精品解析：2023-2024学年湖南省娄底市涟源市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024 年上学期四年级期末质量检测 《语文》 第一部分 积累运用 1. 抄写句子，比比谁字写得最端正、最漂亮。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 ______________ 2. 看拼音写词语。 wèi jiè（ ） kū long（ ）chéng qiān shàng wàn（ ） yǒng měng （ ）dù juān（ ） jīng tiān dòng dì（ ） 3. 辨字组词。 镶（ ） 臀（ ） 碑（ ） 囊（ ） 臂（ ） 脾（ ） 4. 请选择合适的词语填空（只填序号）。 小明的家人各有特点，爷爷虽然早就退了休，却一天没闲过，真像一头（ ）；奶奶做事（ ），从来不打一点儿马虎眼；妈妈是音乐老师，声音可好听了，跟（ ）一样；爸爸是一条书虫，上厕所都要带本书，真称得上是（ ）了。 A．千里马 B．老黄牛 C．百灵鸟 D．铁公鸡 E．手不释卷 F．一丝不苟 G．铁杵成针 H．程门立雪 5．按要求写句子。 5. 黄的姜，绿的葱，红的辣椒，这面看上去就好吃。（不少于三个表颜色的词） ____________ 6. 他取下眼镜，对着镜片哈了一口气，又用眼镜布擦了擦。（不少于三个动词） ____________ 7. 李聚奎将军故乡是湖南涟源人。（修改病句） _____________ 8. 只要认真听讲，好好完成作业，就一定能把成绩赶上来。（用加点的词造句） _____________ 9. 依据本期所学内容填空。 （1）_________，麦花雪白菜花稀。 （2）茅檐低小，__________。 （3）书山有路勤径，____________。 （4）________，君子以自强不息。 （5）昆虫、鸟儿是古诗里的“常客”，它们的出现增添了动感，让画面变得鲜活，比如杨万里在《宿新市徐公店》里写道：_________ ， ____________；卢纶在《塞下曲》里写道： __________； 李白在《独坐敬亭山》里写道：_________。 （6）“过是溪，逢老媪方磨铁杵”一句中“是”解释为_________，“方”解释为________。 （7）精彩的童话为我们营造了一个个美丽奇幻的世界，给我们带来了美的享受，本期我们学过________写的《海的女儿》，王尔德写的《__________》。 10. 口语交际 小明不小心将从朋友小亮那儿借的《三国演义》的封面弄坏了，他应该怎样跟小亮说？ 小明：______________。 第二部分 阅读理解 课内阅读 （1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。（2）它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（3）数千万年后，它的后代繁衍（xíng yǎn）成一个形态各异的庞大家族。（4）有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（5）有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（6）有些恐龙凶猛异常，是茹（rú）毛饮血（xiě xuè）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（7）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。（8）它们中的一些种类可能为了躲辟敌害或寻找食物而转（zhuǎn zhuàn）移到树上生存。（9）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。（10）不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。（11）有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（12）不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之娇子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 11. 请在括号内给加点的字选择正确的读音并划“√”。 12. 请找出并更正错别字，第⑧句__________更正为__________，第⑫句__________更正为__________ 13. 第（5）句运用了__________和__________说明方法。 14. 第（4）（5）（6）句分别从__________ 、__________ 、__________三个方面照应了第（3）句所说的“形态各异”（只填序号）。 A．性情，食性 B．形态、运动 C．身形、体重 15. 