7.2力的合成课件-2024-2025学年物理沪科版八年全一册

2024-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 -
章节 *第二节 力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 212 KB
发布时间 2024-07-06
更新时间 2024-07-06
作者 琦琦雨
品牌系列 -
审核时间 2024-07-06
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来源 学科网

内容正文:

*第二节 力的合成 1.下列关于力的合成的说法正确的是(   ) A.只有作用在同一直线上的力才能合成 B.只有作用在同一方向上的力才能合成 C.只有作用在同一物体上的力才能合成 D.任何两个力都能合成 合力及其探究 C (1)该实验应用了力能使物体   的道理,图中EE′表示橡皮筋   的长度。  (2)实验中,老师每次均将橡皮筋右端拉至E′点,这样做的目的是    。  2.教材素材改编题物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成,实验装置如图所示,橡皮筋原长AE,在力F1、F2的共同作用下伸长到AE′。 发生形变 甲 乙 丙 伸长 控制力的作用效果相同 (3)通过比较图  两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之  ,方向跟这两个力的方向相同。  (4)通过比较图乙、丙两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差,方向跟  (选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。  甲、丙 和 较大 同一直线上二力的合成 3.关于同一直线上二力的合成,下列说法正确的是(   ) A.两个力的合力不能为零 B.两个力的合力可能小于其中较小的一个力 C.两个力的合力一定大于或等于其中较小的一个力 D.两个力的合力一定大于其中较大的一个力 B 4.(2023厦门同安期中)在户外实践活动中,大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用300 N的力沿斜坡向上拉车,亮亮在后面用200 N的力沿斜坡向上推车,如图所示,则车受到这两个力的合力大小和方向是(   ) A.500 N,沿斜坡向上 B.200 N,沿斜坡向上 C.300 N,沿斜坡向上 D.100 N,沿斜坡向下 A 5.(2023泉州晋江期中)如图所示,质量为60 kg的小明站在电梯中,若电梯加速上升时电梯底部对他的支持力是700 N,则小明所受重力与支持力的合力大小是   N,方向   。(g取10 N/kg)  100 向上 6.已知作用在同一物体上的两个力F1、F2在同一条直线上。当F1=18 N, F2=8 N时,它们的合力大小(   ) A.一定是 26 N B.一定是 10 N C.是26 N或10 N D.无法判断 分析合力、分力问题时只考虑一种情况,忽略了反方向的另一种情况 C 7.一个物体只受F1和F2两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这个物体所受到的合力是(   ) A.0 B.F1-F2 C.F1+F2 D.无法确定 8.(2023厦门思明期中)一个篮球重100 N,受到的空气阻力大小为10 N,下列说法正确的是(   ) ①若篮球竖直向上运动时,合力大小是110 N,合力的方向竖直向下 ②若篮球竖直向上运动时,合力大小是90 N,合力的方向竖直向下 ③若篮球竖直向下运动时,合力大小是90 N,合力的方向竖直向下 ④若篮球竖直向下运动时,合力大小是110 N,合力的方向竖直向下 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C A 9.如图所示,放在水平桌面上的木块受到F1=8 N,F2=3 N两水平推力作用而静止,若撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为   。若物体在F1=8 N,F2=3 N两水平推力作用下向右匀速运动,若此时撤去F1,则物体在水平方向上受到的合力为   ,方向向   ,若此时撤去F2,则物体在水平方向上受到的合力为   ,方向向   。  0 N 8 N 左 3 N 右 10.甲、乙两组同学合作探究“一直线上两个力的合力的大小与两个力的大小关系”,他们将一根粗橡皮条的一端固定,另一端系两个细绳套,如图a,接着用两个测力计钩住绳套,甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点,如图b、c所示,记录F1、F2的大小。然后用一个测力计拉橡皮条也至O点,如图d所示,记录F的大小,他们改变O点的位置多次实验,记录的数据如表一、表二所示。 表一(甲组) 序号 F1/N F2/N F/N 1 1.5 0.5 2.0 2 2.0 1.0 3.0 3 2.5 1.5 4.0 表二(乙组) 序号 F1/N F2/N F/N 1 5.0 3.0 2.0 2 7.0 4.0 3.0 3 9.0 5.0 4.0 (1)分析比较表一的数据及相关条件可初步得出:一直线上方向相同的两个力,合力的大小   。  (2)分析比较表二的数据及相关条件可初步得出:一直线上方向相反的两个力,合力的大小   。  (3)两组同学交流了表中数据后发现: 甲:同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。 乙:同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。 等于这两个力大小之和 等于这两个力大小之差 (4)就上述数据而言,以上发现   正确(选填“只有甲”“只有乙”“都”或“都不”)。  (5)基于得出的初步结论进行推理,其中一个发现不具普适性,请拟定一组F1、F2的值,以支持该推理:F1=   N,F2=   N。  都 10.0 3.0 11.图像分析题如图甲所示,静止在光滑水平面上的物体始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示,则下列分析正确的是(   ) A.在0~t1时间内,物体所受的合力先变大后变小 B.在0~t1时间内,物体所受的合力先变小后变大 C.在0~t1时间内,物体先向左运动,后向右运动 D.在0~t1时间内,物体先向右运动,后向左运动 A $$

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