广东省深圳市罗湖区2023-2024学年五年级下学期6月期末语文试题

3.下列句子中,加点整分运用有提的一项是( 五年级(下)期末学业质量与学科素养评价 ).(2分) A.深到的发展日新月异,道路以交,交通非常便利。 语文 2024.7 C.花果山是一来自然风光,所史文化和话传说子一踪名山,用”一针见自插入云霄”来, B.夜晚的大不夜热阔幸A,在灯光耳下,暗客情不自辈地爱动“真美”的赞叹 说明:全卷共6页,共有23题,考试时间100分钟,满分100分。 D.阳谷最阳阅荡区是“隔着门吹刺帆一-名(鸣)声在外”了,众多游客兵致地来到这里寻找 常生对形象. 一、社区识“美预中医读”活动,涂参加,(3) 【话动一:听第荣亭题】认真听两选。完成1一3题。(13+1以分) 常松打的痕迹. 1(1 1.深到“5.19中国效日”主题活动在毕填生态广场举行,本次活动主题是 【活动因:浸游历史中国】四随言人,略语言之美,(45-9分) D.智 9.译中有趣,杨万里笔下的几童天真可爱,”于会金玩晓冰, A.山水田圆,大美深 B.抱自然.精乐无穷 C.幅中国,幸生活 __)笔下 2.景区、给会业举办的各具特色的主诞活动,吸引游客来深山部应,享受来福夏日浪漫,请将对 甚惬意.- .数苗无酸信口吹。”诗中有西,读看的诗句 应活动和主办方连线。(3分) 么回里深-一自些深素之选 宝安区联全新东方文应 ,子规声里雨如”,品山水相映之美,读雷的” 观巴士集团 现代环程工赴哥学路线 山衔落目浸家进”,品多村晚景之美。(4分) 选明区 2024年“山永田陵”行涵对 10.品海句之美,扬华夏。(5分) 3.外籍独客可以领取()中英文新页,过手机归二维码了析关各说握务和办指引。(31分) 想“ 8. 《国际友人入深精品路) A.(“玩转则”入游深精品线路) 门美 请读: 1 望门美。" C.(“玩域”清南》 D. 《际友人“探”游指南) 小人干和. 【活动二。重美中国】读下题段,受祖国的无限风光,开启号假美好程。(10+2-2-14分) 。 美丽的风景总能勤人心,令人心生往和如知ln( ). 我们置身千挂丽的自然景之 中.这xishb( 黄鹤楼 1是无比美妙的,无论是【ebag c】激如镜的湖涵,减【 】 。 舞 学立的群山,沙天的沙淡,让表对火直鼓rn ).人喜欢在雨 e 南 n( )漫步,佛里身在流动的水画中:有人盼在1ooho( )无 # & 草上5( 1.释放内心的激情与活力;有人检在碧减方项【nr】的大海上 n t( ).感受大涌的宽广与深现,比起辉富的量现,还有是人喜欢那结藏在事规文 感叹“三万里国东入海. 吟“效人西黄鹤。 1 重的诗意的角落,在yn( )的人中,显得痛与神秘,饮欢哪觉呢!着对来如的挂 段“ 夜山空.; 青h )一场行吧 4.根据拼音在括号里写出正确的字词。(10分) 二、学校开用“传承智整,熟味文学”阅读活动,意请你一起参加。(33分) 5.始语中的加点字选择正确的读音,打“”。(2分) ★【读散文,增长识】(2小题,共9分) 6.“行”的“家”字本文是“军效”,表两个人(礼表许多士兵)鉴合在杆下面,军正在 【甲】成小题(节选) 风翼扬,请根提区上解释束推测“”的象形文字是( )(2分) ②成觉颠的小起有二三十奏尺长,又又深,有点儿像独木舟;头和船始向上题起,像挂在天造 A B翻 C.& p.篇 新月:动轻快灵活,傍田沟里的水蛇. 【活动三:探寻多中国】答是题目,寻其中费妙,(242-4分) ②夫的驾驶技米特别好,行的速度极快,来往只很多,他操妹自如,毫不手松脚乱,不怎& 7.小明一抒八人准各程是出路,区规定70岁以上的老人免费违入,60岁以上跨老人现及16岁以下的儿 据挤,他总应扬右括地格过去,遥到极窄的地方,他总能平题地突过,而及速度非常快,还急桥。 重,可以购买阶,其怕入则需要购买全价。