第（7）句从骨骼、__________ 、__________ 、__________ 四个方面的变化，表现了一些猎食性恐龙的身体越来越像鸟类。 16. 到底是哪一种恐龙最先开始飞行，科学家的观点并不一致，有的认为始于_________的恐龙，有的认为始于__________的恐龙。 课外阅读 ①涟源的洪水岭上，桔子红了。 ②周末，天气晴朗，我们带着八十多岁的娘上山摘桔子。听说要出门上涟源，娘很开心，赶紧换上漂亮衣服，对着镜子梳了梳原本就很顺溜的头发。 ③开车不到半小时，我们便到了洪水岭。爬上山到桔园亲自采摘桔子，娘已做不到了，她老人家现在走平地都需要拐杖。我们来到卖桔子的摊位，老板是一位长相甜美的姑娘。向她打听桔子的价钱，她说十块钱四斤。耳朵（灵敏 敏捷）的老娘惊讶地问：“怎么这么贵啊，送到我们屋面前来卖都只要一块五一斤，走这么远爬这么高的山还要两块五？” ④姑娘脾气好，笑答：“奶奶，咱们这里的桔子（鲜艳 新鲜）着呢，你看中哪个就摘哪个，随便挑的，而且好呷得很呢！” ⑤娘一听，觉得这姑娘讲得有道理，原本皱着的脸随即便漾成了盛开的菊花。 ⑥“你们上山去摘吧，我在这跟姑娘谈评。”将娘拜托给姑娘，我们便提着桶子上山。——选自尹建中《桔子红了〉 17. 请在括号内选择最合适的词，并打“√”。 18. 本文事情发生的时间是___________，地点是__________，人物有__________三个。 19. 有道是“文似看山不喜平”，选文中娘的情绪也随着情节的发展而变化，一开始是开心，作者通过__________、________两个细节来表现。到桔园知道桔子价钱之后是不满，“惊讶”一词反映了这种情绪。在听到姑娘的解释之后________，“原本皱着的脸随即便漾成了盛开的菊花”一句体现了这种情绪的变化。 20. 你认为文中“我”是一个什么样的人，是从哪些地方看出来的？ _____________ 21. 第⑥段，娘说“我在这跟姑娘谈评。”你认为娘跟姑娘会谈些什么？请结合前文和自己的生活经验，发挥想象，为她们设计一段对话。 娘：“______________” 姑娘：“____________” 第三部分 习作表达 22. 题目：在这里，我很快乐 提示：“这里”是哪里？“我”是谁？“除了正在考试的这个“我”，还可不可以是动物、植物，甚至没有生命的事物？我为什么很快乐？注意文中不要出现真实的人名、校名。400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024 年上学期四年级期末质量检测 《语文》 第一部分 积累运用 1. 抄写句子，比比谁的字写得最端正、最漂亮。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 ______________ 【答案】一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“胖”“掌”“倔”“挣”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在横线上方，做到规范、正确和美观。 2. 看拼音写词语。 wèi jiè（ ） kū long（ ）chéng qiān shàng wàn（ ） yǒng měng （ ）dù juān（ ） jīng tiān dòng dì（ ） 【答案】 ①. 慰藉 ②. 窟窿 ③. 成千上万 ④. 勇猛 ⑤. 杜鹃 ⑥. 惊天动地 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰、藉、窟、窿、猛、鹃”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 辨字组词。 镶（ ） 臀（ ） 碑（ ） 囊（ ） 臂（ ） 脾（ ） 【答案】 ①. 镶嵌 ②. 臀部 ③. 石碑 ④. 胶囊 ⑤. 双臂 ⑥. 脾气 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 镶：镶牙、镶边、镶金、嵌镶、镶面、镶片。 囊：锦囊妙计、皮囊、胆囊、囊括、慷慨解囊、探囊取物、酒囊饭袋、囊萤映雪。 臀：臀鳍、臀尖、后臀、鸟臀目、臀围。 臂：失之交臂、臂膊、螳臂当车、振臂一呼、一臂之力、手臂、前臂。 碑：有口皆碑、丰碑、碑文、碑刻、树碑立传、口碑、墓碑、里程碑、魏碑。 脾：肝脾、沁人心脾、脾脏、脾胃、脾性、牛脾气、醒脾。 4. 请选择合适的词语填空（只填序号）。 小明的家人各有特点，爷爷虽然早就退了休，却一天没闲过，真像一头（ ）；奶奶做事（ ），从来不打一点儿马虎眼；妈妈是音乐老师，声音可好听了，跟（ ）一样；爸爸是一条书虫，上厕所都要带本书，真称得上是（ ）了。 A．千里马 B．老黄牛 C．百灵鸟 D．铁公鸡 E．手不释卷 F．一丝不苟 G．铁杵成针 H．程门立雪 【答案】 ①. B ②. F ③. C ④. E 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．