第3单元 封建时代的欧洲 单元强化提升-【宝典训练】2023-2024学年九年级上册历史高效课堂课件

第三单元　封建时代的欧洲 logo 单元强化提升 目 录 01 单元知识导图 02 单元专题综合 01 单元知识导图 返回目录 中世纪城市和大学的兴起 基督教的兴起和法拉克王国 基督教的兴起和法拉克王国 西欧庄园 第 ‹#› 页 单元强化提升 02 单元专题综合 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 返回目录 封建时代的西欧 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1－1特许状一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着( ) A．获得经济独立 B．完全摆脱国王和领主的控制 C．获得政治独立 D．取得自由和自治权 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 1－2 查理统治时期，将王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。这说明这一时期( ) A．人民的赋税负担减轻 B．鼓励基督教的发展 C．国王的权力不断削弱 D．封建制度逐渐形成 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 1－3 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园( ) A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 1－4 中古世纪的欧洲一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：安全、可靠、诚实、堪用、做事易和能做事，同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。这说明在封君封臣制度下( ) A．具有严格的等级性 B．权利与义务的交织 C．以土地封赐为纽带 D．西欧社会有序发展 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 1－5 对右图解读最准确的是( ) A．庄园是西欧封建制度的基本经济单位 B．西欧国王与属下的关系类似中国古代 皇帝与臣僚的关系 C．西欧封建社会等级森严，各级封臣直 接承担国家的军事义务 D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 古代世界著名的法律(法典) 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 国家 古巴比伦 古罗马 拜占庭帝国 时间 公元前18世纪末期 公元前5世纪 6世纪 制定/编纂 汉谟拉比   查士丁尼 性质 奴隶制法典 奴隶制法典 奴隶制法典 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 内容 有许多关于租赁、雇佣、 交换、借贷等方面的规定 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 地位 迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典 罗马第一部成文法 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都是统治阶级意志的体现；都是维护奴隶主贵族利益和统治秩序的工具；在一定程度上推进了民主，保护了人权 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2－1 历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在( ) A．拜占庭帝国传承希腊文化 B．基督教成为罗马帝国国教 C．罗马法奠定欧洲民法基础 D．罗马帝国版图地跨三大洲 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 2－2 1804年，法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法。德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，派学者赴意大利和法国学习罗马法。据此可知，罗马法( ) A．对欧洲法治建设影响深远 B．使欧洲各国开始修订法律 C．使法治意识开始全面普及 D．推动欧洲各国的法制建设 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 2－3 依法治国是当代发展潮流。它对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。它是罗马法集大成者。这里的“它”指的是( ) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 2－4 据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》( ) A．形成博大缜密的法律体系 B．注重保护奴隶主的权益 C．留下了重证据的法治传统 D．初步具有“契约”思想 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 2－5 下列三幅图片中均是法律文献，这些法律文献都( ) A．维护奴隶主阶级的利益 B．规定实行家庭奴隶制 C．是欧洲法学的渊源 D．奠定了欧洲民法的基础 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一　法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。 材料二　公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。它是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 第 ‹#› 页 单元强化提升 材料三　随着罗马的扩张和人口增多，罗马法的内容和体系也不断膨胀。查士丁尼认为旧有法律文献过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人编修新的法律文献。在新的法律文献的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，整理编修了《查士丁尼法典》。 返回目录 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 第 ‹#› 页 单元强化提升 (1)材料一中提到的这部法典的名称是什么？说出该法典的地位？(3分) 名称：《汉谟拉比法典》。(1分)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2分) 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 (2)材料二中罗马的“成文法”是指什么法？该成文法的颁布有何影响？(4分) “成文法”指《十二铜表法》。(2分)影响：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(2分) 返回目录 第 ‹#› 页 单元强化提升 专题一 题组训练 专题二 题组训练 综合题 (3)结合所学知识，概括材料二中法典和《查士丁尼法典》的相同点。(3分) 相同点：都是罗马法的重要组成部分，都是为了巩固奴隶主阶级的统治，都对维护当时的统治发挥了重要作用，并对后世产生了深远影响。(3分) 返回目录 第 ‹#› 页 单元强化提升 本节内容到此结束！ logo $$