精品解析：2023-2024学年湖北省黄冈市英山县统编版一年级下册期末考试语文试卷

英山县2024年春小学一年级期末考试语文试题 （时间：60分钟，满分100分） 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 山坡（bō pō） 月亮（liàng lianɡ） 结果子（jiē jié） 能干（nén nénɡ） 跳绳（shénɡ shén） 雨夹雪（jiā jiá） 邻居（lín línɡ） 自觉（jiào jué） 眨眼睛（zhā zhǎ） 2. 看拼音，写词语。 3. 比一比，再组词。 往（ ） 拨（ ） 很（ ） 住（ ） 拔（ ） 跟（ ） 注（ ） 波（ ） 狠（ ） 4. 想一想，填一填。 中国汉字承载着中华民族上下五千年的历史，是中华文化之根，也是我们学习语文的基础。 （1）识别汉字时，要注意偏旁部首：“脖、肚、腿”都含有（ ）偏旁，含这个偏旁的汉字大多与（ ）有关；心字底的字大多与心理活动有关，例如：（ ）、（ ）。 （2）书写汉字时，要注意笔顺规则：“再”的第四笔是（ ）；先外后内再封口的字有（ ）、（ ）；最后写点的字有（ ）、（ ）。 （3）字典是我们识字好帮手。用音序查字法查“欢”时，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。 照样子，写一写。 5. 例：白 （ 雪白雪白 ） 黄（ ） 黑（ ） 红（ ） 6. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 星星____________ ，_____________ 7. 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（照样子，把句子补充完整） 上课了，同学们____________ 8. 青蛙保护禾苗，吃害虫。（用加点的词语造句） _____________ 9. 我们的心情各不相同，请从“高兴、害怕、难过”中选择一个词语写一句话。 ___________ 10. 选择合适的语气词，并加上标点符号。 呀 吗 吧 呢 （1）你怎么天天丢东西 （2）树上开满了花，我们还是不要砍了 （3）这儿的景色真美 （4）天气这么闷，是要下雨了 11. 根据所学知识完成下面的练习。 （1）玉不琢，不成器。__________，__________。 （2）__________，云深不知处。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，_____________。 （4）__________，__________鱼出水，鸟入林。 （5）小娃撑小艇，偷_________。 （6）桃花潭水深千尺，___________。 （7）莺歌对燕舞，_________________。 （8）中国姓氏有很多，其中复姓有________、________等。端午节吃粽子的习俗，传说是为了纪念爱国诗人__________。 阅读短文，回答问题。 家庭会议 ①爸爸和妈妈吵架，好几天都没有说话，小明决定明天晚上开个家庭会议，让他们和好。于是，小明在家庭留言板上向他们发出了会议通知： ②八点一到，爸爸、妈妈就准时来到了客厅。经过小明耐（nài）心地询（xún）问，终于了解到了事情的经过：原来是那天妈妈不小心把饭菜做咸了，爸爸大声地指责了她……小明对爸爸说：“爸爸，这就是你的不对了。妈妈上班本来就很辛苦，回来还得做饭照顾我们，我们应该理解她，你得向妈妈道个歉！”爸爸想了想，不好意思地对妈妈说：“对不起，是我错了。” ③小明清清嗓（sǎnɡ）子，左手拉着妈妈的手，右手拉着爸爸的手，说：“太好了，我们又是温暖的一家！”说完，他们三人来了一个大大的拥抱。 ④最后，小明宣布：“第一次家庭会议，成功！” 12. 小明为什么要召开家庭会议？用“ ”在原文中画出来。 13. 选一选。（填序号） 小明是这样召开家庭会议的，先_____，然后_____，最后_____。 ①全家拥抱 ②了解情况 ③让爸爸道歉 14. 小明什么宣布“家庭会议成功”？ ___________ 15. 根据文中的通知填一填。 时 间：__________ 地 点：_________ 参加人：________ 事 情：________ 通知人：________ 通知时间：________ 16. 