第13章 第2节 内能-【宝典训练】2023-2024学年九年级全一册物理高效课堂课件(人教版)

第十三章　内能 logo 第2节　内能 目 录 01 要点梳理 02 课堂精讲 03 拓展精练 2022课标：1.了解内能和热量。 2．通过实验，了解物质的一些物理属性，如导热性，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。例：通过实验，了解金属与木材导热性能的差异。(新增) 第 ‹#› 页 第2节　内能 01 要点梳理 返回目录 1.构成物体的所有分子，其热运动的________与____________的总和，叫做物体的内能。内能的单位是____________。 2.一切物体，不论温度高低，都具有______能。物体温度降低时内能________，温度升高时内能________。 3.改变物体内能的方式是________和__________。 4.发生热传递时，高温物体_________热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能________。在热传递过程中，传递能量的多少叫做________，单位是________。 动能 分子势能 焦耳(J) 内 减少 增加 做功 热传递 放出 增加 热量 焦耳 第 ‹#› 页 第2节　内能 02 课堂精讲 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 返回目录 内能 5.(改编)在科学研究中，有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙杯中的水量相同，各杯中水的温度如图所标。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 (1)甲和丙杯对比发现：同是液态的水，质量越大，物体内部分子个数越____，分子动能和分子势能的总和也越____，所以物体内能也就越____。 (2)乙和丙杯对比发现：同是液态的水，温度越高，分子运动越______，内能越____；同一物体，温度升高，内能______。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 多 大 大 剧烈 大 增大 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 (3)把丙杯中的水继续降温，结成冰后，质量________(选填“增大”“不变”或“减小”)，温度______(选填“升高”“不变”或“降低”)，内能______(选填“增大”“不变”或“减小”)；说明同种物质，当物质状态发生变化时，分子间距、相互作用力的强弱都会变化，所以分子间势能发生变化，内能也______(选填“变化”或“不变”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 增大 降低 减小 变化 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 6. (改编)如图是物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，根据图像可以判断： (1)该物质固态时应为 ________ (选填“晶体”或 “非晶体”)。 (2)t1时刻物质的分子动能__________(选填“大于”“小于”或“等于”) t2时刻物质的分子动能；t4时刻物质的内能 __________(选填“为”或“不为”)零。 (3)经历从t2→t3时刻时，物质的温度 _________ (选填“升高”“降低”或“不变”)，内能________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 变化 大于 不为 不变 变小 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 【特别提醒】一切物体都有内能，内能的大小与质量、温度、物质种类、状态等有关。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 7.(改编)(1)仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中______杯中水的内能最大。将甲杯与____杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 (2)甲杯与乙杯混合，甲杯中高温的水______热量，温度______，内能______；乙杯中低温的水______热量，温度______，内能______。 热传递改变物体的内能 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 丙 乙 放出 降低 减小 吸收 升高 增大 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 (3)当甲、乙两杯水的______相同时，热传递停止；用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能______，当鸡蛋和水的______相同时，二者不再发生热传递。可见发生热传递的条件是有________。 (4)根据以上分析发现热传递现象的实质是______从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。即________改变物体的内能。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 温度 减小 温度 温度差 内能 热传递 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 8.在热传递过程中，被传递的是 ( ) A．质量 B．温度 C．热能 D．能量 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 D 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 9.(改编)课堂上老师做了以下的演示实验，请进行分析。 (1)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一块浸透乙醚的棉花球，把活塞迅速压下去。 ①观察到玻璃筒内的棉花会______起来，这是因为推动活塞时，对______做功，使瓶内气体的内能______，温度升高，达到棉花的燃点。 做功改变物体的内能 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 燃烧 气体 增大 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 ②该实验得出的结论是：对厚玻璃筒内空气______，空气的内能增大；这个过程中是______能转化为____能。 ③生活中通过对物体做功，物体的内能增大的例子有：________________ ______等。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 做功 机械 内 摩擦生热、钻木 取火 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 (2)如图所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打气。 ①给瓶内打气，在瓶塞跳起前，打气筒通过对瓶内气体______(选填“热传递”或“做功”)的方式使瓶内气体的内能______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 做功 增大 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 ②继续打气，当塞子跳起来瞬间，瓶内会出现______，这是因为瓶内的气体膨胀对瓶塞______，气体的内能______，温度______，使水蒸气液化成小水珠。 ③该实验得出的结论是：厚玻璃瓶内空气对瓶塞_______，空气的内能减小；这个过程中是____能转化为______能。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 白雾 做功 减少 降低 做功 内 机械 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 (3)结合以上(1)和(2)实验可见，做功改变物体内能的实质是____能与______能之间的相互转化。因此物体内能的改变可用做功来量度。外界对物体做功，物体内能______；物体对外做功，物体内能______。 (4)火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用______的方式使火柴燃烧，后者是用________的方式使火柴燃烧。由此可见，这两种方式在改变物体内能上是______的。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 内 机械 增加 减小 做功 热传递 等效 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 【特别提醒】做功和热传递是改变物体内能的两种方式，热传递传递的是能量，做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 10.下列对物体的内能的有关认识正确的是 ( ) A．物体有机械能可能没有内能 B．物体有内能可能没有机械能 C．内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能的总和 D．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大 内能与机械能的关系 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 B 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 11.(改编)举重运动员举起杠铃后停在空中，杠铃____内能也____(均选填“有”或“没有”)机械能；云中的冰粒在下降过程中，温度渐渐升高变成雨滴，冰粒的内能变____，机械能变____。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 有 有 大 小 第 ‹#› 页 第2节　内能 03 拓展精练 返回目录 12.说明下列现象中改变内能的方式。 (1)一盆热水放在室内，一会儿就凉了：__________。 (2)铁块在火炉上加热，一会儿热得发红：________。 (3)用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度升高：________。 热传递 热传递 做功 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 13.把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，将看到如图所示的现象，下列说法中正确的是( ) A．这一过程中只有做功改变物体的内能 B．这一过程中只有热传递改变物体的内能 C．这一过程中不存在内能和机械能之间的相互转化 D．这一过程中既有做功方式，也有热传递方式来改变物体的内能 D 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 14.下面事例中，属于机械能转化为内能的是( ) A．火药的燃气把子弹从枪膛中射出 B．青菜在锅里翻炒很快变熟 C．用打气筒给自行车车胎打气时，气筒壁会发热 D．用酒精灯加热烧杯里的水 C 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 15.(改编)关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) A．温度低于0℃的物体不具有内能 B．当物体内能增加时，物体的温度一定上升 C．某一物体的动能和势能增加，其内能就会增加 D．仅发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加 D 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 16.(2023·北京)如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。 下列说法正确的是( ) A．管口出现的“白气”是水蒸气 B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加 C．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的 D．水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化 来的 D 第 ‹#› 页 第2节　内能 返回目录 17.(2023·海州)下列关于热学实验的说法，正确的是( ) A．甲图中冬天树枝上的霜是空气中的水蒸气凝固而来，此过程要放热 B．乙图中用电加热器给食用油加热，随着温度的升高，食用油的内能减少 C．丙图中红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 D．丁图中水蒸气的压力把塞子推出去时，水蒸气的内能增大，转化为塞子的机械能 C 第 ‹#› 页 第2节　内能 本节内容到此结束！ logo $$