千里马：比喻人才；特指有才华的青少年。 B．老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 C．百灵鸟：比喻快乐和活泼。 D．铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。 E．手不释卷：形容读书用功或读书入迷。 F．一丝不苟：严格按照某种格式或标准的；完全拘泥于某种模式而定型、安排或完成的 G．铁杵成针：比喻只要有毅力和恒心，肯下苦功夫，任何事情都能成功。 H．程门立雪：比喻尊敬老师，虔诚求学。 形容爷爷勤勤恳恳，故选“老黄牛”；形容奶奶做事一点不马虎，故选“一丝不苟”；形容妈妈声音好听，故选“百灵鸟”；形容爸爸看书很认真，故选“手不释卷”。 5．按要求写句子。 5. 黄的姜，绿的葱，红的辣椒，这面看上去就好吃。（不少于三个表颜色的词） ____________ 【答案】黄的蛋、白的米、红的火腿，这蛋炒饭看起来色香味俱全。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句中使用了三个颜色词，每种颜色要符合食物的特点。 如：黄的蛋，白的土豆，红的番茄，这盘菜看上去就很诱人。 6. 他取下眼镜，对着镜片哈了一口气，又用眼镜布擦了擦。（不少于三个动词） ____________ 【答案】一只花蝴蝶扇动着美丽的翅膀，在花园中上下飞舞着，忽然它就停落在一朵盛开的花朵上，尽情地吮吸着花蜜。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 要求用不少于三个动词写一句话。注意观察生活，想象一个情景，用连续的动词写一连贯的动作。 示例妈：妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。 7. 李聚奎将军的故乡是湖南涟源人。（修改病句） _____________ 【答案】李聚奎将军的故乡是湖南。##李聚奎将军湖南涟源人。 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 语义矛盾，句中“故乡是湖南涟源人”表达意思重复，去掉“故乡是”或者“人”即可。 句子修改为：李聚奎将军的故乡是湖南。或者：李聚奎将军湖南涟源人。 8. 只要认真听讲，好好完成作业，就一定能把成绩赶上来。（用加点的词造句） _____________ 【答案】只要我们现在努力学习，长大后就一定能实现自己的理想。 【解析】 【详解】本题考查关联词语。 “认真听讲”“好好完成作业”是“一定能把成绩赶上来”的条件，所以“只要……就……”连接的前后两个分句之间是条件关系，分析好加点词语的关系，仿照例子写出句子即可，示例：只要坚持锻炼身体，就可以保持健康少生病。 9. 依据本期所学内容填空。 （1）_________，麦花雪白菜花稀 （2）茅檐低小，__________。 （3）书山有路勤为径，____________。 （4）________，君子以自强不息。 （5）昆虫、鸟儿是古诗里的“常客”，它们的出现增添了动感，让画面变得鲜活，比如杨万里在《宿新市徐公店》里写道：_________ ， ____________；卢纶在《塞下曲》里写道： __________； 李白在《独坐敬亭山》里写道：_________。 （6）“过是溪，逢老媪方磨铁杵”一句中“是”解释为_________，“方”解释为________。 （7）精彩的童话为我们营造了一个个美丽奇幻的世界，给我们带来了美的享受，本期我们学过________写的《海的女儿》，王尔德写的《__________》。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 溪上青青草 ③. 学海无涯苦作舟 ④. 天行健 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 飞入菜花无处寻 ⑦. 月黑雁飞高 ⑧. 众鸟高飞尽 ⑨. 这 ⑩. 正在 ⑪. 安徒生 ⑫. 《巨人的花园》 【解析】 【详解】本题考查诗句默写、字词意思及作家作品。 （1）书写时注意“梅”“黄”的正确写法。 （2）书写时注意“溪”“青”的正确写法。 （3）书写时注意“海”“涯”的正确写法。 （4）书写时注意“健”的正确写法。 （5）结合“昆虫、鸟儿是古诗里的‘常客’，它们的出现增添了动感，让画面变得鲜活，比如杨万里在《宿新市徐公店》里写道”可知填“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，意思是小儿着急的追着黄色的蝴蝶，但蝴蝶飞入了油菜花里，哪里也找不到了。 “月黑雁飞高”意思是夜静月黑雁群飞得很高。 “众鸟高飞尽”意思群鸟高飞无影无踪。 书写时注意“蝶”“童”“雁”的正确写法。 （6）“过是溪，逢老媪方磨铁杵”意思是：李白路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒。 