下面是每个人的年,他们进入区需要买几全价 两边的建就飞一般地倒,我们的眼暗忙极了,不知看一处好 )(2) 几率价?( 【乙】龙建(选) ① 五年级的学生小喝 ②花甲之年的奶奶 5 ②及的大表数 ④乙过而立之年善卷 ①竟技龙舟长约十二来,整像雕饰成龙的形态,长的“龙身”上经有数条彰,选注望会,像鼓龙 不慈之的好 ③年途古排的答 ②强冠之年些表号 止水,相如生,而龙乃福温神善,划龙身吏是有析求风演画颗,候一方平安的富意。 B.没布免、六,两张全价 A.一张免,三张价,全价 ③,青划手仍孙作整齐到一,坚实的航肉题看动作一起一位,题上本演的行殊反射着太阳的先辉 C.一..三全 D.一张免,率论,商全价 她们相互配合看,朝向网一方飞驰而去,仿佛成了尾高手,到紧张处,更是精彩异拿,两只龙齐齐头 连,先感后,岸上的呼声一阵盖过一,到分次跳灵,又是一的欢呼声夫儿声夜的叹息声 五年级语文第1页(共6页) 五年语文第2页(6页) 11.两篇选文结构相似,都是先写小艇或龙舟的 再写船夫或划手 的 ,最后写游客或者观众的 。(3分) 12.穿越时空,有四位古人也想体验乘坐小艇或划龙舟的活动,猜猜他们都是谁?将人物名称写在方框里 的横线上。推荐一项适合他(她)的体验活动。推荐词要将乘坐小艇或划龙舟的特点介绍清楚,结合 人物特点和需要来介绍。(6分) 骑赤免追风 侬今葬花人笑痴 身穿金甲亮堂堂 景阳冈上虎呈威 仗青龙月 他年葬侬知是谁 手举金箍棒一根 酣醉英雄拳棒挥 此人为 此人为 此人为 此人为 推荐词:我要为 (写人物名称)推荐 ★【阅读整本书,滋养心灵】(5小题,共14分) 目量 cONTENTS 书评撷英 城南旧事 评论一:小说《城南旧事》中沉沉的相 思,淡淡的哀愁深深打动了人心,整部 第一安/00/ 小说充满了朴素,湿馨的思想感情。 第二章 我们海去/6f __-著名导演吴贻弓 三章 兰/08 评论二:文字朴实温馨,故事生动起伏, 小说透过童年主人公的双眼,描述了大 四打儿./// 人世界的喜怒哀乐,字里行间的悲欢离 第五 的花儿落了//28 合感人至深。 后 4阳·年·队//3 一著名儿童文学专家梅子涵 图二 圈_ 图三 《城南旧事》节选 新建的大礼堂里,坐满了人:我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上,我的衣襟 上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:“夹竹挑是你爸爸种的,戴 着它,就像爸爸看见你上台时一样!”爸爸病倒了,他住在医院里不能来。 昨天我去看爸爸,他的喉咙脚胀着,声音是低哑的,我告诉爸,举行毕业典礼的时候,我代表全体同 学领毕业证书,并且致谢词,我问爸,能不能起来,参加我的毕业典礼?六年前他参加了我们学校的那次 欢送毕业同学同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词,今天,“六年后” 到了,老师真的选了我做这件事。 爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说: “我怎么能够去?”但是我说:“爸爸,你不去,我很害怕,你在台底 下,我上台说话就不发慌了。”爸爸说:“不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。” “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?”爸爸看着我,摇摇头,不说话了。他把脸 转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲,然后,他又转过脸来叮嘱我:“明天要早起,收拾好就到学 校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!” 