黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

考 号 2023一2024学年度下学期期末教学质量测查 姓 八年级语文试卷 名 考生注意: 1.考试时间120分钟. 本考场试卷序号 2.全卷共四道大题,总分120分。 (由监考填写) 学 校 总分 题号 四 核分人 得分 △△△△ △△△△ 得分 评卷人 △△△△ 知识积累与运用(第1-8题,共27分) △△△△ 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( △△△△ )(2分) 封 A.魔子(mí) 苍劲(jing) 望(1iào) 挑拨离间(jiàn) △△△△ 缄默(jiān) B.暮然(m) 出轨(zhá) △△△△ 怒不可遏(e) 拾级(shè) C.稚警(zhuǐ) 狩猎(shou) △△△△ 目眩神迷(xuàn) 拙劣(zhuo) 沙砾(1ì) D.日(yì) 君子好速(ho) △△△△ 2. 下列各组词语中书写全部正确的一项是( △△△△ )(2分) A.膏药 怅惘 污蔑 人情事故 B.致密 枯躁 △△△△ 演绎 不知所措 C.迁徒 决择 次第 轻歌曼舞 D.帷幕 震撼 △△△△ 堕落 相辅相成 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( △△△△ )(2分) △△△△ A.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情去搏击长空、朝翔天际。 △△△△ B.放眼自然,处处有迷人的色彩。我们要带领孩子,亲近大自然,走进大森林,行将就 △△△△ “如 木,奔赴山海。 △△△△ C.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。 △△△△ △△△△ D.祸不单行,川流不息的媒体风暴毒害了整个清洁能源技术产业。 4.下面句子中没有语病的一项是( △△△△ )(2分) △△△△ A. 通过检查,大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。 B. 哈尔滨火爆出圈,引发了全国人民对东北如何重振雄风的极大关注。 △△△△ C. 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 △△△△ △△△△ D. 通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字的书写。 5. 下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是( )(2分) △△△△ A.鲁迅的《社戏》出自他的散文集《呐喊》,抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。 △△△△ B.古人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《柳河东集》《杜工部集》分 △△△△ 别用了籍贯、官职来命名。 △△△△ C.《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》, △△△△ 列为“五经”之一。 △△△△ D.信天游是陕北民歌的一种,一般是两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 △△△△ 6. 将下面文字重新排序,顺序最恰当的一项是()(2分) ①我爱这迟来的春天。 ②也就是说,极北的春天,是一点一点化开来的。 ③它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的侄浩,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。 八年级语文试卷 第1页(共8页) 表进 扫描王创建 au35.com ④因为这样的春天不是依节气而来的。 C. ①④③② A. ④③①② B. ④②①③ D. ①③②④ 7.古诗文默写(10分) (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) - 在城阙兮。(《子衿》) (3)《卜算子·咏梅》中最能表现梅花高尚节操的句子是 ___。(陆游《卜算子·咏梅》) (4)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的句子 (5)《卖炭翁》中体现卖炭翁卖炭路途艰难的句子“ (6)金山银山不如绿水青山。在学过的古诗中,也有许多表现美好环境的诗句,请写出 你喜欢的两句: 8.名著阅读。(5分) (1)下列有关名著内容表述不正确的一项是( )(2分) A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金自幼丧父,当过童工,在社会最底层饱 受折磨,这些悲苦的经历使他产生了革命意识。小说描写他对待战争、工作、友谊、爱情、 疾病及革命等问题的态度,塑造了保尔这一钢铁战士的形象。 B.在保尔的一生中,有三位对他非常重要的女性:他的初恋情人丽达,在铁路总工广 任共青团书记的冬娓亚,以及他的妻子达雅。 C. 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍 我国传统文化经典的著作。 