精品解析：2023-2024学年山东省德州市庆云县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期期末测试五年级语文试题 积累运用 1. 书写展示。 汉字历史悠久，在漫长的发展演变过程中，楷体的出现让汉字书写更具观赏性。请欣赏颜真卿的《颜勤礼碑》（局部），并用楷体书写王昌龄的《从军行》。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写与古诗默写。 王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“暗”“遥”“穿”“破”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 读句子，根据拼音写词语。 周六的傍晚，我们一家去游览了大明湖，我们在人群的cù yōng（ ）下来到夕阳笼罩中的超然楼，我挺直xiōng táng（ ），熟练地打开相机，等待着灯光亮起的那一刻，原本chén jì（ ）的人群沸腾了，zàn xǔ（ ）声一片，群众yóu zhōng（ ）地感叹超然楼的壮观。 【答案】 ①. 簇拥 ②. 胸膛 ③. 沉寂 ④. 赞许 ⑤. 由衷 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“簇”“寂”“赞”“衷”容易写错，注意书写。 3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 笼罩（lǒnɡ） 哗笑（huá） 威吓（xià） B. 琴弦（xuán） 窈窕（tiáo） 龇牙咧嘴（cī） C. 精湛（zhàn） 轧伤（yà） 监生（jiàn） D. 造诣（yì） 胚胎（pēi） 膘肥体壮（piāo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．威吓（xià）——hè； B．琴弦（xuán）——xián，窈窕（tiáo）——tiǎo，龇牙咧嘴（cī）——zī； D．膘肥体壮（piāo）——biāo。 故选C 4. 下列加点词语有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父。 拜访 B. 夫不可陷之盾与无不陷之矛。丈夫 C. 青春作伴好还乡。春天 D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵。到 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 B．夫不可陷之盾与无不陷之矛。丈夫：放在句首，表示将发议论。 故选B。 5. 下列句子所用修辞方法错误的一项是（ ） A. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） B. 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们的王国。（拟人） C. 用约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。（列数字） D. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（比喻） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 C．列数字不是修辞手法，而是一种说明方法。它通过数量来具体说明事物的特征或事理，使说明更加准确、科学、具体和有说服力。在这个句子中，通过提供具体的数字来描述建筑物的规模和构成。这个句子使用了列数字的方法。 故选C 6. 先把下列词语补充完整，再把序号填在下列句子中 ①纵横（ ）（ ） ②（ ）（ ）自得 ③随（ ）（ ）欲 ④出谋（ ）（ ） 我（ ）地骑着车漫步在（ ）街道。 【答案】 ①. 交 ②. 错 ③. 悠 ④. 然 ⑤. 心 ⑥. 所 ⑦. 划 ⑧. 策 ⑨. ② ⑩. ① 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 纵横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。 悠然自得：形容悠闲而舒适。 随心所欲：追随自己内心的想法，想要做什么就做什么。 出谋划策：出主意，定计策。 结合句义可知，“漫步”是没有目的而悠闲地慢慢走，因此“我骑着车漫步”与“随心所欲”搭配恰当；街道指城镇中的道路，与“纵横交错”搭配恰当。答案依次故选②、①。 按要求写句子。 7. 修改病句。（错标点1处，语病1处） 这学期， 课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简·爱》《鲁滨逊漂流记》等……课外书，这些书的内容都很丰富。 __________ 【答案】 这学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简·爱》《鲁滨逊漂流记》等课外书，这些书的内容都很丰富。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 第一处语病：语序不当，“课外阅读”和“我们“两者互换位置。 第二处语病：用词重复，句子中的省略号与“等”又重复， 删去省略号。 8. 体会例句中景物的静态美，从下面情景中任选一个（填序号），照样子写一写。 