为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了,他很正经地说:“各位同学都毕业了,就要离开上了六年的小学到中 学去读书,做了中学生就不是小孩子了,当你们回到小学来看老师的时候,我一定高兴看你们都长高了,长大了.....” 于是,我唱了五年的歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时 来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多...”我哭了,我们毕业生都哭了。 13.《高)是家 的一 小灵。此听是这的意写顶,是时北平现生活 白马寺和龙门石是洛阳的著在点,门石开于此魏孝文命过趣洛阳前后,这令已有150多年 落阳这座城市砺走愁久,已有四千多年的码史,是中国四大古之一,也是一座美的制丹花 的写真,更是一部影确力根大的作品,请在梳陵上填上恰当的序号。(2分) A.林海音 B. 史雷 C.军 D. 陪 B.章回体 手.自传体 0.纪传体 1.写真体 _-节选自《冲文化3 14.实子看请签各地的业真乱,装了,在地不新逃请下,把暗转墙那过,起 18.结合提的材料。列新下列说法是否正确,对的打“”。的扩”x”。(4分) 的子。看那上面的指甲。这的原因可能( )(2分) (1)敦虚是古代东选方政泊,经谈与文化艺未往来交流的组帝。 A.答爸对于实子提定的要求提反感 B.不满足冥子的要象,又不器看到子渴望的眼神 (2)在安激州登暗那山,可以感受白保数歧爱民的一段佳话。 D.看觉得只是小学的毕业典无,没有必要去参加 C.爸备不厚看到英子 (3)”一山有国来,十里不同天”童思是法形高度不同,气温也睹不属. 15.图书篇辑想要从目条(图二)中选一个章节中的情节作为封强图面(一).请你将并闻述理由 (4)江是豆涌第一长河,更是赴界第一长门 9.根灵篮计的行地行,可以疫括求次置特点为( )(2分) A.诗意与文化韵味之素 B.运动与特统习指之地 C.自然与生态探险之 D.历史与科技探索之 16.请要有头《日》的请在怜中选路一人扮演“小英子”,并说阳现由。(3分) 20.阅读【材料三】,从选段中分别选择一个合通的词语来括地点(点)特点。(3分) 1π0 落阳 价:性格内沟,身纤瘦,丹风显,谈话时橙 例例:性格开时,眼陪明亮,身材与,好奇心 21.“阳境中等要空古迹”一句对出下段,结合三则标料,下列量恰的一项是( .,是同学们的“开心是”. )(2分) 条新现,语。 A.长江掉延入洁大海 B.费黄的见准颗身影 C.经之路上苍文明 D.晚眉山上贫白含复 我会选择让 “小英子”,由是 22.班级制作关干行、风景的板服,请你结合三则村料,在“谈万老书行万里路”“一花一看一” “看最夸呢”三个标题命选择一个你为本次主题,写清理出,(4分) 17.读读配三中的书评,有这考认为是离斯主题,有读者认为是成析主题,还有读者认为是思多主题,条 是怎么认为的?写出你的观点期理由,(4分) 三、班经在组组“行走的魅力与成长的足迹”写作活动,请一起参加。(30分) 23.习作;你可能熟毫过令人赞程不已的风老跳,最贫过令人心醉神这的人文最观,可在老家路上 ★【阅读迹性文末,发题思】(5小题,共15分) 遇列难忘的阿行人,也可能在家门口的小会回看到清提的第一姥础阻,听转的鸟鸣,这些美好 【料一】 遇是,都会让你的心中充游温暖和感慨,请以“遇美好”为题,写一篇习作。 习说总书记指出:“文明因变流而多,文明因互鉴而本富,”经之路是古代通东西方文明 要求。①文中涉及延、老乐、陶学的名用“u”或着键的呢称代,不出现真实的姓老拉名. 