内容正文:
第三单元测试卷
道德与法治•九年级•下册(R)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。”这段话启示我们( )
①要认识到国家兴亡是我们每个人的责任
②要为实现中华民族伟大复兴而作出自己的努力
③积极承担社会责任,服务社会,奉献社会
④共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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2.中考复习备考期间,眼看着只剩下一个多月了,小林却怎么也学不进去,老师家长为他着急,小林就更着急了,变得焦虑、注意力不集中、爱发脾气。下列同学们的看法,可取的是( )
A.这是有了学习压力的表现,学习压力越大越能体现出对中考的重视
B.这是缺乏责任感的表现,这样对自己不负责任会造成严重后果
C.天生我材必有用,学不进去就放弃学习,去做自己喜欢的事
D.可通过转移注意力、适度放松、自我暗示等方法缓解学习压力
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3.我国《职业分类大典》将社会职业分为8个大类、66个中类、413个小类、1 838种职业。当前,随着人工智能等新经济业态的出现,无人机驾驶员、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业应运而生。这表明( )
A.丰富的职业为我们提供了多样化选择
B.人的一生只能有一次职业选择
C.只要从事感兴趣的职业就一定能成功
D.选择职业只能根据自己的爱好
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4.下列对漫画中人物的建议恰当的是( )
①把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
②结合自己的经验和能力,思考自己能够做什么
③根据父母和老师的建议,照着他们的人生道路前行
④只需考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
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5.“工匠精神”是一种职业精神。“有这样一群劳动者,他们的成功之路不是上名校,而是追求职业技术的完美和极致,成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”这启示我们( )
A.职业学校的学生更需要工匠精神
B.只有兴趣爱好与职业相符才能成功
C.从事任何职业都需要勤奋努力
D.读职业学校更加有利于成才
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6.习近平总书记点赞中国青年“不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神。”这既是赞誉,也是期许,展现担当精神,我们中学生要( )
①热爱祖国,坚定理想信念
②锤炼品格,担当时代责任
③将个人命运与国家命运紧密相连
④专心学习课本知识,不用参加社会实践
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7.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,某学校九年级(1)班举行“中国梦,少年行”的主题班会,同学们纷纷发表以下感想。其中你赞同的是( )
A.青少年的成长只关系家庭和自己,与国家无关
B.青少年还小,中国梦离我们很遥远
C.我们正处于完成义务教育的阶段,只要搞好学习就行
D.要敢于有梦、勇于追梦,为实现中华民族伟大复兴而不懈努力
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8.站在人生的十字路口,小明认为:“脏、累、苦的工作没有人看得起,只有体面、有尊严的职业才是好职业。”对此,下列说法正确的是( )
A.职业只有分工不同,没有贵贱之分
B.小明树立了正确的就业和择业观念
C.初中生应该选择体面的职业,这样才能出人头地
D.我们要拒绝脏、累、苦的工作,只找体面的工作
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9.2021年2月25日,在北京人民大会堂隆重举行的全国脱贫攻坚总结表彰大会上,我国表彰了八年来在脱贫攻坚斗争中努力付出的各类人员,表彰了一大批全国脱贫攻坚楷模、全国脱贫攻坚先进个人和先进集体。这说明( )
①青少年应该把参加脱贫攻坚工作当作自己的人生目标
②中国人民通过实干创造了今天的辉煌
③不同岗位的劳动者为国家、社会发展作出了不同的贡献
④党和国家尊重劳动,尊重人才
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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10.观察右面漫画,以下对于学习压力的说法你不赞成的是( )
A.树立正确的学习观念,用平常心对待学习压力
B.学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行为
C.要理智面对学习压力,变压力为动力,适度的
压力可以帮助我们健康成长
D.过度的学习压力会影响学习效率,甚至危害身心健康发展
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11.国家主席习近平一直都很关心青年成长和青年工作。他多次走进青年中间,和青年交流谈心,给青年回信,为青年鼓劲。这是因为( )
①青年兴则国家兴
②青年强则国家强
③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
④实现“第二个一百年”奋斗目标的重任只落在青年身上
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12.中国家长一方面重视教育,希望孩子学习好,另一方面又希望孩子摆脱高强度的学习。在一系列减负政策的推动下,社会和家长对减负逐渐有了全面、正确的认识。减负就要( )
A.做好学生的思想工作,理解多做作业才能学习好
B.减轻孩子的课业负担,让孩子多参加校外培训
C.减掉孩子的课业负担,让孩子玩得轻松、快乐
D.减掉过重的课业负担,让课业负担合理、适度
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13.“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明( )
A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连
B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C.少年的梦想就是中国人的梦想
D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦
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14.右面漫画反映了一种现象:有些人虽然找到了喜欢的工作,但因薪酬不高而频繁辞职,有的甚至通过恶意、滥用跳槽的方式,要求单位加薪,你对这些人的提醒是( )
A.爱岗敬业,才能够成就一番事业
B.重视实践,提高改造世界的能力
C.提升能力,满足社会发展的需要
D.尊重内心,从兴趣出发选择职业
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15.小明说:“现阶段,初中生的主要任务是学习,应该注重扎实学好书本知识,像参加夏令营或研学这样的社会实践活动,应该等长大以后再说。”下面对此观点评析正确的是( )
A.最重要的是在社会实践中学习而不是在学校学习
B.在校学习不能缺位,因为学习好才能有高文凭和好工作
C.我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,努力做到知行合一
D.要树立终身学习理念,养成主动学习的良好习惯
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16.在《咬文嚼字》发布的2020年十大流行语中“打工人”入选,并迅速走红。“打工人”几乎成了各行各业劳动者的统称,无论是社会精英还是普通职员,无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是“打工人”。这表明( )
A.只有脚踏实地,认定一份工作,才能实现自己的人生价值
B.只要热爱自己的职业,就能创造出较大的物质财富
C.找到一份自己喜欢的工作是幸运的
D.职业不分贵贱,做好本职工作,才有可能成就一番事业