例：一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园 （ ）：_______________________________________________________________________________ 【答案】 ①. ③ ②. 放学了，师生离校之后，整个校园仿佛被按了静音键，没有了嬉戏打闹声，没有了清脆的读书声，没有了老师的讲课声，到处都静悄悄的。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句通过将在草地上牛的种类颜色展开写，使句子内容更加丰富，让读者有身临其境的感觉，展现出了特有的静态美。故例句仿写时，也应注意细节把控，让句子内容丰富，展现出所选景物的静态美。 例：在月下的小院里，一片片青翠的草坪之间点缀着古朴的石径，银白的月光洒在上面形成斑驳的光影。黑白的猫咪，橘黄的狗狗，还有那只斑点花纹的小兔，都在安详地休憩。有的小动物身边放着柔软的垫子，那是为了抵御夜晚的凉意。 9. 读下面句子，体会人物的内心，再选一种情景（填序号），照样子写一写。 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” ①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢 （ ）__________ 【答案】 ①. ① ②. 她盯着窗外下个不停的大雨，脸上流露出失望的神情。过了一会儿，她无奈地低下头，回到客厅坐在沙发上，一动也不动。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 注意例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。例句中，抓住黄继光的动作写出了他愤怒的心情。本题要求写人物内心，可以把人物的神态与动作结合起来进行描写。“期待落空”表示原来的希望完全落空，理想与现实相反。回答时要抓住期待落空这一点，表现出失望的情绪。作答时注意组织好语言，要条理清晰，不能有错别字，本题答案不唯一，合理即可。 例如：①期待落空         小强站在阳台失落地看向天空，眼睛里充满了焦急与期待，他心里想着今天和朋友约好了一起去踢足球，可是外面下起了大雨，他的内心十分期待这场雨能够快一点停。可是，过了很久雨还是没有停，他眼里充满了失望，死死地盯着天空中的雨。最后他只能难过地坐在沙发上一动也不动了。 ②登上领奖台 小明激动地登上领奖台，他环顾四周，深深地吸了一口气，然后满怀信心地对观众说：“谢谢大家的支持，这个奖项对我来说意义重大，我会继续努力，不辜负大家的期望。” ③久别重逢 他们久别重逢，一见面就紧紧拥抱在一起。她激动地说：“你终于回来了，我好想你！”他也眼眶湿润，回应道：“我也一样，这些年你过得好吗？”两人的话语中充满了对彼此的思念和关怀，仿佛要将这些年的离别都倾诉出来。 10. 积累园地。 （1）儿应声答曰：“________。” （2）_____，不可同世而立。 （3）古人对年龄的称谓很有意思，______指女子十三四岁的年纪；男子二十岁左右称弱冠；百岁之人则称____。 （4）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游记》。《西游记》描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。我最喜欢里面的____、____这两个故事。 （5）中国的汉字非常有趣，如谐音，梁山泊的军师——_______；隔着门缝吹喇叭——______。 【答案】 ①. 未闻孔雀是夫子家禽 ②. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ③. 豆蔻年华 ④. 期颐 ⑤. 水浒传 ⑥. 三国演义 ⑦. 红楼梦 ⑧. 大闹天宫 ⑨. 三打白骨精 ⑩. 无（吴）用 ⑪. 名（鸣）声在外 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写及课外积累。 （1）书写时注意“闻”“禽”的正确写法。 （2）书写时注意“陷”“盾”“矛”的正确写法。 （3）豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。 期颐：指百岁之人。 （4）我国的四大古典名著有《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》。《西游记》作者是吴承恩，书中讲述唐僧西天取经的故事，师徒四人一路上斩妖除魔、惩恶扬善。师徒四人一路经历了九九八十一难，根据阅读的记忆，列举出其中的两个即可。比如：三打白骨精、借道女儿国、智取芭蕉扇、真假美猴王、黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等等。 （5）梁山泊的军事——无（吴）用：梁山泊的军师是吴用,谐音之后就是无用,意思就是指“没用”,“没作用". 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：谐音名（鸣）声在外。指人出名后，名声在外流传，为众人所知。 11. 积累园地。 （1）一个穿着时尚的小青年经常在公交车上偷钱包，据说前几天在扒一个女士的钱包时被抓住了，这真是“__________”。 （2）人们常用“_______，_______”这句古诗赞颂伟大的母爱。 （3）家国情怀，亘古不变。古有王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”；陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______”。 【答案】 ①. 多行不义，必自毙 ②. 谁言寸草心 ③. 报得三春晖 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 南望王师又一年 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与积累。 （1）结合题干中的“经常在公交车上偷钱包”“在扒一个女士的钱包时被抓住了”可知，多用成语“多行不义必自毙”来形容，意思是：小偷坏事干多了，总会被抓住的。 （2）赞颂伟大的母爱的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。”意思是：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？此句语言清新流畅，无任何藻绘与雕饰，用比兴手法，将儿女比作区区小草，母爱比作春天阳光，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。 （3）书写时注意“破”“楼”“望”“师”的正确写法。 综合展示厅 12. 五年级（1）班同学根据文章《宝黛初会》编了一个课本剧，剧本写好了，但是却在选林黛玉的扮演者时产生了分歧。导演想选林小雨，但是编剧想选吴云云。两人争执不下，以下是两人的资料，你认为应该选谁？ 林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，容貌秀丽，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，无舞台表演经验。 我选__________，理由是_________ 【答案】 ①. 林小雨 ②. 她与林黛玉的外形特点相符合，而且有舞台表演经验，在舞台上可以更好地扮演林黛玉这个角色。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 解答本题，需结合《红楼梦》中林黛玉的性格特点来选择所给出的选项之一，并写出理由。《红楼梦》是中国古典四大名著之首，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态。《宝黛初会》是小说中的一个故事，小说中的宝钗性格是一位天资聪慧、容貌美丽、博学宏览的女子，而林黛玉是一位身材纤瘦，皮肤白皙，容貌秀美，性格敏感、细心，自尊自爱又多愁善感。根据以上的人物特点进行选择。 示例一：我认为应该选林小雨，她符合林黛玉的外在气质，虽然性格和林黛玉不同，但是她有舞台表演经验，在舞台上也是可以表演林黛玉的。 示例二：我认为应该选吴云云，她内外气质都比较符合林黛玉，虽然没有舞台表演经验，但是勤加练习应该能胜任这一角色。 13. 放学后，有个五岁的小女孩因为妈妈没有来接她，哭个不停。“别哭，乖乖！”老师说，“我们现在就打电话给你妈妈，小朋友，你们家有电话吗？”小女孩呜咽着说：“有，可是放在家里没有带来！”笑话中的笑点体现在（ ） A. 老师怎样哄小女孩让她别哭。 B. 老师问小女孩的电话号码，小女孩说电话放在家里了。 C. 老师问小女孩家里有没有电话。 D. 小女孩回答老师的问题时一直在哭。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 B．老师问小女孩的电话号码，小女孩说电话放在家里了 —— 这里是笑点的核心。老师询问的是电话号码以便联系小女孩的妈妈，而小女孩字面上理解问题，以为老师需要的是电话本身，所以她回答说电话在家里，没有带来。这种语言上的误解和小女孩天真直白的回答产生了幽默感。 故选B。 阅读鉴赏。 读短文 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端①，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？尔何能居上我？” 目亦曰，耳亦曰，不可开交矣。 [注释]毫端：毫毛的顶端。 14. 眼睛说出的自己的功劳可以用哪些词语来概括？请选择（ ）（多选） A. 眼观六路 B. 明察秋毫 C. 高瞻远瞩 D. 一马当先 15. “饮食非我不能辨”的意思是______。 16. 最适合短文题目的是（ ） A. 五官之争 B. 明争暗斗 C. 棋逢对手 D. 寸功必争 17. 仿照口、鼻、眼的语气，补充下句。 耳亦曰：“_________” 【答案】14. BCD 15. 饮料食物没有我就不能分辨 16. A 17. 示例：我耳听八方，尔何能居上我？ 【解析】 【14题详解】 本题考查课文内容理解。 A．眼观六路：形容眼睛观察范围广，能同时注意到各个方向的情况。 B．明察秋毫：形容观察细微，连极小的事物也能看得清楚。 C．高瞻远瞩：形容眼光长远，能看到远处或未来的事物。 D．一马当先：形容走在前面，领先于众人。 结合文章眼谓鼻曰：“我近鉴毫端①，远观天际，唯我当先。”的意思是眼睛强调了自己的两个独特能力：一是能够近距离观察到非常细小的东西（毫端），二是能够远距离看到遥远的地方（天际）。通过这两点，眼睛试图证明自己在五官中的首要地位。可知眼睛的作用是明察秋毫、高瞻远瞩、一马当先。 故选BCD。 【15题详解】 本题考查句子翻译。 