D. 《经典常谈》全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作, 并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 (2)阅读文段,回答问题。 “保尔的心猛烈的跳动着,日思夜盼的梦想终于变成了现实。铁环已经被彻底砸碎,现 在他拿起新的武器重返战斗队伍,开始了新的生活。 --节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章 ①文段中保尔“新的武器”指的是什么?(1分) ②人们对于波折的人生命运,态度是不同的,不同的态度决定了不同的人生高度,请 你结合小说情节说说保尔和样子的选择有何不同。(2分) 得分评卷人 二、口语交际与综合性学习(第9-11题,共5分) 没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华 文明的生生不息。班级准备开展“以和为贵”的主题活动,请你完成下列任务。 9.【溯源“和”文化】阅读下面这段文字,你得出了什么结论?(1分) 对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是 文化认同。故宫的三大殿命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生 财”,贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。 八年级语文试卷 第2 页(共8页) 表进 扫描王创建 au35.com 10.【探讨“和”内涵】请根据有关“和”文化的故事、名言等,仿照示例写出对“和”内涵的理 解。(2分) 示例:从“昭君出塞”的故事中,我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。 11.【阐述“和”之道】下面是《以和为贵》演讲提纲,请你把所给出的两则材料序号填 在相应的横线上。(填字母序号)(2分) 观点:以和为责,“和”是修身之道,是强国之根。 (2)“和”体现世界大同,天下为公的理想观。 )“和”体现修身正己.推已及人的道德观。 A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》) B.选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长....(《礼记》) 得分 评卷人 三、阅读理解及分析(第12-26题,共38分) (一)阅读下面的文言文,回答12一16题。(共10分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见 小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩。青树翠蔓, 蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,椒尔远逝,往 来忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。” 疾趋,度石下②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹, 忽卷折而后注,水态愈伟,山行之极观也。 游人坐歌岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。 暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。 (节选自《观第五泄①记》) ②:缝隙,裂隙。 【注释】①第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。 ③掉:摇动。 犁折:转折。 ④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。 款:斜靠。 12.请解释句中加点的字。(2分) (1)悄怆幽 : (2)而犹不忍去 去: 13.翻译下列句子。(2分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)水态愈伟,山行之极观也。 14.请划分下面语句的朗读节奏,划两处。(2分) 游人坐歆岩下望 15.甲、乙两文写水,突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的_,乙文突出了水 的_(分别用文中的一个字回答)。两文在写作手法上都运用了 。(2分) 16.请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?(2分) 八年级语文试卷 第3 页(共8页) 扫描王创建 au35.com (二)阅读《古代年龄的称》回答17-20题。(8分) ①年龄称谓是古代指代年龄的称呼,古人的年龄有时候不用数字表示,而是用其他称 扎成一个结,形如两个羊角,故称总角)。 “及屏”一词最早出自于《礼记》之中,及笋中的“算”字指的就是女子的发籍,及弃也 可以理解为插发替。 奶。婴可与鹰通假,鹰者胸也,婴儿即为抱在胸前之儿。 在所有的年龄称谓中,“九十”的称谓可谓最有趣,这源自于针对外貌的比喻。一 种叫“给(tái)背”,始是一种鱼,背上的斑纹如同老人褶皱的皮肤。