内容正文:
专项提升
(教材图变式练习)
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第十三章 内能
1.(教材P1图)火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳,喷涌而出。这说明流出的岩浆具有动能,它是由_________能转化来的。岩浆冲上山坡,又将其动能转化为_____________能。
(第1题图)
内
重力势
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第十三章 内能
2.(教材P2图)盛夏时节,百花绽放,四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜。四溢的花香是一种__________现象,当温度升高时,这种现象会变得更加__________。
(第2题图)
扩散
剧烈
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第十三章 内能
3.(教材P2图)如图所示是电子显微镜下的金原子,从其排列方式上我们可以推断,金原子间有_________(填“很强”“较强”或“微弱”)的作用力。如果我们用更先进的仪器去研究金原子,会发现金原子_______(填“有”或“没有”)进一步的结构。
(第3题图)
剧烈
有
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第十三章 内能
4.(教材P3图)(1)如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(二氧化氮的密度
大于空气的密度)。抽掉玻璃板后不久发生的现象是___________________
___________,说明了_______________________________。
红棕色气体进入上面
的瓶子
分子在不停地做无规则运动
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第十三章 内能
(2)若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,空瓶子放在下面,抽掉玻璃板后能发生这些现象吗?_________。能否得到上述结论?为什么?_________________________________________________________________________。
能
不能,因为二氧化氮的密度大于空气, 在重力作用下也会出现相同的
现象
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第十三章 内能
5.(教材P3图)量筒里装一半清水,用细管在
水下面注入硫酸铜溶液;静置十天后,无色
清水与蓝色硫酸铜溶液之间的界面变模糊。
以下判断正确的是( )
A.硫酸铜溶液的密度小于水的密度
B.此现象说明了分子在不停地做无规则运动
C.整个装置处于静止状态,所以液体中的分子不具有分子动能
D.放置时间越长,分子无规则运动越剧烈
B
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第十三章 内能
6.(教材P6图)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,测力计的读数会__________,这说明_________________________________。
变大
分子之间存在相互作用的引力
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第十三章 内能
7.(教材P8图)炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能随着_______。冰冷的冰块具有内能,当温度升高,内能随着_______。将该冰块从一楼移动到四楼,它的内能将________。
(第7题图)
减小
增大
不变
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第十三章 内能
8.(教材P8图)在北方的冬天,人们常靠“暖气”使手暖和,这是用____________的方法改变了人体的内能,而在南方的冬天,人们常常通过“搓手”使手暖和,这是用___________的方法改变了人体的内能。
(第8题图)
热传递
做功
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第十三章 内能
9.(教材P9图)如图所示,烧瓶内盛少量水。给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是( )
A.瓶内气体膨胀对外界做功
B.瓶内气体的内能减小
C.瓶内气体的温度降低
D.瓶内的水发生了剧烈的汽化现象
(第9题图)
D
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第十三章 内能
10.(教材P13图)如图所示,沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为( )
A.海水的密度小,沙石的密度大
B.海水的比热容大,沙石的比热容小
C.海水的内能多,沙石的内能少
D.海水吸收的热量少,沙石吸收的热量多
B
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第十三章 内能
11.(教材P6表格)下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观恃性,分析表格所填写的信息,把表格中①②③处分别填写出来。
物态 微观特性 宏观特性
分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积
固态 很小 很大 ②____________ 有固定体积
液态 较大 较大 无固定形状 ③____________
气态 很大 ①______ 无固定形状 无固定体积
很小
有固定形状
有固定体积
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第十三章 内能
12.(教材P9图)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验,下列说法正确的是
( )
A.硝化棉被点燃,表明筒内气体的温度升高
B.下压活塞的过程中,筒内气体内能减小
C.下压活塞的过程中,筒内气体对活塞做了功
D.下压活塞的过程中,气体的内能转化为活塞的机械能
A
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第十三章 内能
13.某同学从开水房打了3kg的100℃的开水,为了便于使用,他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合,若不计混合过程的热量损失,则混合后温水的温度为多少?
解:不计热量损失,Q吸=Q放,即:cm1(t-t01)=cm2(t02-t),
即:4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(t-20℃)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(100℃-t),
解得:t=50℃。
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第十三章 内能
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