内容正文:
2023一2024学年度第二学期义务教育质量监测
八年级语文
本试卷共6页,22小题,满分120分。考试用时120分钟
注意事项:1.答卷前,请将自己的考生号、姓名、试室号和座位号填写在答题卡上。将条形码粘
贴在答题卡“条形码粘贴处”
吾多
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用
铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(29分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)__
。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府
1
之任蜀州》)
拉
(2)鹏之背,不知其几千里也;
(《北冥有鱼》)
(3)虽有至道,弗学,不知其善也。
(《虽有嘉肴》)
(4)
!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)请从《兼》中选出一句适合填入下面歌词中的诗句,写在横线上。
2
绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,
(6)古诗文之美,美在节操。“
”,周敦顾借莲明志:
我要我的心和莲一样洁净。驿外断桥,狂风骤雨,无人眷顾,陆游给了梅花一个流芳百世的灵
魂:“
,只有香如故。”
(7)请从孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中选择合适的诗句写在横线上,使上下联完整。
&
上联:更无消暑意
下联:
阅读下面的文字,完成2一4题。(7分)
完
春晚主标识用了“羲”字,读音为“d”。“龙行彝蠢”形容龙腾飞时的
qgi(
),其字形中正匀称,昂扬而热烈。这一印章造型镌刻了龙的民
欧欣家国
族崛起的密码,生动描摹了十四亿中华儿女蓬勃向上【甲】
奋发
有为的精神风貌。“龙行&舞,欣欣家国”,这一主题chngzài(
)着浓
厚的中国文化底蕴,展现了一种奋进向新的家国气象。
“欣欣”一词,有两个释义。一是喜乐的样子。如朱自清的《春》中的“一切都像刚睡醒的样
子,欣欣然张开了眼”。二是引申为草木生长茂盛的样子。陶渊明的《归去来兮辞》中有:“木欣
欣以向荣,泉渭消而始流【乙】
后用“欣欣向荣”表示事业等振奋顺达,xingwàngchāng
shng
).
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
)
(1)qìgài(
(3)xing wàng chāng shèng
(2)chéngzàl(
)
_
一
3.文中【甲】【乙】两处标点使用正确的一项是(2分)
C,
B.
A.,
D,”。
4.根据语段内容,下列对春晚主题“欣欣家国”一词理解正确的一项是(2分)
A.家国幸福喜乐,高兴自得
C.家国草木茂盛,环境优美
B.家国幸福喜乐,繁荣昌盛
D.家国高兴自得,草木茂盛
【语文 第1页(共6页)】
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阅读下面的文字,完成5一6题。(4分)
【材料一】如何让课间十分钟“活”起来?广东省深圳市多所中小学主动破题,充分利用学校
现有的资源开展丰富多样的课间活动,营造安全健康,舒适放松、动静结合的课间生态,帮助学
生调节情绪、舒缓压力、增强体质
【材料二】课间体育活动,有助于培养青少年的运动兴趣。课间十分钟,学生可以按自己的
兴趣进行一些简单的体育活动。在丰富多彩的体育活动中,学生可以慢慢培养自己的运动兴
趣,渐渐养成良好的运动习惯。课间体育活动,有助于提高青少年的综合素质。不仅可以让学
生增强体质、磨砺意志,还为学生创造了更多交流的机会。交流过程中建立起来的情感联结,有
助于促进青少年的情绪健康、促进青少年人格完善。
5.根据材料二,拟写两条标语,宣传青少年参加课间体育活动的好处。(2分)
6.请根据材料一、材料二,再写两个句子使之与例句构成一组排比句,突出阳光体育运动的意
义。(2分)
例句,阳光体育运动就像一片明亮的阳光,照亮我们的健康之路;
根据名著内容,完成7一9题。(8分)
班级开展“经典名著交流”活动,为提高阅读效率,老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅
读《经典常谈》,请你据此完成下面各题。
办法提要
阅读任务
7.小华同学想要了解屈原的爱国情感,那么她应该选择阅读的内
容是()
(填选项)。
小刚同学对汉字构造规律和字形演变十分感兴趣,那么他应重
选择性阅读:阅读目的性
点阅读的内容是(2)
(填选项)。
较强,每次阅读只关注某
小晴同学喜欢历史,尤其欣赏战国时期,担负外交任务的游说
一方面的内容,可以是需
之士的言辞,那么她应重点阅读(3)
(填选项)。
要阅读的内容,也可以是
小君同学从影视作品中听说“五行八卦”一词,他想了解这个词
感兴趣的内容
语的来龙去脉,他应选择阅读(4)
(填选项)。(4分)
A.《周易》第二
B.《说文解字》第一
C.《战国策》第八
D.辞赋第十一
8.小华在会上分享了自已阅读经典作品获得的一些信息,其中不
正确的一项是(2分)
A.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、
苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
学以致用
B.《诗经》中,“风”又叫“国风”,是各地的民歌;“雅”是祭祖
乐歌,用于宫廷宗庙祭祀;“颂”是正统的宫廷乐歌,用于
宴会的典礼。
C.《经典常谈》是朱自清受著名学者杨振声鼓励而写的一部著
作,共十三篇,各篇按照传统的经史子集的顺序排列
D.国学中的“五经”是指《诗经《尚书《礼记《易经》和《春秋》
9.阅读完《经典常谈》,请你结合自身感受,说说当下中学生阅读
国学经典有何意义。(2分)
读后感受
【语文 第2页(共6页)】
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二、阅读(41分)
(一)阅读下面的文字,完成10-14题。(17分)
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳
草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十
步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来
种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂璧,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,
无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中
人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所
志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者
(选自陶渊明《桃花源记》)
10.解释文中加点词语的意思。(3分)
一
(1)缘溪行(
(2)便要还家(
(③)处处志之(
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
【乙】
大历六年,温州人李庭等,入山树,迷不知路,逢见祭水。瀑水者,东越方言以挂泉为源。
中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在闾^{①}之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药连栋
架险四面高山回还深映。有象耕雁耘^{②},人甚知礼。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地
震。有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从
来,袁晁贼平未,时政何若。具以实告。老人为致饮食,申以主敬^{③}。
既而辞行,所树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
(节选自顾况《仙游记》)
【注释】①闺:浙江南部和福建的别称。②象耕雁耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽
鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。③申......敬:表示敬意。
12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3分)
A.人甚知礼/急湍甚箭
B.寻声渡水/寻病终
C.具以实告/具答之
D.既而辞行/蒙辞以军中多务
13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
有好田斜竹果药连栋架四面高回还深映
【语文 第3页(共6页)】
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14.根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。(4分)
两文情节安排相似,都是“发现
②
一再寻不得”的过程。
确实如此。两文的结局也有相似之处:【甲】文的“寻向所志,
遂迷,不复得路”与【乙】文的“
③
”,都表明
文中的美好世界是虚构的,在现实中并不存在,这样写旨在
表达
④
(二)阅读下面的文字,完成15一17题。(10分)
让青春在书香中绽放
吕 虹
①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇
高理想,涵养浩然之气。在致首届全民阅读大会的贺信中,习近平总书记勉励孩子们养成阅读
习惯,快乐阅读,健康成长。青少年作为国家的未来和民族的希望,应当养成爱读书、读好书、善
读书的良好习惯,为成长成才打下坚实基础
②梦想从学习开始,事业靠本领成就。青少年正处于人生的“拔节孕稳期”,读书是培育心
智、锻造本领的重要方式。身处信息时代,知识更新迭代的速度不断加快,人们需要掌握的技能
不断增多,读书学习的紧迫性更加凸显。广大青少年要自觉养成爱读书的习惯,才能跟上时代
发展的步伐,以过硬本领成就精彩人生。
③爱读书必须读好书。做到开卷有益,要重视阅读名篇佳作,汲取真知灼见。经过时间沉