另一种说法:人到 暮年,皮肤上生出老年斑如冻梨之皮,故又称“冻梨'。 另外,我们常说的“而立之年”、“不惑之年”、“知命之年”,则来自于《论语·为政篇》记载: 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲,不逾矩。 装 更有意思的是,七十七岁老人过生日,称“喜寿”,因为“喜”字的草书近似竖写 的“七十七”:还有伞寿,指80岁寿辰,因“伞”字的草体形似“八十”,故称“伞寿”; “半寿”指八十一岁,“半”字可拆为八十一:“米寿”指八十八岁,“米”字拆开来刚 .线 好是数字“八十八”:年龄更大的还有‘茶寿”,中间的“入”和底部的“木”归起来八 十八,上面的草字头即双“十”,算算一共多少岁。 !内 ⑧当然,古代年龄称谓并不止这些,还有许多散见于各类古书中,因较少使用而未被 2_.K.. 流传下来,相比于用数字直接称呼年龄,这些称谓则更加具有生命力。 (原文有删改) 17. 阅读②-,用简洁的语言说说古人在确定年龄的称谓上有哪些依据?(2分) 18.分别指出下面两句话所使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)(2分) ) .要 (1)在阅读古文的过程中,经常会碰到一些表达年龄称谓的词,如:束发、耄拳等。( (2)相比于用数字直接称呼年龄,这些称谓则更加具有生命力。( ) 19.根据文章内容,推测下面古文中出现的年龄称谓(加点词)是依据什么命名的?(2分) I答 (1)黄发垂,并怡然自乐(陶渊明《桃花源记》) (2)始裁,跳往助之(《愚公移山》) 20.请结合文章内容和链接材料,回答问题。(2分) 。 【链接材料】1983年,哲学大师冯友兰与好友金岳霖同做八十八岁大寿时,写了一副“何 止于米,相期以茶;论高白马,道超青牛”的对联赠与好友金岳霖。 △△. “何止于米,相期以茶”的意思是: △△ (三)阅读《美玉在青春岁月中敲响》,回答21一25题。(11分) △△ ①幸运,高中三年,虽有文理分班,但语文老师始终是我的班主任。古人言,人如其 名。老师姓张,单名一个“玲”字--它是指美玉碰撞、敲响的声音,“如鸣飒环,心乐 之”。我的青春岁月中至今回响着美玉敲响的声音,至今难忘.... △△2 ②老师喜欢红色,尤其是朱红。每到冬天,她便穿上颜色深浅不一的红色系羽绒服,在寒 △△△ 八年级语文试卷 第4页(共8页) 表进 扫描王创建 au35.com 悄悄,等到我们感到气氛不对,猛然抬头时,便被她等待已久的眈眈相望撞个满怀。 的眼睛,清晰地告诉我们春天的地平线,越过去,就要做好迎接万里雪飘的准备。 发现她果然在后门口,眼睛黑得发亮,便赶紧安分下来,专心听讲。 到她“”的脚步声,于是在她来时,我们早已正襟危坐,目不转睛。看到我们的样子, 张老师笑了,我们心里也在笑。 张老师虽然严厉,但很热情。为了陪我们,每天她都要从凌展六点待到深夜十点半, 回去后,还要继续处理未尽的事宜。一天又一天,日子复制粘贴便耗尽了她的青春。她也 早已不去区分工作和生活了,她的过去、现在和将来都在教师这个名词下生长,她生命的 线 意义被一届又一届的学生论证、丰富,又不断去论证新的一届的学生,她已然把生活与工 “2 作高度地统一,只是在偶尔闲下来的时候,会为亏欠家人而感到黯然神伤。 ⑧因为是理科班的缘故,很多同学不擅长写作,她就会主动写下水作文,并以此为范 本让他们去模仿和领悟,直到能自力更生。我也曾想要一篇老师的亲笔,却一直未能如愿, “你自己写出来的就足够当范本了,还找我要,这不是给我添麻烦嘛”,她笑骂道。但青 春总要用一些证据来纪念和缅怀,这也成了高中生涯的一个遗憾。 我想,如果把我的写作拟人化,其发育成熟、长大成人的时间点,便是在高中。之 前的写作更像是词句的糅合,为了修辞而修辞,能很明显地看出哪些段落是强塞入的。 而在老师一次次的批改,一次次的引导后,终于让语言寻找到了生发它的枝干,让海市 楼回归了它的本体。 如今,我已经毕业多年,但偶尔还是会梦回母校,回到那段浅吟低唱的青春,任由 鸽群惊起紫藤花的清香,在流云下久久地回环,成为一首永无止境的诗...... 21.第段写道“张老师虽然严厉,但很热情”,结合全文,简要概括张老师“严厉” 和“热情”的具体表现。(2分) 22.结合上下文,猜测第段中“张老师”和“我们”笑的原因可能是什么?(任选一个人物)(2分) 23. 第⑧段中加点词语“自力更生”在文中指什么?(2分) 24.分析第⑧段中画线句的人物心理。(2分) “你自己写出来的就足够当范本了,还找我要,这不是给我添麻烦嘛”,她笑骂道。 八年级语文试卷 第5 页(共8页) 表进 扫描王创建 au35.com 25. 结合全文,说说对题目“美玉在青春的岁月中敲响”的理解。(3分) (四)阅读《日成一事,方可有为》,回答26一30题。(9分) ①一位朋友告诉我:几年前,他曾在精神方面出现了危机的前兆--空虚和迷茫。于是他 主动应对,阅读了一些书。忽然悟到,大家经常讲的“有志者事竟成”,那个“事”通常都指 大事,然而天下大事太少,小事如麻,倘若我们一味地想做大事,别说良机有限,贵人难遇, 自己的才智也未必够用。悟到这一层,他当机立断,确定了一条崭新的座右铭--“日成一事”。 这个“事”只限于小事和微事,但必须做得有条不素,有始有终。一段时间后,他走出困境, 取得了突出的业绩,成为同行中的领军人物。可见,日成一事,方可有为。 ②日成一事,就是要尽可能地把小事做好,把细节顾全。