第一单元 第1课时 谁的得分高（学习任务单）-【上好课】同步精品课堂二年级数学上册（北师大版）

第一单元 第1课时 谁得分高 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 二上 班 级 姓 名 课 题 谁得得分高 （第 1 课时） 学习任务 借助学习单的引导，经历100以内数计算方法的探究过程，理解并掌握两位数加两位数的计算方法，能正确地进行笔算，能从图表中提取信息、发展收集数据信息得能力。 重点难点 【学习重点】能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加算法的多样化。 【学习难点】掌握连加竖式的写法及算法，理解连加运算的计算道理。 1．说一说，你知道了什么？ （1）你是怎样观察表格的？ （2）从表格中你知道了什么？ （3）你能提什么数学问题？ 任务一：学会从不同角度思考 1．说一说谁获胜了？ 2．你觉得谁说的对？ 3．想一想，到底谁获胜了？ 4．你认为应该怎样比较呢？ 任务二：掌握用竖式计算连加的算理 1． 算一算。 (1) 三次套圈结束时，淘气和笑笑分别得了多少分？请你列式并解答。 （ ），你想到了（ ）种方法。 ①口算。 20+30+40=( ) 4+1=( ) ( )+( )=( ) ②竖式计算。 2.说一说，连加竖式与我们之前学习的两个数加法竖式有什么相同点？ 3.你认为3个数连加时，个位连加的进位最大是几？为什么？ 4. 24+30+41、30+41+24与41+30+24结果一样吗？你有什么发现？ 【趁热打铁1】投飞镖比赛。 (1)说一说，从表中你知道了哪些数学信息? (2)你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。 (3)奇思一共得了多少分?妙想呢? 【趁热打铁2】三个小组一共有多少人? 【趁热打铁3】 24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+25 1 学科网（北京）股份有限公司 $$