精品解析：浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心回答，发挥最佳水平。 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。（ ） 2. 当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了一些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪。（ ） 3. 生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。（ ） 4. 集体中的小群体，成员之间个性相似，彼此更容易理解和沟通，因此小群体总是有助于个人成长。（ ） 5. 法律是应生活需要而制定和颁布的，社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。（ ） 6. 不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为都受到法律规范的约束。（ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 某中学校园学科素养节拉开帷幕，七（1）班同学们根据兴趣和特长，以小组或个人为单位积极报名参加。完成下面小题。 7. 第一小组参加水火箭模型制作比赛，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。可见（ ） A. 学习活动必须要男女合作 B. 逻辑思维是男生独有的优势 C. 男女生有各自的性别优势 D. 女生擅长协助男生开展活动 8. 小春报名参加了劳动实践——育苗比赛，她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。她的成功启迪我们（ ） ①只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式 ③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功④独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落。假如你是她的好友，你会（ ） ①质疑评分的公平性，询问评委老师②邀请她一起去爬山，帮助她转移注意 ③做耐心的听众，聆听她内心的委屈④安慰她不要悲伤，建议不再参加比赛 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 如图漫画《如此母子》说明青少年（ ） 如此母子 A. 在青春期必然对父母意见有抵触情绪 B. 习惯于封闭自己的内心因此感到孤独 C. 要遵循自己的意愿不要听从父母管教 D. 应正视并恰当处理好青春期矛盾心理 11. 班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在（ ） A. 宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考 B. 引导学生向上向善，彻底改变班级的不良风气 C. 告诉学生要以榜样为镜，做一个勇于牺牲的人 D. 激励学生趁美好的青春要立志高远，标新立异 12. “感动中国2023年度人物”张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为项尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明（ ） ①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感②团队建设需要个人展现自我和发展个性 ③个人若不能融入集体就不能提高自身能力④学会担当是每个人走向社会的“必修课” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2024年4月，广西南宁一名初中女生被多人霸凌的视频引发社会关注。当地公安部门立即开展调查，并根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这一案例说明（ ） ①国家通过立法保障青少年的生活②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律是惩治校园霸凌的唯一手段④未成年人违法也要接受法律处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 七年级学生小杰，暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中，小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们（ ） ①社会生活充满险恶，未成年人应少涉足②未成年人参加社会实践，需要家长陪同 ③生活与法律息息相关，我们应积极学法④应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题（本大题有2小题，共18分。） 15. 第六届校园“活力杯”篮球赛战鼓擂响，让我们一起走进“飞扬”中队青春故事。 【激情的少年】小林个高，擅长篮球，被推选为队长。赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上！ （1）每个人的内心都有一个情感世界。从小林的表现可以看出他对班级有着怎样的情感？ 【矛盾的集体】一次训练中，队友没有按照既定战术跑位，小林对此十分不满，两人互不相让，发生激烈争吵。情急之下，小林说：“你们爱咋咋的，我不干了！”①。决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。 （2）发挥你合理想象，补充①处可能发生的故事情节，并结合所学知识说明理由。 【爱慕的信笺】小林在赛场上的酷帅表现，吸引了许多女生的目光。赛后，隔壁班一位女生悄悄递给他一张心形信笺，字里行间表达出对小林的爱慕，并约他单独见面。 （3）面对女生的邀约，小林该怎么办？请你帮他出谋划策。 16. 文具盲盒已成为未成年人群体中的新时尚。七年级某班同学就此话题开展研究性学习，请你一起参与。 研究主题：青少年应如何理性对待文具盲盒？ 信息收集 思考分析 【以数探因】 某市部分初中生文具盲盒购买情况及原因问卷调查（样本调查586份） （1）根据左图，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。 【以案释法】 [案情再现]小程系某中学初二学生，因最近两个月在学校旁的文具店分3次购买盲盒，共计2200元。其家长认为商店存在诱导消费行为，要求全额退款。法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等，判决商家返还家长80%。 [法律链接]国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引》试行第二十三条盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品，应当依法确认已取得相关监护人的同意。 （2）结合材料，说明法院依法判决的现实意义。 【法护成长】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心回答，发挥最佳水平。 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。依据教材知识，批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。故正确。 2. 当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了一些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。改变认知评价法，即改变自己的看法，换个角度思考问题。