读一本书,就把这本书读明 白,不“杀书头”(国学家黄侃的说法,只读个开头,就将书摆下抛弃)。写一封信,就把 这封信写周详,慎勿差错。见一个人,就把这个人见清楚,莫留疑惑。植一棵树就把这棵 树植成活,勿使枯萎。诸如此类。日成一事,既是一个原始积累的过程,也是一个自我完 善的过程,久而久之,不说积土成山,积水成渊,至少也能集腑成裘。 ③日成一事,就是要尽可能地把小事做好,不慌不忙,不急不躁。曾国藩有一副名联,可 谓快人“慢语”:“好人半自苦中来,莫贪便宜;世事皆因忙里错,且更从容。”我说曾国藩 是“快人”,其意并不难解,他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物,大家都认定 他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知,他经常劝人要慢工出细活。无独有偶,民国元勋黄兴也 是“快人”,半生戎马佗您,但他最爱对人说的四个字是“慢慢细细”(长沙方言,意为做事不 求快而求精)。大德高人,我们学不来,但其言之要义值得留心,无论做大事还是做小事,单纯 地追求快速都不行,急就章靠谱的总是太少,精心之作则须仔细打磨。 ④也许有人会犯嘀咕:日成一事,这是否要求太高而又逼迫太紧?首先,日成一事, 是专指小事:其次,日成一事,是专重细节:此外,日成一事,是要快人减速;虽是小事 和细节,你若日日慎意而为,精心而为,你将具备过人之处。 26.本文的中心论点是什么?(1分) 27.指出下列句子所用的论证方法。(2分) (1)曾国藩有一副名联,可谓快人“慢语”:“好人半自苦中来,莫贪便宜;世事皆因 忙里错,且更从容。”( (2)民国元勋黄兴也是“快人”,半生戎马空,但他最爱对人说的四个字是“慢慢细 细”。( 28.阅读第③段,说说加点词“急就章”在文中的意思。(2分) 29.作者认为如何才能做到“日成一事”?(2分) 30.下列选项中,不适合作为选文论据的一项是( )(2分) A.马南郁《燕山夜话》:“任何重大原则的分野,常常隐伏在不被注意的细微末节之间,有识者不可不察!” B.梁实秋《书》:“挤在书肆里读书,应该像牛吃嫩草,不慌不忙的.....” C.《礼记》中说:“知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。” D.老子说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。” 八年级语文试卷 第 6页(共8页) 扫描王创建 au35.com 得分评卷人 四、写作表达(第31题,共50分) 八年级的你们,感觉自己在不断地成长。多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼 搏,少了一份幻想....在成长的过程中,总有让你记忆深刻的人或事。那个人让你明白了 什么?那些事带给你怎样的情感记忆? 请以“留在记忆里的 ”为题目,写一篇文章。 要求: (1)将题目补充完整。(2)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)不少于600字。 八年级语文试卷 第7页(共8页) 表进 扫描王创建 au35.com △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ △△ △△△ △△△ △△△ △△ △△△ △△ △△ △△ 密 △△ △△ △△ 封 △△ _. _ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ _. △△ △△ △△ 1答 △△ △△ △△ △△ △ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△ △△△ 八年级语文试卷 第 8 页(共8页) 扫描王创建 au35.com八年级语文试卷参考答案及评分说明 第 1 页 （共 3 页） 2023─2024 学年度下学期期末教学质量测查 八年级语文试卷参考答案及评分说明 一、知识积累及运用（第 1--8 题 共 27 分） 1.D 评分说明（2分） 2.D 评分说明(2 分) 3.C 评分说明(2 分) 4.B 评分标准(2 分) 5.A 评分说明(2 分) 6.C 评分说明(2 分) 7.（1）天涯若比邻（2）挑兮达兮（3）零落成泥碾作尘，只有香如故（4）安得广厦 千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（（6） 略 评分说明：（10 分）每空一分。错别字、漏字、添字均不得分。 8. （1）B 评分说明(2 分) （2）①“新的武器”指的是写作。 评分说明(1 分) ②示例：保尔面对双目失明全身瘫痪的命运，不屈服，选择创作小说《暴雨所诞 生的》，用写作重返战斗队伍，开始了新的生活。祥子遇到不公的命运却屈服了，选 择了堕落，变成了自私麻木潦倒的行尸走肉。 评分说明(2 分) 二、口语交际及综合性学习（9-11 题）（共 5 分） 9. 中国人崇尚“和”文化。 评分说明(1 分) 10. 评分说明(2 分) 示例 1. 从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。 示例 2. 从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。 示例 3.从“礼之用，和为贵”的名言中，我懂得了“和”是中华民族的传统美德。 