是：这。 方：正在。 （7）《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。 《巨人的花园》作者王尔德。本文讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽，鸟儿不再歌唱，花儿不再绽放，春天不再光临，冰雪封冻了整座花园。有天，由于孩童的再度来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。 10. 口语交际 小明不小心将从朋友小亮那儿借的《三国演义》的封面弄坏了，他应该怎样跟小亮说？ 小明：______________。 【答案】小亮，真是对不起，我不小心把你书的封面弄坏了，你给我一点时间，我买一本新的还你。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。回答本题，需要理解句子的语言环境，了解事情发生的原因，再根据自身知识积累作答即可，注意语句通顺。示例：小亮，我从你那儿借的《三国演义》的封面被我弄坏了，这本书肯定是你最喜欢的书，不好意思，我已经重新给你买了一本，你看这是新的，请你收下！ 第二部分 阅读理解 课内阅读 （1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。（2）它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（3）数千万年后，它的后代繁衍（xíng yǎn）成一个形态各异的庞大家族。（4）有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（5）有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（6）有些恐龙凶猛异常，是茹（rú）毛饮血（xiě xuè）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（7）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。（8）它们中的一些种类可能为了躲辟敌害或寻找食物而转（zhuǎn zhuàn）移到树上生存。（9）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。（10）不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。（11）有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（12）不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之娇子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 11. 请在括号内给加点的字选择正确的读音并划“√”。 12. 请找出并更正错别字，第⑧句__________更正为__________，第⑫句__________更正为__________ 13. 第（5）句运用了__________和__________的说明方法。 14. 第（4）（5）（6）句分别从__________ 、__________ 、__________三个方面照应了第（3）句所说的“形态各异”（只填序号）。 A．性情，食性 B．形态、运动 C．身形、体重 15. 第（7）句从骨骼、__________ 、__________ 、__________ 四个方面的变化，表现了一些猎食性恐龙的身体越来越像鸟类。 16. 到底是哪一种恐龙最先开始飞行，科学家的观点并不一致，有的认为始于_________的恐龙，有的认为始于__________的恐龙。 【答案】11. yǎn xuè zhuǎn 12. ①. 辟 ②. 避 ③. 娇 ④. 骄 13. ①. 列数字 ②. 作比较 14. ①. B ②. C ③. A 15. ①. 脑颅 ②. 前肢 ③. 体表 16. ①. 树栖 ②. 一种生活在地面上的带羽毛 【解析】 【11题详解】 本题考查字音辨析。 多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。 衍：无“xíng”音。yǎn，开展；发挥；多出来的；姓；数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。繁衍：词义指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。读yǎn； 血：[xiě]，多见于口语；[xuè] ，泛指血液，多用于书面语。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；用于书面语，读“xuè”。 