1.1.4 学习探究 课件-2023-2024学年七年级冀少版生物上册

第四节 学习探究 冀少版初中生物七年级上册 第一章 开启生物学之门 学习目标 1.说出科学探究的一般过程。 2.学会运用科学探究的方法。 3.形成勇于探索的精神和实事求是的学习态度。 情境导入 在日常生活中，我们会发现许多有关生物的问题， 例如，鱼为什么会在水中游泳？树叶为什么是绿色的？ 台灯为什么不亮了？……同学们大家知道什么原因吗？ 合作探究 科学探究的过程 先观察，再思考，提出问题 2. 什么时候作出假设？为什么叫假设？ 1. 小明的探究活动是怎样开始的？ 3. 为了检验假设是否成立，小明该怎么办？ 4. 你能总结科学探究过程吗？ 提出问题后作出假设，假设是对实验结果的预测，没有被验证。 设计实验，实施实验 探究步骤 一天，小明看到了一群蚂蚁，其中有一些正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ 1. 提出问题 蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ 探究过程 根据一段时间的观察和自己已有的知识以及生活经验，他作出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫…… 2. 作出假设 1.蚂蚁可能爱吃甜的食物 2.可能爱吃软的食物， 3.可能爱吃小昆虫…… 探究过程 探究步骤 小明针对“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖，把10只蚂蚁放进培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行为。 3. 制订计划 探究过程 探究步骤 面粉 白糖 蚂蚁会选择 哪种食物呢？ 实验组 对照组 思考：1.为什么将同一培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖。 对照原则 2.放多少只蚂蚁，能不能放三只蚂蚁？ 10只，不能，会出现误差 按照设计，完成实验 小明按实验设计完成了实验，经过几次重复实验后，得出 了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”，然后他把探究的过程和结果与其他同学进行了交流。 4. 6. 实施计划 得出结论 表达与交流 5. 探究步骤 探究过程 提出问题 作 出 假 设 制订计划 实施计划 得出结论 表达与交流 总结 前提 关键 1.科学探究的基本步骤 （1） 小明在设计实验时，为什么用了10只蚂蚁，而不用1只？ （2）若实验结果与假设不符，怎么办？修改结果或修改假设？ （3）小明为什么要重复实验？有必要吗？ 避免实验结果的偶然性 修改假设，重新实验 多次实验，取平均值，提高实验结果的准确性 （5）如果你是小明，实验结束后，要怎么处理蚂蚁？ 2.分析实验 关爱动物，放回大自然 （4）此实验的变量是什么？其它条件相同吗？ 此实验的唯一变量是食物（面粉和糖），其它条件必须完全一样。 3.设计实验需要遵循什么原则？ （1）将同一培养皿的两端分别放上少许面粉和少许糖。 （2）实验在同一培养皿中进行，只有食物种类不同，其他条件均相同。 （3）经过几次重复实验，得出结论。 对照原则 单一变量原则 重复原则 实验一般要遵守的原则： 对照实验原则 单一变量原则 重复原则 可行性原则 其实，科学探究离我们并不遥远。譬如“家里的灯一下不亮了… …？”、“你的手表停了… …？” 、“手机突然就打不出电话了… …？”、“家里栽种的一株植物突然萎蔫了… …？”等问题，你从发现问题，然后去思考它，最后采取适当的措施和方法解决，这就是 【科学探究】 家里栽种的一株植物突然萎蔫了… …？ 1.提出问题： （1）可能缺水了 （2）可能虫子咬坏根部了 （3）可能老死了 2.作出假设： 植物可能缺水了 3.制定计划： 6.表达与交流： 4.实施计划： 5.得出结论： 经过一段时间观察植物的生长情况 （1）实验组：浇水 （2）对照组：不浇水 遵循实验原则： （1）浇水生长良好 （2）不浇水变得萎蔫 植物萎蔫是缺水导致的 实验变量是：水 善于总结 2.提出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达交流 1.提出问题 1.单一变量原则 2.对照性原则 3.可行性原则 一、科学探究六步骤 二、实验设计三原则 (1)探究对学生学习生物没有作用。 （ ） (2)只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是 正确的，不需要经过实验反复论证。（ ） (3)在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。 （ ） (4)科学探究通常开始于观察。（ ） (5)在科学探究中，实验是验证假设的基本途径。 （ ） (6)科学探究中，一般要设计对照实验。（ ） (7)当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应 以课本知识为准。（ ） 互动辨析——判断 × × √ √ √ √ × 1.作出假设的基本依据是（ ） A.生活经验 B.制定计划 C.书本理论 D.以上三种依据 D 2.在科学探究的一般过程的六个环节中，探究的关键是（ ） A.提出有研究价值的问题 C.制订出合理的科学探究计划 B.对实验结果进行表达与交流 D.作出符合科学实事求是的假设 C 3.在进行科学探究时，实验是重要的一步，在实验中应遵循（ ） D A.可重复原则 B.设置对照原则 C.单一变量原则 D.以上都对 $$