的大通道,在是态西方政治,规与文化艺家往来交流的经,数煌是上经之路的重键之一,从公 ②写工第,句子违题,内言完整,网路流行语慎用,不少于400字。 元园夏十纪,居经干睫,敦煌石富建现,壁画,彰艺木为一体,答了代东西方烂多 的文司结生,缺治“中母抗的面释全”与“做艺宝”。 中华文以海的百眠,开放也容的广腾,不吸收鉴建外忧务文明成。造就了具特色的 救注文化和将精料. -节选自深修物《救煌石室与河西文化走廊的丝路乙术展》数言 【材料二】 读万,万里,夸年数,是富凉各词家人开息一假旅行,免,他们从深到出发,选 安涂州,登球山。感受默阳手山水的情致;再是极条,子自提撕。易 爱民的一段位话,最给等到式议的梳格,接游,寻更夜题在活改烟波中遥望放乡的身影 【材料三】 眉山坐落于四川地南部,素考”一山考明,十重不国天”之妙啥,春夏两,云低客, 古未葱荒,雨后山野空气清,字庭院一空不:我水位看高,乘风破流,南水秋风;水李暗雪 重 “暗”的景人绿,这山灵水的旷等现,乙交给大跳,在破的山 色中吐喊天地! 作为至河第一长河,长江是次千非洲尾罗河与南莫洲至与逐河的器第三长河,它缘过千里,从 ___自《行走山 文). 青滋高古拉山上的雪中嫁流山,没入浩的素海,长江滋润着祸那黑送的土地,育着一个个 节选漫看山用 语文五年级(下)期末学业质量与学科素养评价(2024.7) 参考答案与评分标准 一、“美丽中国说” 【活动一:倾听繁荣中国】(5分) 听力材料: 2024年5月19日是第十四个中国旅游日,深圳市文化广电旅游体育局主办的深圳 “5·19中国旅游日”主题活动,在华价城生态广场举行,活动围绕“畅游中国,幸福生 活”主题,全市多个重点景区、旅游企业在现场发布了各具特色的主题活动及系列惠民旅 游重磅福利,吸引更多游客来深畅游山海连城,享受幸福夏日浪漫。 活动期间,深圳巴士集团策划红胖子暑期“公园里的深圳一自然探索之旅”等4条旅游 研学精品线路:宝安区联合新东方文旅推出“现代环保工业研学路线”:龙岗区在万达广 场举办“520城市告白计划”:光明区举办“拥抱自然,骑乐无穷”2024年“山水田园” 骑行活动:大鸭新区推出“10个小众打卡点,让幸福有迹可循”:其他各区也都组织开展 了各项文体旅活动。深圳市文化广电旅游体育局推出的《国际友人“深”游指南》和《“玩 转深圳”入境游深精品线路》两款中英文折页已于深圳机场、口岸、景区等重点涉旅场所 投放。其中,《国际友人“深”游指南》还推出双语小程序,外籍人士通过手机扫描二维 码便可进入《指南》电子版页面,切实为来深旅游的外籍人士提供实用、便捷、贴心的资 讯服务和办事指引。《“玩转鸭城”入境游深精品线路》共集纳六类各具特色的入境旅游 玩法,可以帮助外籍游客更高效地规划游深线路,充分领略深圳山海连城的独特魅力。 1.(C) 2. 宝安区联合新东方文旅公园里的深圳一自然探索之旅 深圳已士集团__ 一现代环保工业研学路线 光明区 一2024年“山水田园”骑行活动 3.(D) 【评分标准】共5分,第1、3题每空1分,多选错选均不给分。第2题3分,每条连 线1分。 【活动二:博览美丽中国】 4. 眷恋 享受 肃然起敬 随意 辽阔 疾驰 远 簇拥 策划 【评分标准】共10分,每字0.5分。 5.澄【cheng ceng】激如镜 巍峨【v】耸立 无垠【yfnV ying】 碧波万顷【qing qingv】 【评分标准】2分,每空0.5分。 6.(A) 【评分标准】2分,多选、错选均不给分。 【活动三:探寻多彩中国】 7.(C) 【评分标准】2分,多选、错选均不给分 8.(C) 【评分标准】2分,多选、错选均不给分。 【活动四:漫游历史中国】 牧童归去横牛背 9. 彩丝穿取当银静 绿满山原白满川 草满池塘水满陂 【评分标准】共4分。每空1分。错1-2个字扣0.5分,3一4个字扣1分,每一句 的扣分不超过1分。 10. 青海长云暗雪山 君子喻于义 五千初岳上摩天 烟花三月下扬州 人闲桂花落 【评分标准】共5分。