看图写话 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 英山县2024年春小学一年级期末考试语文试题 （时间：60分钟，满分100分） 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 山坡（bō pō） 月亮（liàng lianɡ） 结果子（jiē jié） 能干（nén nénɡ） 跳绳（shénɡ shén） 雨夹雪（jiā jiá） 邻居（lín línɡ） 自觉（jiào jué） 眨眼睛（zhā zhǎ） 【答案】pō liang jiē néng shéng jiā lín jué zhǎ 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 山坡（pō）：指山顶与平地间的倾斜面。 月亮（lianɡ）：月球的通称。 结（jiē）：1.植物长出果实。结（jié）：1.用条状物打成疙瘩或用这种方法制成物品。2.条状物打成的疙瘩。3.疙瘩形的东西。4.凝聚。5.交结。6.缔结；组织。7.结束；了结。8.形成。 结果子（jiē）：植物长出果实。 能（nénɡ）：1.能力；才干。2.有能力的；有才能的。3.能够。4.擅长；善于。5.可以。6.物理学上指能量。度量物质做功能力的一种物理量。能（nài）：1.同“耐”，经受得起。2.姓。 能干（nénɡ）：有能力会做事。 跳绳（shénɡ）：1.一种体育活动或儿童游戏，把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近地时跳过去。 2.（根）跳绳活动用的绳子。 夹（jiā）：1.从两旁同时向同一对象用力或采取行动。2.夹东西的器具。3.处在两者之间；从两旁限制住。4.掺杂；混合。夹（jiá）：1.里外两层的（衣服等）。夹（gā）：1.［夹肢窝］腋窝。也作胳肢窝。夹（xiá）：1.古同“狭”，狭窄。 雨夹雪（jiā）：下雨时同时下雪。 邻居（lín）：住家接近的人或人家。 觉（jiào）：睡眠。觉（jué）：1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。 自觉（jué）：自己感觉到；自己意识到，指自己有所认识而觉悟。 眨眼睛（zhǎ）：指眼睛一闭一开。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“听”“别”“身”“爬”“请”“造”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 比一比，再组词。 往（ ） 拨（ ） 很（ ） 住（ ） 拔（ ） 跟（ ） 注（ ） 波（ ） 狠（ ） 【答案】 ①. 往返 ②. 拨动 ③. 很好 ④. 住宿 ⑤. 拔草 ⑥. 跟着 ⑦. 注意 ⑧. 波纹 ⑨. 狠心 【解析】 【详解】本题考查的是形近字组词。 往：而往、古往、敢往、既往、进往、来往等。 住：居住、记住、跟住、把住、住房、住宿、住宅等。 注：备注、赌注、附注、关注、灌注等。 拨：拨开、拨乱反正、拨云见日、拨号、拨弄等。 拔：拔苗助长、拔河、拔起、坚韧不拔等。 波：水波、波涛、风波、波浪、波纹、奔波、波澜壮阔等。 很：很好、很淡、很崄、很大等。 跟：跟班、跟前、跟随、跟头、跟着、跟踪、脚跟、紧跟等。 狠：狠毒、发狠、狠巴巴、骄狠等。 4. 想一想，填一填。 中国汉字承载着中华民族上下五千年的历史，是中华文化之根，也是我们学习语文的基础。 （1）识别汉字时，要注意偏旁部首：“脖、肚、腿”都含有（ ）偏旁，含这个偏旁的汉字大多与（ ）有关；心字底的字大多与心理活动有关，例如：（ ）、（ ）。 （2）书写汉字时，要注意笔顺规则：“再”的第四笔是（ ）；先外后内再封口的字有（ ）、（ ）；最后写点的字有（ ）、（ ）。 （3）字典是我们识字的好帮手。用音序查字法查“欢”时，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 月 ②. 人体 ③. 思 ④. 想 ⑤. 竖 ⑥. 国 ⑦. 团 ⑧. 球 ⑨. 求 ⑩. H ⑪. huan ⑫. 欢乐 ⑬. 欢快 【解析】 【详解】（1）本题考查汉字偏旁。 “脖、肚、腿”都含有“月”偏旁， “脖”脖颈，头和躯干相连接的部分。 “肚”腹部。 “腿”人和动物用来支持躯体和行走的部分 据此可知含“月”偏旁的汉字大多与人体有关。 心字底的字大多与心理活动有关，例如：急、愁、怒等。 （2）本题考查笔顺和笔画。 “再”的笔顺：横、竖、横折钩、竖、横、横。第四笔是竖。先外后内再封口的字有：囚、回、固、因、囹。最后写点的字有：术、铺、犬。 （3）本题考查查字典。 “欢”的字音是“huān”,用音序查字法查“欢”时，应先查大写字母“H”，再查音节“huan”。组词：欢迎、欢呼、欢庆。 照样子，写一写。 5. 例：白 （ 雪白雪白 ） 黄（ ） 黑（ ） 红（ ） 【答案】 ①. 焦黄焦黄 ②. 黝黑黝黑 ③. 深红深红 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 题干中是给字组词，构词形式为: 名词+颜色。“雪”是名词“白”是颜色。 仿写时注意，如：橘黄橘黄、土黄土黄等； 漆黑漆黑、乌黑乌黑等； 桃红桃红、艳红艳红德国； 6. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 星星____________ ，_____________。 【答案】 ①. 亮亮的 ②. 闪闪的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句用了两个叠音词，仿写即可。如：星星小小的，远远的。 7. 小鸭子飞快地游到小公鸡身边（照样子，把句子补充完整） 上课了，同学们____________ 【答案】快速地跑回教室。 【解析】 【详解】本题考查仿写及补充句子。 观察所给例句，“飞快地”是对动词“游”的补充说明。让句子变得更加生动形象，仿照例句，结合所给语境，补充句子，对“上课了”的状态进行补充说明即可。如：上课了，同学们飞快地坐端正。 8. 青蛙保护禾苗，吃害虫。（用加点的词语造句） _____________ 【答案】植树造林，保护环境，为子孙后代造福。 【解析】 【详解】本题考查的是词语造句能力。 分析题干中，青蛙保护禾苗。“保护”指保卫照管，使不受伤害。 造句为：开发水力资源，有利于保护自然环境。 9. 我们的心情各不相同，请从“高兴、害怕、难过”中选择一个词语写一句话。 ___________ 【答案】我语文考试得了第一名，妈妈非常高兴。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 先理解词语的意思，高兴通常与愉悦、满足、幸福等积极情绪相关联；害怕则是指面对危险或不确定因素时产生的恐惧、担忧等情绪；难过则代表悲伤、失落、痛苦等消极情绪。然后选择恰当的词汇、构建合理的句子结构以及运用生动的语言来描绘情感或场景。 如：今天老师批评我的字写的很不好看，我听了非常难过。 10. 选择合适的语气词，并加上标点符号。 呀 吗 吧 呢 （1）你怎么天天丢东西 （2）树上开满了花，我们还是不要砍了 （3）这儿的景色真美 （4）天气这么闷，是要下雨了 【答案】（1）呢？ （2）吧！ （3）呀！ （4）吗？ 【解析】 【详解】本题考查的是语气词的理解。 呀：助词。表示惊讶或肯定的语气。 吗：助词。表示疑问的语气。 吧：助词。表示商量、请求等语气。 呢：用在疑问句（特指问、选择问、正反问）的末尾，表示疑问的语气。 （1）分析语句，“怎么天天丢东西”是表示疑问，用语气助词“呢”后跟“问号”。 （2）分析语句，“不要砍了”是表示商量肯定的语句，用语气助词“吧”后跟“感叹号”。 （3）分析语句，“景色真美”是表示语气惊讶，用语气助词“呀”后跟“感叹号”。 （4）分析语句，“这么闷，是要下雨了”是表示疑问，用语气助词“吗”后跟“问号”。 11. 根据所学知识完成下面的练习。 （1）玉不琢，不成器。__________，__________。 （2）__________，云深不知处。 （3）蚂蚁搬家蛇过道，_____________。 （4）__________，__________。鱼出水，鸟入林。 （5）小娃撑小艇，偷_________。 （6）桃花潭水深千尺，___________ （7）莺歌对燕舞，_________________。 （8）中国姓氏有很多，其中复姓有________、________等。端午节吃粽子习俗，传说是为了纪念爱国诗人__________。 【答案】 ①. 人不学 ②. 不知义 ③. 只在此山中 ④. 大雨不久要来到 ⑤. 池草青 ⑥. 山花红 ⑦. 采白莲回 ⑧. 不及汪伦送我情 ⑨. 鸟语对花香 ⑩. 诸葛 ⑪. 欧阳 ⑫. 屈原 【解析】 【详解】本题考查诗句及名篇名句默写。 （1）书写时注意“义”字的正确写法。 （2）书写时注意“此”字的正确写法。 （3）书写时注意“到”字的正确写法。 （4）书写时注意“青”字的正确写法。 （5）书写时注意“采、莲”字的正确写法。 （6）书写时注意“伦”字的正确写法。 （7）书写时注意“鸟”字的正确写法。 （8）出自《姓氏歌》，原文：中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳……其中复姓有司马、欧阳等。 端午节吃粽子的习俗则与爱国诗人屈原有关，据传说屈原投江后，人们为了防止鱼虾吃他的身体，便投粽子入江，后来逐渐演变成了端午节的习俗。 阅读短文，回答问题。 家庭会议 ①爸爸和妈妈吵架，好几天都没有说话，小明决定明天晚上开个家庭会议，让他们和好。于是，小明在家庭留言板上向他们发出了会议通知： ②八点一到，爸爸、妈妈就准时来到了客厅。经过小明耐（nài）心地询（xún）问，终于了解到了事情的经过：原来是那天妈妈不小心把饭菜做咸了，爸爸大声地指责了她……小明对爸爸说：“爸爸，这就是你的不对了。妈妈上班本来就很辛苦，回来还得做饭照顾我们，我们应该理解她，你得向妈妈道个歉！”爸爸想了想，不好意思地对妈妈说：“对不起，是我错了。” ③小明清清嗓（sǎnɡ）子，左手拉着妈妈的手，右手拉着爸爸的手，说：“太好了，我们又是温暖的一家！”说完，他们三人来了一个大大的拥抱。 ④最后，小明宣布：“第一次家庭会议，成功！” 12. 小明为什么要召开家庭会议？用“ ”在原文中画出来。 13. 选一选。（填序号） 小明是这样召开家庭会议的，先_____，然后_____，最后_____。 ①全家拥抱 ②了解情况 ③让爸爸道歉 14. 小明为什么宣布“家庭会议成功”？ ___________ 15. 根据文中的通知填一填。 时 间：__________ 地 点：_________ 参加人：________ 事 情：________ 通知人：________ 通知时间：________ 【答案】12. 爸爸和妈妈吵架，好几天都没有说话 13. ①. ② ②. ③ ③. ① 14. 因为他们一家三口紧紧的拥抱在一起。 15. ①. 6月7日晚上八点 ②. 客厅 ③. 爸爸、妈妈 ④. 召开家庭会议 ⑤. 小明 ⑥. 2024那年6月6日 【解析】 12题详解】 本题考查的是重点信息的提取。 结合阅读短文第①段中“爸爸和妈妈吵架，好几天都没有说话，小明决定明天晚上开个家庭会议，让他们和好。”可知小明要召开家庭会议因为“爸爸和妈妈吵架，好几天都没有说话了”所以小明要召开家庭会议。 【13题详解】 本题考查的是短文内容的理解。 结合阅读第②段中“经过小明耐心地询问，终于了解到了事情的经过：原来是那天妈妈不小心把饭菜做咸了，爸爸大声地指责了她”可知小明是先了解情况的； “小明对爸爸说：‘爸爸，这就是你的不对了。妈妈上班本来就很辛苦，回来还得做饭照顾我们，我们应该理解她，你得向妈妈道个歉！’”可知然后是小明让爸爸给妈妈道歉； 结合短文第③段中“小明清清嗓子，左手拉着妈妈的手，右手拉着爸爸的手，说：‘太好了，我们又是温暖的一家！’说完，他们三人来了一个大大的拥抱。”可知最后爸爸、妈妈和我全家一起拥抱。 【14题详解】 本题考查的是重点信息的理解。 结合阅读文中第③段中“小明清清嗓子，左手拉着妈妈的手，右手拉着爸爸的手，说：‘太好了，我们又是温暖的一家！’说完，他们三人来了一个大大的拥抱。”可知因为爸爸妈妈的矛盾解决，一家三口一起温暖的大大拥抱。 【15题详解】 本题考查的是通知的理解。 结合阅读文中的通知内容“6月7日晚上八点在客厅里召开家庭会议，请爸爸、妈妈准时参加。 儿子小明 2024年6月6日”可知通知的是时间是“6月7日晚上八点”地点是“客厅”，参加人是“爸爸、妈妈”，事情是“召开家庭会议”，通知人是“儿子小明”，通知时间“2024年6月6日” 16. 看图写话。 【答案】例文： 小红正在写作业，可是笔突然用完了，她看了看她的同桌小明，发现他的桌子上有好多笔，就对小明说：“小明，我的笔用完了，你能借给我一支吗？”小明说：“当然可以。”小明把笔借给了小红，小红说：“谢谢你。” 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 写好看图写话，一定仔细观察图片，按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样?通过人物的表情，去猜测人物的心情。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。认真观察所给图片内容可知，从图上可以看出，这是两个小朋友在学校共同学习时的场景。结合图画内容，组织语言具体描述即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$