精品解析：天津市蓟州区等5地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

天津市部分区2023~2024学年度第二学期期末练习 八年级物理 温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中） 1. “如果你要写风，就不能只写风”。下列关于“风”的描写主要说明力能改变物体形状的是（ ） A. 风吹柳树弯了腰 B. 风吹竹排往前漂 C. 风吹细雨斜向扫 D. 风吹雪花舞逍遥 2. 下列物体受到的重力最接近5N的是（ ） A. 春天的一朵桃花 B. 夏天的一艘竹筏 C. 秋天的一杯奶茶 D. 冬天的一双棉袜 3. 选项中的车贴提示语不属于预防惯性造成危害的是（　　） A. B. C. D. 4. 下列现象中，为了增大压强的是（ ） A. 用久的斧头要磨一磨 B. 推土机装有履带 C. 火车轨道下铺设枕木 D. 书包用宽的背带 5. 下列选项的做法或设计中属于减小摩擦的是（ ） A. 刹车时用力捏车闸 B. 鞋底有凸凹不平的花纹 C. 车轮处装滚珠轴承 D. 运动员涂防滑粉 6. 《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。下图是古人从井中汲卤的示意图，其中A相当于现在的定滑轮，其作用是（ ） A. 省力 B. 省功 C. 省距离 D. 改变力的方向 7. 弹簧测力计下悬挂一重为5N的物体，把物体浸没在水中时测力计的示数如图所示，则物体在水中所受的浮力是（ ） A. 0N B. 5N C. 2.6N D. 2.4N 8. 图所示的实例中，人对物体做功的是（　　） A. 搬而未起 B. 举着杠铃静止不动 C. 提着滑板在水平路面上前行 D. 拉着小车向前运动 9. 如图所示的实验情形可能是正在研究（ ） A. 液体内部向各个方向是否都有压强 B. 液体内部的压强跟液体密度的关系 C. 液体内部的压强跟液体深度的关系 D. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 10. 质量相同的甲、乙两物块，分别由、两种物质制成。下图是、两种物质的质量和体积的关系图像。现将甲和乙都浸没在水中，则甲、乙两物块所受的浮力之比是（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中） 11. 下列安全警示语与物理知识对应正确的是（ ） 序号 警示语 物理知识 ① 高空抛物 害人害己 物体下落时重力势能转化为动能 ② 地面湿滑 小心滑倒 摩擦力与接触面的粗糙程度有关 ③ 头戴一盔 安全加倍 通过增大压力的方式来增大压强 ④ 安全行驶 切勿超载 相同时间内做得功越多功率越大 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 科技创新是发展新质生产力的核心要素。下列关于我国科学技术的成就和应用描述正确的有（ ） A. “蛟龙”号潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 B. 享誉世界的三峡船闸是利用连通器的原理进行工作的 C. 嫦娥六号探测器能够绕月飞行是因为它受到平衡力的作用 D. 国产大飞机C919升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 13. 把一个小西红柿和一个大土豆放入盐水中静止后，西红柿漂在盐水面上，土豆沉在盐水底，如图所示。下列说法正确是（ ） A. 西红柿的密度小于土豆的密度 B. 西红柿密度大于土豆的密度 C. 西红柿受到的浮力小于土豆受到的浮力 D. 西红柿受到浮力大于土豆受到的浮力 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. “弓开如秋月行天，箭去似流星落地”是形容拉弓放箭的情形。射箭时，弓的______势能转化为箭的______能。 15. 在水平地面上，用40N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m，拉力做的功是__________J，重力做的功是__________J｡ 16. 如左图，用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了 _____ 的作用；如右图，把饮料吸管插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，A管中的水面将 _____ （选填“上升”或“不变”）． 17. 使用筷子夹菜时，筷子属于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；下图所示为用筷子提米实验，当提起筷子时，手对筷子摩擦力的方向是______（选填“向上”或“向下”）的。 18. 用一个重为100N的动滑轮提起重为900N的物体，至少需要用______N的力（不计绳重和摩擦）；使用该动滑轮提升的物体越重，其机械效率______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 19. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验时，若使图1所示的杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；如图2所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上总重为4N的钩码，若使杠杆仍在水平位置保持平衡，作用在杠杆上B点的力最小为______N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图所示，玩偶提着灯笼，使灯笼沿水平方向做匀速直线运动。