每空1分。错1-2个字扣0.5分,3-4个字扣1分,每一句 的扣分不超过1分。 ★【阅读散文,增长见识】 11.都是先写小艇或龙舟的 样子(或外形) ,再写船夫或划手的 高超技艺(或划 船技术),最后写有课或者观众的感受(或体验)。 【评分标准】共3分。每空1分。意思接近即可。错1一2个字扣0.5分,扣分不超 过1分。 12. 关羽 林黛玉 孙悟空 武松 推荐词要抓住人物的特点和需要来介绍,符合人物个性特点,言之有理。 【评分标准】共6分。人名每空0.5分,4个人名共2分,推荐词部分0.5分+3.5分。 人名错两个字及以上不给分。 推荐词如果忽略人物特点,只介绍小艇或龙舟的特 点,最多给2分。 如果结合人物特点,但匹配不十分恰当,但理由充分,能够 自圆其说,表述清晰,也可给3.5分。 错1-2个字扣0.5分,3-4个字扣1分。 ★【阅读整本书,滋养心灵】 13. A.F 【评分标准】2分,一空一分,多选、错选均不给分。 14. B 【评分标准】2分,多选、错选均不给分。 15. 根据图二目录或者是书中具体情节设计封面,要将情节简单描述,并阐述选择此 情节作为封面的依据和理由。 【评分标准】共3分。答案不统一,理由充分合理即可。写理由时需结合对应的故事 情节,理由充分,表达流畅得3分。故事情节描述简单,理由不具体,给1.5-2分。 没有结合故事情节、也没有理由,只是写出目录名称,给0.5分。与本书情节无关内 容,不给分。根据表述酌情给分或扣分。错别字1-2个字扣0.5分,3-4个字扣1 分。 16. 俐俐,围绕俐俐与“英子”的外形眼睛明亮,好奇心重、做事果断、受人欢迎等 来描述,可以结合文中具体事例或情节来进一步说明这些特点。 【评分标准】共3分。俐俐1分。理由2分。 答案不统一,理由需围绕英子和俐俐 的共同之处,至少抓住一两个特点,结合书中具体事例或情节来说明,言之有理、表 述清晰,可得2分。 如只把俐俐的特点简单照搬下来,只说英子也如此,没有谈 自己的理解,最多给1分。 根据表述酌情给分或扣分。错别字1-2个字扣0.5 分,3一4个字扣1分。 17. 此处围绕任一主题皆可,需结合确定的主题联结整本书故事情节或者是作者生 平、创作背景以及自已的阅读感受等展开描述。 【评分标准】共4分,主题1分,理由3分。答案不统一,可以联结自己的阅读感受、 人物、故事情节、作者生平、创作背景等展开描述。有理有据、言之有理、表达流畅, 可得3分。理由不当、片面、表达不够清晰,酌情扣分。错别字1一2个字扣0.5分,3 一4个字扣1分。 ★【阅读非连续性文本,发展思维】 18.(1)× (2)X (③) (4)x 【评分标准】共4分。每空1分。 19.A 【评分标准】2分,多选、错选均不给分。 20. 蛾眉山:山灵水秀(云低雾浓。古木葱笼等) 长江:绵延千里(或滋润土地、孕育文明) 洛阳:历史悠久(或美丽的牡丹花城) 【评分标准】共3分。每空1分。词语必须是从文段中选的,脱离文本另外写的不给 分。错别字1个扣0.5分,每空总扣分不超过1分。 21. D 【评分标准】2分,多选。错选均不给分。 22. 选择一个主题,结合所给材料,阐述理由。 23. 【评分标准】共4分,主题1分,理由3分。答案不统一,从三个标题中任选一 个作为主题,理由充分合理即可。写理由时需结合对应的文本材料。结合材料且理由 充分,表达流畅得3分。没有结合文本材料,或表达不够清晰流畅酌情扣1-2分。错 别字1-2个字扣0.5分,3一4个字扣1分。 三、23.习作:你可能游览过令人赞叹不已的风景名胜,观赏过令人心醉神迷的人文景观; 可能在回老家路上遇到难忘的同行人,也可能在家门口的小公园看到清晨的第一缕朝阳,聆 听婉转的鸟鸣。这些美好的遇见,都会让你的心中充满温暖和感慨。请以“路遇美好”为题 写一篇习作。