转：[zhuǎn]，改换方向、位置、形势、情况等；把一方的物品、信件、意见等传到另一方。 [zhuàn]，绕着某物移动；打转；绕一圈儿。它们中的一些种类可能为了躲辟敌害或寻找食物而转移到树上生存。结合语句应读“zhuǎn”。 【12题详解】 本题考查认识及改正错别字。 第⑧句“它们中的一些种类可能为了躲辟敌害或寻找食物而转移到树上生存。”辟：征召来授予官职。避：躲开；回避。结合语句指躲避，故“辟”更正为“避”。第⑫句“不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之娇子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。”娇：美好；可爱；颜色鲜嫩；指美女；意志脆弱；过度爱护。骄：猛烈；骄傲；受宠爱的。结合语境指受宠爱的人。故“娇”更正为“骄”。 【13题详解】 本题考查课文内容的概括与理解。 （3）句“数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。”总写恐龙家族的形态各异。第（4）（5）（6）句分述，第（4）句：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走——讲述形态、运动，故选B。第（5）句：有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克——讲述身形、体重，故选C。第（6）句：有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。——讲述性情，食性，故选A。 【14题详解】 本题考查文本内容的理解。 仔细阅读第（7）句，重点描述一些猎食性恐龙的身体越来越像鸟类，从以下几个方面进行表述：骨骼中空，身体轻盈——骨骼中空；脑颅膨大，行动敏捷——脑颅膨大；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打——前肢变长；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲——体表长羽。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 通过阅读第（1）—（9）可知主要讲述的是科学家认为鸟类是始于树栖的恐龙；第（10）句：不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。（11）句：有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。讲的是科学家的另外一种推测，所以两种观点并存。 课外阅读 ①涟源的洪水岭上，桔子红了。 ②周末，天气晴朗，我们带着八十多岁的娘上山摘桔子。听说要出门上涟源，娘很开心，赶紧换上漂亮衣服，对着镜子梳了梳原本就很顺溜的头发。 ③开车不到半小时，我们便到了洪水岭。爬上山到桔园亲自采摘桔子，娘已做不到了，她老人家现在走平地都需要拐杖。我们来到卖桔子的摊位，老板是一位长相甜美的姑娘。向她打听桔子的价钱，她说十块钱四斤。耳朵（灵敏 敏捷）的老娘惊讶地问：“怎么这么贵啊，送到我们屋面前来卖都只要一块五一斤，走这么远爬这么高的山还要两块五？” ④姑娘脾气好，笑答：“奶奶，咱们这里的桔子（鲜艳 新鲜）着呢，你看中哪个就摘哪个，随便挑的，而且好呷得很呢！” ⑤娘一听，觉得这姑娘讲得有道理，原本皱着的脸随即便漾成了盛开的菊花。 ⑥“你们上山去摘吧，我在这跟姑娘谈评。”将娘拜托给姑娘，我们便提着桶子上山。——选自尹建中《桔子红了〉 17. 请在括号内选择最合适的词，并打“√”。 18. 本文事情发生的时间是___________，地点是__________，人物有__________三个。 19. 有道是“文似看山不喜平”，选文中娘的情绪也随着情节的发展而变化，一开始是开心，作者通过__________、________两个细节来表现。到桔园知道桔子价钱之后是不满，“惊讶”一词反映了这种情绪。在听到姑娘的解释之后________，“原本皱着的脸随即便漾成了盛开的菊花”一句体现了这种情绪的变化。 20. 你认为文中的“我”是一个什么样的人，是从哪些地方看出来的？ _____________ 21. 第⑥段，娘说“我在这跟姑娘谈评。”你认为娘跟姑娘会谈些什么？请结合前文和自己的生活经验，发挥想象，为她们设计一段对话。 娘：“______________” 姑娘：“____________” 【答案】17. 灵敏 新鲜 18. ①. 周末 ②. 涟源的洪水岭 ③. “我”、娘、老板 19. ①. 换上漂亮的衣服 ②. 对着镜子梳了梳头发 ③. 变得开心 20. 从文中可以看出，“我”是一个孝顺、细心的人。首先，“我”在周末带着八十多岁的娘上山摘桔子，这表明“我”孝顺；其次，“我”注意到母亲需要拐杖才能走平地，这表明“我”细心。 21. ①. 