不计空气影响，请在图中画出灯笼所受力的示意图（点为灯笼的重心）。 21. 如图所示，人的前臂相当于一个杠杆，它的支点在肘关节处，重物给前臂的阻力为。请画出的力臂。 22. 如图所示，是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验是通过观察______来比较钢球动能的大小； （2）某次实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，是为了探究钢球动能的大小与______的关系； （3）如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会做______运动；实验过程中，若发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，对此请你写出一条改进措施：______。 23. 如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验中，应沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的拉力大小__________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力大小； （2）甲乙丙三次实验中木块均做匀速直线运动，弹簧测力计示数大小关系为，由此可得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越__________； （3）为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，还需增加的实验器材：___________。 24. 工人利用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提升了3m，所用拉力为500N。求： （1）有用功； （2）滑轮组的机械效率。 25. 世界智能产业博览会在天津的成功举办，将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用。下图为放置在水平地面上的某款智能机器人，其质量为m0，底部与地面接触总面积为S0。 （1）求智能机器人站立时对地面的压强； （2）若智能机器人以v0的速度匀速直线运动时，受到的水平阻力为f0，求智能机器人牵引力做功的功率。 26. 春节期间，小津买了一个蜡质实心“小龙人”（如图1），小津想测出它的密度（已知蜡的密度小于水的密度）。他找来一个电子秤、一根牙签、一个装有适量水的烧杯（水的密度为），并进行了实验，实验步骤如下： ①将盛水的烧杯放在电子秤上，读出电子秤的示数为，如图2所示；…… 请你帮小津完成实验。要求： （1）写出步骤①之后实验步骤和需要测量的物理量； （2）写出蜡质“小龙人”密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市部分区2023~2024学年度第二学期期末练习 八年级物理 温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中） 1. “如果你要写风，就不能只写风”。下列关于“风”的描写主要说明力能改变物体形状的是（ ） A. 风吹柳树弯了腰 B. 风吹竹排往前漂 C. 风吹细雨斜向扫 D. 风吹雪花舞逍遥 【答案】A 【解析】 【详解】A．风吹柳树弯了腰，说明力可以使物体形变，故A符合题意； BCD．风吹竹排往前漂、风吹细雨斜向扫和风吹雪花舞逍遥，都说明力可以改变物体的运动状态，故BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列物体受到的重力最接近5N的是（ ） A. 春天的一朵桃花 B. 夏天的一艘竹筏 C. 秋天的一杯奶茶 D. 冬天的一双棉袜 【答案】C 【解析】 【详解】A．一朵桃花质量约为10g，则其重力大约是 故A不符合题意； B．一艘竹筏质量约为64kg，则其重力大约是 故B不符合题意； C．一杯奶茶质量约为500g，则其重力大约是 故C符合题意； D．一双棉袜质量约为100g，则其重力大约是 故D不符合题意。 故选C。 3. 选项中的车贴提示语不属于预防惯性造成危害的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AC．“请保持安全距离喵”和“注意刹车保持车距”是在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故AC不符合题意； B．“新手上路，多多关照”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，故B符合题意； D．“请系好安全带”是在汽车突然刹车，防止人往前倾，所以要系好安全带，防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列现象中，为了增大压强的是（ ） A. 用久的斧头要磨一磨 B. 推土机装有履带 C. 火车轨道下铺设枕木 D. 书包用宽的背带 【答案】A 【解析】 【详解】A．用久的斧头要磨一磨，减小了受力面积，可以增大压强，故A符合题意； B．推土机装有履带，增大了与土壤带接触面积，可以减小压强，故B不符合题意； C．火车轨道下铺设枕木，增大了受力面积，可以减小压强，故C不符合题意； D．书包用宽的背带，增大了书包与身体的接触面积，可以减小压强，背起来舒服，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列选项的做法或设计中属于减小摩擦的是（ ） A. 刹车时用力捏车闸 B. 鞋底有凸凹不平的花纹 C. 车轮处装滚珠轴承 D. 