第18章 第3节 测量小灯泡的电功率(第1课时)-【宝典训练】2023-2024学年九年级全册物理8分钟小测课件(人教版)

logo 第十八章　电功率 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 目 录 01 基础过关 02 能力提升 01 基础过关 返回目录 1．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω。 　 答案图 (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接； 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (2)连接电路时，注意开关应________，变阻器滑片P应放在________； (3)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是______； A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器短路 断开 B端 B 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (4)排除故障后，某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向______(选填“A”或“B”)端移动滑片。当灯泡L正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W; (5)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I－U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，这是因为______________________。 A 0.6 灯丝电阻受温度影响 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 2．小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照图甲所示的电路开始了实验探究。 　　 答案图 (1)请用铅笔划线代替导线，将实物电路图乙连接完整。 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (2)当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断_____________(选填“合理”或“不合理”)，并请你简要说明理由：______________________________________ __________________________________。 不合理 如果L2的灯丝断了，电路断路，电路中就 流，灯L1就不会亮(微微发光) 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (3)在老师的提示下，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流。并计算出实际功率和对应的电阻。记录结果如表： 由实验记录可知，灯L1的额定功率为________W。 次数  电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0 2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6 3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3 1.14 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (4)根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成________ (选填“正比”或“反比”)。这个结论成立的条件是____________。 正比 电流相等 次数  电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0 2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6 3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 3．某同学利用如图甲所示电路来测量小灯泡的额定电功率，电源电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，实验步骤如下： 　　 答案图 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(要求滑片向左移动的过程中电流表示数变小)； 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (2)正确连接电路后，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片置于_____(选填“A”或“B”)端； (3)闭合开关S，发现电流表指针偏转，小灯泡微弱发光，而电压表指针无偏转，则故障的原因可能是电压表________(选填“开路”或“短路”)； A 开路 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (4)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压达到额定电压，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。 0.75 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 4．小科发现家中电压力锅的铭牌上标有“1100W”字样，他在学习了电能表的相关知识后，想利用家中的电能表来测量电压力锅的实际电功率，看看测出的实际电功率和铭牌上的功率是否相符。 (1)要测量电压力锅的实际电功率，除了家中的电能表，还需要的测量工具是________。 秒表 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) (2)根据电能表面板上的信息，小科家同时工作的用电器总功率不得超过________W。 (3)测量时，他断开家里其他用电器，只让电压力锅单独工作3min，观察到电能表指示灯闪烁了80次，则该电压力锅的实际电功率是________W，他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符，导致这一现象的原因可能是： __________________________________。 2200 1000 电压力锅的实际电压小于额定电压 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 02 能力提升 返回目录 5．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。 (1)请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接； 答案图 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (2)闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了以下提供的______(选填“A”或“B”)滑动变阻器； 滑动变阻器A(阻值范围0～500Ω，滑片行程10cm) 滑动变阻器B(阻值范围0～50Ω，滑片行程10cm) A 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (3)换用另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_______W； (4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后，电压表的示数情况是____________，电流表的示数情况是____________。(选填“示数为零”或“有较大示数”) 1.9 有较大示数 示数为零 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 (5)小明在实验后对实验存在的主要故障总结如下： ①闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。电流表和电压表均完好无损，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是__________。 ②闭合开关，发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，可能发生的故障是____________。 灯泡短路 灯泡断路 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 ③闭合开关，发现灯泡不发光，电流表和电压表均无示数，可能发生的故障是______________________________________________________。 ④闭合开关，移动滑动变阻器，发现电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯泡的亮度正常改变，可能发生的故障是________________________ ______。 开关、电流表或滑动变阻器的某一个位置接触不良(断路) 电压表接在滑动变阻器 两端 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 ⑤闭合开关，移动滑动变阻器，发现灯泡一直不亮，两表的示数均比较小且不变，可能发生的故障是____________________________________。 ⑥闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器，发现灯泡特别亮且亮度不变，可能发生的故障是 __________________________________。 导线接在滑动变阻器最大值的两端 导线接在滑动变阻器的金属杆两端 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 返回目录 ⑦闭合开关，发现两表的指针如图戊和己所示，可能出现的原因是：电流表___________________；电压表 _____________________。 正负接线柱接反了 超过了所选用的量程 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第1课时) 本节内容到此结束！ logo $$