淀的经典书籍,能点亮智慧之光,引领人生之路,让人受益终生。何谓好书?好书是有品质的
书,在各自领域专业可靠,言之有物、言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识、长见闻,而且
有助于净化心灵,塑造优秀品质;好书是适合自己的书,能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提
供恰如其分的知识养分,让学习事半功倍。对青少年而言,如何挑选好书是一门学问,需要练就
一双“慧眼”,避免浪费光阴。
④读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标,还需要掌握有效方法,做
到善读书。其一,“读书如树木,不可求骤长”。读书不能心浮气躁、浅尝辄止,要遵循学习规律
做到由浅入深、循序渐进。其二,“学而不思则罔,思而不学则殆”。读书是一个不断思考、提升
认知的过程,要坚持阅读与思考相结合,通过动脑将书本上的内容转化为自已的知识。其三
“知者行之始,行者知之成”。学到的知识最终要运用于实践,要坚持阅读和实践相统一,把知识
转化为能力,把书本所学用于解决问题。
为青少年读书创造良好的环境,需要全社会共同努力。党的十八大以来,全民阅读逐步
升温,“书香中国”引领风尚,一系列优秀出版物相继推出,尤其是针对青少年群体开设的读书
会、大讲堂等活动,引导更多年轻人将读书作为生活方式。下一步,应推动学校创新教育方法、
学习形式,搭建更好阅读平台;号召家庭营造更好的阅读氛围,打造书香之家;鼓励社会各界和
极参与,提升阅读活动的感召力、吸引力和影响力。更好满足阅读需求,提供更多读书指导,才
能为青少年铺就读书成才的大道。
数字时代,读电子书、听有声书成为新的阅读风尚。对青少年而言,书的载体在变,阅读
形式在变,但学习规律不会变化,需要一点一滴积累,需要用心用情投入。让浓浓书香引领更多
年轻人爱读书、读好书、善读书,更多幼小树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树,不负青春
韶华,不负时代期许。
(选自《人民日报》2022年6月9日,有删改)
【语文
第4页(共6页)】
。..7C727h.
15.下列对文章的理解有误的一项是(3分)
A.文章的中心论点是青少年应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,为成长成才打
下坚实基础。
B.第②段加点词“拔节孕穗期”比喻青少年阶段,说明青少年阶段是增长知识的重要时期
生动形象地论述了青少年在这一时期读书的重要性。
C.第④段画线句用举例论证的方法,深刻有力地论证了“做好这门功课不仅要有明确目
标,还需要掌握有效方法,做到善读书”的观点,使论证更有说服力
D.第段画线句用比喻论证的方法,把处于关键成长期的青少年比作幼小树苗,把在知识
的浇灌下进步成长的青少年比作参天大树,证明了读书对青少年的巨大作用,使论述更
加生动形象,浅显易懂。
16.本文第②③段顺序能否调换?请阐明理由。(3分)
17.本文第④段和链接材料都写了读书的方法,试分析两者有什么异同。(4分)
【链接材料】读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲
细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只需读其部分者,有只需
大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要
但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸,味同嚼蜡矣。
(节选自弗朗西斯·培根《谈读书》)
(三)阅读下面的文字,完成18一21题。(14分)
岁月深处的歌声
董改正
①我在高铁上落座,一位精致优雅的母亲抱着一个哭得撕心裂肺的孩子走过来,对四邻微
笑并致歉。放好行李后,母亲坐定,将身子绸成弯弓的孩子勉强放坐在腿上,拘出一部手机,迅
速点亮屏幕,动作行云流水。动画片的声音传出,孩子立刻切换到静音状态,双手握着手机,出
奇地安静。母亲拿出蓝牙耳机,孩子侧过脑袋,任由妈妈给他戴上。母亲又拿出另一部手机,她
也戴上耳机,开始他们的旅程。
②我不觉壳尔,想起那些年哄孩子的场景。窗外风景掠过,心头一幅幅图画翻动,一首首歌
像一只只鸟雀,从故乡的暮色里飞来。
③首先入耳的是父亲苍老的歌声。那是十三年前,女儿五岁,寄养在父母那里。家中已有
三十多年没有幼儿了,石头一般的父亲柔软下来,看孙女的眼神里尽是宠湖。那个秋日的黄昏
我从小城赶回,夕阳绮丽,晚霞满天,大群的鸟吼吼嘹吵地叫着,飞舞着。71岁的老父亲,背着
我5岁的女儿,迎着夕照慢慢走着。女儿应是睡熟了,小小的脑袋搭在父亲的肩头,双手一左一
右,垂在父亲的胸前。父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓,让女儿躺得更舒服。乡村的暮色是丰
富的,有小狗从他们身边跑开,有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过,有大朵大朵的红花陪着
他们一路开放。我听见父亲在唱歌,歌声弥漫在四面困拢过来的夜色里:“好大月亮好卖狗,挥
个钢钱打烧酒,走一步,喝一口,问你老爹爹可要小花狗?”
