Module 4 Rules and suggestions-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册英语朗读本课件(外研版)

Module 4 Rules and suggestions 外研版九年级下学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Module 4 Rules and suggestions 素养课程：扫码听录音 　　 扫码看解读 意群布局 Unit 1 You must be careful of falling stones. 多维文本解读：交际技巧与情商体现 Mr Jackson： OK，please pay attention for a moment！ 老师用一个attention(注意)引起同学们的关注 Before we set off, there are a few rules and suggestions for you. 随后介绍一些规定(复数形式)与建议 All： Yes, Mr Jackson. 同学们用标准整齐的回答来展示自己的注意程度——情商 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 1 You must be careful of falling stones. 多维文本解读：交际技巧与情商体现 Mr Jackson： First, is everyone wearing strong shoes and thick socks？ 第1条规则——鞋子与厚袜子 All： Yes, Mr Jackson. 回答整齐——配合 Mr Jackson： OK, whenever you go walking in the hills, you should always wear proper clothes. 老师强调衣着很重要 Now, you mustn't walk too close to the edge of the hill path because you might fall and hurt yourselves. 第2条规则——不许太靠近山路的边缘， 因为…… Is that clear？ 清楚吗？ All： Yes. 回答整齐——配合 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 1 You must be careful of falling stones. 多维文本解读：交际技巧与情商体现 Mr Jackson： And you have to keep together so you don't get lost. 第3条规则——要在一起 You mustn't go off on your own. 不能独行 All： No, we won't, Mr Jackson. 回答整齐——配合 Daming： Can we have something to eat now? I'm starving！ 大明提出要求——现在能吃东西吗？ Mr Jackson： No, you can't, Daming! You just had breakfast an hour ago. 老师拒绝，因为…… Let's start walking, and we'll stop at noon for our picnic. 开始出发与午饭时间 Don't drink all your water in one go. 建议1——不要一次喝完水 You may need some later. 因为…… 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 1 You must be careful of falling stones. 多维文本解读：交际技巧与情商体现 Betty： Can we go rock climbing？ 贝蒂提出要求——能爬山不？ Mr Jackson： No, you can't.And you must be careful of falling stones. 老师拒绝，还得小心…… OK, off we go, down this path, and across the stream, and then we'll… 指明方向 Daming： …have lunch？ 大明就是个吃货 Mr Jackson： …have lunch when we get up to the top. 到目的地后才能吃 Come on! I'll lead the way. 鼓励词语 It should be a fairly smooth walk to begin with because it's a straight path, but it'll start to get difficult soon！ 开始路途平坦，但随后有点难。 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 素养课程 优美诵读—吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感；诵读日期　月　日 极限速读—目之所及三四句 声随目后诵意群　 月 　日 多维诵读 生动演读—想象设计与呈现＋动作表情皆生辉；诵读日期　月 　日 从容译读—语感形成需查验 同视传译见真章　月 　 日 扫码 看视频 扫码看美读　　扫码看演读　　扫码看速读　　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 外研版九年级下学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Module 4 Rules and suggestions 素养课程：扫码听录音　　扫码看解读 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 大标题 Watch out! Bears about！ A－熊声 On the first evening，the three of us were tired after walking for about eight hours. 启：走了8小时，晚上当然累(需要休息) We soon felt asleep. 承：睡得很沉 In the middle of the night，I heard a strange noise outside. 承：午夜奇怪声(熊声？)－悬念设置 But when I looked out of the tent，there was nothing there. 合：但不见影(熊影？)——悬念设置 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 B－熊迹1 In the morning，I got up to make breakfast. 启：早上早餐时段 The bag of food was open.“Bears，”said Joe.“We should hang the food in a tree tonight.” 合：食物袋已开——熊来过！ 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 C－熊迹2 Later that day，we stopped in a beautiful field by a stream. 启：溪边田野 We put up the tent and fell asleep. 承：搭帐篷，沉睡 During the night，the bears came again. 承：熊又来了 This time they took the food from the tree. 承：从树上取食物 “It wasn't high enough. 承：放不够高！ Bears can climb trees. 承：熊能爬树 They can smell food from a long way away，” said Ben. 合：防不胜防！ 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 D－防熊措施与遇熊急案 “We must keep the camp clean，”I said. “Bears might think our rubbish is food.” 启：防熊第1招——清理垃圾 “OK，let's tidy up and move on.And we should make lots of noise too. 承：防熊第2招——制造杂音 If they know where we are，they may not come any closer，”said Joe 合：可能不敢来 “But if you see a bear，”said Ben，“you mustn't make any sudden moves or make a sound. 转：如果遇见熊，应该…… And above all，you mustn't run. 承：切记不能跑 No one can run faster in the forest than a bear. 承：因为…… And remember，we don't have a gun to keep us safe！” 合：没有枪保护我们。 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 E－遇到小熊 That night，we went to sleep…or we tried to. 启：晚上睡不着 The next day，we stopped at eleven o'clock for a break. 承：第2天的休息时段 While the others were resting，I went for a walk in the forest. 承：我去林中散步 Suddenly，I saw a baby bear playing with some sticks and stones. 承：遇见小熊在玩石头 He looked so soft and friendly，and I remember thinking，“If I reach out，I can just touch him.” 合：当时的心情——它好可爱 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 F－遇到大熊 There was a loud noise behind me. 启：身后的吼叫声 I stood very still. 承：我不敢动(因为记得……) I didn't even turn my head. 承：更不敢转头 There was another loud noise. 承：再来一声吼 The baby bear looked up，and ran towards me. 承：小熊的反应－向我跑来 I turned pale and he ran past me into the woods. 承：我当时的状态 I was still for a few minutes. 承：还是不敢动 Then slowly I turned round，and I saw the baby bear and his huge mother walking away. 合：回头看见－熊妈妈与小熊 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 意群布局 Unit 2 We must keep the camp clean. 多维文本解读：交际技巧/情商体现 G－惊魂未定 I ran back to my friends. 启：跑！ I have never run so fast. 承：跑得真快！ For the next ten days，every time there was a sudden noise，my blood went cold. 合：惊魂未定 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 素养课程 优美诵读—吞音连读升降调＋抑扬顿挫含情感；诵读日期　月　日 极限速读—目之所及三四句 声随目后诵意群　 月 　日 多维诵读 生动演读—想象设计与呈现＋动作表情皆生辉；诵读日期　月 　日 从容译读—语感形成需查验 同视传译见真章　月 　 日 扫码 看视频 扫码看美读　　扫码看演读　　扫码看速读　　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 外研版九年级下学期英语篇章《文本解读与多维诵读》手册 Module 4 Rules and suggestions 素养课程：扫码听录音 　　 扫码看解读 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－Unit 1 杰克逊先生： 好了，请注意一下！在我们出发之前，我要给你们讲几条规定和建议。 全体学生： 好的，杰克逊先生。 杰克逊先生： 首先，大家都穿着结实的鞋子和厚袜子吗？ 全体学生： 是的，杰克逊先生。 杰克逊先生： 好，无论什么时候你们在山里徒步旅行，你们应该总是穿着合适的衣服。现在，你们不许太靠近山路的边缘走，因为你们可能会掉下去并伤了你们自己。明白了吗？ 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－Unit 1 全体学生： 明白了。 杰克逊先生： 还有，大家必须集体行动，这样你们不会迷路。你们不许独自离开。 全体学生： 是的，我们不会，杰克逊先生。 大明： 我们现在能吃点儿东西吗？我都快饿死了！ 杰克逊先生： 不，你不能，大明！你一个小时前才吃过早饭。我们出发吧，然后中午停下来野餐。不要一下子喝掉你们所有的水。稍后你们可能需要一些。 贝蒂： 我们可以去攀岩吗？ 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－ Unit 1 杰克逊先生： 不，你们不能去。你们还必须当心下落的石头。好了，我们沿着这条小路出发，穿过小溪，然后我们将…… 大明： ……吃午饭吗？ 杰克逊先生： ……我们到达山顶的时候吃午饭。走吧！我来带路。开始这应该是一段相当顺利的行程，因为是一条直路，但是很快就会变得难走起来！ 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－Unit 2 标题 当心！附近有熊！ A－熊声 在第一天晚上，在走了大约八个小时之后，我们三个人都累了。我们很快就睡着了。 半夜，我听见外面传来奇怪的声音。但当我向帐篷外面看时，却什么也没看到。 B－熊迹1 早上，我起来做早饭。发现食品袋被打开了。 “熊，”乔说，“今晚我们应该把食物挂在树上。” C－熊迹2 那天晚些时候，我仍在溪边一块美丽的地里停下了。我们搭起帐篷，然后睡着了。 夜里，熊又来了。这次它们从树上拿走了食物。 “(食物挂得)不够高，熊会爬树。它们可以从很远的地方闻到食物的味道。”本说。 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－Unit 2 D－防熊措施与遇熊急案 “我们必须保持营地干净，”我说，“熊可能认为我们的垃圾是食 物。” “好吧，我们清理干净，继续前进。我们也应该多弄出些声响来。如果它们知道我们在哪里，可能就不会靠近了。”乔说。 “但如果你看到熊，”本说，“你千万别做出任何突然的举动或发出声音。最重要的是，你绝对不能跑。在森林里，没有人能跑得过熊。并且记住，我们没有枪来保证我们的安全！” E－遇到小熊 那天晚上，我们去睡觉了……或者说我们尽力去睡。 第二天，我们在11点钟醒来。当其他人在休息时，我去森林里散步。 突然，我看到一只小熊在玩树枝和石头。它看起来那么柔软和友好，并且我现在还记得当时在想：“我要是伸出手的话，就能摸着它。” 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 多维诵读 从容译读——汉译英——看汉语，脱口说出英语(同视译读)－ Unit 2 F－遇到大熊 一声巨吼从我身后传来。 我一动不动地站着，甚至没有转头。身后又是一声巨吼。那只小熊抬起头看了看，向我跑过来。我脸色惨白，它从我身边跑进了树林。 我一动不动地待了几分钟。然后我慢慢地转过身来，我看见那只小熊和它身躯庞大的妈妈正在走开。 G－惊魂未定 我跑回我朋友身边。我从未跑得那么快过。 之后的十天中，每当听到突然的声响，我都会心惊胆颤(blood血：血液)。 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 素养课程 A－原文听写(写在专用手写本上) C－原文默写(写在专用手写本上) 多维诵读 B－原文译写(写在专用手写本上) D－原文改仿写(写在专用手写本上) 扫码 看视频 扫码看美读　　扫码看演读　　扫码看速读　　扫码看译读 第 ‹#› 页 Module 4 Rules and suggestions 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$