结合文章鼻曰：“饮食非我不能辨。”可知该句的意思是：如果不是依靠我，就无法分辨食物的味道。 【16题详解】 本题考查标题。 A．五官之争：这个标题直接反映了故事的主题，即五官之间的争论。 B．明争暗斗：虽然描述了争斗，但不够具体，没有明确指出争斗的对象。 C．棋逢对手：形容双方实力相当，与本文主题不符。 D．寸功必争：强调了每个器官都在争取自己的功劳，但没有点出争斗的具体对象。 结合文章内容，讲的是五官之间的争论。 故选A 【17题详解】 本题考查仿写句子。 文章中口、鼻、眼的语气是反问句的句式，仿写时注意句式的运用。如：耳亦曰：“我聆八方之音，辨万物之声，若非我，何以闻世间美好？尔何能居上我？” 【点睛】参考译文： 口和鼻开始争论谁更重要。口说道：“我能够谈论古今的是非对错，你怎么能比我更高贵呢？”鼻则反驳说：“如果不是我，人们就无法分辨食物的香味。”接着，眼睛对鼻子说：“我能近距离观察到最细微的事物，又能远眺天边，显然我的作用最为重要。”随后，眼睛又转向眉毛问道：“你有什么功劳可以让你位于我之上呢？”眉毛回答说：“虽然我没有直接的功能，但就像世上的宾客对主人有益处一样，没有我，礼仪就不完整。如果没有眉毛，人的面容会显得多么不完整？你怎么能认为你比我重要呢？” 眼睛和耳朵也加入了争论，各执己见，互不相让，争论变得激烈而无法轻易解决。 阅读下面短文 迷人的夏季牧场 ①就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场就展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。 ②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 ③有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。 ④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂;雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消褪，银灰色的暮靄笼罩着草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。 ⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。 ⑦当家家蒙古包的吊壶三脚下的野牛粪只剩下一片片红火烬的时候，夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时辰。 ⑧过后，整个草原沉浸在静夜中。如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。 18. 联系上下文，解释下列词语。 （1）风平浪静：______ （2）金碧辉煌：______ 19. 给第②至⑤段加上合适的小标题。 ①奇丽的千里牧场；②______③______④______ ⑤______ 20. 第①段主要是（A．静态 B．动态）描写，第③段是（A．静态 B．动态）描写（用√选择正确的选项）。这样写的好处是 21. 下列有关“迷人的夏季牧场”的迷人之处的说法最准确的是（ ） A. 天山牧场奇丽的自然风光。 B. 哈萨克淳朴的风土人情。 C. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴的人们、幸福的生活。 D. 不仅有奇丽的自然风光，还有勤劳勇敢的人民。 【答案】18. ①. 文中形容牧场像平静的海面一样平展。 ②. 文中形容雪峰的红光映照下的牧场光彩夺目。 19. ①. 肥壮的牧场牲畜 ②. 美丽的牧女 ③. 清新的草原 ④. 诱人的牧场黄昏 20. 静态 动态 运用动静结合的描写方法，写出了牧场风景秀丽、生机勃勃，可以感受到这里的牧女们过着幸福的生活。 21. C 【解析】 【导语】《迷人的夏季牧场》是一篇舒展灵动的写景散文，文章依时间推移铺展内容，从白日到黄昏再入夜，动静结合勾勒天山牧场的奇丽风光，自然转写牧民日常，将清新雄奇的自然之美，与哈萨克牧民淳朴热情的人情之美相融，字里行间满是对西北草原的诚挚热爱，极具感染力。 【18题详解】 本题考查理解词语。 联系上下文可知，文段①“草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。”中“风平浪静”的意思是：没有风浪，水面很平静。这里形容草原的牧场像平静的海洋一样平展。 联系上下文可知，文段⑤“雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，”中“金碧辉煌”的意思是：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。这里形容牧场在雪峰的红光照耀下颜色光彩夺目的景象。 【19题详解】 本题考查给文章起小标题的能力。 根据文段②“特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄 牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美”可概括为：肥壮的牛羊。根据文段③“哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在 蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人”可概括为：漂亮的牧女们。