精品解析:浙江省杭州市锦锈育才教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月考科学试题

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2024-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.14 MB
发布时间 2024-07-05
更新时间 2025-02-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-05
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内容正文:

锦绣育才教育科技集团2023学年第二学期5月月评初一科学 (问卷) 考生须知: 1.本试卷分问卷和答卷两部分。满分120分,考试时间100分钟: 2、所有答案都必须写在答卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应; 3、本卷g 取 10N/kg 一、选择题 (本大题共45分) 1. 为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,学生甲利用一支绘图笔在学生乙皮肤的某些部位画上测试区,当学生乙闭上眼睛后,学生甲用针轻轻触动测试区上不同的点,当学生乙感觉到针触时,就说“是”。将学生乙能感觉到针触的百分率记下来,在不同部位的皮肤上重复此实验,其结果如下表所示: 皮肤部位 有触觉的百分率 手背 50 手掌 85 指尖 100 前臂 75 哪一测试部位对触觉最为敏感(  ) A. 手背 B. 手掌 C. 指尖 D. 前臂 2. 如图是探究“音调的高低与发声物体振动快慢的关系”的实验。下列说法错误的是(  ) A. 实验中通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的快慢 B. 每次实验都用同样大小的力拨动钢尺,使其振动发声 C. 实验中需观察钢尺的振动快慢和辨别钢尺发出声音音调的高低 D. 钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动的越快,发出声音的音调越高 3. 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是(  ) A. 以路面为参照物,车是静止的 B. 以路旁的树木为参照物,车是静止的 C. 以路旁的房屋为参照物,车是运动的 D. 以车内的驾驶员为参照物,车是运动的 4. 放在桌面上的课本,受到桌面对它的支持力,同时桌面受到课本对它的压力,则这两个力的三要素(  ) A. 都相同 B. 大小、方向相同,作用点不同 C. 只有大小相同 D. 作用点、大小相同,方向不同 5. 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  ) A. F1>F2 B. F2>F3 C. F3>F4 D. F3=F4 6. 下列物体中,重力最接近20N的物体可能是(  ) A. 一只老母鸡 B. 一袋牛奶 C. 一只鸡蛋 D. 一只蚂蚁 7. 为了探究孔的大小对光斑形状的影响,小乐设计了四种开有不同形状孔的不透明卡片甲,并用另一张不透明的卡片乙覆盖在甲上,其中合乎探究要求的是(  ) A B. C. D. 8. 如图所示(俯视看)以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在(  ) A. 减速行驶,向南转弯 B. 减速行驶,向北转弯 C. 减速行驶,向南转弯 D. 加速行驶,向北转弯 9. 像的成因有三个:光沿直线传播成像、反射成像、折射成像,所成的像有实像和虚像两种.下面所列的成像实例:①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像,下列说法正确的是(  ) A. 属于实像的是①④ B. 属于虚像的是②③④ C. 属于折射成像的是①③ D. 属于反射成像的是①②⑤ 10. 圆柱形玻璃杯后白纸上有一水平方向箭头(如图所示),慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,下列图中哪一种像符合放大镜的原理(  ) A. B. C. D. 11. 为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( ) A. 近视眼,镜片Ⅰ B. 近视眼,镜片Ⅱ C. 远视眼,镜片Ⅰ D. 远视眼,镜片ⅠⅡ 12. 如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( ) A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 13. 下列有关力的说法中,错误的是( ) A. 物体间力的作用一定是相互的 B. 物体速度大小或运动方向发生改变,它一定受到了力的作用 C. 力可以离开物体而独立存在 D. 力即可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状 14. 下列有关如图所示四种情景的说法中,正确的是(  ) A. 甲图中、道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 乙图中,能用“B超”检查身体说明皮肤能传播超声波 C. 丙图中,宇航员的声带在太空中不能振动,因此太空中很寂静 D. 丁图中,能从交响乐中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 15. 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则(  ) A. B处应是红光 B. 只有AB之间有光 C. B点下侧有光,且可以杀菌 D. 将温度计放到A点上侧,温度不会上升 二、填空与作图: (本大题共24分,每空1分,作图题每题2分) 16. 