④如果这时候女儿醒着,她应该会学小狗“汪汪”地叫起来。但此刻的她睡着了,像雪一样
安静。一定是她哭闹,父亲才背着她吧?或者不是,祖孙俩相依相偎着,在童谣声中,一个沉入
睡眠,一个沉入往事。
我想起母亲的哼唱。那是夏夜的庭院里,三顶蚊帐各垂自帐顶的染树枝、椿树枝、树
【语文第5页(共6页)】
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枝,在全贵的小南风中轻轻摇晃。蚊帐外,一群群莺火虫在小风里飘荡,轻若浮光,飘如水里的
光点。“该睡了。”母亲在最里面的蚊帐中轻轻说道。我和弟弟睡意全无,还在说着白天的事情。
母亲的歌遥就在此时响起:“萤火虫,点点红,哥哥骑马我骑龙......骑我的马,上扬州,扬州里面
一枝花,摆摆尾子到姐家.....”
母亲轻轻地哼唱着,由清晰到模糊,终于查查如渐行渐远的旧梦。星月在天,我们睡着了。
我想起往生的外婆,她有多少哄睡的歌谣啊!40多年前,我是个多么烦人的小孩。在那
个名叫“路东王家”的小村里,在那个晚饭后必用清水洗尘的小院里,在那张已经被汗渍和岁月
包浆的竹床上,外婆为我唱沉了多少灿灿的星月,为我唱来了多少个软软的夜。那些歌谣,如今
依然浮漾在我的心里,如云如月,如月光捏成的行板。
⑧高铁上,那个孩子睡着了,像雪一样安静。妈妈收了手机,将他楼在怀里,望着车窗外疾
驰而去的风景,如面对流水,如面对时光。
(节选自《扬子晚报》2023年8月9日,有删改)
18.本文围绕“歌声”依次回忆了哪些事?请用简洁的语言概括。(2分
(1
(2
(3)外婆在小院里为“我”唱哄睡歌谣
封
19.请按照括号内的要求完成下面的题目。(3分)
(1)我不觉壳尔,想起那些年哄孩子的场景。(请揣摩加点词语在表情达意上的效果)
线
(2)那是夏夜的庭院里,三顶蚊帐各垂自帐顶的桑树枝、椿树枝、树枝,在金贵的小南风中
内
轻轻摇晃。蚊帐外,一群群萤火虫在小风里飘荡,轻若浮光,飘如水里的光点。(从描写的角
度赏析句子的表达效果)
不
20.阅读文本后,老师让同学们为文章拟标题,小青拟的题目是“岁月深处的歌声”,小元拟的是
要答 题
“高铁上的温情旅程”,你认为哪个更好?请说明你的理由。(4分)
21.习近平总书记曾经说过:“当今社会快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方,但不
能忘了人间真情,不要在遥远的距离中割断了真情,不要在日常的忙碌中遗忘了真情,不要
在日夜的拼搏中忽略了真情。”请联系本文温馨的亲情故事,说一个发生在你身上,让你印象
深刻的与亲情有关的故事,谈谈亲情之爱对个人成长的影响。(5分)
三、作文(50分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
甜是什么?甜不是你住的房子有多豪华,而是你住的房子里的爱有多真诚;甜不是校园的
设施有多先进,而是校园里的老师把每一个像你这样的学生放在心上;甜不是超市里的商品有
多琳琅满目,而是你在超市里体味到的服务多么温暖贴心.....
请以“这是我第一次体味这样的甜!”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);
(2)不少于500字;
(③)文中不得出现真实姓名和校名。
【语文第6页(共6页)】
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