第13章 第3节 比热容(第1课时)-【宝典训练】2023-2024学年九年级全册物理8分钟小测课件(人教版)

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 148 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46198019.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

logo 第十三章 内能 第3节 比热容(第1课时) 目 录 01 基础过关 02 能力提升 01 基础过关 返回目录 1.下列对热学知识进行的归纳总结中,不正确的是( ) A.用铁锅来炒菜是利用了铁的比热容较小的特点 B.用泡沫箱装冷饮是利用了泡沫的导热性能较差的特点 C.机动车辆的冷却剂是利用了水的比热容小的特性 D.冬天烤火暖身是通过热传递增加了人体内能 C 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 2.(改编)利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下: (1)在两烧杯中分别装入初温______且______相等的沙子和水。 要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是______________。 相同 质量 秒表(计时器) 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 (2)实验中,是通过比较加热时间来间接反映沙子和水____________。 (3)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为____℃,记录数据如表所示。 吸收的热量 32 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 (4)分析1、3号烧杯的实验数据,可以得出的初步结论是__________在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同。 不同物质 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 (5)分析1、2号烧杯的实验数据,可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的______有关。 烧杯号 物质 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 沙子 300 20 30 6.1 4 沙子 300 20 25 3.1 质量 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 (6)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示。分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是______;若使两者升高相同的温度,则____吸收的热量较多。 沙子 水 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 02 能力提升 返回目录 3.贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度,得出以下四个结论,其中正确的是( ) 表一 几种常见物质的比热容 表二 几种常见物质的密度(常温常压下) A.固体的密度大于液体的密度,固体的比热容小于液体的比热容 B.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后,温度的变化一定相等 C.体积相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多 D.体积相等的铝块和冰块,升高相同的温度,冰块吸收的热量多 物质 比热容 c/[ J/(kg·℃)] 物质 比热容 c/[ J/(kg·℃)] 水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铜 0.39×103 物质 密度 ρ/(kg·m-3) 物质 密度 ρ/(kg·m-3) 水 1.0×103 冰 0.9×103 酒精 0.8×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 C 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 返回目录 4.如图所示为某物质熔化时,温度随加热时间变化的图像,下列从图中得到的信息中错误的是( ) A.该物质在B、C两点时温度相同,内能不同 B.该物质的不同状态,其比热容是不同的 C.该物质在AB段的比热容比在CD段的大 D.该物质在AB段的比热容比在CD段的小 C 第 ‹#› 页 第3节 比热容(第1课时) 本节内容到此结束! logo $$

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