11. （1）B （2）A 评分说明(2 分) 三、阅读理解及分析（第 12-26 题，共 38 分） （一）阅读下面的文言文，回答 12—16 题。（共 10 分） 12.（1）邃：深 （2）去：离开。 评分说明(2 分) 13.（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）水的气势更加雄壮，是（游人）沿着山路行走看到的最壮观的景象了。 评分说明：（2 分）每句 1 分。重点词“斗”“蛇”“愈”“观”漏译或 错译各扣 0.5 分。 14.游人/坐欹岩/下望 评分说明（2 分） 15. 清 伟（或“奇”） 借景抒情（或移步换景） 评分说明：（2 分）前两个空，每空 0.5 分；第三个空 1 分。 16.甲文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者对大自 然的喜爱、赞美之情。 评分说明(2 分) (二)阅读《古代年龄的称谓》，回答 17-20 题。(8 分) 八年级语文试卷参考答案及评分说明 第 2 页 （共 3 页） 17.依据发式、发饰特点；依据生理特征；针对外貌的比喻；依据古代典籍等。 评分说明(2 分)(至少写出四点，每点 0.5 分) 18.(1)举例子 (2)作比较 评分说明(2 分) 19.(1)依据发式特点 (2)依据生理特征 评分说明(2 分) 20.“何止于米，相期以茶”的意思是:年龄何止 88 岁，我们一起相约到 108 岁。 评分说明(2 分)(意思对即可) (三)阅读《美玉在青春岁月中敲响》，回答 21 一 25 题。(11 分) 21.严厉：我们在她的课上说话时，用目光制止说悄悄话的学生，让其认真听讲；她 时常在别的老师上课时在班级后门窥视，让我们专心听讲。 热情:每天她从凌晨六点到深夜十点半陪我们学习；张老师主动帮不擅长写作的同 学写下水作文，让学生去模仿和领悟。 评分说明(2 分) 22. “张老师”笑的原因可能是看到我们正襟危坐，目不转睛，专心听讲的样子，她 很满意(或很欣慰)；也可能是张老师其实已看出我们故意装作专心听讲的样子，为我 们的淘气可爱的样子而感到好笑。 “我们”笑的原因可能是为我们能通过高跟鞋声判断出老师到来做好准备而得意 (或为我们能通过高跟鞋声判断出老师到来避免被老师发现上课说话挨批评而庆幸)； 也可能是我们也知道张老师其实已经觉察到我们的装作专心听讲的样子而不点破的 心照不宣。 评分说明(2 分)(任选一个人物，写出一个原因言之成理即可) 23.(不擅长写作的学生通过模仿和领悟张老师的下水作文)自己能够写作。 评分说明(2 分) 24. 写作能力强的学生还要求要自己的下水作文留存，自己的努力对学生有帮助，自 己被学生喜爱，张老师内心是喜悦的；同时也可以看出，张老师对我的“笑骂”是嗔 怪(假装生气)，内心是对“我”和“我”的作文肯定赞赏。 评分说明(2 分)(言之成理即可) 25. “美玉”“敲响”指张老师的名字中的“玲”字的意思；题目中“美玉在青春岁 月中敲响”是指在张老师教育中，青春年少的我们健康成长，课堂认真听讲，写作能 力不断提高(让“我”学会了写作)张老师对青春年少的我们影响深远；题目饱含着“我” 对张老师的赞美与感激。 评分说明(3 分)(每点 1分) (四)阅读《日成一事，方可有为》，回答 26 一 30 题。(9 分) 26.日成一事，方可有为。 评分说明(1 分) 27.(1)道理论证 (2)举例论证 评分说明(2 分) 28.匆促完成某事(快速草草办完的事) 评分说明(2 分)(意思对即可) 29.尽可能地把小事做好，把细节顾全；不慌不忙，不急不躁。 评分说明(2 分)（每点 1 分） 30.C 评分说明(2 分) 四、写作表达（第 31 题，共 50 分） 八年级语文试卷参考答案及评分说明 第 3 页 （共 3 页） 等级 内容 语言 结构 一等 （46-50 分） 立意新颖 选材不俗 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构精巧 层次清晰 二等 （41-45 分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真挚 语言通顺 用词准确 表达明白 结构完整 层次分明 三等 （36-40 分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常出现 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 四等 （31-35 分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病出现较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 五等 （21-30 分） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 六等 （1-20 分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息；文体超 出要求；字数不达要求；恶搞语文等。 七等 （0 分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等等。 注：①要求卷面整洁，格式正确，文字正确，规范工整。 ②对于套写、抄袭的作文，视情节适度降等或以零分处理。