运动员涂防滑粉 【答案】C 【解析】 【详解】A．刹车时用力捏车闸，增大了压力，可以增大摩擦力，故A不符合题意； B．鞋底有凸凹不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，故B不符合题意； C．车轮处装滚珠轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故C符合题意； D．运动员涂防滑粉，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 6. 《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。下图是古人从井中汲卤的示意图，其中A相当于现在的定滑轮，其作用是（ ） A. 省力 B. 省功 C. 省距离 D. 改变力的方向 【答案】D 【解析】 【详解】AC．定滑轮的实质是等臂杠杆，既不省力又不省距离，故AC不符合题意； B．根据功的原理可知，使用任何机械都不能省功，故B不符合题意； D．使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，给人们带来方便，故D符合题意。 故选D。 7. 弹簧测力计下悬挂一重为5N的物体，把物体浸没在水中时测力计的示数如图所示，则物体在水中所受的浮力是（ ） A. 0N B. 5N C. 2.6N D. 2.4N 【答案】C 【解析】 【详解】物体重力为5N，弹簧测力计分度值为0.2N，故浸没在水中时弹簧测力计示数为2.4N，则浮力 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 图所示的实例中，人对物体做功的是（　　） A. 搬而未起 B. 举着杠铃静止不动 C. 提着滑板在水平路面上前行 D. 拉着小车向前运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．搬而未起，有力，但没有距离，力没有做功，故A不符合题意； B．举着杠铃静止不动，有力，但没有距离，力没有做功，故B不符合题意； C．提着滑板在水平路面上前行，距离与力垂直，即距离不是沿着力的方向，力没有做功，故C不符合题意； D．拉着小车向前运动，物体在力的方向上运动了一段距离，则力做功，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示的实验情形可能是正在研究（ ） A. 液体内部向各个方向是否都有压强 B. 液体内部的压强跟液体密度的关系 C. 液体内部压强跟液体深度的关系 D. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 【答案】B 【解析】 【详解】由图知，压强计的探头在水和盐水中的深度相同，且橡皮膜的朝向都是向下的，只有液体的密度是不同的，所以该实验是在探究液体内部压强和液体密度的关系。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 质量相同的甲、乙两物块，分别由、两种物质制成。下图是、两种物质的质量和体积的关系图像。现将甲和乙都浸没在水中，则甲、乙两物块所受的浮力之比是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，a的体积为时，质量为，则a的密度为 b的体积为时，质量为，则b的密度为 根据，质量相等时，密度和体积成反比，a、b的密度之比为，则甲乙体积之比为。所以将甲和乙都浸没在水中，则甲、乙两物块排开水的体积之比为，根据可知甲、乙两物块所受的浮力之比是。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中） 11. 下列安全警示语与物理知识对应正确的是（ ） 序号 警示语 物理知识 ① 高空抛物 害人害己 物体下落时重力势能转化为动能 ② 地面湿滑 小心滑倒 摩擦力与接触面的粗糙程度有关 ③ 头戴一盔 安全加倍 通过增大压力的方式来增大压强 ④ 安全行驶 切勿超载 相同时间内做得功越多功率越大 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】AB 【解析】 【详解】A．物体从高处落下，在质量不变的条件下，高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大；这个过程是重力势能转化为动能，故A正确； B．当路面有水时，接触面较光滑，摩擦力减小，行走时容易滑到，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，故B正确； C．带上头盔，当人的头与物体发生碰撞时，头盔可以增大与碰撞物的受力面积，减小压强，同时由于头盔外部材料比较硬，内部材料比较软，还能对头起到保护作用，故C错误； D．超载会导致车的质量变大，则车的惯性变大，车的运动状态不容易发生改变，当发生紧急情况刹车时，车不容易停下来，故D错误。 故选AB。 12. 科技创新是发展新质生产力的核心要素。下列关于我国科学技术的成就和应用描述正确的有（ ） A. “蛟龙”号潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 B. 享誉世界的三峡船闸是利用连通器的原理进行工作的 C. 嫦娥六号探测器能够绕月飞行是因为它受到平衡力的作用 D. 国产大飞机C919升空利用了“空气流速大地方压强小”的原理 【答案】BD 【解析】 【详解】A．潜水器是靠改变自身重力在水中实现上浮和下潜的，故A错误； B．船闸是利用连通器的原理来进行工作的，故B正确； C．嫦娥六号探测器绕月飞行，其运动状态不断发生变化，处于非平衡状态，故它受到的是非平衡力的作用，故C错误； D．国产大飞机C919能够升空是利用了机翼上表面空气流速大，压强小，机翼下表面空气流速小，压强大，所以产生向上的压强差，产生向上的升力，故D正确。 故选BD。 13. 把一个小西红柿和一个大土豆放入盐水中静止后，西红柿漂在盐水面上，土豆沉在盐水底，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 西红柿的密度小于土豆的密度 B. 西红柿的密度大于土豆的密度 C. 西红柿受到的浮力小于土豆受到的浮力 D. 西红柿受到的浮力大于土豆受到的浮力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．西红柿悬浮在盐水中时，根据物体的沉浮条件可知，西红柿的密度与此时盐水的密度相等，而土豆沉在盐水底，则土豆的密度大于此时盐水的密度，所以西红柿的密度小于土豆的密度，故A正确，B错误； CD．根据浮力的计算公式 可知，液体排开西红柿的体积较小，则西红柿受到的浮力小于土豆受到的浮力，故C正确，D错误。 故选AC。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. “弓开如秋月行天，箭去似流星落地”是形容拉弓放箭的情形。射箭时，弓的______势能转化为箭的______能。 【答案】 ①. 弹性 ②. 动 【解析】 【详解】[1][2]拉开的弓发生了弹性形变，具有弹性势能，把箭射出去，弓的弹性势能转化为箭的动能。 15. 在水平地面上，用40N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m，拉力做的功是__________J，重力做的功是__________J｡ 【答案】 ①. 200 ②. 0 【解析】 【详解】[1]物体在水平受水平方向的拉力，沿力的方向移动了距离，拉力做的功是 W=Fs=40N×5m=200J [2]重力方向竖直向下，物体向下没有移动距离，重力不做功，为0J。 16. 如左图，用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了 _____ 的作用；如右图，把饮料吸管插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，A管中的水面将 _____ （选填“上升”或“不变”）． 【答案】 ①. 大气压 ②. 上升 【解析】 【分析】根据题图可知，本题考查大气压的应用和流体流速与压强的关系．根据流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大．进行分析解答． 【详解】用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了大气压的作用； 现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水面将上升． 17. 使用筷子夹菜时，筷子属于______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；下图所示为用筷子提米实验，当提起筷子时，手对筷子摩擦力的方向是______（选填“向上”或“向下”）的。 【答案】 ①. 费力 ②. 向上 【解析】 【详解】[1] 使用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，筷子属于费力杠杆。 [2] 用筷子提米实验中，当提起筷子时，筷子相对于手具有向下的运动趋势，则手对筷子摩擦力的方向是向上的。 18. 用一个重为100N的动滑轮提起重为900N的物体，至少需要用______N的力（不计绳重和摩擦）；使用该动滑轮提升的物体越重，其机械效率______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 【答案】 ①. 500 ②. 越高 【解析】 【详解】[1]不计绳重和摩擦，用一个重为100N的动滑轮提起重为900N的物体，所需的力最小为 [2]动滑轮重不变，使用该动滑轮提升物体越重，所做的有用功在总功中所占的比列越大，机械效率越高。 19. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验时，若使图1所示的杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；如图2所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上总重为4N的钩码，若使杠杆仍在水平位置保持平衡，作用在杠杆上B点的力最小为______N。 【答案】 ①. 右 ②. 3 【解析】 【详解】[1][2]如图1，杠杆左低右高，若使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右调节；当作用在B点的力竖直向下时，动力臂在杠杆上，动力臂最大，动力最小。设每格长度为L，根据杠杆的平衡条件可得 解得：F=3N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图所示，玩偶提着灯笼，使灯笼沿水平方向做匀速直线运动。不计空气影响，请在图中画出灯笼所受力的示意图（点为灯笼的重心）。 【答案】 【解析】 【详解】灯笼沿水平方向做匀速直线运动，不计空气阻力，灯笼受到竖直向下的重力及绳子竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等，在同一条直线上，如图所示： 21. 如图所示，人的前臂相当于一个杠杆，它的支点在肘关节处，重物给前臂的阻力为。请画出的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】延长力F的作用线，过支点O作力的作用线的垂线，即为的力臂。 