如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气: (1)图甲、乙两图中,符合光的折射规律的是图___________(填“甲"或“乙”); (2)光从玻璃斜射入空气中的折射角___________50°(填“大于"、“小于"或“等于”); (3)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”俩字的书上,则“科学”两字是___________。 A.变浅的虚像 B.变浅的实像 C.变深的虚像 D.变深的实像 17. 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。飞叶拨动后还能继续旋转是因为___________,陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对___________力;飞叶转速变慢时惯性将___________, (选填“变小”、 “变大”或“不变”) 。 18. 小金在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验:让系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放(如图甲所示),整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示:小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。 已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到A、B、C的距离分别为:hA=0.4m, hB=0.6m, hC=0.9m; (不计空气阻力) (1) 当橡皮筋的伸长量最大时, 小球的速度为___________(选填“vA”、“vB”或“0”); (2)实验中所用小球的重力为___________N; (3) 小球在___________ 处(选域“A”、“B”或“C”)所受到的力为平衡力。 19. 如图一个大烧杯倒扣在桌面上,里边充以烟雾,用手电筒通过杯底自上而下照射,调节手电筒的聚光圈,使通过烟雾的光形成如图甲所示粗细均匀的柱形光束。 (1)烧杯内充以烟雾,是利用了烟尘微粒对光的______(填“镜面反射”或“漫反射”)来显示光通过的路径。这种科学方法是______; (2)在烧杯底和手电筒的聚光圈之间放一块透镜,观察到如图乙所示的现象时,说明该透镜是______镜。 下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答: 20. 上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程G →___________A'(用图中字母、箭头表示)。 21. 在听觉形成过程中,___________(填名称)结构将振动转化为神经信息传到大脑。 22. 一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是___________(填名称),卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋。 23. 在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。 (1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为___________。 A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直; B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点,需调节使其在零点; C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧和外壳摩擦; D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量; E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。 (2)如图所示,弹簧测力计的量程是___________,挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是___________N。 24. 如图所示,S′为点光源S在平面镜MN中的像,SA为光源S发出的一条光线,请画出平面镜MN,并完成光线SA的光路。 25. 白光经过三棱镜后,光屏上自上而下出现了如图甲所示的色带。据此,选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验,请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。 26. 如图所示,一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右加速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。 四、实验与探究(本大题共36分) 27. 为完成“探究平面镜成像特点”实验,小芳选择了如图所示的实验装置。 (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是___________; (2)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A像无法完全重合,你认为原因可能是___________; (3)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时,蜡烛A的成像情况是_________ (选填字母代号)。 A.蜡烛成像仍在B处;B.蜡烛成像在 B处右侧;C.蜡烛无法通过玻璃板成像 28. 光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象,但是水和玻璃的折射情况会相同吗?为了探究这个问题,小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点,如图甲所示。 (1)小华将玻璃砖的一个表面与MM’齐平放置,让激光电筒发出的光线从A 点到O点入射,他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线)你认为出现光线OC是因为___________所致,鉴于本实验的目的。此时最应该记录的两条光线是 ___________; (2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况,他将光屏竖直放入水槽中,(使线段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面与MM’齐平,入射光线应从A点向O点射入,这是为了保证___________。 29. 小明同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜固定在光具座50cm刻度处不变。 (1)当他将三个元件移动到如图所示的位置时,光屏上恰好出现了烛焰清晰的像,此时保持蜡烛和光屏不动,将凸透镜移动到___________cm刻度处时,仍能在光屏上成清晰的像;此时凸透镜的焦距f的范围为___________。 (2)在成像清晰的情况下,用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住,看到的像会如何变化?___________(选填“像部分消失”、“像完整亮度不变”或“像完整亮度变暗”); 30. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示: (1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较___________(填“大、小”); (2) 请根据图中所给信息回答: vAC=___________m/s; (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ (填“大、小”)。 31. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度后松手,设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要___________”; (2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________; (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________; A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。 32. 在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。 步骤一:将铁块放在木板上,往砂桶中加入一定量细沙,使压力传感器的示数为5.00牛,水平向左拉动木板,读出拉力传感器的示数并记录。 步骤二:换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块,重复步骤一,记录结果如下表: 实验次数 质量不同的铁块 压力传感器示数(牛) 拉力传感器示数(牛) 1 小 5.00 2.10 2 中 5.00 211 3 大 5.00 2.11 请回答下列问题: (1)实验中能否用钩码代替细沙?并说明理由___________; (2)通过实验得出的结论是___________; (3)小柯认为:该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑,否则会使拉力传感器的读数偏大,你认为他的说法是否合理,为什么?___________ 四、分析计算题 (本大题共15分, 31题6分, 32题4分, 33题5分) 33. 在军事演练中一艘鱼雷快艇以 的速度追击前面同一直线上正以 的速度在远跑的敌舰、当两者相距 时,发射一枚鱼雷,经过 ,舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花、同时发现受损敌舰仍然以速度v₃继续逃跑,于是舰长立即发出了第二次攻击命令,第二枚鱼雷以同样的速度前进,又经过 鱼雷再次击中敌舰并将其计沉。 (不考虑光传播的时间)求: (1)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰,我力快艇以 的速度追了50s,此过程中我方快艇运动的距离s1为多少米?敌舰以 的速度沿直线逃跑了50s,此过程中敌舰运动的距离s2为多少米? (2)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰,鱼雷运动距离s3为多少米?鱼雷的速度v0为多少米每秒? (3)第二枚鱼雷击中敌舰前,敌舰逃跑的速度v3为多少米每秒? 34. 如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车),空载质量为10t,最大储水容积 在平直路面匀速行驶时,阻力为车重的0.04倍 求: (1)装满水时,车与水的总重力G总是多少? (2)装满水时在平直路而匀速行驶时,车受到的阻力f是多少? 35. 小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动,已知木箱质量为5kg,木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍,(忽略空气阻力)。 (1)求木箱受的重力G; (2)求小明的推力F; (3)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N,则此时木箱所受的摩擦力为多少N? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 锦绣育才教育科技集团2023学年第二学期5月月评初一科学 (问卷) 考生须知: 1.本试卷分问卷和答卷两部分。