根据文段④“每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻”可概括为：牧场云雨。根据文段⑤“特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，……当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消褪……是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。”可概括为：牧场的黄昏美景。 【20题详解】 本题考查了描写方法及作用。 从第①自然段句子“墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。”中写出了草原静态的美。第③自然段中句子“风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，”中的“骑着、笑着、驰骋”可知，这个句子运用了动态描写的方法，这样写的好处是把奇丽的牧场风光及活泼健美的哈萨克牧女进行了具体形象的描写，既写出了景物的优美，又不乏画面的灵动。描绘出一幅优美的画面。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文章内容可知，“迷人的夏季牧场”的迷人之处不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情和幸福温暖的生活。 故选C。 习作表达 22. 冯骥才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们身边也有这样身怀绝技的人。他可能是你的老师，可能是你的家长，也有可能就是你朝夕相处的小伙伴…… 要求：请你运用多种描写方法描写人物，注意把人物特点写具体，题目自拟。文中不要出现真实的学校、班级、姓名，500字左右。 【答案】例文： 我的妈妈 妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！ 妈妈为人很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。 妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子。记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气……妈妈呀妈妈我都11岁了，这些事你还用和我说吗？ 我妈妈的优点是非常心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，算得上是一个称职的好妈妈。 妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈！ 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 本题为自命题的写人作文，要求写一写身边身怀绝技的人。想想你周围有哪些身怀“绝技”的人，选择你熟悉或印象深刻的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 开头：简单的介绍人物的外貌特征。 中间：要抓住人物的特点，每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外稳、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑，一个人的特点是多方面的，写作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。选用典型事例，人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。可使用细节描写，细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 结尾：总结全文，抒发自己对人物的情感。。 23. 同学们是否做过探险梦呢？假如给你一次探险的机会，你希望和什么人一起去探险？想去哪里探险？想象一下，你会在探险的路上遇见什么新奇的事物？你会不会遇到危险呢？遇到危险后你是怎么做的呢？请同学们插上想象的翅膀，开始你的探险之旅吧！ 要求：展开合理的想象，把遇见的险情及求生的方法写具体，题目自拟。文中不要出现真实的学校、班级、姓名，500字左右。 【答案】 范文： 太空探险 在地球总部，一切都很安闲，工作人员都在放假当中，唯独我还在地球总部努力地工作着。 “嘟，嘟，嘟”……外太空部发出了求救信号，”有外……外太空生……生物侵略。”这突如其来的信号让独自一人的我感到着急。因为这里只有我一个在工作。我势单力薄，该怎么办呢？总部的部长二话不说，马上派我去侦察情况，这让我急出一身的汗，因为我是第一次…… 正当我在穿“宇宙温度调节服”的时候，部长走过来说：“一定要打败外空生物呀！来，你把这些武器都带上，有盖亚能量炮、长短伸缩爪、周围分散炮、绑妖绳……对付神通广大的外太空生物这些用具都是缺一不可的。”用具都带齐后，我就上了总部的最新式战舰--胜利神鹰号。5、4、3、2、1、0起飞！胜利神鹰号进入作战状态。我马上向火星进军。来到火星上空时，我看见了许多的外星生物，然后立即向外星生物进行了攻击，在他们没有防备的时候，一个个都被我打倒了，但火星却遭殃了，都有了一个个泥坑。