第六单元新课预习（预习清单）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

( 【 新课预习 】 第六单元 )17.古诗三首 走进课题 1.这是三首谁写的古诗？当时的写作背景是怎样的？描写了什么景色？说明了什么道理？ 朗读课文 2.给下面的生字注音，多音字组词，不会的字查看教材生字表或查字典。 断( )楚( )至( )孤( )帆( )饮( )初( ) 镜( )未( )磨( )遥( )银( )盘( ) ( 相 蒙 )xiàng( ) mēng( ) xiāng( ) měng( ) 3.在文中圈出下面的词语。 中断 楚江 至此 孤帆 饮水 初一 相宜 洞庭 镜子 未来 磨刀 遥远 银盘 4.画出景色雄奇秀丽的句子。 搜集积累 5.搜集李白、苏轼、刘禹锡的资料；搜集作者写作背景的资料；搜集天门山、西湖、洞庭湖的资料。 速读课文 6.根据提示，理清条理。 《望天门山》（ 句）写山险水涌；（ 句）山出帆来。《饮湖上初晴后雨》（ 句）写湖光山色；（ 句）淡妆浓抹。《望洞庭》（ 句）湖月，（ 句）山水。 7.根据课文内容填空。 （1）《望天门山》的作者是 代著名诗人______，描绘的是 的景色，表达了诗人对 的热爱。 （2）《望洞庭》是 代诗人 创作的一首诗。描写了 的优美景色，表达了诗人对 之情，表现了诗人 的气度和 的情致。 （3）《饮湖上初晴后雨》描绘的是 的不同风姿，表达了诗人 的思想感情。 品读理解 8.联系上下文，理解句子。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“西子”指 ；“淡妆”指 ；“相宜”指 。这两句话的意思是 。 9.说说你对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这句话的理解。 10.“碧水东流至此回”中哪个字用得巧妙? 11.你还知道哪些描写祖国风光的古诗？写出你最喜欢的一首。 质疑问难 12.通过预习，我还要在上课时努力弄明白的问题： 18.富饶的西沙群岛 走进课题 1.西沙群岛在什么地方？为什么说西沙群岛是富饶的？西沙群岛有哪些丰富的资源？ 朗读课文 2.给下面的生字注音，多音字组词，不会的字查看教材生字表或查字典。 岛( ) 优( ) 交( ) 错( ) 岩( ) 虾( ) 挺( ) 布( ) 飘( ) 球( ) 数( ) 宝( ) 贵( ) ( 栖 ) ( 划 ) ( 参 ) cān( ) huá( ) qī( ) cēn( ) huà( ) xī( ) 3.在文中圈出下面的词语。 富饶 群岛 优美 五光十色 瑰丽 交错 高低不平 岩石 海参 龙虾 划船 挺好 威武 布满 飘飘摇摇 数不清 鸟粪 宝贵 辈分 建设 4.画出描写西沙群岛美丽富饶的句子。 搜集积累 5.搜集西沙群岛的资料；收集我国岛屿的资料。 速读课文 6.根据提示，理清文脉。 作者从 个方面对西沙群岛进行了介绍和说明：（ 自然段）先讲西沙群岛的 ，（ 自然段）再按 、 、 、 的顺序具体介绍西沙群岛的 和 ，最后（ 自然段）写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。 7.文章通过介绍西沙群岛的 和它的 ，表达了作者对西沙群岛的 之情。 品读理解 8.联系上下文，理解句子。 “岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。”从“ 多、 多、 多、 多”四个方面写出了西沙群岛是“ ”。 是海岛成为鸟的天下的原因，树多鸟就多，鸟多鸟蛋、鸟粪自然就多。 9.说说你对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的理解。 10.西沙群岛一带海水为什么呈现不同的颜色？ 11.你能为我们美丽富饶的西沙群岛编写两句广告词吗？ 质疑问难 12.通过预习，我还要在上课时努力弄明白的问题： 19．海滨小城 走进课题 1.什么是海滨？这是什么地方的海滨小城？海滨小城有怎样美丽的景色？ 朗读课文 2.给下面的生字注音，多音字组词，不会的字查看教材生字表或查字典。 棕( )渔( )遍( )躺( )靠( ) 亚( )摆( )除( )洁( ) ( 种 ) ( 尽 ) ( 载 ) zǎi( ) jín( ) zhǒng( ) zài( ) jìn( ) zhòng( ) 3.在文中圈出下面的词语。 海滨 棕色 渔民 胳膊 遍地 理睬 躺下 满载 靠岸 橄榄 亚洲 摆着 石凳 相逢 除法 沥青 咯吱 整洁 4.画出描写小城美丽整洁的句子。 搜集积累 5.搜集作者林遐的资料；搜集海滨城市的资料。 速读课文 6.根据提示，理清文脉。 课文第一部分（ 自然段）写 的景象。由 及 ，先写 的景色，再写 。课文第二部分（ 自然段）写 的景色。分别描写了小城的 、 、 三处景物，突出了美丽、整洁的特点。最后（ 自然段）总结全文，点名中心。 7.这篇课文按照大海→ → → → 的顺序进行叙述，描写了海滨小城的 景色，表达了作者 、 的思想感情。 品读理解 8.联系上下文，理解句子。 “一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话用“ 、 、 ”写出了树叶的密，用 的手法把 比作 。写出了榕树的大。 9.说说你对“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话的理解。 10.从哪些地方感受到海滨的美丽及物产丰富？ 11.大海什么时候景色最美？美在哪里？ 质疑问难 12.通过预习，我还要在上课时努力弄明白的问题： 20．美丽的小兴安岭 走进课题 1.小兴安岭在什么地方？为什么说小兴安岭是美丽的？西沙群岛有哪些美丽的景色？ 朗读课文 2.给下面的生字注音，多音字组词，不会的字查看教材生字表或查字典。 