满分120分,考试时间100分钟: 2、所有答案都必须写在答卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应; 3、本卷g 取 10N/kg 一、选择题 (本大题共45分) 1. 为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,学生甲利用一支绘图笔在学生乙皮肤的某些部位画上测试区,当学生乙闭上眼睛后,学生甲用针轻轻触动测试区上不同的点,当学生乙感觉到针触时,就说“是”。将学生乙能感觉到针触的百分率记下来,在不同部位的皮肤上重复此实验,其结果如下表所示: 皮肤部位 有触觉的百分率 手背 50 手掌 85 指尖 100 前臂 75 哪一测试部位对触觉最为敏感(  ) A. 手背 B. 手掌 C. 指尖 D. 前臂 【答案】C 【解析】 【分析】手背、手掌、指尖、前臂触觉百分率不同,说明身体各部位触觉感受器分布不同,触觉的敏感性不同。 有些部位感觉神经末梢分布的较疏 ,笔触及的皮肤下无感觉神经末梢,因此学生有时未能感觉到针触。 【详解】由表中的实验结果可知:手背、手掌、指尖、前臂有触觉的百分率分别是50%、85%、100%、75%;说明对触觉最为敏感的部位是指尖,其次是手掌,手背敏感度最差。因此,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2. 如图是探究“音调的高低与发声物体振动快慢的关系”的实验。下列说法错误的是(  ) A. 实验中通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的快慢 B. 每次实验都用同样大小的力拨动钢尺,使其振动发声 C. 实验中需观察钢尺的振动快慢和辨别钢尺发出声音音调的高低 D. 钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动的越快,发出声音的音调越高 【答案】D 【解析】 【详解】A.钢尺伸出桌面的长度越长,质量越大,体积越大,越难振动,振动得越慢;因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的快慢,故A正确,不符合题意; B.探究音调跟频率的关系时,需控制其它因素都不变,因此多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,每次实验都用同样大小的力拨动钢尺,运用了控制变量法,故B正确,不符合题意; C.物体振动的快慢叫频率,频率越高,音调越高,实验中需观察钢尺的振动快慢和辨别观察发出声音音调的高低,故C正确,不符合题意; D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高。钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动得越慢,发出声音的音调越低,故D错误,符合题意。 故选D。 3. 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是(  ) A. 以路面为参照物,车是静止的 B. 以路旁的树木为参照物,车是静止的 C. 以路旁的房屋为参照物,车是运动的 D. 以车内的驾驶员为参照物,车是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】在城市中心马路上行驶的“都市蚂蚁”概念车相对于路面、路旁的树木、路旁的房屋的位置不断发生变化,所以以路面、路旁的树木、路旁的房屋为参照物,“都市蚂蚁”概念车是运动的,相对于车内的驾驶员的位置没有发生变化,所以以车内的驾驶员为参照物,车是静止的,故C正确,ABD错误。 故选C。 4. 放在桌面上的课本,受到桌面对它的支持力,同时桌面受到课本对它的压力,则这两个力的三要素(  ) A. 都相同 B. 大小、方向相同,作用点不同 C. 只有大小相同 D. 作用点、大小相同,方向不同 【答案】C 【解析】 【详解】课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力,其大小是相等的,方向相反,课本对桌面的力的作用点在桌面上,桌面对课本的力的作用点在课本上,故作用点不相同,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  ) A. F1>F2 B. F2>F3 C. F3>F4 D. F3=F4 【答案】D 【解析】 【详解】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中, ∴,故A错误;乙、丙比较,表面粗糙程度相同,F3>F2,故B错误;丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,改变了接触面积的大小,摩擦力不变,故C错误,D正确。 6. 下列物体中,重力最接近20N的物体可能是(  ) A. 一只老母鸡 B. 一袋牛奶 C. 一只鸡蛋 D. 一只蚂蚁 【答案】A 【解析】 【详解】A.一只老母鸡的质量在2kg左右,受到的重力约为 故A项符合题意; B.一袋牛奶的质量在0.25kg左右,受到的重力约为 故B项不符合题意; C.一只鸡蛋的质量在0.05kg左右,受到的重力约为 故C项不符合题意; D.一只蚂蚁的质量在0.1g左右,受到的重力约为 故D项不符合题意。 故选A。 7. 为了探究孔的大小对光斑形状的影响,小乐设计了四种开有不同形状孔的不透明卡片甲,并用另一张不透明的卡片乙覆盖在甲上,其中合乎探究要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据控制变量法知道,研究孔的大小对光斑形状的影响时,要改变孔的大小,而保持孔的形状不变,观察光斑形状的变化情况,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示(俯视看)以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在(  ) A. 减速行驶,向南转弯 B. 减速行驶,向北转弯 C. 减速行驶,向南转弯 D. 