我停止了攻击，他们趁这个机会向我发起了反攻。我想了个办法，用部长给我的飞行服，然后飞出胜利神鹰号，开始作战。我用小型导弹打他们，这样就不会破坏火星的生态环境了。刚开始我占了上峰，开始高兴起来，正在这时我被外生物导弹击中了，他们又对我进行猛烈的攻击，我被打得鼻青脸肿。这时，我马上使用“全身大暴发”这一绝招，他们被打得落花流水。终于，外太空生物全军覆没了。 我的任务完成后，我回到了总部，部长高兴地表扬了我，并对我进行了加奖！ 下次，最好还有外星人出现，我一定会更出色地完成任务！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 此次习作是想象作文，让我们围绕“探险”进行写作，拟题时要注意文题相符，想象要丰富、合理。 二、立意 结合自己的梦想，展开丰富的想象，明确写些什么。写作时首先要交代写什么，写自己想去哪探险？在探险的路上遇到了哪些困难，又是怎样解决的？确立主题后要扣住题目来写，要交代清楚事情的起因、经过、结果。最后，，好的故事要有一定的道理和启示。要展开想象，想象要合理。 三、写作思路 开头：开门见山可交代事件的背景，吸引读者注意。 中间：具体介绍事件，写清楚自己在太空会遇到怎样的困难，而自己又是怎么样解决困难的，要把事件叙述清楚。 结尾：抒发情感，写出自己这一次经历自己的收获或者体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期期末测试五年级语文试题 积累运用 1. 书写展示。 汉字历史悠久，在漫长的发展演变过程中，楷体的出现让汉字书写更具观赏性。请欣赏颜真卿的《颜勤礼碑》（局部），并用楷体书写王昌龄的《从军行》。 2. 读句子，根据拼音写词语。 周六的傍晚，我们一家去游览了大明湖，我们在人群的cù yōng（ ）下来到夕阳笼罩中的超然楼，我挺直xiōng táng（ ），熟练地打开相机，等待着灯光亮起的那一刻，原本chén jì（ ）的人群沸腾了，zàn xǔ（ ）声一片，群众yóu zhōng（ ）地感叹超然楼的壮观。 3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 笼罩（lǒnɡ） 哗笑（huá） 威吓（xià） B 琴弦（xuán） 窈窕（tiáo） 龇牙咧嘴（cī） C. 精湛（zhàn） 轧伤（yà） 监生（jiàn） D. 造诣（yì） 胚胎（pēi） 膘肥体壮（piāo） 4. 下列加点词语有误一项是（ ） A. 孔君平诣其父。 拜访 B. 夫不可陷之盾与无不陷之矛。丈夫 C. 青春作伴好还乡。春天 D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵。到 5. 下列句子所用修辞方法错误的一项是（ ） A. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） B. 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们的王国。（拟人） C. 用约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。（列数字） D. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里（比喻） 6. 先把下列词语补充完整，再把序号填在下列句子中 ①纵横（ ）（ ） ②（ ）（ ）自得 ③随（ ）（ ）欲 ④出谋（ ）（ ） 我（ ）地骑着车漫步在（ ）街道。 按要求写句子。 7. 修改病句。（错标点1处，语病1处） 这学期， 课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简·爱》《鲁滨逊漂流记》等……课外书，这些书的内容都很丰富。 __________ 8. 体会例句中景物的静态美，从下面情景中任选一个（填序号），照样子写一写。 例：一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园 （ ）：_______________________________________________________________________________ 9. 读下面句子，体会人物的内心，再选一种情景（填序号），照样子写一写。 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” ①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢 （ ）__________ 10. 积累园地。 （1）儿应声答曰：“________。” （2）_____，不可同世而立。 （3）古人对年龄的称谓很有意思，______指女子十三四岁的年纪；男子二十岁左右称弱冠；百岁之人则称____。 （4）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游记》。《西游记》描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。我最喜欢里面的____、____这两个故事。 （5）中国的汉字非常有趣，如谐音，梁山泊的军师——_______；隔着门缝吹喇叭——______。 11. 积累园地。 （1）一个穿着时尚的小青年经常在公交车上偷钱包，据说前几天在扒一个女士的钱包时被抓住了，这真是“__________”。 （2）人们常用“_______，_______”这句古诗赞颂伟大的母爱。 （3）家国情怀，亘古不变。古有王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”；陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______”。 综合展示厅 12. 五年级（1）班的同学根据文章《宝黛初会》编了一个课本剧，剧本写好了，但是却在选林黛玉的扮演者时产生了分歧。导演想选林小雨，但是编剧想选吴云云。两人争执不下，以下是两人的资料，你认为应该选谁？ 林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，容貌秀丽，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，无舞台表演经验。 我选__________，理由是_________ 13. 放学后，有个五岁的小女孩因为妈妈没有来接她，哭个不停。“别哭，乖乖！”老师说，“我们现在就打电话给你妈妈，小朋友，你们家有电话吗？”小女孩呜咽着说：“有，可是放在家里没有带来！”笑话中的笑点体现在（ ） A. 老师怎样哄小女孩让她别哭。 B. 老师问小女孩的电话号码，小女孩说电话放在家里了。 C. 老师问小女孩家里有没有电话。 D. 小女孩回答老师的问题时一直在哭。 阅读鉴赏。 读短文 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端①，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？尔何能居上我？” 目亦曰，耳亦曰，不可开交矣。 [注释]毫端：毫毛的顶端。 14. 眼睛说出的自己的功劳可以用哪些词语来概括？请选择（ ）（多选） A. 眼观六路 B. 明察秋毫 C. 高瞻远瞩 D. 一马当先 15. “饮食非我不能辨”的意思是______。 16. 最适合短文题目的是（ ） A. 五官之争 B. 明争暗斗 C. 棋逢对手 D. 寸功必争 17. 仿照口、鼻、眼的语气，补充下句。 耳亦曰：“_________” 阅读下面短文 迷人的夏季牧场 ①就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场就展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。千里牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。 ②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 ③有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。 ④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂;雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消褪，银灰色的暮靄笼罩着草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。 ⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。 ⑦当家家蒙古包的吊壶三脚下的野牛粪只剩下一片片红火烬的时候，夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时辰。 ⑧过后，整个草原沉浸在静夜中。如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。 18. 联系上下文，解释下列词语。 （1）风平浪静：______ （2）金碧辉煌：______ 19. 给第②至⑤段加上合适小标题。 ①奇丽的千里牧场；②______③______④______ ⑤______ 20. 第①段主要是（A．静态 B．动态）描写，第③段是（A．静态 B．动态）描写（用√选择正确的选项）。这样写的好处是 21. 下列有关“迷人的夏季牧场”的迷人之处的说法最准确的是（ ） A. 天山牧场奇丽的自然风光。 B. 哈萨克淳朴的风土人情。 C. 不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴的人们、幸福的生活。 D. 不仅有奇丽的自然风光，还有勤劳勇敢的人民。 习作表达 22. 冯骥才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们身边也有这样身怀绝技的人。他可能是你的老师，可能是你的家长，也有可能就是你朝夕相处的小伙伴…… 要求：请你运用多种描写方法描写人物，注意把人物特点写具体，题目自拟。文中不要出现真实的学校、班级、姓名，500字左右。 23. 同学们是否做过探险梦呢？假如给你一次探险的机会，你希望和什么人一起去探险？想去哪里探险？想象一下，你会在探险的路上遇见什么新奇的事物？你会不会遇到危险呢？遇到危险后你是怎么做的呢？请同学们插上想象的翅膀，开始你的探险之旅吧！ 要求：展开合理的想象，把遇见的险情及求生的方法写具体，题目自拟。文中不要出现真实的学校、班级、姓名，500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $