，引出“以身许国”的话题。 B. 第④段用“一代”与“五代”的对比，诠释邓稼先团队燃烧生命、忘我报国的壮举。 C. 第⑤段中列举了王继才、钟扬、李保国的事例，证明了成功需要持之以恒的精神。 D. 结尾引用“慨然抚长剑，济世岂邀名”的诗句强调了中华儿女奉献祖国、不图名利的精神。 24. 下面是有关黄大年的材料。此材料有助于你理解上面哪段文字？请简要说明理由。 材料： 黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。 【2-2024年北京市海淀区中考二模语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ①生活中因沟通不畅而苦恼的人不在少数。有的人本想表达赞美，却拙于言辞，导致对方误以为是语含讥讽；有的人本是出于真心的关怀，因为辞不达意，却让别人觉得虚情假意……看来，与人沟通真不是一件简单的事。 ②有人说，沟通不就是说话吗？说话还不简单？确实，说话是人的一种本能。然而，沟通不等于说话，它是人与人之间思想感情的传递和反馈过程，有效的沟通可以拉近距离，达成共识，解决问题。那么，怎样沟通才会更有效呢？这里面可是有大学问的。 ③首先我们应该学会倾听。“倾”在这里是用尽全力的意思，沟通时我们要全力地去听，去了解对方陈述的事实，感知对方的情绪，把握对方的观点。对方也会因你倾听所传达出的尊重与接纳而更为坦诚，从而使接下来的沟通更顺畅，更深入。著名心理学家弗洛伊德非常善于倾听，一位认识他的人曾这样描述他倾听时的样子：“他的眼光是那么谦逊和温和，他对我的那份专注，他表现出的喜欢我说话的态度——即使我说得不好，还是一样，这些真的是非比寻常。”弗洛伊德能带给人如此强烈的感受，是因为他倾听时表现出的专注和对对方的尊重，其沟通效果也就不言而喻了。 ④沟通不仅要竖起耳朵听，还要张开嘴巴说。那说的时候要注意什么呢？不少人在与人交流时，忽略沟通对象的情况，这样的沟通多半难以达成预期效果。明代赵南星的《笑赞》中有一则故事，讲的是一个秀才去买柴，他问樵夫：“其价几何？”樵夫听不太懂这句话，但听到了“价”，于是告诉了秀才价钱。秀才又说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”推夫听不懂这样文绉结的话，干脆挑着柴走了。你看看，秀才沟通时不看对象，连柴都买不到。可见，要想沟通成功，我们需要“看人说话”，要考虑到对方的身份、背景、性格、爱好等。“一鸣惊人”这个成语出自《使记》。起初齐威王贪图享乐，但因他喜怒无常，“左右莫敢谏”。淳于髡知道他喜欢隐语，便投其所好，用隐语向他进谏。齐威王明白了淳于髡的意图，说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此他励精图治，带领齐国走向了强大。淳于髡没有直接指出君王的过错，而是利用他的喜好进行讽谏，激起了齐威王的雄心壮志，在历史上留下了一段佳话。 ⑤《杀死知更鸟》里有一句话：“你永远不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度想问题。”这句话多生动啊！沟通需要穿上他人的鞋子走一走。只有如此，才能感他人之感，通他人之情，才能架起沟通的桥梁。这个看似简单的道理，实施起来却并非易事。每人人的成长环境和经历不同，看待问题的角度和做出的选择就会有不同。即使我们试图从别人的角度出发，也往往会受到自身经历和观念的局限，不能完全领会他人的说话意图。因此，在生活中我们要多观察，多体验，多尝试，不断减少自身的认知偏差，尽量去换位思考，实现有效沟通。 ⑥沟通是连接心灵的纽带，它能消除障碍，解除误解；沟通是治愈的良方，它能化解冲突，减少创伤。学会沟通，让我们拥有更多的幸福和快乐。 18. 阅读文章，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段列举生活中沟通不畅而被人误解的例子，表明了沟通的不易和必要。 B. 第②段阐释了沟通的内涵及作用，并提出“怎样沟通才会更有效”的问题。 C. 第④段中秀才买柴和淳于髡劝谏威王的事例，正反对比，论证了本段观点。 D. 第⑤段引用《杀死知更鸟》里的话，意在证明我们要多去体验、尝试的观点。 19. 文章第③段首先①_______________；接着阐释了“倾”的含义，并阐明了要倾听的内容及倾听的好处；然后②_________________，并分析了沟通效果好的原因。 20. 下面是《世说新语》中的一则小故事。依据文章论述的相关内容，简要分析许允与魏明帝沟通能成功的原因。 许允担任吏部侍郎时，荐用的人大都是他的同乡。魏明帝认为他任人唯亲，就派人去抓捕他。许允的妻子劝诫他说：“对英明的君主，只可以用道理去说服他，很难用感情去打动他。”明帝审问他时，许允说：“孔子有‘举尔所知’之言，臣的同乡是臣了解的人，陛下可以去核实他们是否称职，如不称职，臣愿领罪。”明帝查实每个职位上的人都很称职，于是释放了许允。 【3-2024年北京市朝阳区中考二模语文试题】阅读下面文段,完成下面小题。 ①开卷有益,读书可以获取知识、扩宽视野。脚步不能丈量的地方,书籍会带我们领略。但最新出炉的《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示,2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本,甚至略低于2022年的4.78本。每每念及此处,总有人忧心嗟叹:人们是越来越不爱读书了吗? ②在纸质书本似乎被冷落之时,听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式却受到越来越多的成年国民喜爱。厚重典籍浓缩于方寸之间,指尖滑动取代了书页翻动,移动阅读、零碎阅读成为日常。 ③有人对数字化阅读嗤之以鼻，称其为碎片化阅读。其实，每个时代，都会产生独有的阅读载体与体验记忆。从洞穴墙壁到竹简丝帛,从手抄本到印刷本,从广播到电视,再到电子书、短视频,人类传递知识的媒介载体从古至今愈发多元，传输效率持续提高,至于内容更是极大丰富。如今人们获取知识轻松便捷，行囊里不必随身携带图书,书房中也大可不必汗牛充栋，这不得不说是社会发展、时代进步赋予现代人的幸福。【A】网络时代，不管是读电子触屏之书还是“著于竹帛”之书,只要能打开更广阔的视野，遇见更诗意的世界,皆是益事。 ④读书,无论何种形式，重在不断求知。必须承认的是，数字阅读媒介在带来轻快便捷感受的同时,也在一定程度上造成阅读的碎片化、浅层化。毕竟,手机的功能太多，这推送那提醒之下，专注力极易消失,严肃电子书很容易被搞笑短视频取代。虽然我们不必执着于获取知识的形式,但我们很有必要关注阅读思维的深潜。【B】泛娱乐化的当下,文化消费的格局变得更碎片、更快速,当越多的人深陷“电子榨菜”时，深度阅读的意义便更具现实性。 ⑤一个人的成长底色，由知识智慧来铺陈。阅读的姿态和方式在变,人们通过阅读搭建精神栖居地的追求始终如一。读书吧!从铅字纸墨,到方寸屏间,无论抽丝剥茧，还是随手一翻，自打开的一页开始,丰盈的精神世界便不再遥远。 18. 围绕“读书”的话题，作者的观点是：我们不仅要①______而且要②______。 19. 判断下面这则材料可以作为哪一段的论据，并说明理由。 2023年我国成年国民数字化阅读方式的接触率较2022年增长了0.2个百分点。 20. 为文段横线【A】【B】处选填恰当的句子。（只填序号） ①只有进行生命的凝思，才能沉淀阅读的收获，而不致坠入忙乱飞奔的时代。 ②曾经案头端坐、翰墨书香，如今随时随地、开机即得。 【A】_______【B】________ 【4-2024年北京市东城区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①人们常说，某人真有“两把刷子”。我认为，一位作家，特别是优秀的作家， 。 ②作家的“第一把刷子”，是生活感悟力。所谓生活感悟力，就是指作家对生活的认识、判断、领悟、萃取等综合能力。这需要作家做一个生活的有心人，处处留心、时时体察，用心感受、深入领悟。 ③作家往往会写自己熟悉的生活，讲自己的故事。古人的写作需要刻意体验生活吗？很难想象杜甫写“三吏”“三别”前要先下乡去体验生活，曹雪芹写《红楼梦》之前要先去贾府体验生活——他们本来就在生活中，不仅感受到了生活表象，还感悟到了生活真谛。 ④作家的“第二把刷子”，是艺术想象力。如果说生活是艺术的根，那么想象则是艺术的魂。想象力是作家思想及灵感的绽放，亦蕴含着象征性，是一把衡量艺术家及其作品高下的尺子。因此，作家只有在生活的基础上发挥出艺术想象力，才能在文学创作这片广袤无垠的田野上纵情驰骋。 ⑤正是因为作品中充满了丰富而浪漫的艺术想象，《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等才成就了中国文学星空中熠熠生辉的壮观景象，庄周、屈原、李白、苏轼、关汉卿、吴承恩、蒲松龄等才成为了中国文学世界中令人景仰的座座高峰。 ⑥作家的“第三把刷子”是文字表现力。什么才能称得上是好的文字表现力？在篇章布局上，要如“曲径通幽处，禅房花木深”；在思想内容上，应如王子敬“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”；在文字表达上，可回环复沓、错彩镂金，亦可高度浓缩、惜墨如金……文字表现力是作品的“最后一公里”，而且是十分重要的“一公里”。因此，作家要在文字表现力上下功夫，求真，求善，求美。 ⑦“诗六义”中的赋、比、兴，是古代创作手法和修辞手法的“总根”，可以滋养作家的文字表现力。它们不仅广泛地运用于《诗经》《离骚》，亦常见于历代之作品。赋，不只是一种表现手法，到汉代已成为一种新文体，而且一直影响着后世，如唐代杜牧的《阿房宫赋》、宋代苏东坡的《赤壁赋》等；比，则涉及比喻、夸张、拟人等多种修辞手法，成为文学创作的重要手段；兴，虽在汉代以后逐渐式微，但在一些作品中也有所体现，如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”等。 ⑧诚然，优秀的作家不会只有这三把“刷子”，但至少用好这三把“刷子”，才能创作出生动、深刻、具有持久魅力的作品。 （取材于《光明日报》） 22. 依据全文，在第①段横线上填入恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第③段以杜甫和曹雪芹为例，证明了作家们感悟生活的能力都是与生俱来的。 B. 第④段把想象力比作衡量艺术家及其作品高下的尺子，强调想象力的重要性。 C. 第⑥段从篇章布局、思想内容和文字表达等方面对好的文字表现力进行阐述。 D. 第⑦段指明“诗六义”中赋、比、兴的手法对作家文字表现力产生的积极影响。 24. 文章结尾指出“优秀的作家不会只有这三把‘子’”。你认为，优秀作家还应该有的“一把刷子”是什么，请举一位作家的例子简要说明。 提示：强烈的时代使命感、深厚的文化底蕴、坚韧的创作意志…… 【5-2024年北京市大兴区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①电脑和手机如今已经全面覆盖人们的日常生活。在大量公共和私人场域，人们通过观看电视、短视频便能迅速获取资讯。电子观看代替书本阅读成为当代人接收和传输讯息的基本方式。尽管如此，在电子媒介时代背景下，阅读仍无可替代。 ②当然，随着电子媒介技术的突破，阅读也越来越多地延伸至电子媒介平台，即以高度还原纸质书形态的电子书取代传统的纸质书。这种电子阅读与纸质阅读并无根本性的区别。 ③阅读的无可替代性首先是由阅读本身的特殊性决定的。美国作家厄休拉·勒古恩曾区分了电视“观众”与书籍“读者”的不同:只需按下开关，电视就可以一直播放下去，不论观众是否理解、接受以及在多大程度上进入其中；读书却是一种要求读者积极介入的行为，这意味着，这个行为虽由书籍引起，却在很大程度上由读者支配。阅读是书籍对人的唤醒，读者必须凭借一己之力从排列在纸页上的抽象文字中想象一切:声音、动作、人物、场景、情绪、情感……阅读活动召唤了读者的想象，而电子观看则简化观众想象的难度，后者在当代日常生活中自有其便利的功用，但始终无法取代阅读。 ④更进一步，由于阅读活动在形态上是由读者掌控的，它也随时回应读者情感与精神的需求。阅读中，我们可以随时停下来，重新回到之前的某一页某一行，在文字中洞察与领悟关于人存在的意义，并由此获得自我存在的重要确认与慰藉。文本会以其安静的耐心，默默等待读者的回返。而电子媒介在总体上是排斥这种反复和回味的，因为它违反电子媒介迅捷便利和即时愉悦感的法则。人们大可以在电子媒介时代生存而不必阅读，但放弃阅读可能意味着放弃了一种意义重大的精神能力。 ⑤因此，电子媒介时代并不会终结阅读，却将改变__①__和__②__。 ⑥在可以看得到的未来，“全阅读”将成为一种基本的阅读形态。“全阅读”主张面向一切文本的广泛阅读。除了图书，现实生活中还充满了各式各样的“文本”:广告牌、宣传单、各种各样的介绍与说明，包括无处不在的各类电子屏幕上的文字。面对各式各样的文本，这种“全阅读”的观念与实践，将促使阅读者向着更广泛的阅读文本打开视野。一个深厚的阅读者不是关在书斋里的书虫，而是能够将从书籍阅读中培育出来的独特敏锐施加到生活里的所有文本中，由此更全面、完整、成熟地理解它们，进而更好地掌控环境和自我。 ⑦在电子媒介时代，读者更便于借助科技力量展开探究式阅读。这种阅读，将成为电子媒介时代阅读的基本方式。随着AI技术的出现，在特定阅读话题或感兴趣的标签之下，读者不但可以快速找到对应的需求文本，也能够利用AI强大的信息支撑，针对文本中的任何疑虑或关切进一步深入研究。在这个过程中，一种较为成熟的知识观将得到有效的塑造，从而更好地促进个体创造力的激发和培养。 ⑧依照当今电子媒介的发展速度，传统的信息世界将来一定会发生某种程度上的失控。与其身陷其中，不如在努力探索和建立新秩序的同时，掌握读懂一切信息文本的有效方法和路径，提升阅读素养，这样的阅读才能使读者获得新的生长力量。 （取材于《人民教育》，有删改） 21. 结合上下文，在第⑤段横线处填写恰当的内容。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段用关联词语“尽管……仍……”进行表述，强调了电子媒介时代阅读的重要性。 B. 第②段明确了电子媒介时代的阅读包括电子阅读和纸质阅读，使文章逻辑严密。 C. 第④段“更进一步”表示递进，深入地论证了电子媒介时代阅读仍无可替代的原因。 D. 第⑦段通过举例论证强调了电子媒介时代AI是探究式阅读可以借助的唯一力量。 23. 根据文章内容，针对下面漫画中小明的观点，帮小美写一段回复小明的话。 要求:观点明确，条理清晰 【6-2024年北京市顺义区中考二模语文试题】阅读下文，完成各题。 坐热“冷板凳” ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子——舞台上的浙江小百花越剧团演员、90后小生陈丽君，不久前凭借在越剧《新龙门客栈》中纯熟的演技火出了圈。面对突然的爆火，陈丽君在接受采访时说，“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了‘热爱’两个字，才愿意在这里坐冷板凳、坚持着。”过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。这种把冷板凳坐热的精神，令人赞赏。站在新时代潮头，年轻人要不断发扬这种精神。 ②年轻人处于事业的成长期，难免会遭遇在一段时期内坐冷板凳的状况。有的人不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕重中蹉跎岁月。其实，坐冷板凳不等于苦熬苦等，苦中亦有乐，坐热冷板凳的过程，也是一个潜心修为、提升自我能力的过程。 ③冷板凳要坐热，需要有执着的信念、超脱的心态。“国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿”樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静心笃志、潜心研究敦煌文物。“杂交水稻之父”袁隆平为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想，一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推广。他们在冷板凳上一坐就是大半辈子，长期默默无闻、鲜为人知，却能淡泊名利、潜心做事，这种可贵可敬的品质，堪称年轻人的标杆。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更不必说把冷板凳坐热。 ⑤冷板凳要坐热，往往有一个漫长的过程，需要有稳扎稳打、久久为功的恒心毅力。中国科学院院士葛均波曾表示，每一项国家科技奖背后，都是科学家们平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径可走，在日积月累中厚积薄发，才是把板凳坐热的不二法门。有的人当初愿坐冷板凳，也能坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考验，日渐失去昔日奋进、拼搏的斗志，沦为熬资历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天钟”，终归无所成就。 ⑥“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”说的虽然是做学问，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，久久为功，时间自然会让成功热情而至。 （取材于《人民日报》） 22. 阅读全文，你认为作者提出的论点是： 。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. ②段画线句承接上文观点，从反面列举有些人面对坐冷板凳所持的态度及其造成的后果，证明坐冷板凳的必要性。 B. ③段画线句归纳概括本段列举的两个事例，指出两位名人取得成功的根本原因，并照应了本段开头提出的观点。 C. ⑤段先指出如何才能将冷板凳坐热；然后以葛均波院士的话证明只有坐得住冷板凳才能有所成就；最后，从反面论证坐不住冷板凳将一事无成。 D. ⑥段画线句先使用比喻的手法，强调恒心毅力的价值；接着用三个并列短语强调只有坚持久久为功才有可能取得好的结果。 24. 你认为下面材料适合作哪一段的补充论据？请你作出判断并简述理由。 著名京剧表演艺术家盖叫天，肯于坐冷板凳，夏练三伏、冬练三九，从不间断地锤炼基础苦功。但他在练苦功时，有意提升自我，细心揣摩，灵感的火花常让他感到兴奋和快乐：看到香炉里轻烟飘动，他就联想到舞蹈姿态的舒展自然，看到雄鸡格斗，他就联想到精神抖擞的舞蹈身段……借助这些心得，他的艺术水准得以不断提升，他也为此感到满足。 【7-2024年北京市丰台区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 书犹药也 ①西汉经学家刘向说，书犹药也，善读可以医愚。我想，“书犹药”，还因书的脾性与中药的牌性神似。 ②中药性子慢，擅长不动声色、不温不火地从根上溯源袪病，很少能立竿见影药到病除，因此疗程长。读书也是一样，中药治病急不得，读书也急不得。书对人产生影响是一个缓慢的微调过程，难以在短期内见效。即使是一口气读上十本八本《红楼梦》之类的经典，也不能一下子改变一个人的思想和气质。欲速则不达，一个人唯有持续不断地阅读，天长日久，才会“【甲】 ”。 ③中药熬之前需要泡，泡过的中药再微火慢熬，才能充分地熬出药物的有效成分。大火猛熬的中药疗效不佳，囫囵吞枣地读书容易“消化不良”，二者都需要充分地“泡”，慢慢地“熬”。“【乙】 ”，只有反复品咂，才能领会书中之精华。靠狼吞虎咽搞突击，想一口吃出个胖学问家，可能性微乎其微。 ④深知“泡”书之道理的不乏其人。自信“读书破万卷，下笔如有神”的诗圣杜甫，更赞许“群书万卷常暗诵”的读书态度。长期反复的诵读品味让他写起诗来得心应手，语出惊人。享誉世界的数学家张广厚一次看到一篇关于亏值的论文，觉得对研究函数值分布论很有启发，就把这篇二十多页的论文颠来倒去地读了半年多，觉得充分领会之后，才拿去指导自己的工作。 ⑤有人说，读书如饮蜜糖，是快乐的事。我认为这个观点不全对。有些专业书，啃起来还是很苦的。“【丙】 ”，说的就这个道理。如果只是满足感官的愉悦，我们完全可以通过刷手机、看电影或其他娱乐方式去获得，没必要非读书不可。中药有辛、甘、酸、苦、咸五味，加了糖会改变其药性，影响疗效。读书如果只贪图安逸，一味追求“甜”，不肯下“苦”功夫，就会跟中药加糖一样，读不出什么名堂。 ⑥中药讲究配伍组方，正如《神农本草经》所说，“用药须合君臣佐使”，四者相辅相成，读书也同理。一个人要想全面发展，必须读不同类型的书，忌偏好单一。《中藏经》写道：“实则泻之，虚则补之；寒者热之，热者寒之”。说的是治病，也可以指读书。知道自己哪方面有欠缺，就要有意识地去读这方面的书。 ⑦书犹中药。也许我们已不记得自己读过多少书，就像记不起我们生病时喝过哪些中药。但可以肯定的是，无论是服过的中药还是读过的书，它们已悄无声息地融进了我们的肢骸与经脉，改变了我们的体质与气质。 （取材于魏霞的同名文章，有删改） 22. 下列关于文章结构关系的图示，最恰当的一项是（ ） A. B. C. 23. 根据文意，将下列语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，恰当的一项是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②腹有诗书气自华 ③书读百遍，其义自见 A. 【甲】② 【乙】① 【丙】③ B. 【甲】② 【乙】③ 【丙】① C. 【甲】③ 【乙】② 【丙】① D. 【甲】③ 【乙】① 【丙】② 24. 比喻论证法的运用是本文论证的一大特点。结合全文内容，分析本文通篇运用比喻论证的好处。 【8-2024年北京市石景山区中考二模语文试卷】阅读下面的文字，完成第23 ~ 25题。(共7分) ①汪曾祺的散文《跑警报》写的是抗日战争期间西南联大的师生躲避日本飞机轰炸的故事。跑警报，可以想象，面对空袭、轰炸、死亡的威胁，肯定是有纷扰，有紧张,有血肉横飞的惨状，应该是很痛苦、很恐怖的事，但是，观其全文,却不见恐怖,不见紧张，其中的人和事都很有趣，很好玩。无论是教授还是学生，他们挺悠闲，挺自在。这篇散文，和我们通常读的抒情散文显然有些不同。_____？ ②读散文，要从阅读最初的感觉或者叫做“初感”出发。我们读这篇文章最初的感觉是什么呢?是不是觉得挺有趣的?本文的立意莫非就是要追求一种趣味，一种超越战争环境的严酷性的趣味?按作家的思路，这种趣味首先集中在跑警报的地点上。在山沟里的古驿道上，有赶马帮的口哨，有风土化的装束，有情歌，有马项上的铃声，“很有点浪漫主义的味道，有时会引起远客的游子的一点淡淡的乡愁”。古驿道的一侧，“极舒适”，可以买到小吃，“五味俱全，样样都有”。用碎石砌出来的对联是“人生几何恋爱三角”，还有“见机而作，入土为安”。作家对两副对联的感慨是“对联的嵌缀者的闲情逸致是很可叫人佩服的”。 ③这里的“佩服”，不但有赞赏，而且有调侃，这调侃就有些幽默散文的味道了。这种幽默的味道，在文中的一些人物速写中也有充分的体现。比如一个学生跑警报带上一壶水，夹着温庭筠或者李商隐的诗卷，从容自在地度过一天。又比如跑警报居然成了“谈恋爱的机会”，男士还带上宝珠梨、花生米等，“危险感使两方的关系更加亲近了”,“跑警报是颇为罗曼蒂克【注】的”。【甲】 ④人的情感通过和谐的表现容易达到美化、诗化的境界，但情感和环境的严酷不和谐，就有点好笑，有点好玩，这就是谐趣，就是幽默感。到此我们大概可以假定:这篇散文为幽默散文。这个假定在文本下面的内容中是不是有充分的支持? ⑤警报结束了，回家遇雨，就有一位“候兄”专门为女同学送伞的故事。作家这样评述:“侯兄送伞， 已成定例。警报下雨，一次不落。名闻全校，贵在有恒。”“定例”“贵在有恒”，似乎用词不当，读者和作家心照不宣，领悟了作家对此人的调侃。“有人带金子，必有人会丢掉金子，有人丢金子，就会有人捡到金子，我是人，故我可以捡到金子。因此，他跑警报时，特别是解除警报以后，他每次都很留心地巡视路面。他当真两次捡到过金戒指!逻辑推理有此妙用，大概是教逻辑学的金岳霖先生所未料到的。这位同学捡到金戒指，是偶然的，但作家却用一种牵强附会的、不合逻辑的推演把它说成是必然的。这明显是一种歪理歪推。因为其理之歪，才显得可笑，居然又有事实巧合,更加可笑。跑警报，有这么多趣事;不跑警报，也有趣事。一个女同学利用这个机会洗头;一个男同学利用这个机会煮莲子，即使飞机炸了附近什么地方，他仍然怡然自得地享受他的莲子。【乙】 ⑥飞机空袭本来是一件恐怖的事情，但作家却追求幽默、轻松,读者可能发生疑问:在这样的民族灾难面前,作家怎么能够幽默轻松得起来? ⑦文章接下来笔锋一转，说飞机也炸死过人，但没有太大的伤亡。这一笔，从文章构思上来说是补笔。还有最为重要的一笔:日本人派飞机来轰炸昆明，用意不过是施加威胁，而我们这个民族，长期以来“生于忧患”，已经很“皮实”了，对于任何灾难都用一种“儒道互补”的精神对待之，即“不在乎”。这种“不在乎”精神，是永远无法征服的。《跑警报》就是为了反映“不在乎”。所以，文章写了那么多的充满幽默感的人和事，并不是低级趣味的搞笑，而是有着深刻的、带着哲学性的思考的。在这种不在乎的谐趣中，作者揭示我们民族在灾难中顽强不屈的精神的一个侧面，同时也表现自己的一种境界。这是汪曾祺式的境界，如果换成巴金或者茅盾、丁玲,就可能是满腔义愤,就不会这么不在乎了。 【注】罗曼蒂克：英文单词romantic的音译词，浪漫。 23.这是一篇文学评论。根据全文,在第①段横线处填写一句话,提出本文论述的问题。(2分) 24.将下面句子填入文中，最恰当的一处是(2分)（ ） 文章的幽默感随着类似的怪异以及不和谐程度的强化而不断加深。 A.【甲】 B.【乙】 25.简要分析第⑥段是如何推进本文论证的。(3分) 答： 【9-2024年北京市昌平区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋。是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。 ②从林俊德追寻至老一代“ 两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“ 全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。 ③______。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈。 ④以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。有哲人说，许国是生命的燃烧，报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平，从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国，用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程。这种忘我报国，何其可歌可泣。 ⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患，快乐着大我的快乐，憧憬着大我的憧憬，幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 ⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。 （选自《人民日报评论》） 21. 根据全文，在第③段横线处填写恰当的内容。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段举林俊德的事例，引出“以身许国”的话题。 B. 第④段用“一代”与“五代”的对比，诠释邓稼先团队燃烧生命、忘我报国的壮举。 C. 第⑤段中列举了王继才、钟扬、李保国的事例，证明了成功需要持之以恒的精神。 D. 结尾引用“慨然抚长剑，济世岂邀名”的诗句强调了中华儿女奉献祖国、不图名利的精神。 23. 下面是有关黄大年的材料。此材料有助于你理解上面哪段文字？请简要说明理由。 材料： 黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。 【10-2024年北京市人大附中西山学校中考语文二模】读《咬定目标积小胜为大胜》，完成问题。 咬定目标积小胜为大胜 ㅤㅤ①“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话的意思是，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。天舟四号货运——飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，正式开启了中国空间站在轨建造阶段。中国科技经过几十年的不懈努力，由弱到强，突破各道难关，已迈入世界前列。由此看出，我们干事创业，只有积少成多、精雕细琢，持之以恒，才能铺就成功之路。 ㅤㅤ②不舍寸功才能善作善成。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，一定要把这一枪打好，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，一招一式的反复练习，最终成就卓越。“九层之台，起于累土”。聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一条条路建起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩，就必须打好地基、做好积累。 ㅤㅤ③有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，那每个零部件的安全系数则要达到99.9999999%。正是因为有中国航天人对细节的一丝不苟、对质量的“锱铢必较”，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，这一人类减贫史上的奇迹，凭借的也是精准到户、精准到人的铁积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，把重复的事情做专做精，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越。正所谓精益求精才能更进一步。 ㅤㅤ④坚持在实践中不断砥砺、经受考验，才能日有所进，最终取得一番成就。可见，久久为功才能行稳致远。我国冰雪运动，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人锲而不舍、持续奋斗的结果。从“一五”计划到“十四五”规划，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，也正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，党和人民创造了“当惊世界殊”的历史成就。“万事从来贵有恒”。 ㅤㅤ⑤新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗、不弃微末、一丝不苟、行而不辍，一切美好的东西都能够创造出来，每个人都可以抵达向往的运方。 （选自《人民日报》，有删改） （1）下列各项对文章第①段的分析有误的一项是 A．引用“不积跬步，无以至千里；不及小流，无以成江海”这句话阐释了其意思。 B．用天舟四号货运飞船发射成功的事例表明中国科技通过不懈努力迈入世界前列。 C．引出本文的论题，强调积少成多、精雕细琢对成功的重要性。 （2）请结合材料和文章内容说说苏翊鸣为什么能够可以铺就成功之路。 【链接材料】 ㅤㅤ滑雪冠军苏翊鸣4岁起接触单板滑雪，从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好。为了滑雪，他可以不睡懒觉，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受。为了解锁一个新动作，有很多细节，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍……2021年1月，他实现了5圈翻转（1800度），成为中国首位完成这一极高难度动作的选手。没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。 【11-2024年北京市中考第二次模拟】阅读下面的文章，完成22-24题。 “π日”漫谈体育 ①一年一度的“π日教科文组织将3月14日确定为“国际数学日”，这天被人们亲切地称作“π日”。 ②那么，π又与体育有什么关系？某种意义上说，球类运动的一切都被π主宰着。 ③足球是圆的。在国际足联的标准里，足球的周长在68-70厘米之间，除以π，其直径大约在21.6-22.3厘米之间。球直径上的细微差别，通过π这个放大器，就足以造成其空气动力学特性的变化，从而对球的飞行产生影响。 ④事实上，近年来，足球的生产商一直在试图改进足球的设计和材料，以提升其空气动力学性能，从而带来更好的观赏性。2022年卡塔尔世界杯总进球数达172球，打破了世界杯的历史最高纪录，球迷大呼过瘾。前些年，贝克汉姆和卡洛斯的弧线球让人叹为观止。球的变化显然也深刻地改变着进球方式。 ⑤相比足球这样的大球运动，乒乓球这样的小球则更容易被π影响，其中最重要的原因就是旋转。20多年前，乒乓球从小球改到大球，曾经给国乒带来挑战，但国球将士们通过大量的训练快速适应，仍然统治着乒坛。如今，我们在人工智能和机器人技术加持下，能打出各种旋转、速度的乒乓球机器人已经问世，国乒又插上了科技的翅膀。 ⑥当今的人工智能时代，体育的很多领域更是深深地被π支配。当柯洁被“阿尔法狗”①狠“咬”一口时，须知人工智能呲着的蒙特卡洛算法②獠牙，起源于200多年前法国人布冯计算π的“扔针实验”。 ⑦然而，当时人工智能带给围棋运动的曾经是无尽恐惧，但几年过去，围棋仍然被人类所深爱，就像无法算尽的圆周率一样，人性的光辉也永远无法被取代。 ⑧超级计算机的算力日益膨胀，恐怕有一天AI可以把围棋“机关算尽”，用AI作为大脑的机器人在竞技场上对人类进行无情“碾压”。 ⑨然而，海森堡不确定性原理③的不等式右边是普朗克常数除以“4π”，微观的测不准原理，拿到宏观来说也就是你永远无法确知结果。AI可以让很多事情变得完美，而体育最大的魅力，不恰恰是因为这并不完美的人类产生的“不确定性”吗？ （作者：王浩明，选自《新华网》2024.03.14，有删改） 【注释】①阿尔法狗：是由电脑程序控制的人工智能机器人，其目前应用范围是与人类进行围棋对弈。②蒙特卡罗算法：又称统计模拟法、随机抽样技术，是一种随机模拟方法，以概率和统计理论方法为基础的一种计算方法。③海森堡不确定性原理：又名“测不准原理”“不确定关系”，是量子力学的一个基本原理。该原理表明：一个微观粒子的某些物理量（如位置和动量，或方位角与动量矩，还有时间和能量等），不可能同时具有确定的数值，其中一个量越确定，另一个量的不确定程度就越大。 22．下面说法最符合文意的一项是（ ）（2分） A．联合国教科文组织将3月14日定为“国际数学日”，这天又称“π日”，因为π=3.14. B．从某种意义上说，球类运动被π主宰着，相比足球，乒乓球更容易被π影响。 C．在人工智能时代，当“阿尔法狗”战胜了围棋高手柯洁后，人们对围棋产生了恐惧。 D．AI虽然完美，但体育最大的魅力，是因为并不完美的人类永远无法确知它的结果。 23．将下面这则链接材料作为本文的论据，可以吗？为什么？（3分） 【链接材料】 刘谦在2024年春节联欢晚会上的魔术表演，不仅仅是一场视觉盛宴，更是一次数学知识的传播和实践。首先，刘谦巧妙地利用了概率论的原理，使得观众们在观看过程中产生一种错觉，仿佛纸牌的变化是随机的。其次，在纸牌的摆放和变换过程中，他巧妙地运用了几何图形的变化，使得纸牌在视觉上呈现出不同的排列组合。再次，刘谦在表演过程中，通过精心设计的统计数据，让观众们相信这是一个完全随机的过程。 24．过去人们总会调侃“你的数学是体育老师教的”，而在未来，你的体育，却真的有可能是数学老师教的。请你再列举一例说明数学知识在体育运动中的魅力。（2分） 【12-2024年北京市房山区中考二模语文试题】阅读《星星之火，可以燎原》，完成下面小题。 星星之火，可以燎原 陕声祥 ①听一位颇有影响的作家谈自己的成长经历。他说少年时代，他很羡慕大人使用红印章，就用橡皮雕刻了一个，蘸上红墨水在家里到处盖，很有做大人的成就感。他把这一经历写成文章投给县文化馆。文章发表了，张贴在县里临街的宣传橱窗上。他深受鼓舞，不断学习，不断进步，一步一个台阶，现在已经成为全国知名的作家。 ②由这位作家的成长经历不难看出，每个有所成就的人，如要追溯一番，可能都存有那么一个闪光的“原点”。也许它开始亮度并不高，但如果以此为发端，不断聚合生命的能量，最终就能成就一生的事业。可以说，先前那闪光的“原点”犹如一点星火，终成燎原之势，发出耀眼的光芒。 ③俗话说，人人有才，人无全才。舞蹈家未必有一副金嗓子，科学家不一定有艺术造诣，建筑大师可能对机械制造全然陌生。纠结于自身的“短板”而妄自菲薄，只会使自身本应闪光的那点星火被遗忘，甚至熄灭。 ④善于发现属于自己的一点星火，对于人生十分重要。童话大王郑渊洁上小学时，写了一小段话，老师特别欣赏，拿到班上朗读。这件事给了他莫大的鼓舞，激发了他写作的信心，给予他巨大的力量。缘于这种力量，他致力于文学创作，发表童话作品上亿字，成为名副其实的“童话大王”。那一小段话的写作，竟然成为他“作家人生”的起点和巨量作品的源头，这不正是星火燎原的生动写照吗？细细思量，我们每个人何尝没有属于自己的点点星火，没有一些相对而言略胜一筹的地方呢？ ⑤当然，成功不可能一蹴而就。一点星火，要精心呵护，才不至于熄灭；还要持续不断地添柴加火，才能越烧越旺，辉耀天地间。这其中，坚持的力量不可或缺。古希腊哲学家苏格拉底学生众多。一次，他教学生们做一个简单的动作——每天甩胳膊300下。每个学生都会做，都认为很简单。一个月后，苏格拉底问：“谁还在坚持做那个甩手动作？”大约80%的学生举起了手。一年之后，苏格拉底又问道：“那个最简单的甩手动作，有谁还在坚持做？”这次，只有一位学生举起了手。这个人就是柏拉图。最终，只有柏拉图继承了苏格拉底的衣钵，成为著名的哲学家。“学者如牛毛，成者如麟角”，不能持之以恒，恐怕是重要原因之一。 ⑥“星星之火，可以燎原”，是大家熟知的革命道理，也是精辟的人生哲学。一个生命体就是一个小宇宙。找寻到属于自己的“星星之火”，灌注不竭的生命能量，就能照亮自己生命的原野，同时给社会增添一丝亮色和一缕暖意。 （选自《人民论坛》，有删改） 22. 根据文章内容，简要解释题目的含义。 23. 阅读全文，下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段举一位作家因发表文章受到鼓舞最终全国知名的事例引出了论述的话题。 B. 第③段列举舞蹈家、科学家、建筑大师的事实，证明了“人人有才，人无全才”。 C. 第⑤段举苏格拉底教学生的事例是为了证明“学者如牛毛，成者如麟角”的观点。 24. 请结合上下文说说第⑤段画线句是如何推进论证的。 【13-2024年北京二中教育集团中考语文二模试题】阅读下面文字，完成问题。 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，发现了为人处世的智慧。 ②《荀子法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因。孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉。”谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历艰苦锻炼，才为世所识、为人所赞。“青蒿素之母”屠呦呦在研发过程中，为了采集样本，经常跑到野外去进行考察、搜集，风餐露宿，饱尝艰苦，最终获得诺贝尔生理学或医学奖。 ④自我磨砺的过程，不仅是艰苦的，而且是持久的。世界上没有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；没有平白无故的幸运，惟有长期磨砺才能收获硕果。20世纪60年代起，黄大发带领200多名群众，历时36余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，造福百姓，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。 ⑤值得注意的是，每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。正如对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也要讲究因材施教。惟有因材因性，才能获得令人满意的效果。另外，习近平总书记也曾强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”因而，广大青年也需要在干事创业的路途中，发挥主观能动性，结合自身特长，时时砥砺，事事精进，让自己独一无二的青春之花在人民最需要的地方绽放。 ⑥“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，人______。当代青年，也应用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 （摘自《人民日报》，有删改） （1）根据全文，在第⑥段横线处填写恰当的内容。 （2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A．文章开头列举有关玉的成语引出中国人贵玉的原因。 B．文章用黄文秀的事例，旨在证明当代年轻人能经受住艰苦的切、磋、琢、磨。 C．文章第⑤段先指出因材施教的重要性，然后强调广大青年也要主动发挥特长，时时砥砺，才能绽放青春之花。 （3）阅读下面的链接材料，结合文章内容，谈谈邹佳琪和邱秀萍是如何绽放青春的。 在获得杭州亚运会首金后，女子赛艇运动员邹佳琪和邱秀萍接受记者采访时，展示了手上厚厚的老茧，“台上一分钟，台下十年功”，十几年的训练生涯，原本稚嫩的手上老茧长了一层又一层，血泡磨破了又磨出新的，这些老茧、伤疤记录着运动员超过常人的付出和一点一滴的成长，是运动员们“最美的勋章”。两人还讲述了在平时的训练中，两人虽需“同舟”，但训练的具体方案却略有差异。邱秀萍和邹佳琪一个偏向轻巧，一个侧重力量，她们在有针对性地指导训练下，成绩不断进步，最终实现了她们的赛艇冠军梦。 【14-2024年北京市燕山区中考二模语文试卷】阅读《体育“饭圈化”当休矣》，完成24-26小题。（6分） 体育“饭圈化”当休矣 ①在2023年全国跳水锦标赛女子10米跳台决赛中，陈芋汐夺冠，全红婵获得亚军。赛后有观众现场质疑裁判对全红婵压分，网上各种版本的“黑幕”更是层出不穷，引发网民关于体育“饭圈化”的热议。 ②“饭圈”现象起源于娱乐圈，其显著特征之一就是偶像必须无往而不利。一旦偶像的表现没有达到预期，一些人就会认为必有“黑幕”，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上。“饭圈”的另一个显著特征则是侵扰偶像隐私，影响其正常生活。 ③体育“饭圈化”存在已久。此前，多位知名运动员就曾公开呼吁抵制这一现象。这一次，作为全红婵的师兄，跳水奥运冠军何冲也批驳“全红婵被压分”的说法，表示“饭圈化的思维和言行十分可怕”。 ④体育“饭圈化”有百害而无一利。首先，公众的关注点发生偏移，对于运动项目本身的关注减少，只聚焦场外情况，发出莫须有的恶意猜测，这不利于运动项目的推广和可持续发展。其次，给当事运动员以及相关人员造成困扰，增添思想负担和心理压力，降低自我反省和学习的能力，长此以往不利于提高竞技水平和良性竞争。更深层次的危害则是打击了我国蓬勃发展的体育事业，社会各界努力打造的 “公开、公平、公正”以及“道德、风格、干净”的赛事环境被视而不见。 ⑤因此，刹住体育“饭圈化”之风，为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境十分必要。 ⑥运动场上，没有常胜将军。竞技体育的魅力就在于难以预知结果，拼的是不到最后一刻决不言弃的坚毅品质。我们每个人都有支持和喜爱某位运动员的权利，但这种支持和喜爱应该出于理性，而且必须有一定的边界。两年前，中国奥委会曾经发布声明，号召社会各界尊重运动员个人权益，理性追星，避免不当言行，坚决杜绝“饭圈”乱象向体育领域蔓延。作为体育爱好者，我们要理性地看待运动员的表现和输赢，助力运动员茁壮成长。 ⑦与此同时，一些网络平台在类似事件中应及时采取措施，防止相关话题的传播和发酵，不能“作壁上观”，坐收流量红利。 ⑧在互联网高度发达的时代，运动员很难做到“两耳不闻窗外事”，外界的过度追捧和盲目讨伐，容易让人产生错误认知。作为运动员，也要能守住初心，保持“人间清醒”，继续向着“更快、更高、 更强”的目标前行。 24.下列对论述要点的概括不准确的一项是（2分） A.第②段阐释了体育“饭圈化”的两大显著特征。 B.第③段表明了运动员对体育“饭圈化”的态度。 C.第④段主要论述体育“饭圈化”有百害而无一利。 D.第⑤段具体阐明了刹住体育“饭圈化”的必要性。 25.下列两个事例中，哪个更适合作为事实论据补充进原文第③段，说说你的理由。（2分） A.新晋乒乓球男单冠军王楚钦说，粉丝的等候和跟拍严重影响了运动员的日常生活，希望粉丝能尊重运动员隐私，给一些私人空间。 B.国乒运动员马龙接受采访时表示：要尽快回归运动员本质，也要努力习惯粉丝们的热情。 答： 26.第⑥⑦⑧段的顺序不能调换，请你说说理由。（2分） 答： 【15-2024年北京市门头沟区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 反餐饮浪费要做到“常”紧盯“新” ①推出个性化汤面，顾客可根据个人喜好“定制”浇头和面汤的分量；运用APP收集顾客对策品的反馈，优化调整菜品菜量；高校食堂推出“按需定制”就餐模式，提供“小份菜、半份饭”，满足学生的个性化需求……近年来，不少餐饮服务单位创新方式、优化供给，用实际行动对餐饮浪费说“不”。 ②前不久发布的《2023中国餐饮业年度报告》显示，2022年我国餐饮行业减少“舌尖上的浪费”取得显著成效。从举措看，餐饮企业聚焦生产与服务两大环节，持续实施反浪费举措，在“强化食材采购、储存、使用管理，减少浪费和积压”“有效利用食材边角料，提高出成率”“堂食菜单中提供部分小份菜、小份主食选项”“餐厅醒目位置开展制止餐饮浪费宣传”等方面表现突出。从数据看，参与调研企业的餐厨垃圾量平均减少11.2%，垃圾处理费平均减少6.7%，打包餐盒使用量平均增加11.7%。相关成果来之不易，折射出餐饮行业反餐饮浪费的决心和态度。 ③“取之有制、用之有节则裕，取之无制、用之不节则乏。”珍惜粮食、厉行节约，不仅是中华民族的传统美德，也是餐饮行业高质量发展的必然要求。新时代以来，从反食品浪费法颁布施行、各地相关政策文件纷纷出台。到制止餐饮浪费国家标准体系基本建立，再到“光盘行动”、制止餐饮浪费专项行动等持续开展，餐饮浪费现象逐步改观，群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制。也应看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在。因此，常抓不懈，持续推进制止餐饮浪费工作，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费。才能助力夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 ④做到“常”，建立反餐饮浪费长效机制。一方面，应加强全周期管理。比如，浙江省温州市创建“全链条”制止餐饮浪费示范企业：采购时以餐食订单预测为依据，避免食材供应过量；制作环节加强后厨培训管理，对余料食材进行再开发；在服务环节设立餐厅点菜引导员，引导顾客适量点餐。另一方面，应注重全方位落实。比如，针对餐饮外卖、婚宴、自助餐、单位食堂等场景特点，明确行业标准与规范，压实主体责任，加强执法检查。落细落实各方面举措，织密制度之网，就能营造反对浪费、崇尚节约的良好社会氛围。 ⑤_______。随着时代发展，餐饮业态、消费场景等也在变化，一些餐饮浪费新现象相伴而生。比如，有的外卖平台提供大额满减等活动，容易诱导消费者为了凑单多选多买；有的主播为了博眼球，在短视频平台上暴饮暴食。面对新情况新问题，必须与时俱进，从实际出发，下足绣花功夫，提高监管的精细度，查漏补缺，及时创新方式方法，方能有效遏制新出现的各类餐饮浪费现象。 ⑥制止餐饮浪费需要久久为功，离不开全社会共同努力。让我们携手行动，从点滴做起，从现在做起，不弃微末、日积月累，践行绿色健康的生活方式，涵养简约文明的饮食文化。 注：“取之有制、用之有节则裕，取之无制、用之不节则乏。”出自张居正《论时政疏》 （选自《人民日报》2023年11月03日05版有改动） 22. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段连举三个餐饮行业的优化办法，从正面引出了中心论点：用实际行动对餐饮浪费说“不”。 B. 第②段引用《2023中国餐饮业年度报告》的资料，从举措和数据两个角度论述2022年我国减少餐饮浪费取得的显著成效。 C. 第③段开头引用张居正《论时政疏》，证明了节制在古今都有重要意义。 D. 第⑥段，强调制止餐饮浪费需要全社会长期一起努力并发出行动号召。 23. 根据你对全文内容的理解，在第⑤段横线处填写恰当内容。 24. 在论述过程中，文章常使用某些词语来推进论证或转换话题，如关联词、时间词等。请从第③段画线句中找出这类词语，具体说说是如何推进论证过程的。 【16-2024年北京市西城区中考二模语文试题】阅读下面文章，完成下面小题。 ①习近平总书记曾对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”责任激发担当，使命催人奋进，青年们应 。 ②青年当甘于吃苦。【甲】。中国共产党栉风沐雨，披荆斩棘，历经百余年奋斗赢得了民族独立、人民解放和国家富强，根源就在于始终保持吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗对个人品格的塑造也十分重要。1974年，17岁的张桂梅来到云南支援边疆建设，扎根在艰苦的环境中。50年来，她帮助大山里数以千计的女孩走进大学。她始终秉持教育家精神，成为时代楷模。百炼钢方能堪重任，当代青年应在艰苦中调整心态，磨炼意志，以奋力搏击的姿态稳稳接住接力棒，在民族复兴的赛道上跑出青春加速度。 ③青年当敢于创新。【乙】。创新是人类进步的源泉，是社会发展的不竭动力。改革开放40余年，我国坚持独立自主的科技创新，依靠中国人自己的力量，实现了科技实力的跨越式提升，取得了举世瞩目的成就。今年两会期间，政府工作报告提出：“制定未来产业发展规划，开辟量子技术、生命科学等新赛道……加快发展新质生产力。”新的时代，民族复兴更需要创新开拓。当代青年当勇为人先，耻为人后，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，在实现中华民族复兴的伟大事业中锐意进取，攻坚克难。 ④青年当乐于奉献。【丙】。在祖国人民最需要的地方，个人的人生会有更大价值和意义。面对人生选择，有些青年做了精致的“利己主义者”；而拥有985硕士学历的黄文秀主动选择扎根乡村扶贫，把“小我”融进“大我”，担当起“脱贫攻坚”重任，奉献出了青春和生命，展现了青年的时代风采。当代青年应乐于挑起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重担，争做能担当民族复兴大任的好青年，做出顺应时代潮流和国家发展的个人选择，把个人梦想的色彩融入中华民族伟大复兴中国梦的画卷之中。 ⑤无论过去、现在还是未来，青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。实现中华民族伟大复兴是一场接力跑，以青春之我筑青春之中国，谱写出无愧于人民和时代的华章！ （取材于许传洲的作品） 21. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 22. 根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，选项正确的是（ ） ①“（物）不革不成” ②“天下兴亡，匹夫有责” ③“梅花香自苦寒来” A. ①③② B. ②③① C. ②①③ D. ③①② 23. 说出第④段画线处使用的论证方法，并结合内容分析其论证效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 议论文阅读（解析版） 【1-2024年北京市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ①党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任务。因此，我们应 。 ②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的学术视野、高水平的业务素养和技能，能够占据前沿领军地位；所谓“新”，是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。 ③作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。 ④培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性。 ⑤培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的培养机制，以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 ⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求的意义。 B. 第③段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责任担当。 C. 第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。 D. 第⑤段提到的"中学生英才计划"，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之一。 24. 阅读文章，写出第②～⑤段的论证过程。 【答案】 22. 着力培养拔尖创新人才 23. C 24. 示例：第②-⑤段以层进式论证结构展开，首先在②段提出并具体阐释何为“拔尖创新人才”，第③段紧接着用事实论证的论证方法，举钱学森等人的例子，说明作为拔尖创新人才还须有强烈的家国情怀和责任担当意识；第④-⑤段继续进行举例论证，通过我国自主研发5G技术的例子，进一步论证培养拔尖创新人才的要求，即要明确自主创新这一培养方向，还要建立有效的培养机制。 【解析】 【22题详解】 本题考查补写。 第①段引用党的二十大报告中的话，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”引出培养“拔尖创新人才”的话题；接下来②③段解释什么是拔尖创新人才，拔尖创新人才具有怎样的特点；第④⑤段谈怎样培养拔尖创新人才；第⑥段总结全文，提出培养拔尖创新人才是国家和民族长远发展大计。据此可知，第①段结尾处应该填本文的中心论点，根据以上分析可以得出本文的中心论点是：我们应着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 【23题详解】 本题考查内容理解。 C.有误，第④段首先提出“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向”的分论点，然后“当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道”指出培养自主创新能力的重要性，接着举了我国自主研发5G技术的例子以及这项研究的意义，从而论证了自主创新能力的重要性。此项“证明了继承前人成果对新技术研究的重要性”理解有误。 故选C。 【24题详解】 本题考查论证思路。 第②段“究竟什么是‘拔尖创新人才’？所谓‘尖’……所谓‘新’……这样的人才……”阐释了什么是“拔尖创新人才”； 第③段“作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学家……”运用举例论证的方法，列举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才必须有强烈的家国情怀和责任担当意识； 第④段“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向……我国自主开展的5G技术研究……在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实了自主创新能力的重要性”运用运用举例论证的方法，以我国自主开展的5G技术研究及其在国际上的地位为例，论证了培养拔尖创新人才，要培养自主创新能力的重要性； 第⑤段“培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制……我国还积极推行‘强基计划’‘中学生英才计划’‘基础学科拔尖学生培养计划’。这一系列措施……”指出培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制，并列举了国家培养拔尖创新人才的措施，强调了这些措施对于构建中国特色、世界水平的拔尖创新人才培养体系的重要性。 故可概括为：文章采用层层递进的论证思路，第②段定义了“拔尖创新人才”的概念；第③段强调了拔尖创新人才的家国情怀和责任担当意识；第④段提出了培养拔尖创新人才需要明确的方向，即自主创新；第⑤段进一步阐述了培养拔尖创新人才的机制和措施。 【2-2023年北京市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要________。 ②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。 ③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。 ④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。 ⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。 ⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 22. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. “科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。 B. 北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。 C. 智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。 D. “多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。 24. 简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。 【答案】 22. “自找苦吃” 23. C 24. 示例：文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。 【解析】 【22题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 第①段最后一句，结合上下来看，是全文的中心论点。联系第②段“作为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’、第⑤段的“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”可知，全文围绕“青年人要‘自找苦吃’”展开论述，因此第①段横线处应填入“自找苦吃”。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解。 C.有误，智能超算研究中心成员的事迹在第④段，诠释了“吃苦”的内涵是本段中“要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺”。根据本段中“过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，‘劳其筋骨，饿其体肤’。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿”可知本项说法错误； 故选C。 【24题详解】 本题考查论证思路。 文章第①段首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”；第②至④段具体阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵；第⑤段话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，“如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个‘苦’也就吃得毫无价值”阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义；最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。因此第⑤段画线句起到从分析论证到得到结构的过渡作用，使得文章论证更全面、更严密。 【3-2022年北京市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”，这句话的意思是，天天向前走，即便千万里路，也不嫌远；常常动手做，纵有千万件事，也不畏难。其道理质朴可见：____________。今天，在追求民族复兴的征途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石。 ②古人一直笃信凡事都要“坚持”的道理：屈原矢志“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，荀子劝告“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，郑板桥咏怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这些古语都告诉我们：做事需要恒心，一点一滴，日积月累。因为事物的发展是从量变到质变的循序渐进的过程，没有量的积累，何以实现质的飞跃？ ③青年是社会主义事业的建设者和接班人，为民族复兴坚持奋斗是我们青年人的责任。五四运动，青年们振臂高呼；战争年月，青年们抛洒热血；建设新中国，青年们燃烧着奋斗的激情。今天，科技创新，青年们在攻坚克难；抗灾抢险，青年们在迎难逆行。青年的奋斗在每个时代都不可或缺。正是有了一代又一代青年的接续奋斗，才有了今天中国的伟大成就。坚持不懈的背后是对民族复兴梦想的追求和担当，这担当源于中华民族绵延数千年的历史文化积淀，源于百年浴血拼搏淬炼成的中国革命精神；这担当已熔铸成当代青年的理想信念。青年只有将自己的命运与国家的发展结合在一起，才能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。 ④坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质。人生的奋斗中，一定会遇到各种艰难困苦，妥协与逃避会导致半途而废，甚至功亏一篑；面对困难迎难而上，不言放弃，才能“动心忍性，曾益其所不能”。毛泽东同志从青年时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和坚毅品质，最终成为人民的领袖。____________今天，在冬奥竞技、扶贫攻坚、志愿服务的一次次挑战中，一代新青年也成长起来，他们的青春熠熠生辉。 ⑤失败者之所以失败，往往是因为他们浅尝辄止，轻言放弃。成功者之所以成功，大多是因为他们有更加坚定的恒心和更为顽强的毅力，始终秉持“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的理念，并自觉付诸实践。当下，世界之变、时代之变、历史之变，正以前所未有的方式向人类提出必须严肃对待的挑战。面对风云变幻，我们青年人应当以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲，矢志不移，坚持奋斗，不负韶华。这是时代赋予我们的历史使命。 21. 根据全文内容，结合上下文，在第①段横线处填写恰当的内容。 22. 在第④段横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是 【甲】闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国，歌咏光明；做学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰碑上。 【乙】雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平凡的人生有了不平凡的意义。雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。 【丙】袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品质。“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。 23. 说出第⑤段画线处使用的一种论证方法，并分析其论证效果。 【答案】 21. 凡事要有坚定的恒心和顽强的毅力，一着不落地坚持下去必成大器。 22. 丙 第⑤段画线处运用对比论证，分析了失败者失败的原因和成功者成功的原因，从正反两方面进行说理，从而揭示“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”理念的重要性，使该理念更加深刻，更有说服力。 【解析】 【21题详解】 此题考查补充语句的能力，要结合上下文内容来分析。横线处上文强调了坚持和毅力的重要性，这是实现成功的前提和基础；下文“今天，在追求民族复兴的征途中，坚持奋斗既是我们青年人的责任，也是磨砺我们品质的砥石”指出了“坚持奋斗”的意义所在；根据第⑤段中“成功者之所以成功，大多是因为他们有更加坚定的恒心和更为顽强的毅力”可以提炼出关键词“坚定的恒心”“顽强的毅力”，结合前面的“其道理质朴可见”可知，补充的内容应该围绕“坚定的恒心”“顽强的毅力”阐述一个质朴的道理，如：坚定的恒心和顽强的毅力，是成功的基石。 【22题详解】 此题考查补充论据，作答时要明确本段中作者的观点是什么，所举事例意在论证什么道理，看二者是否一致。 阅读第④段，从首句“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质”可知，本段意在强调勇敢面对各种艰难困苦，坚持奋斗，这样能够培养人的坚忍品质，从而实现自己的目标。 甲：从“闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感”可知，这则材料分别从“做诗人”“做学者”“做斗士”三个方面歌颂了闻一多先生的爱国主义情感，没有体现如何面对挫折，不言放弃的内容，不适合做本段的论据； 乙：从“他满怀对党和人民的深情”“全心全意为人民做好事”可知，这则材料表现的是“全心全意为人民服务”的雷锋精神，没有体现如何面对挫折，不言放弃的内容，不适合做本段的论据； 丙：这则材料写的是袁隆平勇敢面对生活的磨难，坚持奋斗，为解决粮食问题做出了重大贡献，能证明“坚持奋斗也能塑造我们百折不挠的品质”的观点，适合做本段的论据； 故选丙。 【23题详解】 此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并要记准确的内容。从“失败者之所以失败……”和“成功者之所以成功……”可知，这里分别分析了失败者失败的原因和成功者成功的原因，并且将二者进行对比，这是运用了对比论证的方法，鲜明有力地突出了拥有坚定的恒心和顽强的毅力的重要性，从而论证了“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”这一理念的正确性，使读者的认识更加深刻，更加透彻，同时增强了文章的说服力。 【4-2021年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①百花盛开，青春正好。中国共产党即将迎来百年华诞。我们当代青年学习中国共产党的光辉历史，不应该只把它当作书本上的记录、展览馆中的文物，还应该_____________。 ②中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基因，是一笔宝贵的精神财富。这笔精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想。李大钊曾满怀信心地预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。这一远大理想凝聚起先进的力量，从一条红船出发，掀起了中国革命的巨浪。百年历程中，在为人民解放而奋斗的理想指引下，中华民族摆脱了被压迫、被奴役的悲惨命运。在为人民的美好生活而奋勇向前的信念指引下，中国创造出了持续、快速发展的奇迹。 ③你也许会想，树立远大理想是成年之后的事情，作为未成年的学生，我们首先要考虑学习的问题，长大后再树立远大理想也不迟。其实，树立远大理想要趁早。青年，对未来充满热情，最肯学习，最少保守思想，最具有创造未来的能力。早一点树立远大理想，我们就能早一点唤醒自身的潜力。今天，守边卫国、开拓创业、扶贫攻坚、科学探索，到处都有青年奋进的身影。他们把自我追求与人民对美好生活的向往结合起来，将青春汇入了民族复兴的时代大潮。 ④这笔精神财富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质。“儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。”红军将领王尔琢写下最后的家书，用生命践行了誓言；“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”抗日英雄赵一曼慷慨赴义，甘用自己的热血浸染中华土地。百年以来，无数的烈士为中国革命和建设事业献出了宝贵的生命。壮烈的牺牲，昂扬奋进的精神，铸就了人民当家做主的新中国。 ⑤你也许会想，红色基因是艰难时世的产物，这种淬火成钢的意志品质对和平年代的我们有何价值？其实，从来没有什么一帆风顺，困难、压力、挑战甚至灾难常会出人意料地出现，而淬火成钢的意志品质正是战胜一切困难的法宝。在新冠肺炎疫情最严重的时候，“共产党员先上！”的口号奏响了“战疫””的强音。无数青年医护工作者、志愿者继承了革命先烈无畏、担当的精神，毅然决然地奔赴“抗疫”战场。将“红色”作为青春的底色，这些青年便有了面对各种困难的底气与力量。 ⑥世界面临百年未有之大变局，面对各种机遇和挑战，广大青年需要树立为国为民的远大理想，始终葆有淬火成钢的意志品质。让“红色”成为青春底色，我们就能凝聚起实现“中国梦”的磅礴力量！ 18. 根据你对全文内容的理解，结合上下文，在第①段横线处填写恰当的内容。 19. 下列关于文章①-⑥段结构关系的图示，正确的一项是（ ） 【甲】 【乙】 【丙】 20. 下面是无产阶级革命家、军事家关向应的有关材料。请你结合材料的内容和上面的文字，简要说明他身上具有哪种红色基因值得我们继承。 关向应在致叔父的家书中写道：“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭，牺牲家庭，拼死力与国际帝国主义者相反抗。” 【答案】 18. 示例：继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富 19. 乙 20. 示例一：材料说关向应要“救人民于涂炭”，这是救国救民的远大理想，与文中红色基因包括“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”的说法一致。关向应具有的这种远大理想，就是一种红色基因，值得我们继承。 示例二：材料说关向应“愿终身奔波”“牺牲家庭”“拼死力”反抗国际帝国主义者。这与文中红色基因包括。“敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”的说法一致。关向应具有的这种高尚品质，就是一种红色基因，值得我们继承。 【解析】 【18题详解】 本题考查补写句子。作答此题，要根据上下文内容进行提炼概括。根据下文“中国共产党在百年伟大实践中形成的红色基因，是一笔宝贵的精神财富”补写：继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富。 【19题详解】 乙.本题考查文章段落结构。作答此题，先梳理文章内容。①段提出当代青年应继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富；②③段写精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想，并建议青年树立远大理想要趁早；④⑤段写精神财富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质，并阐释意志品质的价值；②③段与④⑤段是并列关系；⑥段总结全文，强调广大青年需要树立远大理想，葆有淬火成钢的意志品质。根据以上分析，故选乙。 【20题详解】 本题考查探究材料内容。关向应的身上具有文中所阐述的“为国为民的远大理想，淬火成钢的意志品质”。根据②段“这笔精神财富里有实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”可知，关向应“愿终身奔波，竭能力于万一，救人民于涂炭”体现的是文中红色基因中的“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”；根据④段“这笔精神财富里还有在艰难时世中勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”可知，关向应“牺牲家庭，拼死力与国际帝国主义者相反抗”体现的是文中红色基因中的“勇于克服困难、敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”。从以上两个角度任选其一作答即可。 【5-2020年北京市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突发。这是一场全人类与病毒的战争，中国人民经过艰苦卓绝的努力取得抗疫阶段性成果。这一成采的取得离不开中国制度的优势和经济科技等方面的实力，也与中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识息息相关。 ②敢于担当的精神，在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感，也意味着在关键时刻能将国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间，有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点：钟南山院士靠在车座上闭目小憩，脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区，没有时间好好休息。一位84岁的老人，不亲赴抗疫一线本无可厚非，但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量，不顾劳累与安危，毅然决然奔赴疫区。从年事已高的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，他们面对疫情义无反顾，坚定前行，承受难以想象的身体和心理压力，做出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任，以对人民的赤诚和对生命的敬佑，争分夺秒，连续作战，挽救了一个又一个垂危生命，为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明，守护了国家和民族生生不息的希望。 ③抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、城市“停摆”，克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难，服从大局，咬紧牙关，团结坚守。在这场伟大的抗疫战争中，英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册，为人们所铭记。 ④医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征，不惧牺牲，用血肉之躯构筑起阻击病毒的铜铁长城：他们是栋梁，体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重，响应国家号召，约束自我，居家隔离；他们是基石，体现了服从大局的意识。有栋梁，大厦将倾；没有基石，栋梁也将失去支撑。由此可见，____________，国家兴亡，匹夫有责。14亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。 19. 根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第④段横线处补写一句话。 20. 阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（ ） 【甲】首段提出中心论点：在中国人民艰苦卓绝的努力下，中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。 【乙】第②段列举钟南山院士和年轻的医护人员勇赴疫区的事例，意在证明有担当精神的人不分年龄大小。 【丙】第③段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识，并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。 21. 下面是有关抗疫的材料。请你结合上面的文字，简要说明材料体现了中国人民怎样的精神。 材料： 所有好的做法如果想要奏效，必须要有公众的集体意愿。正因如此，中国有能力通过传统公共卫生干预方法应对一种新型的未知病毒。 ——布鲁斯·艾尔沃德（世界卫生组织总干事高级顾问） 注：①【传统公共卫生干预】用提倡戴口罩、限制大众集会等手段来保障人民大众健康。 【答案】 19. 敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。 20. 丙 21. 材料说明了中国人民通过传统卫生干预抗击疫情，这种方法的前提是公众的集体意识，及服从大局的精神。从文章中同样能够看出，这种“国家一声令下，全民立刻响应”的精神为抗击疫情取得阶段性成果做出了贡献。 【解析】 【19题详解】 本题考查情境补写。要明确文章的结构。开篇提出论点：敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。第二段用钟老的事例证明了敢于担当的精神：第三段用全国人民、湖北人民、武汉人民的事例证实了服从大局的意识：最后一段进行总结，并且最后一段第一句总结了敢于担当的精神，第二句总结了服从大局的意识，因此该句应该整合二者进行总结。 【20题详解】 【甲】错误。中心论点应该是：敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。 【乙】错误。第②段意在说明中国人民有敢于担当的精神，没有强调是否与年龄有关。 【丙】正确。“抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。”由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识。“疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。”用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。 故选【丙】。 【21题详解】 材料中提到的“传统公共卫生干预”需要的是全国人民的配合，体现了中国人的公众的集体意识，及服从大局的精神。并且点明了“所有好的做法如果想要奏效，必须要有公众的集体意愿”，结合文章论点中敢于担当的精神和服从大局的意识，更加符合服从大局的意识。 【1-2024年北京市二中教育集团中考三模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋。是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。 ②从林俊德追寻至老一代“ 两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“ 全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。 ③______。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈。 ④以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。有哲人说，许国是生命的燃烧，报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平，从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国，用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程。这种忘我报国，何其可歌可泣。 ⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患，快乐着大我的快乐，憧憬着大我的憧憬，幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 ⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。 （选自《人民日报评论》） 22. 根据全文，在第③段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段举林俊德的事例，引出“以身许国”的话题。 B. 第④段用“一代”与“五代”的对比，诠释邓稼先团队燃烧生命、忘我报国的壮举。 C. 第⑤段中列举了王继才、钟扬、李保国的事例，证明了成功需要持之以恒的精神。 D. 结尾引用“慨然抚长剑，济世岂邀名”的诗句强调了中华儿女奉献祖国、不图名利的精神。 24. 下面是有关黄大年的材料。此材料有助于你理解上面哪段文字？请简要说明理由。 材料： 黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。 【答案】 22. 示例：以身许国是一种献身民族的舍我大义 23. C 24. 示例：这个材料有助于我理解第④段以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。黄大年为了国家的利益，在工作岗位上争分夺秒、日夜奋战，用5年时间，就突破了西方国家需20年才能做成的装备。在他身上体现出了忘我奋斗的精神。 【解析】 【22题详解】 本题考查补写。 根据④段“以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗”和⑤段“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”可知，形式上，应使用“以身许国是一种……”句式；结合③段“著名诗人艾青在诗作中这样感慨……爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈”所举事例均是表现为民族舍生忘死的精神，可补写为：以身许国是一种献身民族的舍我大义。 【23题详解】 本题考查内容理解。 C.说法不恰当。根据⑤段分论点“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”可知，列举王继才、钟扬、李保国等事例，证明了奉献无悔的大我情怀，而非“证明了成功需要持之以恒的精神”。 故选C。 【24题详解】 本题考查论据补充。 材料“黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备”说明的是黄大年为了国家的利益，在工作岗位上争分夺秒、日夜奋战，用5年时间，就突破了西方国家需20年才能做成的装备。可知在他身上体现出了忘我奋斗的精神。结合④段分论点“以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗”可知，能有力地证明这一论点，因此，应放在④段。 【2-2024年北京市海淀区中考二模语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。 ①生活中因沟通不畅而苦恼的人不在少数。有的人本想表达赞美，却拙于言辞，导致对方误以为是语含讥讽；有的人本是出于真心的关怀，因为辞不达意，却让别人觉得虚情假意……看来，与人沟通真不是一件简单的事。 ②有人说，沟通不就是说话吗？说话还不简单？确实，说话是人的一种本能。然而，沟通不等于说话，它是人与人之间思想感情的传递和反馈过程，有效的沟通可以拉近距离，达成共识，解决问题。那么，怎样沟通才会更有效呢？这里面可是有大学问的。 ③首先我们应该学会倾听。“倾”在这里是用尽全力的意思，沟通时我们要全力地去听，去了解对方陈述的事实，感知对方的情绪，把握对方的观点。对方也会因你倾听所传达出的尊重与接纳而更为坦诚，从而使接下来的沟通更顺畅，更深入。著名心理学家弗洛伊德非常善于倾听，一位认识他的人曾这样描述他倾听时的样子：“他的眼光是那么谦逊和温和，他对我的那份专注，他表现出的喜欢我说话的态度——即使我说得不好，还是一样，这些真的是非比寻常。”弗洛伊德能带给人如此强烈的感受，是因为他倾听时表现出的专注和对对方的尊重，其沟通效果也就不言而喻了。 ④沟通不仅要竖起耳朵听，还要张开嘴巴说。那说的时候要注意什么呢？不少人在与人交流时，忽略沟通对象的情况，这样的沟通多半难以达成预期效果。明代赵南星的《笑赞》中有一则故事，讲的是一个秀才去买柴，他问樵夫：“其价几何？”樵夫听不太懂这句话，但听到了“价”，于是告诉了秀才价钱。秀才又说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”推夫听不懂这样文绉结的话，干脆挑着柴走了。你看看，秀才沟通时不看对象，连柴都买不到。可见，要想沟通成功，我们需要“看人说话”，要考虑到对方的身份、背景、性格、爱好等。“一鸣惊人”这个成语出自《使记》。起初齐威王贪图享乐，但因他喜怒无常，“左右莫敢谏”。淳于髡知道他喜欢隐语，便投其所好，用隐语向他进谏。齐威王明白了淳于髡的意图，说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此他励精图治，带领齐国走向了强大。淳于髡没有直接指出君王的过错，而是利用他的喜好进行讽谏，激起了齐威王的雄心壮志，在历史上留下了一段佳话。 ⑤《杀死知更鸟》里有一句话：“你永远不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度想问题。”这句话多生动啊！沟通需要穿上他人的鞋子走一走。只有如此，才能感他人之感，通他人之情，才能架起沟通的桥梁。这个看似简单的道理，实施起来却并非易事。每人人的成长环境和经历不同，看待问题的角度和做出的选择就会有不同。即使我们试图从别人的角度出发，也往往会受到自身经历和观念的局限，不能完全领会他人的说话意图。因此，在生活中我们要多观察，多体验，多尝试，不断减少自身的认知偏差，尽量去换位思考，实现有效沟通。 ⑥沟通是连接心灵的纽带，它能消除障碍，解除误解；沟通是治愈的良方，它能化解冲突，减少创伤。学会沟通，让我们拥有更多的幸福和快乐。 18. 阅读文章，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段列举生活中沟通不畅而被人误解的例子，表明了沟通的不易和必要。 B. 第②段阐释了沟通的内涵及作用，并提出“怎样沟通才会更有效”的问题。 C. 第④段中秀才买柴和淳于髡劝谏威王的事例，正反对比，论证了本段观点。 D. 第⑤段引用《杀死知更鸟》里的话，意在证明我们要多去体验、尝试的观点。 19. 文章第③段首先①_______________；接着阐释了“倾”的含义，并阐明了要倾听的内容及倾听的好处；然后②_________________，并分析了沟通效果好的原因。 20. 下面是《世说新语》中的一则小故事。依据文章论述的相关内容，简要分析许允与魏明帝沟通能成功的原因。 许允担任吏部侍郎时，荐用的人大都是他的同乡。魏明帝认为他任人唯亲，就派人去抓捕他。许允的妻子劝诫他说：“对英明的君主，只可以用道理去说服他，很难用感情去打动他。”明帝审问他时，许允说：“孔子有‘举尔所知’之言，臣的同乡是臣了解的人，陛下可以去核实他们是否称职，如不称职，臣愿领罪。”明帝查实每个职位上的人都很称职，于是释放了许允。 【答案】 18. D 19.①提出“我们应该学会倾听”的观点 ② 举弗洛伊德认真倾听给人带来强烈感受的例子加以证明 20. 文章阐明了要想沟通成功，我们就要考虑到对方的身份、背景、性格、爱好等，故事中许允在和魏明帝沟通时关注了沟通对象的情况，他听从妻子劝诫，用孔子的话讲道理说服了君主，取得了预期效果。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，第⑤段引用《杀死知更鸟》里的话“你永远不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度想问题”，意在说明沟通需要换位思考，而不仅仅是为了证明要多体验、尝试的观点； 故选D。 【19题详解】 本题考查论证思路梳理。 第③段的第一句“首先我们应该学会倾听”提出了“我们应该学会倾听”的观点，这为全段的论述奠定了基础。接下来解释了“倾”的含义，如“‘倾’在这里是用尽全力的意思，沟通时我们要全力地去听，去了解对方陈述的事实，感知对方的情绪，把握对方的观点”，并具体说明了倾听时要注意的内容和倾听的好处。然后通过弗洛伊德的例子证明倾听的重要性，并分析他沟通效果好的原因。 【20题详解】 本题考查文章内容和观点的理解与应用能力。 根据第④段“要想沟通成功，我们需要‘看人说话’，要考虑到对方的身份、背景、性格、爱好等”可知，沟通时要注意对方的情况。根据故事内容，许允的沟通成功是因为他听从了妻子的劝诫，“对英明的君主，只可以用道理去说服他，很难用感情去打动他”，了解了魏明帝作为君主的身份和性格特点。许允在沟通时引用孔子的话“举尔所知”，以理服人，而不是试图用感情打动魏明帝，这正是因为他知道魏明帝是个英明的君主，更注重道理而非感情。因此，许允的沟通成功，正是因为他根据魏明帝的身份和性格，“用道理而不是感情进行沟通”，从而达到了预期的效果。这与文章中提到的“要考虑到对方的身份、背景、性格、爱好”等观点相符。 【3-2024年北京市朝阳区中考二模语文试题】阅读下面文段,完成下面小题。 ①开卷有益,读书可以获取知识、扩宽视野。脚步不能丈量的地方,书籍会带我们领略。但最新出炉的《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示,2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本,甚至略低于2022年的4.78本。每每念及此处,总有人忧心嗟叹:人们是越来越不爱读书了吗? ②在纸质书本似乎被冷落之时,听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式却受到越来越多的成年国民喜爱。厚重典籍浓缩于方寸之间,指尖滑动取代了书页翻动,移动阅读、零碎阅读成为日常。 ③有人对数字化阅读嗤之以鼻，称其为碎片化阅读。其实，每个时代，都会产生独有的阅读载体与体验记忆。从洞穴墙壁到竹简丝帛,从手抄本到印刷本,从广播到电视,再到电子书、短视频,人类传递知识的媒介载体从古至今愈发多元，传输效率持续提高,至于内容更是极大丰富。如今人们获取知识轻松便捷，行囊里不必随身携带图书,书房中也大可不必汗牛充栋，这不得不说是社会发展、时代进步赋予现代人的幸福。【A】网络时代，不管是读电子触屏之书还是“著于竹帛”之书,只要能打开更广阔的视野，遇见更诗意的世界,皆是益事。 ④读书,无论何种形式，重在不断求知。必须承认的是，数字阅读媒介在带来轻快便捷感受的同时,也在一定程度上造成阅读的碎片化、浅层化。毕竟,手机的功能太多，这推送那提醒之下，专注力极易消失,严肃电子书很容易被搞笑短视频取代。虽然我们不必执着于获取知识的形式,但我们很有必要关注阅读思维的深潜。【B】泛娱乐化的当下,文化消费的格局变得更碎片、更快速,当越多的人深陷“电子榨菜”时，深度阅读的意义便更具现实性。 ⑤一个人的成长底色，由知识智慧来铺陈。阅读的姿态和方式在变,人们通过阅读搭建精神栖居地的追求始终如一。读书吧!从铅字纸墨,到方寸屏间,无论抽丝剥茧，还是随手一翻，自打开的一页开始,丰盈的精神世界便不再遥远。 18. 围绕“读书”的话题，作者的观点是：我们不仅要①______而且要②______。 19. 判断下面这则材料可以作为哪一段的论据，并说明理由。 2023年我国成年国民数字化阅读方式的接触率较2022年增长了0.2个百分点。 20. 为文段横线【A】【B】处选填恰当的句子。（只填序号） ①只有进行生命的凝思，才能沉淀阅读的收获，而不致坠入忙乱飞奔的时代。 ②曾经案头端坐、翰墨书香，如今随时随地、开机即得。 【A】_______【B】________ 【答案】 18.①读书 ② 深度阅读 19. 第②段。因为第②段指出数字化阅读方式受到越来越多成年国民喜爱，材料的数据说明2023年成年国民数字化阅读比2022年有所增加，能够印证第②段的观点。 20.①A② ② B① 【解析】 【18题详解】 本题考查论点概括。 根据第①段“开卷有益，读书可以获取知识、扩宽视野”第③段“网络时代，不管是读电子触屏之书还是‘著于竹帛’之书，只要能打开更广阔的视野，遇见更诗意的世界，皆是益事”第④段“当越多的人深陷‘电子榨菜’时，深度阅读的意义便更具现实性”可知，作者觉得处于网络时代的今天，不管是数字化阅读还是纸质阅读，只要去读了，都是好事，强调了我们一定要读书，但是在阅读的时候，无论何种形式，重在不断求知，要求知，就要深度阅读，深度阅读的意义便更具现实性；据此可提炼作者的观点：我们不仅要读书，还要深度阅读。 【19题详解】 本题考查论据分析。 材料“2023年我国成年国民数字化阅读方式的接触率较2022年增长了0.2个百分点”以数字化阅读方式的接触率较前一年有所增长，告诉读者数字化阅读的方式越来越受到成年国民喜爱；根据第②段“在纸质书本似乎被冷落之时，听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式却受到越来越多的成年国民喜爱”可知，材料的数据正好印证了第②段的观点，所以适合放在第②段作论据。 【20题详解】 本题考查语句衔接。 A处：根据语境③段“网络时代，不管是读电子触屏之书还是‘著于竹帛’之书，只要能打开更广阔的视野，遇见更诗意的世界，皆是益事”可知，作者认为，不管是纸质书还是触屏书，只要能打开更广阔的视野都是有益的，所以A处的内容应该兼顾两种读书状态，故选②曾经案头端坐、翰墨书香，如今随时随地、开机即得。 B处：根据语境“虽然我们不必执着于获取知识的形式，但我们很有必要关注阅读思维的深潜”“泛娱乐化的当下，文化消费的格局变得更碎片……深度阅读的意义便更具现实性”可知，虽然作者认可两种阅读方式，但是我们也要注意进行深度阅读，只有关注了阅读思维的深潜，才能让自己有所收获，所以B处应该侧重于阅读思维深潜的分析，故选①只有进行生命的凝思，才能沉淀阅读的收获，而不致坠入忙乱飞奔的时代。 【4-2024年北京市东城区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①人们常说，某人真有“两把刷子”。我认为，一位作家，特别是优秀的作家， 。 ②作家的“第一把刷子”，是生活感悟力。所谓生活感悟力，就是指作家对生活的认识、判断、领悟、萃取等综合能力。这需要作家做一个生活的有心人，处处留心、时时体察，用心感受、深入领悟。 ③作家往往会写自己熟悉的生活，讲自己的故事。古人的写作需要刻意体验生活吗？很难想象杜甫写“三吏”“三别”前要先下乡去体验生活，曹雪芹写《红楼梦》之前要先去贾府体验生活——他们本来就在生活中，不仅感受到了生活表象，还感悟到了生活真谛。 ④作家的“第二把刷子”，是艺术想象力。如果说生活是艺术的根，那么想象则是艺术的魂。想象力是作家思想及灵感的绽放，亦蕴含着象征性，是一把衡量艺术家及其作品高下的尺子。因此，作家只有在生活的基础上发挥出艺术想象力，才能在文学创作这片广袤无垠的田野上纵情驰骋。 ⑤正是因为作品中充满了丰富而浪漫的艺术想象，《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等才成就了中国文学星空中熠熠生辉的壮观景象，庄周、屈原、李白、苏轼、关汉卿、吴承恩、蒲松龄等才成为了中国文学世界中令人景仰的座座高峰。 ⑥作家的“第三把刷子”是文字表现力。什么才能称得上是好的文字表现力？在篇章布局上，要如“曲径通幽处，禅房花木深”；在思想内容上，应如王子敬“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”；在文字表达上，可回环复沓、错彩镂金，亦可高度浓缩、惜墨如金……文字表现力是作品的“最后一公里”，而且是十分重要的“一公里”。因此，作家要在文字表现力上下功夫，求真，求善，求美。 ⑦“诗六义”中的赋、比、兴，是古代创作手法和修辞手法的“总根”，可以滋养作家的文字表现力。它们不仅广泛地运用于《诗经》《离骚》，亦常见于历代之作品。赋，不只是一种表现手法，到汉代已成为一种新文体，而且一直影响着后世，如唐代杜牧的《阿房宫赋》、宋代苏东坡的《赤壁赋》等；比，则涉及比喻、夸张、拟人等多种修辞手法，成为文学创作的重要手段；兴，虽在汉代以后逐渐式微，但在一些作品中也有所体现，如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”等。 ⑧诚然，优秀的作家不会只有这三把“刷子”，但至少用好这三把“刷子”，才能创作出生动、深刻、具有持久魅力的作品。 （取材于《光明日报》） 22. 依据全文，在第①段横线上填入恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第③段以杜甫和曹雪芹为例，证明了作家们感悟生活的能力都是与生俱来的。 B. 第④段把想象力比作衡量艺术家及其作品高下的尺子，强调想象力的重要性。 C. 第⑥段从篇章布局、思想内容和文字表达等方面对好的文字表现力进行阐述。 D. 第⑦段指明“诗六义”中赋、比、兴的手法对作家文字表现力产生的积极影响。 24. 文章结尾指出“优秀的作家不会只有这三把‘子’”。你认为，优秀作家还应该有的“一把刷子”是什么，请举一位作家的例子简要说明。 提示：强烈的时代使命感、深厚的文化底蕴、坚韧的创作意志…… 【答案】 22. 最起码要有“三把刷子” 23. A 24. 示例：强烈的时代使命感。如文天祥。《过零丁洋》中写出千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。 【解析】 【22题详解】 本题考查补写句子。 根据后文论据②段“作家的‘第一把刷子’，是生活感悟力”、④段“作家的‘第二把刷子’，是艺术想象力”、⑥段“作家的‘第三把刷子’是文字表现力”及第⑧段“诚然，优秀的作家不会只有这三把‘刷子’，但至少用好这三把‘刷子’，才能创作出生动、深刻、具有持久魅力的作品”可知，全文围绕“优秀作家具体的‘三把’刷子”进行论述，而首段结尾句总起下文，此处可填写：最起码要有“三把刷子”。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解与辨析。 A.不恰当。“都是与生俱来的”表述太绝对。根据文章第③段“很难想象杜甫写‘三吏’‘三别’前要先下乡去体验生活，曹雪芹写《红楼梦》之前要先去贾府体验生活——他们本来就在生活中，不仅感受到了生活表象，还感悟到了生活真谛”可知，作家们感悟生活的能力是不同人生境遇下的所见所得； 故选A 。 【24题详解】 本题考查拓展运用。根据题干提示“强烈的时代使命感、深厚的文化底蕴、坚韧的创作意志……”，任选一点，或者自己另写一点，并写出能体现这一点的作者和其作品，再陈述理由即可。 示例一：还应该有的“一把刷子”是坚韧的创作意志。如海伦·凯勒。美国盲聋女作家、教育家海伦•凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭借坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。1959年，联合国曾发起“海伦•凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。 示例二：还应该有的“一把刷子”是深厚的文化底蕴。鲁迅诞生于浙江绍兴一个具有深厚文化底蕴的士绅家庭。从小受到传统教育的熏陶，饱读诗书。后来离家外出求学，从矿路学堂到日本仙台，他看到了、感受到了家国现状，内心积蓄了充沛的情感，同时也汲取了中外的文学、文化养分，在这些的情感、文化底蕴的孕育中，他弃医从文，创作出一篇篇优秀的文学作品，启迪民智，揭露黑暗的现实，激励了无数热血青年。 【5-2024年北京市大兴区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 ①电脑和手机如今已经全面覆盖人们的日常生活。在大量公共和私人场域，人们通过观看电视、短视频便能迅速获取资讯。电子观看代替书本阅读成为当代人接收和传输讯息的基本方式。尽管如此，在电子媒介时代背景下，阅读仍无可替代。 ②当然，随着电子媒介技术的突破，阅读也越来越多地延伸至电子媒介平台，即以高度还原纸质书形态的电子书取代传统的纸质书。这种电子阅读与纸质阅读并无根本性的区别。 ③阅读的无可替代性首先是由阅读本身的特殊性决定的。美国作家厄休拉·勒古恩曾区分了电视“观众”与书籍“读者”的不同:只需按下开关，电视就可以一直播放下去，不论观众是否理解、接受以及在多大程度上进入其中；读书却是一种要求读者积极介入的行为，这意味着，这个行为虽由书籍引起，却在很大程度上由读者支配。阅读是书籍对人的唤醒，读者必须凭借一己之力从排列在纸页上的抽象文字中想象一切:声音、动作、人物、场景、情绪、情感……阅读活动召唤了读者的想象，而电子观看则简化观众想象的难度，后者在当代日常生活中自有其便利的功用，但始终无法取代阅读。 ④更进一步，由于阅读活动在形态上是由读者掌控的，它也随时回应读者情感与精神的需求。阅读中，我们可以随时停下来，重新回到之前的某一页某一行，在文字中洞察与领悟关于人存在的意义，并由此获得自我存在的重要确认与慰藉。文本会以其安静的耐心，默默等待读者的回返。而电子媒介在总体上是排斥这种反复和回味的，因为它违反电子媒介迅捷便利和即时愉悦感的法则。人们大可以在电子媒介时代生存而不必阅读，但放弃阅读可能意味着放弃了一种意义重大的精神能力。 ⑤因此，电子媒介时代并不会终结阅读，却将改变__①__和__②__。 ⑥在可以看得到的未来，“全阅读”将成为一种基本的阅读形态。“全阅读”主张面向一切文本的广泛阅读。除了图书，现实生活中还充满了各式各样的“文本”:广告牌、宣传单、各种各样的介绍与说明，包括无处不在的各类电子屏幕上的文字。面对各式各样的文本，这种“全阅读”的观念与实践，将促使阅读者向着更广泛的阅读文本打开视野。一个深厚的阅读者不是关在书斋里的书虫，而是能够将从书籍阅读中培育出来的独特敏锐施加到生活里的所有文本中，由此更全面、完整、成熟地理解它们，进而更好地掌控环境和自我。 ⑦在电子媒介时代，读者更便于借助科技力量展开探究式阅读。这种阅读，将成为电子媒介时代阅读的基本方式。随着AI技术的出现，在特定阅读话题或感兴趣的标签之下，读者不但可以快速找到对应的需求文本，也能够利用AI强大的信息支撑，针对文本中的任何疑虑或关切进一步深入研究。在这个过程中，一种较为成熟的知识观将得到有效的塑造，从而更好地促进个体创造力的激发和培养。 ⑧依照当今电子媒介的发展速度，传统的信息世界将来一定会发生某种程度上的失控。与其身陷其中，不如在努力探索和建立新秩序的同时，掌握读懂一切信息文本的有效方法和路径，提升阅读素养，这样的阅读才能使读者获得新的生长力量。 （取材于《人民教育》，有删改） 21. 结合上下文，在第⑤段横线处填写恰当的内容。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段用关联词语“尽管……仍……”进行表述，强调了电子媒介时代阅读的重要性。 B. 第②段明确了电子媒介时代的阅读包括电子阅读和纸质阅读，使文章逻辑严密。 C. 第④段“更进一步”表示递进，深入地论证了电子媒介时代阅读仍无可替代的原因。 D. 第⑦段通过举例论证强调了电子媒介时代AI是探究式阅读可以借助的唯一力量。 23. 根据文章内容，针对下面漫画中小明的观点，帮小美写一段回复小明的话。 要求:观点明确，条理清晰 【答案】 21. 未来的阅读形态 读者的阅读方式 22. D 23. 示例：虽然已经进入电子媒介时代了，但是阅读仍然无可替代。刷短视频确实很方便，但是看书更需要我发挥想象力，而且可以随时停下来，反复回味有共鸣的地方，获得情感和精神的满足。虽然没有那么轻松，但能收获很多！ 【解析】 【21题详解】 本题考查补充作者观点。 根据第⑥段中的“在可以看得到的未来，‘全阅读’将成为一种基本的阅读形态。‘全阅读’主张面向一切文本的广泛阅”可行在，电子媒介时代的到来会改变未来的阅读形态。根据第⑦段中的“在电子媒介时代，读者更便于借助科技力量展开探究式阅读。这种阅读，将成为电子媒介时代阅读的基本方式”可知，电子媒介时代的到来会改变读者的阅读方式。故第一空可填：未来的阅读形态。第二空可填：读者的阅读方式。 【22题详解】 本题考查辨析信息。 D．本段列举了AI帮助人们阅读的实例，具体有力地论证了“在电子媒介时代，读者更便于借助科技力量展开探究式阅读”的观点。本项“强调了电子媒介时代AI是探究式阅读可以借助的唯一力量”有误。故选D。 【23题详解】 本题考查自由表达观点。 根据首段中的“尽管如此，在电子媒介时代背景下，阅读仍无可替代”可知，虽然已经进入电子媒介时代了，但是阅读仍然无可替代。 根据第③段中的“阅读是书籍对人的唤醒，读者必须凭借一己之力从排列在纸页上的抽象文字中想象一切：声音、动作、人物、场景、情绪、情感……阅读活动召唤了读者的想象”和第④段中的“由于阅读活动在形态上是由读者掌控的，它也随时回应读者情感与精神的需求。阅读中，我们可以随时停下来，重新回到之前的某一页某一行，在文字中洞察与领悟关于人存在的意义，并由此获得自我存在的重要确认与慰藉”，可知，刷短视频确实很方便，但是看书更需要我发挥想象力，而且可以随时停下来，反复回味有共鸣的地方，获得情感和精神的满足。 所以虽然阅读没有刷短视频轻松，但能收获很多。据此回复小明即可。 【6-2024年北京市顺义区中考二模语文试题】阅读下文，完成各题。 坐热“冷板凳” ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子——舞台上的浙江小百花越剧团演员、90后小生陈丽君，不久前凭借在越剧《新龙门客栈》中纯熟的演技火出了圈。面对突然的爆火，陈丽君在接受采访时说，“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了‘热爱’两个字，才愿意在这里坐冷板凳、坚持着。”过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。这种把冷板凳坐热的精神，令人赞赏。站在新时代潮头，年轻人要不断发扬这种精神。 ②年轻人处于事业的成长期，难免会遭遇在一段时期内坐冷板凳的状况。有的人不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕重中蹉跎岁月。其实，坐冷板凳不等于苦熬苦等，苦中亦有乐，坐热冷板凳的过程，也是一个潜心修为、提升自我能力的过程。 ③冷板凳要坐热，需要有执着的信念、超脱的心态。“国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿”樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静心笃志、潜心研究敦煌文物。“杂交水稻之父”袁隆平为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想，一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推广。他们在冷板凳上一坐就是大半辈子，长期默默无闻、鲜为人知，却能淡泊名利、潜心做事，这种可贵可敬的品质，堪称年轻人的标杆。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更不必说把冷板凳坐热。 ⑤冷板凳要坐热，往往有一个漫长的过程，需要有稳扎稳打、久久为功的恒心毅力。中国科学院院士葛均波曾表示，每一项国家科技奖背后，都是科学家们平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径可走，在日积月累中厚积薄发，才是把板凳坐热的不二法门。有的人当初愿坐冷板凳，也能坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考验，日渐失去昔日奋进、拼搏的斗志，沦为熬资历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天钟”，终归无所成就。 ⑥“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”说的虽然是做学问，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，久久为功，时间自然会让成功热情而至。 （取材于《人民日报》） 22. 阅读全文，你认为作者提出的论点是： 。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. ②段画线句承接上文观点，从反面列举有些人面对坐冷板凳所持的态度及其造成的后果，证明坐冷板凳的必要性。 B. ③段画线句归纳概括本段列举的两个事例，指出两位名人取得成功的根本原因，并照应了本段开头提出的观点。 C. ⑤段先指出如何才能将冷板凳坐热；然后以葛均波院士的话证明只有坐得住冷板凳才能有所成就；最后，从反面论证坐不住冷板凳将一事无成。 D. ⑥段画线句先使用比喻的手法，强调恒心毅力的价值；接着用三个并列短语强调只有坚持久久为功才有可能取得好的结果。 24. 你认为下面材料适合作哪一段的补充论据？请你作出判断并简述理由。 著名京剧表演艺术家盖叫天，肯于坐冷板凳，夏练三伏、冬练三九，从不间断地锤炼基础苦功。但他在练苦功时，有意提升自我，细心揣摩，灵感的火花常让他感到兴奋和快乐：看到香炉里轻烟飘动，他就联想到舞蹈姿态的舒展自然，看到雄鸡格斗，他就联想到精神抖擞的舞蹈身段……借助这些心得，他的艺术水准得以不断提升，他也为此感到满足。 【答案】 22. 论点：站在新时代潮头，年轻人要不断发扬坐热“冷板凳”的精神。 23. D 24. 示例：可以作第②段论据。 理由：第②段结尾强调应以积极、乐观的态度对待人生必然的坐冷板凳。盖叫天的事例证明了他在坐冷板凳的过程中不以为苦，而是在练苦功时揣摩体会其中的乐和心得，从而提升自我能力的过程。因此盖叫天的事例可以佐证第②段的观点。 【解析】 【22题详解】 本题考查概括中心论点的能力。解答时，结合文章内容，可以采取位置分析法：一看标题。通读全篇，理解文章大意，即可判断出文章是否围绕标题展开论述，从而判断标题是不是中心论点。二看开头。仅用于开宗明义、开门见山的写法。有时中心论点也在首段末尾点出；三看结尾。篇末点题，揭示中心论点。可留意一般标志性词语，如“总之”“所以”“因此”“总而言之”“归根到底”等。四看中间。注意承上启下的过渡句和直接表述句。尤其是注意文章中间体现作者主要观点的表述句。 阅读文章可知，首先从浙江小百花越剧团演员陈丽君的经历出发，提出了“坐热冷板凳”的精神。陈丽君虽然面临越剧舞台上人物有限、不知何时能轮到自己的困境，但她凭借对越剧的热爱，愿意坐冷板凳、坚持着，最终凭借纯熟的演技赢得了成功。这一实例直接引出了文章的论点，即年轻人应该发扬坐热“冷板凳”的精神。接着，文章从两个方面进行了详细的论证。一方面，文章指出年轻人处于事业的成长期，难免会遭遇坐冷板凳的状况。然而，坐冷板凳并不等于苦熬苦等，它其实是一个潜心修为、提升自我能力的过程。文章通过列举“敦煌女儿”樊锦诗和“杂交水稻之父”袁隆平等人的事例，证明了坐热冷板凳需要执着的信念和超脱的心态。这些人物能够在冷板凳上长期默默无闻、淡泊名利、潜心做事，这种可贵可敬的品质是年轻人的标杆。另一方面，文章还强调坐热冷板凳需要稳扎稳打、久久为功的恒心毅力。文章引用中国科学院院士葛均波的话，指出每一项国家科技奖背后都是科学家们平均16年的“坐冷板凳”。这表明坐热冷板凳往往需要一个漫长的过程，需要耐心和坚持。最后，文章通过引用“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的谚语，进一步强调了坐得住冷板凳的重要性。只有能够坐得住冷板凳的人，才能够换得来“热沙发”，把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，最终实现成功。 综上所述，作者通过具体的事例和深入的分析，充分论证了“年轻人要不断发扬坐热‘冷板凳’的精神”的论点。这一论点即中心论点。 【23题详解】 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，“冷活做实、冷事做热、冷门做火”均为主谓短语，不是并列短语； 故选D。 【24题详解】 本题考查论据补充。 结合“著名京剧表演艺术家盖叫天，肯于坐冷板凳，夏练三伏、冬练三九，从不间断地锤炼基础苦功。但他在练苦功时，有意提升自我，细心揣摩，灵感的火花常让他感到兴奋和快乐：看到香炉里轻烟飘动，他就联想到舞蹈姿态的舒展自然，看到雄鸡格斗，他就联想到精神抖擞的舞蹈身段……借助这些心得，他的艺术水准得以不断提升，他也为此感到满足”的内容可知，这段材料讲述了著名京剧表演艺术家盖叫天通过长期的锤炼基础苦功，细心揣摩，不断提升自我艺术水准的故事。 在第②段中，文章讨论了年轻人坐冷板凳的问题，指出坐冷板凳不等于苦熬苦等，而是一个潜心修为、提升自我能力的过程。盖叫天的例子恰恰说明了这一点，他在坐冷板凳的过程中，不仅锤炼基础苦功，还细心揣摩，从中获得灵感和快乐，艺术水准也不断提升。这与第②段的观点相吻合，因此这段材料适合作第②段的补充论据。 【7-2024年北京市丰台区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 书犹药也 ①西汉经学家刘向说，书犹药也，善读可以医愚。我想，“书犹药”，还因书的脾性与中药的牌性神似。 ②中药性子慢，擅长不动声色、不温不火地从根上溯源袪病，很少能立竿见影药到病除，因此疗程长。读书也是一样，中药治病急不得，读书也急不得。书对人产生影响是一个缓慢的微调过程，难以在短期内见效。即使是一口气读上十本八本《红楼梦》之类的经典，也不能一下子改变一个人的思想和气质。欲速则不达，一个人唯有持续不断地阅读，天长日久，才会“【甲】 ”。 ③中药熬之前需要泡，泡过的中药再微火慢熬，才能充分地熬出药物的有效成分。大火猛熬的中药疗效不佳，囫囵吞枣地读书容易“消化不良”，二者都需要充分地“泡”，慢慢地“熬”。“【乙】 ”，只有反复品咂，才能领会书中之精华。靠狼吞虎咽搞突击，想一口吃出个胖学问家，可能性微乎其微。 ④深知“泡”书之道理的不乏其人。自信“读书破万卷，下笔如有神”的诗圣杜甫，更赞许“群书万卷常暗诵”的读书态度。长期反复的诵读品味让他写起诗来得心应手，语出惊人。享誉世界的数学家张广厚一次看到一篇关于亏值的论文，觉得对研究函数值分布论很有启发，就把这篇二十多页的论文颠来倒去地读了半年多，觉得充分领会之后，才拿去指导自己的工作。 ⑤有人说，读书如饮蜜糖，是快乐的事。我认为这个观点不全对。有些专业书，啃起来还是很苦的。“【丙】 ”，说的就这个道理。如果只是满足感官的愉悦，我们完全可以通过刷手机、看电影或其他娱乐方式去获得，没必要非读书不可。中药有辛、甘、酸、苦、咸五味，加了糖会改变其药性，影响疗效。读书如果只贪图安逸，一味追求“甜”，不肯下“苦”功夫，就会跟中药加糖一样，读不出什么名堂。 ⑥中药讲究配伍组方，正如《神农本草经》所说，“用药须合君臣佐使”，四者相辅相成，读书也同理。一个人要想全面发展，必须读不同类型的书，忌偏好单一。《中藏经》写道：“实则泻之，虚则补之；寒者热之，热者寒之”。说的是治病，也可以指读书。知道自己哪方面有欠缺，就要有意识地去读这方面的书。 ⑦书犹中药。也许我们已不记得自己读过多少书，就像记不起我们生病时喝过哪些中药。但可以肯定的是，无论是服过的中药还是读过的书，它们已悄无声息地融进了我们的肢骸与经脉，改变了我们的体质与气质。 （取材于魏霞的同名文章，有删改） 22. 下列关于文章结构关系的图示，最恰当的一项是（ ） A. B. C. 23. 根据文意，将下列语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，恰当的一项是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②腹有诗书气自华 ③书读百遍，其义自见 A. 【甲】② 【乙】① 【丙】③ B. 【甲】② 【乙】③ 【丙】① C. 【甲】③ 【乙】② 【丙】① D. 【甲】③ 【乙】① 【丙】② 24. 比喻论证法的运用是本文论证的一大特点。结合全文内容，分析本文通篇运用比喻论证的好处。 【答案】 22. A 23. B 24. 示例：本文通篇围绕“应如何读书”展开议论，以“书犹药也”作喻，借中药的脾性论述读书的方法及其道理，分别从中药性子慢、需要泡和慢熬、药性苦、讲究配伍组方等几个方面入手，类比读书的道理，引出读书需持续不断地阅读、反复品味、下苦功夫、读不同类型书的论证，说理生动形象、通俗易懂，令人乐于接受。 【解析】 【22题详解】 本题考查论证思路。 根据第①段“西汉经学家刘向说，书犹药也”“书的脾性与中药的牌性神似”可知，文章开篇引用刘向的“书犹药也”，提出“书犹药”及书与中药脾性神似的观点； 然后从多个方面进行论证，根据第②段“书也是一样，中药治病急不得，读书也急不得”可知，作者将中药治病急不得和读书进行类比。论证了中药性子慢疗程长，读书也一样急不得，是缓慢微调的过程； 根据第③段“囫囵吞枣地读书容易‘消化不良’，二者都需要充分地‘泡’，慢慢地‘熬’”，第④段“长期反复的诵读品味让他写起诗来得心应手，语出惊人。享誉世界的数学家张广厚一次看到一篇关于亏值的论文，觉得对研究函数值分布论很有启发，就把这篇二十多页的论文颠来倒去地读了半年多”可知，中药需泡和慢熬，读书也需反复品味。作者列举杜甫和张广厚的例子，去论证这个观点； 根据第⑤段“有人说，读书如饮蜜糖，是快乐的事。我认为这个观点不全对。有些专业书，啃起来还是很苦的”可知，作者在这段论证了读书不全是快乐如饮蜜糖，也会有苦的时候； 根据第⑥段“中药讲究配伍组方，正如《神农本草经》所说，‘用药须合君臣佐使’，四者相辅相成，读书也同理”可知，作者将中药讲究配伍组方和读书类比，论证了读书应读不同类型的书的观点； 最后根据第⑦段“无论是服过的中药还是读过的书，它们已悄无声息地融进了我们的肢骸与经脉，改变了我们的体质与气质”可知，作者在最后一段总结指出书如中药，虽不记得具体读过的书，但已改变了我们，强化了观点。 故选A。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 【甲】处应填“腹有诗书气自华”，与第②段中的“即使是一口气读上十本八本《红楼梦》之类的经典，也不能一下子改变一个人的思想和气质”“天长日久”的影响相对应，强调读书能改变气质； 【乙】处应填“书读百遍，其义自见”，与第③段中的“反复品咂”相呼应，强调读书需要多次反复才能领会其意义； 【丙】处应填“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，与第⑤段中“读书如果只贪图安逸，一味追求‘甜’，不肯下‘苦’功夫”相对立，强调读书需要勤奋和吃苦。 故选B。 【24题详解】 本题考查论证方法。 根据本文标题“书犹药也”及文章内容可知，本文通篇运用比喻论证，将书比作中药，把读书与服中药的特点和过程进行类比，使抽象的读书道理变得具体可感、生动形象； 根据第②段“中药性子慢，擅长不动声色、不温不火地从根上溯源袪病，很少能立竿见影药到病除，因此疗程长。读书也是一样，中药治病急不得，读书也急不得”，第③段“中药熬之前需要泡”“囫囵吞枣地读书容易‘消化不良’，二者都需要充分地‘泡’”，第⑤段“读书如果只贪图安逸，一味追求‘甜’，不肯下‘苦’功夫，就会跟中药加糖一样，读不出什么名堂”，第⑥段“四者相辅相成，读书也同理”可知，通过中药性子慢疗程长来形象说明读书对人的影响是缓慢的过程、通过中药的泡和熬来说明读书需要反复品味、通过中药的五味和组方来阐释读书的不同情形等，从而更易于读者理解和接受作者关于读书的观点和看法。将复杂的读书理论用中药的脾性来类比，使深奥的道理变得浅显易懂，便于读者接受和掌握。同时通过中药与读书的类比，多角度、多层面地展开论证，使文章逻辑严密、结构紧凑；最后，中药作为人们熟知的事物，能够激发读者的好奇心和求知欲，使文章更具吸引力和说服力。 【8-2024年北京市石景山区中考二模语文试卷】阅读下面的文字，完成第23 ~ 25题。(共7分) ①汪曾祺的散文《跑警报》写的是抗日战争期间西南联大的师生躲避日本飞机轰炸的故事。跑警报，可以想象，面对空袭、轰炸、死亡的威胁，肯定是有纷扰，有紧张,有血肉横飞的惨状，应该是很痛苦、很恐怖的事，但是，观其全文,却不见恐怖,不见紧张，其中的人和事都很有趣，很好玩。无论是教授还是学生，他们挺悠闲，挺自在。这篇散文，和我们通常读的抒情散文显然有些不同。_____？ ②读散文，要从阅读最初的感觉或者叫做“初感”出发。我们读这篇文章最初的感觉是什么呢?是不是觉得挺有趣的?本文的立意莫非就是要追求一种趣味，一种超越战争环境的严酷性的趣味?按作家的思路，这种趣味首先集中在跑警报的地点上。在山沟里的古驿道上，有赶马帮的口哨，有风土化的装束，有情歌，有马项上的铃声，“很有点浪漫主义的味道，有时会引起远客的游子的一点淡淡的乡愁”。古驿道的一侧，“极舒适”，可以买到小吃，“五味俱全，样样都有”。用碎石砌出来的对联是“人生几何恋爱三角”，还有“见机而作，入土为安”。作家对两副对联的感慨是“对联的嵌缀者的闲情逸致是很可叫人佩服的”。 ③这里的“佩服”，不但有赞赏，而且有调侃，这调侃就有些幽默散文的味道了。这种幽默的味道，在文中的一些人物速写中也有充分的体现。比如一个学生跑警报带上一壶水，夹着温庭筠或者李商隐的诗卷，从容自在地度过一天。又比如跑警报居然成了“谈恋爱的机会”，男士还带上宝珠梨、花生米等，“危险感使两方的关系更加亲近了”,“跑警报是颇为罗曼蒂克【注】的”。【甲】 ④人的情感通过和谐的表现容易达到美化、诗化的境界，但情感和环境的严酷不和谐，就有点好笑，有点好玩，这就是谐趣，就是幽默感。到此我们大概可以假定:这篇散文为幽默散文。这个假定在文本下面的内容中是不是有充分的支持? ⑤警报结束了，回家遇雨，就有一位“候兄”专门为女同学送伞的故事。作家这样评述:“侯兄送伞， 已成定例。警报下雨，一次不落。名闻全校，贵在有恒。”“定例”“贵在有恒”，似乎用词不当，读者和作家心照不宣，领悟了作家对此人的调侃。“有人带金子，必有人会丢掉金子，有人丢金子，就会有人捡到金子，我是人，故我可以捡到金子。因此，他跑警报时，特别是解除警报以后，他每次都很留心地巡视路面。他当真两次捡到过金戒指!逻辑推理有此妙用，大概是教逻辑学的金岳霖先生所未料到的。这位同学捡到金戒指，是偶然的，但作家却用一种牵强附会的、不合逻辑的推演把它说成是必然的。这明显是一种歪理歪推。因为其理之歪，才显得可笑，居然又有事实巧合,更加可笑。跑警报，有这么多趣事;不跑警报，也有趣事。一个女同学利用这个机会洗头;一个男同学利用这个机会煮莲子，即使飞机炸了附近什么地方，他仍然怡然自得地享受他的莲子。【乙】 ⑥飞机空袭本来是一件恐怖的事情，但作家却追求幽默、轻松,读者可能发生疑问:在这样的民族灾难面前,作家怎么能够幽默轻松得起来? ⑦文章接下来笔锋一转，说飞机也炸死过人，但没有太大的伤亡。这一笔，从文章构思上来说是补笔。还有最为重要的一笔:日本人派飞机来轰炸昆明，用意不过是施加威胁，而我们这个民族，长期以来“生于忧患”，已经很“皮实”了，对于任何灾难都用一种“儒道互补”的精神对待之，即“不在乎”。这种“不在乎”精神，是永远无法征服的。《跑警报》就是为了反映“不在乎”。所以，文章写了那么多的充满幽默感的人和事，并不是低级趣味的搞笑，而是有着深刻的、带着哲学性的思考的。在这种不在乎的谐趣中，作者揭示我们民族在灾难中顽强不屈的精神的一个侧面，同时也表现自己的一种境界。这是汪曾祺式的境界，如果换成巴金或者茅盾、丁玲,就可能是满腔义愤,就不会这么不在乎了。 【注】罗曼蒂克：英文单词romantic的音译词，浪漫。 23.这是一篇文学评论。根据全文,在第①段横线处填写一句话,提出本文论述的问题。(2分) 24.将下面句子填入文中，最恰当的一处是(2分)（ ） 文章的幽默感随着类似的怪异以及不和谐程度的强化而不断加深。 A.【甲】 B.【乙】 25.简要分析第⑥段是如何推进本文论证的。(3分) 答： 【答案】 23．答案示例：这是一篇什么散文呢（2 分） 24．答案：B（2 分） 25．答案示例：第⑥段采用设问的形式，站在读者的立场上提出疑问“在这样的民族灾难面前，作家怎能幽默轻松得起来？”，从前五段“这是一 篇幽默散文”的论述，转换到第⑦段阐述文末补笔所起的作用，即揭示幽默背后的“不在乎”是中华民族在灾难中顽强不屈的精神的象征，深化了本文的论证。（3 分） 【9-2024年北京市昌平区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋。是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。 ②从林俊德追寻至老一代“ 两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“ 全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。 ③______。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈。 ④以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。有哲人说，许国是生命的燃烧，报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平，从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国，用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程。这种忘我报国，何其可歌可泣。 ⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患，快乐着大我的快乐，憧憬着大我的憧憬，幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 ⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。 （选自《人民日报评论》） 21. 根据全文，在第③段横线处填写恰当的内容。 22. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段举林俊德的事例，引出“以身许国”的话题。 B. 第④段用“一代”与“五代”的对比，诠释邓稼先团队燃烧生命、忘我报国的壮举。 C. 第⑤段中列举了王继才、钟扬、李保国的事例，证明了成功需要持之以恒的精神。 D. 结尾引用“慨然抚长剑，济世岂邀名”的诗句强调了中华儿女奉献祖国、不图名利的精神。 23. 下面是有关黄大年的材料。此材料有助于你理解上面哪段文字？请简要说明理由。 材料： 黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。 【答案】 21. 示例：以身许国是一种献身民族的舍我大义 22. C 23. 示例：这个材料有助于我理解第④段以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。黄大年为了国家的利益，在工作岗位上争分夺秒、日夜奋战，用5年时间，就突破了西方国家需20年才能做成的装备。在他身上体现出了忘我奋斗的精神。 【解析】 【21题详解】 本题考查补写。 根据④段“以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗”和⑤段“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”可知，形式上，应使用“以身许国是一种……”句式；结合③段“著名诗人艾青在诗作中这样感慨……爱国以鲜血书写，报国用生命相许，何等的壮怀激烈”所举事例均是表现为民族舍生忘死的精神，可补写为：以身许国是一种献身民族的舍我大义。 【22题详解】 本题考查内容理解。 C.说法不恰当。根据⑤段分论点“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”可知，列举王继才、钟扬、李保国等事例，证明了奉献无悔的大我情怀，而非“证明了成功需要持之以恒的精神”。 故选C。 【23题详解】 本题考查论据补充。 材料“黄大年回归报国。他带领科研团队努力公关科研难题，为国家解决了许多技术上卡脖子的问题。他在工作岗位上日夜奋战，每一分每一秒都未曾浪费过，把所有心血都用在了科研项目上。仅用5年时间，他的团队就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备”说明的是黄大年为了国家的利益，在工作岗位上争分夺秒、日夜奋战，用5年时间，就突破了西方国家需20年才能做成的装备。可知在他身上体现出了忘我奋斗的精神。结合④段分论点“以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗”可知，能有力地证明这一论点，因此，应放在④段。 【10-2024年北京市人大附中西山学校中考语文二模】读《咬定目标积小胜为大胜》，完成问题。 咬定目标积小胜为大胜 ㅤㅤ①“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话的意思是，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。天舟四号货运——飞船发射升空，与空间站组合体完成自主快速交会对接，正式开启了中国空间站在轨建造阶段。中国科技经过几十年的不懈努力，由弱到强，突破各道难关，已迈入世界前列。由此看出，我们干事创业，只有积少成多、精雕细琢，持之以恒，才能铺就成功之路。 ㅤㅤ②不舍寸功才能善作善成。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好的话，就会主动去要求自己，一定要把这一枪打好，不能放弃。所谓“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，一招一式的反复练习，最终成就卓越。“九层之台，起于累土”。聚沙成塔、积少成多是事业成功的必由之路。新中国的发展成就，也是从一块块砖垒起来的，从一条条路建起来的，从一件件产品造出来的。创造业绩，就必须打好地基、做好积累。 ㅤㅤ③有人曾计算，假设火箭有5万个零部件，若要使整体安全系数达到99.99%，那每个零部件的安全系数则要达到99.9999999%。正是因为有中国航天人对细节的一丝不苟、对质量的“锱铢必较”，才有了长征系列运载火箭实现400余次发射的成果。在脱贫攻坚伟大实践中，8年近1亿人脱贫，这一人类减贫史上的奇迹，凭借的也是精准到户、精准到人的铁积寸累、精益求精。成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，把重复的事情做专做精，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越。正所谓精益求精才能更进一步。 ㅤㅤ④坚持在实践中不断砥砺、经受考验，才能日有所进，最终取得一番成就。可见，久久为功才能行稳致远。我国冰雪运动，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人锲而不舍、持续奋斗的结果。从“一五”计划到“十四五”规划，从解决人民温饱问题到全面建成小康社会，也正是靠着锲而不舍的拼搏奋进、驰而不息的艰苦奋斗，党和人民创造了“当惊世界殊”的历史成就。“万事从来贵有恒”。 ㅤㅤ⑤新时代是实干家、奋斗者的时代，脚踏实地、艰苦奋斗、不弃微末、一丝不苟、行而不辍，一切美好的东西都能够创造出来，每个人都可以抵达向往的运方。 （选自《人民日报》，有删改） （1）下列各项对文章第①段的分析有误的一项是 A．引用“不积跬步，无以至千里；不及小流，无以成江海”这句话阐释了其意思。 B．用天舟四号货运飞船发射成功的事例表明中国科技通过不懈努力迈入世界前列。 C．引出本文的论题，强调积少成多、精雕细琢对成功的重要性。 （2）请结合材料和文章内容说说苏翊鸣为什么能够可以铺就成功之路。 【链接材料】 ㅤㅤ滑雪冠军苏翊鸣4岁起接触单板滑雪，从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好。为了滑雪，他可以不睡懒觉，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受。为了解锁一个新动作，有很多细节，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍……2021年1月，他实现了5圈翻转（1800度），成为中国首位完成这一极高难度动作的选手。没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。 【考点】提取论点；谈认识、看法 【答案】 （1）C （2）他从一个简单的动作开始，通过积累做到更好，是不含寸功的表现；他克服困难，日复一日的刻苦训练，是久久为功的表现；他为解锁新动作，对细节一丝不苟，是精益求精的表现。所以苏翊鸣凭借不舍寸功、精益求精、久久为功的表现，铺就了成功之路。 【解析】 文章开篇引用名人名言并加以解释，论述了“积小胜为大胜”的道理；然后列举中国航天事业取得的一系列成功离不开积少成多，持之以恒的奋斗，进行举例论证，从而提出中心论点“只有积少成多、精雕细琢、持之以恒，才能铺就成功之路”。第②——④段分别从“不舍寸功才能善作善成”“精益求精才能更进一步”“久久为功才能行稳致远”三方面论证了中心论点。最后一段深化论点，总结全文。 （1）本题考查文章内容的把握。 AB.正确； C.有误，引出本文的论点“我们干事创业，只有积少成多、精雕细琢，持之以恒，才能铺就成功之路”。 故选：C。 （2）本题考查对文章内容以及链接材料的理解与概括。结合链接材料中的“从一个个简单的动作开始，通过积累慢慢做到更好”“坚持在实践中不断砥砺、经受考验，才能日有所进，最终取得一番成就”可得：脚踏实地，持之以恒，从简单动作开始积累能力，不断做到更好；结合材料中“为了滑雪，他可以不睡懒觉，即使耳朵被冻伤也坚持上山，日复一日的刻苦训练对于他来说是一种享受”可得：严以律己，为了滑雪不睡懒觉，即使耳朵冻伤也坚持训练；结合材料中“为了解锁一个新动作，有很多细节，即使教练已经满意，他还是会要求再来一遍”以及文章“精益求精才能更进一步”“成功从来不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做细做好，把重复的事情做专做精，在守正创新中追求卓越，在精雕细琢中实现跨越”可得：精益求精，不断追求更高的境界。 【点评】常见的论证方法及作用： ①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 ②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，增强文章的说服力，使论证更概括更深入；道理论证也包括引用名人名言、格言警句、俗语谚语等情况。作用：增强论证的说服力和权威性。 ③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 ④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 【11-2024年北京市中考第二次模拟】阅读下面的文章，完成22-24题。 “π日”漫谈体育 ①一年一度的“π日教科文组织将3月14日确定为“国际数学日”，这天被人们亲切地称作“π日”。 ②那么，π又与体育有什么关系？某种意义上说，球类运动的一切都被π主宰着。 ③足球是圆的。在国际足联的标准里，足球的周长在68-70厘米之间，除以π，其直径大约在21.6-22.3厘米之间。球直径上的细微差别，通过π这个放大器，就足以造成其空气动力学特性的变化，从而对球的飞行产生影响。 ④事实上，近年来，足球的生产商一直在试图改进足球的设计和材料，以提升其空气动力学性能，从而带来更好的观赏性。2022年卡塔尔世界杯总进球数达172球，打破了世界杯的历史最高纪录，球迷大呼过瘾。前些年，贝克汉姆和卡洛斯的弧线球让人叹为观止。球的变化显然也深刻地改变着进球方式。 ⑤相比足球这样的大球运动，乒乓球这样的小球则更容易被π影响，其中最重要的原因就是旋转。20多年前，乒乓球从小球改到大球，曾经给国乒带来挑战，但国球将士们通过大量的训练快速适应，仍然统治着乒坛。如今，我们在人工智能和机器人技术加持下，能打出各种旋转、速度的乒乓球机器人已经问世，国乒又插上了科技的翅膀。 ⑥当今的人工智能时代，体育的很多领域更是深深地被π支配。当柯洁被“阿尔法狗”①狠“咬”一口时，须知人工智能呲着的蒙特卡洛算法②獠牙，起源于200多年前法国人布冯计算π的“扔针实验”。 ⑦然而，当时人工智能带给围棋运动的曾经是无尽恐惧，但几年过去，围棋仍然被人类所深爱，就像无法算尽的圆周率一样，人性的光辉也永远无法被取代。 ⑧超级计算机的算力日益膨胀，恐怕有一天AI可以把围棋“机关算尽”，用AI作为大脑的机器人在竞技场上对人类进行无情“碾压”。 ⑨然而，海森堡不确定性原理③的不等式右边是普朗克常数除以“4π”，微观的测不准原理，拿到宏观来说也就是你永远无法确知结果。AI可以让很多事情变得完美，而体育最大的魅力，不恰恰是因为这并不完美的人类产生的“不确定性”吗？ （作者：王浩明，选自《新华网》2024.03.14，有删改） 【注释】①阿尔法狗：是由电脑程序控制的人工智能机器人，其目前应用范围是与人类进行围棋对弈。②蒙特卡罗算法：又称统计模拟法、随机抽样技术，是一种随机模拟方法，以概率和统计理论方法为基础的一种计算方法。③海森堡不确定性原理：又名“测不准原理”“不确定关系”，是量子力学的一个基本原理。该原理表明：一个微观粒子的某些物理量（如位置和动量，或方位角与动量矩，还有时间和能量等），不可能同时具有确定的数值，其中一个量越确定，另一个量的不确定程度就越大。 22．下面说法最符合文意的一项是（ ）（2分） A．联合国教科文组织将3月14日定为“国际数学日”，这天又称“π日”，因为π=3.14. B．从某种意义上说，球类运动被π主宰着，相比足球，乒乓球更容易被π影响。 C．在人工智能时代，当“阿尔法狗”战胜了围棋高手柯洁后，人们对围棋产生了恐惧。 D．AI虽然完美，但体育最大的魅力，是因为并不完美的人类永远无法确知它的结果。 23．将下面这则链接材料作为本文的论据，可以吗？为什么？（3分） 【链接材料】 刘谦在2024年春节联欢晚会上的魔术表演，不仅仅是一场视觉盛宴，更是一次数学知识的传播和实践。首先，刘谦巧妙地利用了概率论的原理，使得观众们在观看过程中产生一种错觉，仿佛纸牌的变化是随机的。其次，在纸牌的摆放和变换过程中，他巧妙地运用了几何图形的变化，使得纸牌在视觉上呈现出不同的排列组合。再次，刘谦在表演过程中，通过精心设计的统计数据，让观众们相信这是一个完全随机的过程。 24．过去人们总会调侃“你的数学是体育老师教的”，而在未来，你的体育，却真的有可能是数学老师教的。请你再列举一例说明数学知识在体育运动中的魅力。（2分） 【答案】 22．B 23．不可以。虽然链接材料讲的是数学知识在魔术表演中的运用，但魔术不能算体育，与“‘π日’漫谈体育”的话题不一致，因此不能作为本文的论据。 24．示例一：当运动员在直跑道赛跑时，要想成绩更好，必须跑直线，这个运用了“两点之间线段最短”的道理。 示例二：理论上推铅球的最佳出手角度为42度。这是由于出手点有一定的高度，再加上铅球运行过程中会受到空气阻力，所以出手角度应小于45度。 示例三：在诸多体育比赛中，不采取一局定输赢，而是采用三局两胜制、五局三胜制或七局五胜制。这个问题用数学知识来分析，因为一局定输赢的偶然性太大，运动员需要有一个适应过程，如果是水平较弱者先进入状态，那么他获胜的概率就远远大于比他水平高的选手，很显然这就不能公平地体现出运动员水平的高低。这是数学的概率问题。 【解析】 22．本题考查对文章内容的理解。A.有误，结合第①段内容“一年一度的‘π日’教科文组织将3月14日确定为‘国际数学日’，这天被人们亲切地称作‘π日’”可知，并不是因为π=3.14才定为3月14日，选项无中生有；B.结合第②段“某种意义上说，球类运动的一切都被π主宰着”以及第⑤段内容“相比足球这样的大球运动，乒乓球这样的小球则更容易被π影响”可知，选项正确；C.有误，结合第⑦段“当时人工智能带给围棋运动的曾经是无尽恐惧，但几年过去，围棋仍然被人类所深爱，就像无法算尽的圆周率一样，人性的光辉也永远无法被取代”可知，强加因果，文章并未交代是“阿尔法狗”战胜了围棋高手柯洁后，人们对围棋产生了恐惧；D.有误，结合第⑨段内容“AI可以让很多事情变得完美，而体育最大的魅力，不恰恰是因为这并不完美的人类产生的“不确定性”吗？”可知，并不是AI完美，而是AI可以让很多事情变得完美；故选B。 23．本题考查补充论据。结合链接材料“刘谦在2024年春节联欢晚会上的魔术表演，不仅仅是一场视觉盛宴，更是一次数学知识的传播和实践”可知，链接材料讲的是数学知识在魔术表演中的运用。结合文章话题“‘π日’漫谈体育”，第②段“某种意义上说，球类运动的一切都被π主宰着”，第⑥段“当今的人工智能时代，体育的很多领域更是深深地被π支配”可知，文章主要讲述的是“π”与体育运动，链接材料“在2024年春节联欢晚会上的魔术表演”是魔术，但魔术不能算体育；故链接材料不能作为本文的论据。 24．本题考查拓展应用。结合题干可知，举一例说明数学知识在体育运动中的应用，结合第③段内容“球直径上的细微差别，通过π这个放大器，就足以造成其空气动力学特性的变化，从而对球的飞行产生影响”可知，足球的设计是应用了“π”。 示例：在篮球、跳水运动中，运动员会根据自身身高调整投篮的位置或者落水角度，从而实现精准进球或减少入水时的水花。这是应用了数学中的抛物线原理。 【12-2024年北京市房山区中考二模语文试题】阅读《星星之火，可以燎原》，完成下面小题。 星星之火，可以燎原 陕声祥 ①听一位颇有影响的作家谈自己的成长经历。他说少年时代，他很羡慕大人使用红印章，就用橡皮雕刻了一个，蘸上红墨水在家里到处盖，很有做大人的成就感。他把这一经历写成文章投给县文化馆。文章发表了，张贴在县里临街的宣传橱窗上。他深受鼓舞，不断学习，不断进步，一步一个台阶，现在已经成为全国知名的作家。 ②由这位作家的成长经历不难看出，每个有所成就的人，如要追溯一番，可能都存有那么一个闪光的“原点”。也许它开始亮度并不高，但如果以此为发端，不断聚合生命的能量，最终就能成就一生的事业。可以说，先前那闪光的“原点”犹如一点星火，终成燎原之势，发出耀眼的光芒。 ③俗话说，人人有才，人无全才。舞蹈家未必有一副金嗓子，科学家不一定有艺术造诣，建筑大师可能对机械制造全然陌生。纠结于自身的“短板”而妄自菲薄，只会使自身本应闪光的那点星火被遗忘，甚至熄灭。 ④善于发现属于自己的一点星火，对于人生十分重要。童话大王郑渊洁上小学时，写了一小段话，老师特别欣赏，拿到班上朗读。这件事给了他莫大的鼓舞，激发了他写作的信心，给予他巨大的力量。缘于这种力量，他致力于文学创作，发表童话作品上亿字，成为名副其实的“童话大王”。那一小段话的写作，竟然成为他“作家人生”的起点和巨量作品的源头，这不正是星火燎原的生动写照吗？细细思量，我们每个人何尝没有属于自己的点点星火，没有一些相对而言略胜一筹的地方呢？ ⑤当然，成功不可能一蹴而就。一点星火，要精心呵护，才不至于熄灭；还要持续不断地添柴加火，才能越烧越旺，辉耀天地间。这其中，坚持的力量不可或缺。古希腊哲学家苏格拉底学生众多。一次，他教学生们做一个简单的动作——每天甩胳膊300下。每个学生都会做，都认为很简单。一个月后，苏格拉底问：“谁还在坚持做那个甩手动作？”大约80%的学生举起了手。一年之后，苏格拉底又问道：“那个最简单的甩手动作，有谁还在坚持做？”这次，只有一位学生举起了手。这个人就是柏拉图。最终，只有柏拉图继承了苏格拉底的衣钵，成为著名的哲学家。“学者如牛毛，成者如麟角”，不能持之以恒，恐怕是重要原因之一。 ⑥“星星之火，可以燎原”，是大家熟知的革命道理，也是精辟的人生哲学。一个生命体就是一个小宇宙。找寻到属于自己的“星星之火”，灌注不竭的生命能量，就能照亮自己生命的原野，同时给社会增添一丝亮色和一缕暖意。 （选自《人民论坛》，有删改） 22. 根据文章内容，简要解释题目的含义。 23. 阅读全文，下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段举一位作家因发表文章受到鼓舞最终全国知名的事例引出了论述的话题。 B. 第③段列举舞蹈家、科学家、建筑大师的事实，证明了“人人有才，人无全才”。 C. 第⑤段举苏格拉底教学生的事例是为了证明“学者如牛毛，成者如麟角”的观点。 24. 请结合上下文说说第⑤段画线句是如何推进论证的。 【答案】 22. 示例：每个人的长处或优点就像是星星之火，找到它，并不断努力，就能取得成功。 23. C 24. 示例：由上文对善于发现属于自己的一点星火的重要性的论述，转入对如何保持“一点星火”不灭的做法的论述，从而使文章论述更深入、全面。 【解析】 【22题详解】 本题考查标题含义。 根据②段“由这位作家的成长经历不难看出，每个有所成就的人，如要追溯一番，可能都存有那么一个闪光的‘原点’”可知，“星星之火”指每个人的长处或优点；结合②段“也许它开始亮度并不高，但如果以此为发端，不断聚合生命的能量，最终就能成就一生的事业。可以说，先前那闪光的‘原点’犹如一点星火，终成燎原之势，发出耀眼的光芒”和⑥段“找寻到属于自己的‘星星之火’，灌注不竭的生命能量，就能照亮自己生命的原野，同时给社会增添一丝亮色和一缕暖意”可知，“可以燎原”指找到自己的长处，并不断努力，就能取得成功。 【23题详解】 本题考查内容理解。 C.说法不正确。根据第⑤段“这其中，坚持的力量不可或缺”和“‘学者如牛毛，成者如麟角’，不能持之以恒，恐怕是重要原因之一”可知，苏格拉底教学生的事例是为了证明要“星火燎原”坚持的力量不可或缺或要持之以恒；而非“证明‘学者如牛毛，成者如麟角’的观点。” 故选C。 【24题详解】 本题考查句段作用。 根据④段“细细思量，我们每个人何尝没有属于自己的点点星火，没有一些相对而言略胜一筹的地方呢”可知，第⑤段画线句“当然，成功不可能一蹴而就”承接上文善于发现属于自己的一点星火的重要性的论述，退一步思考；结合下文“一点星火，要精心呵护，才不至于熄灭；还要持续不断地添柴加火，才能越烧越旺，辉耀天地间”可知，转入对如何保持“一点星火”不灭的做法的论述；据此分析可知，本句承上启下，不仅是结构严谨，也是使文章论述更深入、全面，富有不可辩驳的逻辑力量。 【13-2024年北京二中教育集团中考语文二模试题】阅读下面文字，完成问题。 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，发现了为人处世的智慧。 ②《荀子法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因。孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉。”谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历艰苦锻炼，才为世所识、为人所赞。“青蒿素之母”屠呦呦在研发过程中，为了采集样本，经常跑到野外去进行考察、搜集，风餐露宿，饱尝艰苦，最终获得诺贝尔生理学或医学奖。 ④自我磨砺的过程，不仅是艰苦的，而且是持久的。世界上没有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；没有平白无故的幸运，惟有长期磨砺才能收获硕果。20世纪60年代起，黄大发带领200多名群众，历时36余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，造福百姓，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。 ⑤值得注意的是，每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。正如对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也要讲究因材施教。惟有因材因性，才能获得令人满意的效果。另外，习近平总书记也曾强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”因而，广大青年也需要在干事创业的路途中，发挥主观能动性，结合自身特长，时时砥砺，事事精进，让自己独一无二的青春之花在人民最需要的地方绽放。 ⑥“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，人______。当代青年，也应用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 （摘自《人民日报》，有删改） （1）根据全文，在第⑥段横线处填写恰当的内容。 （2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A．文章开头列举有关玉的成语引出中国人贵玉的原因。 B．文章用黄文秀的事例，旨在证明当代年轻人能经受住艰苦的切、磋、琢、磨。 C．文章第⑤段先指出因材施教的重要性，然后强调广大青年也要主动发挥特长，时时砥砺，才能绽放青春之花。 （3）阅读下面的链接材料，结合文章内容，谈谈邹佳琪和邱秀萍是如何绽放青春的。 在获得杭州亚运会首金后，女子赛艇运动员邹佳琪和邱秀萍接受记者采访时，展示了手上厚厚的老茧，“台上一分钟，台下十年功”，十几年的训练生涯，原本稚嫩的手上老茧长了一层又一层，血泡磨破了又磨出新的，这些老茧、伤疤记录着运动员超过常人的付出和一点一滴的成长，是运动员们“最美的勋章”。两人还讲述了在平时的训练中，两人虽需“同舟”，但训练的具体方案却略有差异。邱秀萍和邹佳琪一个偏向轻巧，一个侧重力量，她们在有针对性地指导训练下，成绩不断进步，最终实现了她们的赛艇冠军梦。 【答案】 （1）只有经历磨炼，才能有所成就。 （2）B （3）示例：材料中写邹佳琪和邱秀萍手上厚厚的老茧，正是她们十几年辛苦训练的见证，正如文中所说“成功需要自我磨砺”。另外，两人虽然“同舟”，在训练方案上却略有差异，在有针对性的训练计划下最终获得金牌，也证明了“对青年人才的培育要讲究因材施教，才能收获满意效果”。 【解析】文章首先提出话题“玉”，然后以“中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧”引出下文的论述。第②段主要列举了方志敏、黄文秀，杨善洲等人的事例，有力地论证了“君子贵玉”的丰富内涵和精神品质。第③段主要运用了道理论证的方法，论述了人只有像“玉”样经历打磨和历练，才能有所成就。第④段联系现实，论述了当代青年也要要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。最后一段深化论点，总结全文。 （1）本题考查提炼议论文的论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。结合“坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色”“大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞”“在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就”“以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块‘美玉’，永远散发洁净通透的光泽”概括可得：人只有像“玉”一样经历打磨和历练，才能有所成就。意思对即可。 （2）本题考查理解文章内容。 AC.正确。 B.有误，文章用黄文秀的事例，旨在证明当代年轻人有责任担当。 故选：B。 （3）本题考查对文章内容的理解运用。邹佳琪和邱秀萍通过不懈的努力和针对性的训练，绽放了她们独特的青春光彩。首先，她们在训练过程中展现了惊人的毅力和坚持。正如文章所述，成为美玉需要经历艰苦的切、磋、琢、磨，邹佳琪和邱秀萍的十几年训练生涯，手上长满了厚厚的老茧和伤疤，这些是他们超过常人的付出和成长的见证。她们用时间和汗水雕琢自己，如同文章提到的“玉不琢，不成器”，她们的辛勤付出使她们在赛场上熠熠生辉。其次，她们在训练中体现了因材施教的原则。文章提到，每块玉都有独特的形态与气质，对青年人才的培育也要讲究因材施教。邹佳琪和邱秀萍在训练中，虽然同舟共济，但训练的具体方案却各有侧重。邱秀萍偏向轻巧，邹佳琪侧重力量，这种有针对性的指导训练让她们能够充分发挥自己的特长，取得更好的成绩。邹佳琪和邱秀萍通过不懈的努力、有针对性的训练，绽放了她们独特的青春光彩，实现了她们的赛艇冠军梦。她们的经历充分展示了当代青年在干事创业的路途中，如何结合自身特长，发挥主观能动性，不断砥砺前行，成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。 【14-2024年北京市燕山区中考二模语文试卷】阅读《体育“饭圈化”当休矣》，完成24-26小题。（6分） 体育“饭圈化”当休矣 ①在2023年全国跳水锦标赛女子10米跳台决赛中，陈芋汐夺冠，全红婵获得亚军。赛后有观众现场质疑裁判对全红婵压分，网上各种版本的“黑幕”更是层出不穷，引发网民关于体育“饭圈化”的热议。 ②“饭圈”现象起源于娱乐圈，其显著特征之一就是偶像必须无往而不利。一旦偶像的表现没有达到预期，一些人就会认为必有“黑幕”，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上。“饭圈”的另一个显著特征则是侵扰偶像隐私，影响其正常生活。 ③体育“饭圈化”存在已久。此前，多位知名运动员就曾公开呼吁抵制这一现象。这一次，作为全红婵的师兄，跳水奥运冠军何冲也批驳“全红婵被压分”的说法，表示“饭圈化的思维和言行十分可怕”。 ④体育“饭圈化”有百害而无一利。首先，公众的关注点发生偏移，对于运动项目本身的关注减少，只聚焦场外情况，发出莫须有的恶意猜测，这不利于运动项目的推广和可持续发展。其次，给当事运动员以及相关人员造成困扰，增添思想负担和心理压力，降低自我反省和学习的能力，长此以往不利于提高竞技水平和良性竞争。更深层次的危害则是打击了我国蓬勃发展的体育事业，社会各界努力打造的 “公开、公平、公正”以及“道德、风格、干净”的赛事环境被视而不见。 ⑤因此，刹住体育“饭圈化”之风，为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境十分必要。 ⑥运动场上，没有常胜将军。竞技体育的魅力就在于难以预知结果，拼的是不到最后一刻决不言弃的坚毅品质。我们每个人都有支持和喜爱某位运动员的权利，但这种支持和喜爱应该出于理性，而且必须有一定的边界。两年前，中国奥委会曾经发布声明，号召社会各界尊重运动员个人权益，理性追星，避免不当言行，坚决杜绝“饭圈”乱象向体育领域蔓延。作为体育爱好者，我们要理性地看待运动员的表现和输赢，助力运动员茁壮成长。 ⑦与此同时，一些网络平台在类似事件中应及时采取措施，防止相关话题的传播和发酵，不能“作壁上观”，坐收流量红利。 ⑧在互联网高度发达的时代，运动员很难做到“两耳不闻窗外事”，外界的过度追捧和盲目讨伐，容易让人产生错误认知。作为运动员，也要能守住初心，保持“人间清醒”，继续向着“更快、更高、 更强”的目标前行。 24.下列对论述要点的概括不准确的一项是（2分） A.第②段阐释了体育“饭圈化”的两大显著特征。 B.第③段表明了运动员对体育“饭圈化”的态度。 C.第④段主要论述体育“饭圈化”有百害而无一利。 D.第⑤段具体阐明了刹住体育“饭圈化”的必要性。 25.下列两个事例中，哪个更适合作为事实论据补充进原文第③段，说说你的理由。（2分） A.新晋乒乓球男单冠军王楚钦说，粉丝的等候和跟拍严重影响了运动员的日常生活，希望粉丝能尊重运动员隐私，给一些私人空间。 B.国乒运动员马龙接受采访时表示：要尽快回归运动员本质，也要努力习惯粉丝们的热情。 答： 26.第⑥⑦⑧段的顺序不能调换，请你说说理由。（2分） 答： 【答案】 24.D （2分） 25.（2分）：A （1分）；第③段主要论述运动员对体育“饭圈化”的态度。王楚钦针对粉丝“侵扰隐私”表达了鲜明的反对态度，与第③段何冲批驳“黑幕说”的态度相呼应，展现了“饭圈化”的弊端，体现了抵制“饭圈化”的必要性。而马龙的事例仅提到了对粉丝的态度，未涉及“饭圈化”这一现象，与本文论述不一致。 （1分 结合事例与文本,言之成理即可） 26.（2分）：第⑥、⑦、⑧段分别从体育爱好者、网络平台和运动员的角度，论述如何刹住体育“饭圈化”（或：为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境）（1分）；第⑥—⑦段之间构成了从主到次的关系（层进不得分），第⑧段是对第⑥、⑦两段论证的补充。（1分）。 【15-2024年北京市门头沟区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 反餐饮浪费要做到“常”紧盯“新” ①推出个性化汤面，顾客可根据个人喜好“定制”浇头和面汤的分量；运用APP收集顾客对策品的反馈，优化调整菜品菜量；高校食堂推出“按需定制”就餐模式，提供“小份菜、半份饭”，满足学生的个性化需求……近年来，不少餐饮服务单位创新方式、优化供给，用实际行动对餐饮浪费说“不”。 ②前不久发布的《2023中国餐饮业年度报告》显示，2022年我国餐饮行业减少“舌尖上的浪费”取得显著成效。从举措看，餐饮企业聚焦生产与服务两大环节，持续实施反浪费举措，在“强化食材采购、储存、使用管理，减少浪费和积压”“有效利用食材边角料，提高出成率”“堂食菜单中提供部分小份菜、小份主食选项”“餐厅醒目位置开展制止餐饮浪费宣传”等方面表现突出。从数据看，参与调研企业的餐厨垃圾量平均减少11.2%，垃圾处理费平均减少6.7%，打包餐盒使用量平均增加11.7%。相关成果来之不易，折射出餐饮行业反餐饮浪费的决心和态度。 ③“取之有制、用之有节则裕，取之无制、用之不节则乏。”珍惜粮食、厉行节约，不仅是中华民族的传统美德，也是餐饮行业高质量发展的必然要求。新时代以来，从反食品浪费法颁布施行、各地相关政策文件纷纷出台。到制止餐饮浪费国家标准体系基本建立，再到“光盘行动”、制止餐饮浪费专项行动等持续开展，餐饮浪费现象逐步改观，群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制。也应看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在。因此，常抓不懈，持续推进制止餐饮浪费工作，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费。才能助力夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。 ④做到“常”，建立反餐饮浪费长效机制。一方面，应加强全周期管理。比如，浙江省温州市创建“全链条”制止餐饮浪费示范企业：采购时以餐食订单预测为依据，避免食材供应过量；制作环节加强后厨培训管理，对余料食材进行再开发；在服务环节设立餐厅点菜引导员，引导顾客适量点餐。另一方面，应注重全方位落实。比如，针对餐饮外卖、婚宴、自助餐、单位食堂等场景特点，明确行业标准与规范，压实主体责任，加强执法检查。落细落实各方面举措，织密制度之网，就能营造反对浪费、崇尚节约的良好社会氛围。 ⑤_______。随着时代发展，餐饮业态、消费场景等也在变化，一些餐饮浪费新现象相伴而生。比如，有的外卖平台提供大额满减等活动，容易诱导消费者为了凑单多选多买；有的主播为了博眼球，在短视频平台上暴饮暴食。面对新情况新问题，必须与时俱进，从实际出发，下足绣花功夫，提高监管的精细度，查漏补缺，及时创新方式方法，方能有效遏制新出现的各类餐饮浪费现象。 ⑥制止餐饮浪费需要久久为功，离不开全社会共同努力。让我们携手行动，从点滴做起，从现在做起，不弃微末、日积月累，践行绿色健康的生活方式，涵养简约文明的饮食文化。 注：“取之有制、用之有节则裕，取之无制、用之不节则乏。”出自张居正《论时政疏》 （选自《人民日报》2023年11月03日05版有改动） 22. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 第①段连举三个餐饮行业的优化办法，从正面引出了中心论点：用实际行动对餐饮浪费说“不”。 B. 第②段引用《2023中国餐饮业年度报告》的资料，从举措和数据两个角度论述2022年我国减少餐饮浪费取得的显著成效。 C. 第③段开头引用张居正《论时政疏》，证明了节制在古今都有重要意义。 D. 第⑥段，强调制止餐饮浪费需要全社会长期一起努力并发出行动号召。 23. 根据你对全文内容的理解，在第⑤段横线处填写恰当内容。 24. 在论述过程中，文章常使用某些词语来推进论证或转换话题，如关联词、时间词等。请从第③段画线句中找出这类词语，具体说说是如何推进论证过程的。 【答案】 22. A 23. 紧盯“新” 24. 第③段画线句中关联词有“从……到……再到……也……因此……才能”，时间词有“新时代以来”。时间词“新时代以来”引出后文关于新时代如何遏制餐饮浪费的论述。关联词语“从……到……再到……也……”既强调了我们取得的成绩，也强调了依然存在的问题，使论述逐渐走向深入。“因此……才能”得出结论，强调常抓不懈，持续推进制止餐饮浪费工作的重要。 【解析】 【22题详解】 本题考查辨析信息。 A．本文的中心论点是题目，即：反餐饮浪费要做到“常”紧盯“新”。结合首段“近年来，不少餐饮服务单位创新方式、优化供给，用实际行动对餐饮浪费说‘不’”可知，首段起的作用是引出论题：如何反对餐饮浪费。故选A。 【23题详解】 本题考查根据语境补充句子。 根据第④段中“做到‘常’”可知，本段论述的是题目中提到的反餐饮浪费要做到“常”。根据第⑤段中的“面对新情况新问题，必须与时俱进，从实际出发，下足绣花功夫，提高监管的精细度，查漏补缺，及时创新方式方法，方能有效遏制新出现的各类餐饮浪费现象”可知，本段论述的是题目中提到的反餐饮浪费要紧盯“新”。故可补写为：紧盯“新”。 【24题详解】 本题考查论证思路。 本段的关联词语有“从……到……再到……也……因此……才能”，时间词有“新时代以来”。 关联词：联系语境“从反食品浪费法颁布施行、各地相关政策文件纷纷出台。到制止餐饮浪费国家标准体系基本建立，再到‘光盘行动’、制止餐饮浪费专项行动等持续开展，餐饮浪费现象逐步改观，群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制”可知，“从……到……再到”依次论述了我国餐饮浪费行为得到有效遏制的事实。“也”强调了当前还存在餐饮浪费的现象。引出后面的结论：因此，常抓不懈，持续推进制止餐饮浪费工作，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和过度消费。才能助力夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。“因此……才能”强调了常抓不懈，持续推进制止餐饮浪费工作的重要意义。 时间词：“新时代以来”承接上文“珍惜粮食、厉行节约，不仅是中华民族的传统美德，也是餐饮行业高质量发展的必然要求”，引出后文对于新时代以来餐饮浪费现象的论述。 【16-2024年北京市西城区中考二模语文试题】阅读下面文章，完成下面小题。 ①习近平总书记曾对全国广大青年提出殷切希望：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”责任激发担当，使命催人奋进，青年们应 。 ②青年当甘于吃苦。【甲】。中国共产党栉风沐雨，披荆斩棘，历经百余年奋斗赢得了民族独立、人民解放和国家富强，根源就在于始终保持吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗对个人品格的塑造也十分重要。1974年，17岁的张桂梅来到云南支援边疆建设，扎根在艰苦的环境中。50年来，她帮助大山里数以千计的女孩走进大学。她始终秉持教育家精神，成为时代楷模。百炼钢方能堪重任，当代青年应在艰苦中调整心态，磨炼意志，以奋力搏击的姿态稳稳接住接力棒，在民族复兴的赛道上跑出青春加速度。 ③青年当敢于创新。【乙】。创新是人类进步的源泉，是社会发展的不竭动力。改革开放40余年，我国坚持独立自主的科技创新，依靠中国人自己的力量，实现了科技实力的跨越式提升，取得了举世瞩目的成就。今年两会期间，政府工作报告提出：“制定未来产业发展规划，开辟量子技术、生命科学等新赛道……加快发展新质生产力。”新的时代，民族复兴更需要创新开拓。当代青年当勇为人先，耻为人后，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，在实现中华民族复兴的伟大事业中锐意进取，攻坚克难。 ④青年当乐于奉献。【丙】。在祖国人民最需要的地方，个人的人生会有更大价值和意义。面对人生选择，有些青年做了精致的“利己主义者”；而拥有985硕士学历的黄文秀主动选择扎根乡村扶贫，把“小我”融进“大我”，担当起“脱贫攻坚”重任，奉献出了青春和生命，展现了青年的时代风采。当代青年应乐于挑起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重担，争做能担当民族复兴大任的好青年，做出顺应时代潮流和国家发展的个人选择，把个人梦想的色彩融入中华民族伟大复兴中国梦的画卷之中。 ⑤无论过去、现在还是未来，青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。实现中华民族伟大复兴是一场接力跑，以青春之我筑青春之中国，谱写出无愧于人民和时代的华章！ （取材于许传洲的作品） 21. 根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 22. 根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，选项正确的是（ ） ①“（物）不革不成” ②“天下兴亡，匹夫有责” ③“梅花香自苦寒来” A. ①③② B. ②③① C. ②①③ D. ③①② 23. 说出第④段画线处使用的论证方法，并结合内容分析其论证效果。 【答案】 21.示例：勇担民族复兴重任/甘于吃苦，敢于创新，乐于奉献 22. D 23. 示例：第④段画线处运用对比论证。将黄文秀主动选择到人民需要的地方去奉献青春的事例与有些青年做出只有利于自己选择的事例进行对比，从正反两方面进行说理，从而更有力地论述了本段观点“青年当乐于奉献”，使该理念更加深刻，更有说服力。 【解析】 【21题详解】 本题考查概括文章主题。解答时理解文章的中心思想，结合段落内容进行总结。 在第①段中，习近平总书记的教诲提到了“立志民族复兴”“不负韶华，不负时代，不负人民”以及“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”，这是对青年的期望和要求。结合下文第②至④段分别讲述了青年应具备的品质——甘于吃苦、敢于创新和乐于奉献，可以总结出青年在新时代应承担的角色和责任。因此，第①段横线处填写的内容可以概括为：示例：勇担民族复兴重任/甘于吃苦，敢于创新，乐于奉献。这样既呼应了习近平总书记的寄语，也概括了下文所阐述的青年应有的品质与行动。 示例：勇担时代使命，砥砺前行，共筑中国梦想。 【22题详解】 本题考查论据补写。 甲处，对应第②段“青年当甘于吃苦”，强调的是吃苦的重要性，所以适合填写“梅花香自苦寒来”，这句话通常用来形容通过艰辛和努力才能获得成功，与吃苦耐劳的主题相符。乙处，对应第③段“青年当敢于创新”，强调的是创新精神，所以适合填写“（物）不革不成”，这句略带古文风格的表达，意味着事物不经历变革就不会有进步，强调创新和变革的重要性。丙处，对应第④段“青年当乐于奉献”，强调的是为了国家和人民的付出，所以适合填写“天下兴亡，匹夫有责”，这句话意味着每个人都有责任关心国家的兴衰，体现奉献精神。因此，正确排序是第③句“梅花香自苦寒来”（甲），第①句“（物）不革不成”（乙），第②句“天下兴亡，匹夫有责”（丙）； 故选D。 【23题详解】 本题考查议论文的论证方法。论证方法包括举例论证、对比论证、道理论证等，答题时应先根据文章内容判断论证类型，再结合文章内容分析该论证方法的作用。 根据第④段画线句“面对人生选择，有些青年做了精致的“利己主义者”；而拥有985硕士学历的黄文秀主动选择扎根乡村扶贫，把“小我”融进“大我”，担当起“脱贫攻坚”重任，奉献出了青春和生命，展现了青年的时代风采”可知，“有些青年做了精致的‘利己主义者’”与“拥有985硕士学历的黄文秀主动选择扎根乡村扶贫”形成了鲜明对比。这种对比论证方法，通过列举两类青年不同的人生选择，突出强调了黄文秀为代表的青年一代乐于奉献的精神。黄文秀的事例是正面论证，展示了青年如何将个人价值与国家需要相结合，为人民谋幸福、为民族谋复兴的高尚品质。而“精致的‘利己主义者’”则是反面例子，与黄文秀的事迹形成反差，进一步突显黄文秀的选择是多么可贵。这样的对比论证让观点更加鲜明，论证效果更佳，既有力地阐述了“青年当乐于奉献”的观点，也提醒读者在面临人生选择时，应考虑如何将个人追求与社会价值相结合，为实现民族复兴贡献自己的力量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$