姑娘，我看你也是个实在人，你能不能告诉我，这桔子为什么这么贵啊？是不是有什么特别的地方？ ②. 奶奶，您真是好眼力。我们这的桔子确实有点特别。您看，我们这的山地土质好，桔子树都是老树，结出来的桔子味道特别甜。而且，我们都是当天摘，当天卖，保证新鲜。您要是尝过就知道了，绝对值这个价。 【解析】 【17题详解】 本题考查选词填空 灵敏：具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别。也指头脑机敏。敏捷：反应迅速快捷。 第③段“耳朵（灵敏 敏捷）的老娘惊讶地问”这个句子形容娘耳朵好，听到了“我”跟老板的对话，应选：灵敏。 鲜艳：强烈,艳丽。新鲜：刚生产、刚收集或刚制成的。 第③段“咱们这里的桔子（鲜艳 新鲜）着呢”文中指桔子刚刚被摘下摘下来，应选：新鲜。 【18题详解】 本题考查提取关键信息。 从第②段“周末，天气晴朗，我们带着八十多岁的娘上山摘桔子。”可知，事情发生的时间是周末。 从第③段“开车不到半小时，我们便到了洪水岭。”可知，事情发生的时间是洪水岭。阅读全文可知，文中共出现了三个人：“我”、娘、老板。 【19题详解】 本题考查梳理人物心情。 从第②段“听说要出门上涟源，娘很开心，赶紧换上漂亮衣服，对着镜子梳了梳原本就很顺溜的头发。”可知，娘听说要出门，很开心。从“换衣服”“梳头”两个细节可以看出来。 从“娘一听，觉得这姑娘讲得有道理，原本皱着的脸随即便漾成了盛开的菊花。”可知，在听到姑娘的解释之后，娘又变得开心了。 【20题详解】 本题考查体会人物形象。 分析人物形象可以从人物的言行出发。 从第②段“周末，天气晴朗，我们带着八十多岁的娘上山摘桔子。”可知，“我”是一个有孝心的人。从“将娘拜托给姑娘，我们便提着桶子上山。”可知，“我”是一个细心的人，照顾母亲很周到。 【21题详解】 本题考查开放性回答 全文娘和老板的对话围绕“桔子”展开，后面的对话也会涉及“桔子”。 示例：娘：“姑娘，这桔子看起来真不错。不过我年纪大了，摘不动桔子了，你能不能帮我挑一些好的桔子呢？” 姑娘：“当然可以，奶奶。您看中哪个桔子，我就帮您装起来。我们这里的桔子都是新鲜的，您放心吃吧。” 第三部分 习作表达 22. 题目：在这里，我很快乐 提示：“这里”是哪里？“我”是谁？“除了正在考试的这个“我”，还可不可以是动物、植物，甚至没有生命的事物？我为什么很快乐？注意文中不要出现真实的人名、校名。400字左右。 【答案】例文： 在这里，我很快乐 我是一棵生长在校园角落里的桂花树。在这里，我很快乐。 春至，我从沉睡中苏醒，吐出嫩绿的芽苞，像是为自己披上了一层新绿的衣裳。同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏，那充满活力的身影和欢快的笑声，如同温暖的春风，轻轻地吹拂着我。我感受着他们的朝气，仿佛自己也被注入了无限的生机，心中充满了对新生命的期待。 夏日，我已长出茂密的枝叶，宛如一把撑开的绿伞。我努力伸展着枝叶，为路过的师生们遮挡炽热的阳光。他们会在我的树荫下短暂停留，擦去额头的汗水，稍作休憩。每当这时，我能感受到他们的疲惫渐渐消散，而我的内心也无比欣慰，因为我能为他们提供片刻的清凉与安宁。 秋来，是我一年中最欢乐时光。我开满了金黄色的小花，一簇簇，一团团，如同繁星点点，散发着迷人的香气。同学们路过时，总会停下脚步，深深吸一口这甜美的芬芳，陶醉的笑容在他们脸上绽放。有时，老师会带着同学们来收集我的花瓣，制作成香囊或者桂花糕。看到他们专注而开心的模样，我心中满是喜悦，能给大家带来快乐，我觉得自己的存在变得更加有意义。 冬临，我在寒风中渐渐沉睡。我枝叶变得光秃秃的，但我并不感到孤独和害怕。我知道，这是生命的轮回，我在等待着下一个春天的到来，等待着再次与同学们共同经历四季的更替。 在这校园的角落里，我见证着同学们的成长，感受着他们的喜怒哀乐。我陪伴着他们度过一个个美好的日子，也从他们身上汲取着温暖和力量。我很快乐，也很满足，因为这里有我的价值，有我深深眷恋的一切。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题的写作题目是“在这里，我很快乐”。 二、立意 关键在于理解“这里”的指代以及“快乐”的原因。“这里”可以是一个具体的地点，如校园、公园、家里等，也可以是一种抽象的情境或状态。“我”的设定较为灵活，可以是人、动物、植物或无生命的事物。通过描述在特定“这里”的经历和感受，表达出积极向上的情感，如对某个地方的喜爱、对某种生活状态的享受、在特定环境中的成长与收获等。 三、写作构思 开头：可以采用新颖独特方式引入“这里”，如设置悬念、描绘引人入胜的场景等。 中间：中间部分则要围绕“这里”的特点和“我”的经历详细展开，通过丰富的细节和生动的描写来展现“快乐”的原因，同时注意动静结合、多种描写手法的运用，使文章更具感染力。 结尾：简洁明了地呼应开头，升华主题，让读者更深刻地感受到“快乐”的内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$