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17.“9年来,从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和,中国航天不断创造新的历史,一大批航天青年挑大梁、担重任,展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。”要做挑大梁、担重任的青年,我们应该( )
①坚定理想信念,实现人生价值 ②脚踏实地,科学规划
③埋头苦学,不问世事 ④勇于实践,练就过硬本领
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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18.用青春拥抱时代,用生命点燃未来,“新农人”助力端牢“中国饭碗”,一些大学生毕业后,选择走进田间地头,拼搏进取,把青春播撒在希望的田野上,新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是( )
A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
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19.职业兴趣是兴趣在职业方面的表现,是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向,使人对某种职业给予优先注意,并心向往之。下列对于职业与兴趣的表述,你不认可的是( )
A.不能从事自己感兴趣的职业是一种正常现象
B.兴趣也是可以在工作中逐步发现、培养的
C.在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系
D.只有选择感兴趣的职业,才能激发自己的工作责任心
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20.回首初中三年一起走过的成长历程,我们一直在努力,也不断有收获,我们正带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。这说明( )
A.—个人的进步需要完全依赖他人
B.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程
C.我们有了很大的进步,无需再改进和完善自己
D.学校所学的知识和能力已足以应对人生所需
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二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料:作业是课堂学习的有效延伸,能帮助学生巩固所学知识。新学期开始,学生们需要提交假期作业,有些学生因为没有完成作业而不敢去上学。针对此类情况,某中学发出通知:“关注学生心理健康,对没有按时完成假期作业的学生,通过采取‘打欠条’的形式,疏导学生心理压力,引导学生以积极的心态面对新学期。”消息一出,引来热议。
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(1)材料反映了什么现象?(2分)
答:学习压力过大的心理现象。(2分)
(2)我们应该如何对待这种现象?(8分)
答:①正确认识学习压力。有学习压力是正常的心理现象,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,有助于提高学习效率,但学习压力过大则会导致过度紧张和焦虑,从而降低学习效率,影响身心健康。(4分)②面对学习压力,我们应该努力调节自身,变压力为动力。(2分)③明确学习的意义,培养学习兴趣,寻找缓解压力的有效方法。(2分)
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22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料:2023年5月22日,中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。
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万步炎,男,汉族,1964年1月生,湖南华容人,中共党员,现为湖南科技大学教授、博士生导师,第十四届全国人大代表。他牢记共产党人的初心使命,秉持科技报国理念,自觉践行科学家精神,把祖国的需要作为自己的奋斗目标,模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿,聚焦国家重大战略需求,三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人,注重言传身教,大力奖掖后学,打造了一支高水平创新团
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队,培养了一大批青年科技人才。他曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项,获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号,2021年被评为“最美教师”。2022年,所在深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。
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(1)“时代楷模”万步炎身上体现了一种什么精神?我们为什么要培养这种精神?(8分)
答:敬业精神。(2分)①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。②劳动创造价值,只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地,勤勤恳恳,刻苦钻研,精益求精,不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(一点3分,共6分)
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(2)作为青少年,我们如何去培养这种精神?(6分)
答:①要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作的职责,爱岗敬业。②要珍惜青春年华,努力学习,为精彩的明天做好准备。(一点3分,共6分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
初中即将毕业,意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方?如何选择?欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。
【探究一】“梦想”
晚会现场,大家纷纷表达着自己的梦想:小丽成绩优异,想读高中,将来当一名医生或者律师。小明家在农村,希望能读养殖方面的职业学校,将来可以回家办一个属于自己的农场。小新成绩中下,但运动能力强,初中毕业后该上职校、读高中,还是就业?小新一时不知如何选择。
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(1)小新该如何进行职业选择?(6分)
答:①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②必须弄清自己的真实需要,并多方面收集信息。③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。(一点2分,共6分)
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【探究二】“期望”
在老师寄语环节,校长借习近平总书记寄言青年学子的八个字“勤学、修德、明辨、笃实”与大家共勉,尤其希望同学们牢记“修德”这一立身之本,将自己塑造成一个有益于家庭、社会和国家的人。
(2)美德需要勇气,修德更要践行。面对期望,我们该如何培养自己践行美德的勇气?(6分)
答:①不怕吃亏,正确看待得与失。②勇于坚持。③注重细节。(一点2分,共6分)
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【探究三】“前行”
前行的路上有苦有乐、有失也有得,但只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就能为实现中国梦增添强大的青春能量。面对即将开启的筑梦之旅,我们向着青春郑重宣誓。
(3)请结合所学知识,说说我们应如何筑梦青春,助力中国。(4分)
答:①树立远大理想和崇高志向。②努力学习科学文化知识,提高自身素质。③加强道德修养,提高道德水平。④培养创新精神和实践能力,弘扬艰苦奋斗精神;等等。(一点1分,共4分)
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