内容正文:
第十三章 内能
logo
第3节 比热容(第1课时)
目 录
01
要点梳理
02
课堂精讲
03
拓展精练
2022课标:1.通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象
例:能运用比热容说明为什么沙漠中的昼夜温差比海边的大。(新增)
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
01
要点梳理
返回目录
1.不同物质,在质量相等、升高相同的温度时,吸收的热量一般_________(选填“相同”或“不同”),为了表示不同物质这种性质上的差别,物理学中引入了一个物理量——__________。
2.比热容是指一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的________和____________乘积之比。比热容用符号___表示。
3.比热容是反映物质____________的物理量。不同物质的比热容一般________(选填“相同”或“不同”)。
不同
比热容
质量
升高的温度
c
自身性质
不同
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
02
课堂精讲
知识点1
知识点2
知识点3
返回目录
比较不同物质吸热的情况
4.(改编)如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热。
知识点1
知识点2
知识点3
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和______。从实验效果考虑,本实验选择________(选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是____________________
________。
知识点1
知识点2
知识点3
秒表
烧杯
搅拌液体使其受热
均匀
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(2)组装如图甲所示的实验装置时,为保证用酒精灯外焰加热,应先调节好________的高度。注意调节温度计的高度,使温度计的玻璃泡与液体____________。
知识点1
知识点2
知识点3
铁圈
充分接触
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(3)在该实验中利用了“转换思想”,两种液体吸收热量的多少可通过__________比较;比较温度计示数的变化量来判断液体______________。
知识点1
知识点2
知识点3
加热时间
吸热能力的强弱
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(4)小华设计的实验表格如下,在表格中横线处补全缺少的项目。
知识点1
知识点2
知识点3
物质 质量/kg 初温/℃ _________ 升高的温度/℃ 加热时间/min
A
B
末温/℃
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(5)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,______(选填“A”或“B”)吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,______(选填“A”或“B”)升温较高。
知识点1
知识点2
知识点3
A
B
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(6)本实验采用的物理研究方法是______________________法。
(7)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择______(选填“A”或“B”)。
知识点1
知识点2
知识点3
控制变量(或转换)
A
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
5.(改编)小明根据下表所提供的数据,分析归纳如下,请补充完整。
比热容
知识点1
知识点2
知识点3
几种物质的比热容 [J/(kg·℃)]
水 4.2×103 水银 0.14×103
酒精 2.4×103 砂石 0.92×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
(1)不同的物质,比热容一般________,同种物质在不同状态时,比热容________,物质的比热容与物质的状态______(选填“有”或“无”)关。
(2)液体的比热容一般比固体的比热容___,金属的比热容一般比较_____。
知识点1
知识点2
知识点3
不同
不同
有
大
小
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
知识点1
知识点2
知识点3
(3)水的比热容为_________________,物理意义是_____________________
___________________________________________________;若水结成冰比热容将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度将________,比热容将________(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
4.2×103J/(kg·℃)
质量是1kg的水,温度
升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J
变小
不变
不变
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
知识点1
知识点2
知识点3
6.下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,比热容越大
B.物体的质量越大,比热容越小
C.物质的比热容跟物体的质量、温度变化以及物体吸收热量的多少都
无关
D.物体吸收的热量越多,比热容越大
C
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B.不同物质的比热容一定不相同
C.液体的比热容一定比固体的比热容大
D.质量相等的干泥土和铜块温度都降低1℃,干泥土放出的热量比铜块多
知识点1
知识点2
知识点3
7.(改编)根据下表中常见物质在常温常压下的比热容数据,可知下列说法中正确的是
( )
物质 比热容[J/(kg·℃)] 物质 比热容[J/(kg·℃)]
水 4.2×103 冰 2.1×103
酒精 2.4×103 干泥土 约0.84×103
煤油 2.1×103 钢、铁 0.46×103
水银 0.14×103 铜 0.39×103
D
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
8.小丽在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水却比较凉,这是因为水和沙子相比,水的比热容较______,在吸收相同的热量时,水的温度变化比沙子的______(选填“大”或“小”)。因此,在受太阳照射条件相同时,沙滩比海水的温度______(选填“高”或“低”)。
水的比热容及应用
知识点1
知识点2
知识点3
大
小
高
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
03
拓展精练
返回目录
9.关于比热容,以下说法错误的是( )
A.物质的比热容和热量、质量、温度都无关,只和物质种类、物态有关
B.内陆地区的温差比沿海地区的温差大是因为水的比热容比泥土、沙石的大
C.在发烧病人的额头上擦凉水降温是利用了水的比热容大这一性质
D.为了减少热岛效应带来的危害我们可以修建人工湖和多种植树木
C
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
10.如图所示,用同样的器材进行实验,现仅根据加热时间长短即可比较两种不同物质的吸热本领,则以下说法中错误的是( )
A.应控制两种物质的质量相等
B.应使用相同燃料对两种物质进行加热
C.应该控制两种物质的温度增加量相等
D.两次加热时需控制消耗燃料质量相等
D
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
11.下列说法中正确的是(不计热量损失)( )
A.一壶开水,温度从100 ℃降到70 ℃比温度从70 ℃降到40 ℃放出的热
量多
B.质量相同的物体,吸收相同热量后,末温高的物体比热容小
C.热水和冷水混合后,冷水吸收的热量一定等于热水放出的热量
D.热水和冷水混合后,冷水升高的温度一定等于热水降低的温度
C
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
12.(2023·兰州)为了比较A、B两种液体的吸热能力,小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100 g和400 g的A、B两液体进行加热,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息,下列说法中正确的是( )
A. A、B两液体在0 ~ 8 min内吸收的热量之比为2∶1
B.A、B两液体的比热容之比为1∶2
C.B液体的吸热能力比A液体的强
D.A液体比B液体更适合作发动机的冷却液
D
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
返回目录
13.(2023·白云)如图所示,甲、乙相同容器中分别装了质量相等的A、B两种液体,用相同的电加热器加热,忽略散热损失,得到如图丙所示的液体温度与加热时间的图象。下列说法正确的是 ( )
A.A液体的比热容与B液体的比热容之比为1 : 3
B.A、B图象的交点处表示两种液体升高了相同温度
C.加热6 min时A的温度比B高,说明A吸收的热量更多
D.如果两者温度都升高1 ℃,它们将吸收相同的热量
A
第 ‹#› 页
第3节 比热容(第1课时)
本节内容到此结束!
logo
$$