抽( ) 脑( ) 袋( ) 影( ) 严( ) 挡( ) 视( ) 线( ) 坛( ) 显( ) 软( ) 刮( ) 座( ) ( 藏 ) ( 没 ) meí ( ) cáng( ) mò( ) zàng( ) 3.在文中圈出下面的词语。 抽出 侧面 脑袋 欣赏 视线 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 乳白色 宿舍 花坛 呈现 鲜嫩 宝库 又送又软 又肥又厚 4.画出小兴安岭林海美丽的景色。 搜集积累 5.搜集小兴安岭的资料；收集东北三宝的资料。 速读课文 6.根据提示，理清文脉。 课文（ 自然段）首先概括介绍了小兴安岭的 及 的特点；然后（ 自然段）按照 的时间顺序，以“ ”为核心，具体介绍了小兴安岭的 ；最后（ 自然段）总结小兴安岭 ，也是 。 7.本文描述了我国东北的小兴安岭 ，表达了作者对祖国山河的 之情。 品读理解 8.联系上下文，理解句子。 “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾 ， ，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。用“浸”字形容雾中的森林，使人感觉森林就像 。“升”和“浸”这两个字不仅能让人感到小兴安岭的早晨 的景色，而且富有 ，富有 。 9.说说你对“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”这句话的理解。 10.作者是怎样描写小兴安岭的美丽景色的？ 11.如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？ 质疑问难 12.通过预习，我还要在上课时努力弄明白的问题： 答案 17.古诗三首 2.duàn chǔ zhì gū fān yǐn chū jìng wèi mó yáo yín pán 照相 相信 蒙骗 内蒙 7.（1）唐 李白　 天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽 祖国山河 （2）唐 刘禹锡 秋夜月光下洞庭湖 洞庭风光的喜爱和赞美 壮阔不凡 高卓清奇 （3）西湖在不同天气下呈现 热爱大自然 祖国山河 8.西施 淡雅的装饰 适宜 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。 9.两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 10.“回”字用得巧妙，写出了长江之水汹涌奔腾、变化莫测的状态。 11.《望湖楼醉书》宋 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 18．富饶的西沙群岛 2.dǎo yōu jiāo cuò yán xiā tǐng bù piāo qiú shù bǎo guì 参加 参差不齐 划船 划分 栖息 栖栖 6.三 1 位置 2～6海面 海底 海滩 海岛 风光 物产 7 7.地理位置 美丽富饶 热爱 8.树 鸟 鸟蛋 鸟粪 鸟的天下 树多 9.写西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的水和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”这一夸张手法来写鱼多，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，恰当形象，给人留下深刻的印象。“数不清”照应本段开头的“成群结队”。 10.海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从海面看，就呈现出不同的颜色。 11.西沙群岛世界上远离尘嚣的天堂。 西沙群岛太平洋上的明珠。 19．海滨小城 2.zōng yú biàn tǎng kào yà bǎi chú jié 记载 下载 尽管 尽力 种子 种树 6. 1～3海滨 远 近 浩瀚大海 4～6小城美丽 庭院 公园 街道 7 7.沙滩 庭院 公园 街道 美丽 热爱大自然 热爱家乡 8.密不透风 遮太阳 挡风雨 比喻 榕树 一顶顶撑开的绿绒大伞 9.这是课文的中心句，起到了总结全文，点明中心的作用。 10.“金黄色、遍地、理睬、满载着、银光闪闪、喧闹”等最深刻的重点词句，感受到海滨的美丽及物产丰富。 11.大海在早晨的时候，景色最美。因为海面上的各种景物和人们都被朝阳镀上了一层金黄色。 20．美丽的小兴安岭 2.chōu nǎo dai yǐng yán dǎng shì xiàn tán xiǎn ruǎn guā zuò 没有 淹没 收藏 宝藏 6. 1 地理位置 树多 2～5春夏秋冬 树 美丽富饶 6 是一座美丽的大花园 一座巨大的宝库 7.一年四季的美丽景色和丰富物产 热爱和赞美 8.很多很浓 水汽很大 一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动 雾多、雾浓 动感 变化 9.这句话是对全文的概括总结，更是对小兴安岭中肯评价，说明了小兴安岭的美不仅表现美丽的景色上，还表现在独特而丰富的自然资源上。把小兴安岭比作“大花园”，是因为它一年四季景色都是美丽、诱人的；把小兴安岭比作“宝库”，是因为它物产丰富，表达了作者对祖国山河的赞美之情。 10.作者抓住这些景物来描写：春天的“树木、积雪、小溪、小鹿”；夏天的“树木、雾、太阳、草地、野花”；秋天的“落叶、松柏、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参”；冬天的“雪花、西北风、紫貂、黑熊、松鼠”。作者把这些景物描写得生动、具体、形象，让我们充分地感受到了小兴安岭的美丽。 11.仅作提示：我会选择秋天去，因为小兴安岭秋天的景色是那么迷人，黄叶如彩蝶在翩翩起舞…… ( 17 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$