第18章 第3节 测量小灯泡的电功率(第2课时)-【宝典训练】2023-2024学年九年级全一册物理高效课堂课件(人教版)

第十八章　电功率 logo 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 目 录 01 要点梳理 02 课堂精讲 03 拓展精练 01 要点梳理 返回目录 1.通过实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率_______额定功率，小灯泡________ (选填“较亮”或“较暗”)；当实际电压小于额定电压时，实际功率_______额定功率，小灯泡________(选填“较亮”或“较暗”)。 2.同一小灯泡的两端实际电压越高，则实际功率_________，小灯泡的灯丝电阻________，小灯泡的电阻变化的原因是：______________________ ___________________________。 大于 较亮 小于 较暗 越大 越大 不同的电压下，灯丝的温 度不同，导致灯丝的电阻不同 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 02 课堂精讲 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 电功率 3.一个标有“220 V 1100 W”的电炉，当通过它的电流为1 A时，它的实际功率( ) A．等于额定功率 B．大于额定功率 C．小于额定功率 D．无法判断 知识点1 知识点2 知识点3 C 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 4.某学校共有电灯100盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用4h。如果都改用5W的LED灯，不但可以省电，而且比原来更亮了。该校一年(365天)可节约多少电能？ 解：普通照明灯泡一年消耗的电能W＝nPt＝100×60×10－3kW×4h×365＝8760kW·h， 灯一年消耗的电能W′＝nP′t＝100×5×10－3kW×4h×365＝ 730kW·h， ΔW＝W－W′＝8760kW·h－ 730kW·h＝ 8030kW·h。 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 5.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。 (1)为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______。 A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器 用电压表和已知电阻测灯泡的电功率 知识点1 知识点2 知识点3 B 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (2)连接电路时，开关应断开，同时将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到______端(选填“A”或“B”)。 知识点1 知识点2 知识点3 A 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (3)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是________。 (4)排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数为______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。由图丙可知，小灯泡的额定功率为_________W。 知识点1 知识点2 知识点3 灯泡断路 2.2 B 0.5 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (5)若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后，接下来的实验步骤是： ①闭合开关S、S1，断开S2，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为_______V。 ②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关 S、S2，记下电压表的示数U1。 ③得出小灯泡额定功率的表达式P＝______________。 知识点1 知识点2 知识点3 0.5 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 6.某班同学分成两个小组做了以下不同的实验： (1)第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系，小灯泡的额定电压为2.5V，实物电路连接如图甲所示。 ①开关闭合后，会发现___________ (选填“电压表”或“电流表”)的指针反偏； 用电流表和已知电阻测灯泡的电功率 知识点1 知识点2 知识点3 电压表 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 ②将错误连接改正后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.2V时，发现灯泡不亮，你认为其原因是_______ (填字母)。 A．小灯泡断路 B．小灯泡的实际功率太小 ③继续调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，灯泡正常发光，电流表的示数为0.3A；再调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数达到3.0V，灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率_________(选填“小于”“等于”或“大于”)1.08W。 知识点1 知识点2 知识点3 B 小于 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (2)第二小组测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定力功率，采用如图乙所示的电路图，其中电源电压为4.5V，R＝10Ω。 ①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为__________A，灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电流表改接到灯泡所在的支路，与灯泡串联，闭合开关后，电流表的示数如图丙所示，则此时通过灯泡的电流为__________A。 ③灯泡的额定功率为_________W。 知识点1 知识点2 知识点3 0.38 0.4 1.52 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 03 拓展精练 返回目录 7.在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：电源(电压恒为8 V)，一个电流表，一个电压表，滑动变阻器“20 Ω　2 A”，小灯泡(额定电压2.5 V，额定功率小于1.2 W)，一个阻值已知的定值电阻R0，开关及若干导线。 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (1)用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整。(连线不能交叉) 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (2)正确连接电路后，闭合开关进行实验，记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W。 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.24 0.32 0.38 0.44 电功率/W 1.05 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (3)分析表中数据可得：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而_______(选填“增大”“不变”或“减小”)，小灯泡的实际功率由____________(选填“额定功率”“额定电压”或“实际电压”)决定。 增大 实际电压 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (4)一实验小组由于电压表被损坏，又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，电路设计如图丙所示，R0阻值为10 Ω。请将以下实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调 节滑动变阻器滑片直至电流表示数I1＝_______A时， 小灯泡正常发光； ②滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S2，读出电流表的示数为I2； ③小灯泡的额定功率P额＝___________________(用U额、I1、I2表示)。若步骤②中，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值__________(选填“偏大”或“偏小”)。 0.25 U额(I2－I1) 偏小 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 8.小宇在完成“测量小灯泡的电功率”实验后，设计了如图所示的电路，在不使用电压表的情况下测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下：(电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0) (1)按图所示的电路图连接电路； (2)只闭合开关_____，移动R1的滑片，使电流表的示 数为I额，小灯泡正常发光； (3)只闭合开关_____，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片使电流表的示数仍为I额； S1 S2 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (4)保持_____ (选填“R1”或“R2”)的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器的滑片移到最左端，电流表的示数为I1；再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2； (5)小灯泡额定功率的表达式为P额＝________________________。(用I额、I1、I2、R0表示) R2 I·I2R0/(I1－I2) 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 9.小华同学测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率，设计了如图甲所示的电路，根据电路图在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。 正确连接电路后，测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作过程如下： 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 返回目录 (1)先闭合开关S，将S1扳向2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝______A； (2)再将开关S1扳向1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2； (3)小灯泡额定功率的表达式为P额＝ _________ (用符号U额、I1、I2表示)。 0.1 U额(I2－I1) 第 ‹#› 页 第3节　测量小灯泡的电功率(第2课时) 本节内容到此结束！ logo 2.5V× $$