22. 如图所示，是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验是通过观察______来比较钢球动能大小； （2）某次实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，是为了探究钢球动能的大小与______的关系； （3）如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会做______运动；实验过程中，若发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，对此请你写出一条改进措施：______。 【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 速度 ③. 匀速直线 ④. 减小木块的质量或增加钢球的释放高度等 【解析】 【详解】（1）[1]本实验是通过观察木块被推动的距离来比较钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫转换法。 （2）[2]让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下，钢球质量不变，滚到平面上时的速度不同，推动木块的距离不同，是为了探究钢球动能的大小与速度的关系。 （3）[3][4]根据牛顿第一定律可知，如果水平面是光滑的，木块不受阻力作用，木块被撞击后将会做匀速直线运动；实验过程中，木块移动的距离较短，可能是钢球的动能太小，可以换质量较大的钢球或提高钢球释放的高度；也可能是木块受到的阻力较大，可以换质量更小的木块。 23. 如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验中，应沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的拉力大小__________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力大小； （2）甲乙丙三次实验中木块均做匀速直线运动，弹簧测力计的示数大小关系为，由此可得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越__________； （3）为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，还需增加的实验器材：___________。 【答案】 ①. 等于 ②. 压力 ③. 大 ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据二力平衡的条件，沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，则滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）[2][3]对比甲、乙、丙三次实验，接触面的粗糙程度相同，丙图中压力最大，弹簧测力计的示数最大，摩擦力最大，可以得到在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4]为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需要保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，需要增加毛巾和棉布。 24. 工人利用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提升了3m，所用拉力为500N。求： （1）有用功； （2）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）2400J；（2）80% 【解析】 【详解】解：（1）有用功 （2）由图可知，滑轮组中承担物体绳子段数为2，滑轮组的机械效率 答：（1）有用功是2400J； （2）滑轮组的机械效率是80%。 25. 世界智能产业博览会在天津的成功举办，将进一步推动我国人工智能技术的研发和应用。下图为放置在水平地面上的某款智能机器人，其质量为m0，底部与地面接触总面积为S0。 （1）求智能机器人站立时对地面的压强； （2）若智能机器人以v0的速度匀速直线运动时，受到的水平阻力为f0，求智能机器人牵引力做功的功率。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）由题可知G=F，则智能机器人站立时对地面的压强 （2）因为机器人做匀速直线运动，故牵引力F=f0，则智能机器人牵引力做功的功率 答：（1）智能机器人站立时对地面的压强为; （2）智能机器人牵引力做功的功率P=f0v0。 26. 春节期间，小津买了一个蜡质实心“小龙人”（如图1），小津想测出它的密度（已知蜡的密度小于水的密度）。他找来一个电子秤、一根牙签、一个装有适量水的烧杯（水的密度为），并进行了实验，实验步骤如下： ①将盛水的烧杯放在电子秤上，读出电子秤的示数为，如图2所示；…… 请你帮小津完成实验。要求： （1）写出步骤①之后的实验步骤和需要测量的物理量； （2）写出蜡质“小龙人”密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【答案】 （1）见解析 （2） 【解析】 【详解】（1）②将“小龙人”放入水中静止后，读出电子秤的示数为m1； ③用牙签将“小龙人”完全压入水中静止后，读出电子秤的示数为m2。 （2）“小龙人”的质量 “小龙人”浸没时所受的浮力 其体积 故“小龙人”的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$