给予自己积极的心理暗示，对自己说鼓励的话，属于使用改变认知评价法来调控情绪。故正确。 3. 生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查体验美好情感。生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动获得美好情感，不是尝试所有社会活动。故错误。 4. 集体中的小群体，成员之间个性相似，彼此更容易理解和沟通，因此小群体总是有助于个人成长。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查小群体的影响。依据教材所学，小群体中的成员彼此在互学共进中增长才干；在小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通；在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感，小群体总是有助于个人成长说法绝对，故题文说法错误。 5. 法律是应生活需要而制定和颁布的，社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对法律的认识。根据教材可知，法律、道德、纪律都是人们生活中的行为的规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此，不是所有问题都可以通过法律解决，有些问题需要用道德或纪律来解决，故题文说法错误。 6. 不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为都受到法律规范的约束。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。在我国酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为受到法律规范的约束。 不随地吐痰，属于道德约束范畴。故错误。 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 某中学校园学科素养节拉开帷幕，七（1）班同学们根据兴趣和特长，以小组或个人为单位积极报名参加。完成下面小题。 7. 第一小组参加水火箭模型制作比赛，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件可见（ ） A. 学习活动必须要男女合作 B. 逻辑思维是男生独有的优势 C. 男女生有各自的性别优势 D. 女生擅长协助男生开展活动 8. 小春报名参加了劳动实践——育苗比赛，她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。她的成功启迪我们（ ） ①只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式 ③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功④独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落。假如你是她的好友，你会（ ） ①质疑评分的公平性，询问评委老师②邀请她一起去爬山，帮助她转移注意 ③做耐心的听众，聆听她内心的委屈④安慰她不要悲伤，建议不再参加比赛 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】7. C 8. B 9. C 【解析】 【7题详解】 本题考查男生女生的差异。 C：题干中，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件，这体现了男女生有各自的性别优势，故C符合题意； A：必须，说法绝对，故A说法错误； B：女生也有逻辑思维，故B说法错误； D：选项说法与题干无关，故D不符合题意； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查开发创造潜力、学会独立思考。 ①④：题干中，小春反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。这启示我们只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式，独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力，故①④符合题意； ②：最好，说法绝对，故②说法错误； ③：只要，就能，说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 【9题详解】 本题考查学会调节情绪。 ②③：小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落，这时可以邀请她一起去爬山，帮助她转移注意；做耐心的听众，聆听她内心的委屈，故②③符合题意； ①：成绩不理想不能责怪评委，故①说法错误； ④：不能因为成绩不理想就放弃比赛，故④说法错误； 故本题选C。 10. 如图漫画《如此母子》说明青少年（ ） 如此母子 A. 在青春期必然对父母意见有抵触情绪 B. 习惯于封闭自己的内心因此感到孤独 C. 要遵循自己的意愿不要听从父母管教 D. 应正视并恰当处理好青春期矛盾心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 D：材料通过漫画的方式，告诉我们青春期矛盾心理的存在，我们要正视并恰当处理好青春期矛盾心理，故D说法正确； AB：这歪曲了题文的主旨，故AB说法错误； C：我们要认真对待父母对我们的管教，故C说法错误； 故本题选D。 11. 班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在（ ） A. 宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考 B. 引导学生向上向善，彻底改变班级的不良风气 C. 告诉学生要以榜样为镜，做一个勇于牺牲的人 D. 激励学生趁美好的青春要立志高远，标新立异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查向榜样学习 A：题干中，班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，这是宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考，故A符合题意； B：彻底改变，说法绝对，故B说法错误； C：向榜样学习，不是要牺牲自己，故C说法错误； D：我们不能标新立异，故D说法错误； 故本题选A。 12. “感动中国2023年度人物”张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为项尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明（ ） ①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感②团队建设需要个人展现自我和发展个性 ③个人若不能融入集体就不能提高自身能力④学会担当是每个人走向社会的“必修课” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在集体中成长。 ①④：张连钢即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作，他带领团队多次创下世界记录。这体现了在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感，学会担当是每个人走向社会的“必修课”，故①④符合题意； ②：题干未涉及需要个人展现自我和发展个性，故②不符合题意； ③：就不能，说法绝对，故③不符合题意； 故本题选B。 13. 2024年4月，广西南宁一名初中女生被多人霸凌的视频引发社会关注。当地公安部门立即开展调查，并根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这一案例说明（ ） ①国家通过立法保障青少年的生活②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律是惩治校园霸凌的唯一手段④未成年人违法也要接受法律处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ②④：题干中，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚，这体现了法律是由国家强制力保证实施的。未成年人违法也要接受法律处罚，故②④符合题意； ①：题干未涉及立法，故①不符合题意； ③：唯一，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 14. 七年级学生小杰，暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中，小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们（ ） ①社会生活充满险恶，未成年人应少涉足②未成年人参加社会实践，需要家长陪同 ③生活与法律息息相关，我们应积极学法④应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：依据题干描述，小杰的经历启示我们生活与法律息息相关，我们应积极学法，应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者，故③④符合题意； ①：没有认识到社会生活的积极影响，故①说法错误； ②：不利于自立能力的培养，故②说法错误； 故本题选D。 三、综合题（本大题有2小题，共18分。） 15. 第六届校园“活力杯”篮球赛战鼓擂响，让我们一起走进“飞扬”中队的青春故事。 【激情的少年】小林个高，擅长篮球，被推选为队长。赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上！ （1）每个人的内心都有一个情感世界。从小林的表现可以看出他对班级有着怎样的情感？ 【矛盾的集体】一次训练中，队友没有按照既定战术跑位，小林对此十分不满，两人互不相让，发生激烈争吵。情急之下，小林说：“你们爱咋咋的，我不干了！”①。决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。 （2）发挥你的合理想象，补充①处可能发生的故事情节，并结合所学知识说明理由。 【爱慕的信笺】小林在赛场上的酷帅表现，吸引了许多女生的目光。赛后，隔壁班一位女生悄悄递给他一张心形信笺，字里行间表达出对小林的爱慕，并约他单独见面。 （3）面对女生的邀约，小林该怎么办？请你帮他出谋划策。 【答案】（1）对班集体有着很强的责任感和荣誉感。 （2） 故事情节：小林冷静下来仔细想想，觉得自己做得不对。于是他主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术。 理由：为实现集体共同目标，无论个人之间有多大矛盾，都应该积极化解，识大体、顾大局。 （3）示例：小林不应该赴约，应该在学校找合适的机会跟对方讲明，如果她愿意，他们可以成为很好的朋友。 【解析】 【分析】考点考查：集体荣誉感、坚持集体主义、学会与异性交往。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体荣誉感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术→对班集体有着很强责任感和荣誉感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体主义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：情节：小林冷静下来仔细想想，觉得自己做得不对。于是他主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术→理由：为实现集体共同目标，无论个人之间有多大矛盾，都应该积极化解，识大体、顾大局。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会与异性交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：隔壁班一位女生悄悄递给他一张心形信笺，字里行间表达出对小林的爱慕，并约他单独见面→小林不应该赴约，应该在学校找合适的机会跟对方讲明，如果她愿意，他们可以成为很好的朋友。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 文具盲盒已成为未成年人群体中的新时尚。七年级某班同学就此话题开展研究性学习，请你一起参与。 研究主题：青少年应如何理性对待文具盲盒？ 信息收集 思考分析 【以数探因】 某市部分初中生文具盲盒购买情况及原因的问卷调查（样本调查586份） （1）根据左图，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。 【以案释法】 [案情再现]小程系某中学初二学生，因最近两个月在学校旁的文具店分3次购买盲盒，共计2200元。其家长认为商店存在诱导消费行为，要求全额退款。法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等，判决商家返还家长80%。 [法律链接]国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引》试行第二十三条盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品，应当依法确认已取得相关监护人的同意。 （2）结合材料，说明法院依法判决的现实意义。 【法护成长】 【答案】（1）示例：未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因主要是未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力、自我控制能力不强。 （2）示例：法院依法判决有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益。 （3） 示例：盲盒不盲，法护成长 因多方因素，未成年人中普遍存在盲目消费文具盲盒及损害未成年人合法权益的现象。为此，家长、学校对未成年人进行积极的教育和引导，政府部门、司法部门也依法加强对盲盒经营者监管，很好履行了对未成年人的特殊保护。建议盲盒经营者依法经营，切实履行对未成年人的社会保护。作为青少年，我们要加强学习，提高法治意识和自我保护能力，进一步维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：未成年人受到特殊保护的原因、保护未成年人合法权益、学会自我保护。 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人受到特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市部分初中生文具盲盒购买情况及原因的问卷调查中复购率很高等→未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因主要是未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力、自我控制能力不强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民法院的职权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等，判决商家返还家长80%→有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查写一份“盲盒不盲，法护成长”为题研究性学习报告，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$