加速行驶,向北转弯 【答案】A 【解析】 【详解】小球与水平面间的摩擦可以不计,所以小球在水平面内不受力作用,始终与列车一起向前做匀速直线运动,发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来,小球要保持以前的速度继续运行,所以会向前运动。出现如图的曲线,是因为桌子跟着列车向南拐弯,而小球要保持匀速直线运动,故A正确,BCD错误。 故选A。 9. 像的成因有三个:光沿直线传播成像、反射成像、折射成像,所成的像有实像和虚像两种.下面所列的成像实例:①针孔照相机内所成的像、②在潜望镜中看到的景物的像、③放大镜中看到的物体的像、④幻灯机屏幕上的像、⑤汽车观后镜中的像,下列说法正确的是(  ) A. 属于实像的是①④ B. 属于虚像的是②③④ C. 属于折射成像的是①③ D. 属于反射成像的是①②⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①针孔照相机属于小孔成像原理,因此成的是实像,它是光的直线传播原理形成的;②从潜望镜中观察景物,观察到的是虚像,利用的是平面镜成像原理,属于光的反射现象; ③用放大镜看物体,利用的是光的折射现象中成虚像的情况;④看幻灯机屏幕上的像,是光的折射现象,成的是倒立放大的实像;⑤汽车观后镜中的像是正立缩小的虚像。综上所述,属于实像的是①④;属于虚像的是②③⑤;属于折射成像的是③④;属于反射成像的是②⑤。故只有选项A正确。故选A. 【点睛】根据实像和虚像的区别、不同点:(1)成因不同,实像是由实际光线会聚而成的,而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的;(2)像的正倒不一样,实像一般是倒立的,而虚像是正立的;来分析此题. 10. 圆柱形玻璃杯后白纸上有一水平方向的箭头(如图所示),慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,下列图中哪一种像符合放大镜的原理(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】注水的圆柱形玻璃杯相当于凸透镜,玻璃杯后白纸上的水平箭头为物体;放大镜成的是正立放大的虚像,则箭头的方向不改变、箭头变长了,由图可知,A符合题意。 故选A。 11. 为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( ) A. 近视眼,镜片Ⅰ B. 近视眼,镜片Ⅱ C. 远视眼,镜片Ⅰ D. 远视眼,镜片ⅠⅡ 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中的图可知:像呈在视网膜的前方,所以该人患的是近视眼;近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,应佩戴凹透镜,使光线推迟会聚;凹透镜的特点是中间薄边缘厚,所以矫正时应选择的镜片Ⅰ。 故选A 12. 如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( ) A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A.甲、乙的振幅和频率都相同,所以音调和响度相同,故A正确; B.甲、丙的振幅相同,但频率不同,所以响度相同,但音调不同,故B错误; C.乙、丁的波形不同,所以音色不同,故C错误; D.丙、丁的振幅不同,所以响度不同,故D错误。 故选A 13. 下列有关力的说法中,错误的是( ) A. 物体间力的作用一定是相互的 B. 物体速度大小或运动方向发生改变,它一定受到了力的作用 C. 力可以离开物体而独立存在 D. 力即可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状 【答案】C 【解析】 【详解】A.物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力。故A正确。不符合题意; B.物体受到非平衡力作用,其运动状态一定改变。故物体速度大小或运动方向发生改变,它一定受到了力的作用,且是受到非平衡力作用。故B正确,不符合题意; C.力不能离开物体而独立存在,故C错误,符合题意; D.力作用效果有两个,力既可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状。故D正确,不符合题意。 故选C。 14. 下列有关如图所示四种情景的说法中,正确的是(  ) A. 甲图中、道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B. 乙图中,能用“B超”检查身体说明皮肤能传播超声波 C. 丙图中,宇航员的声带在太空中不能振动,因此太空中很寂静 D. 丁图中,能从交响乐中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱。道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故A错误; B.利用B超检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的,说明皮肤能传播超声波,故B正确; C.航员的声带在太空中能振动,但真空不能传声,太空中宇航员对话需借助无线电设备,故C错误; D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同,故D错误。 故选B。 15. 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则(  ) A. B处应是红光 B. 只有AB之间有光 C. B点下侧有光,且可以杀菌 D. 将温度计放到A点上侧,温度不会上升 【答案】C 【解析】 【详解】AB.太阳光经三棱镜后发生色散,图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光,因此A处为红光,B处为紫光,AB之间为可见光,AB的外侧是不可见光,故AB不符合题意; C.B处的外侧是紫外线,紫外线可以杀菌,故C符合题意; D.A的外侧是红外线,红外线具有热效应,它位于红色光的外面,所以温度计放在A处的外侧示数会上升,故D不符合题意。 故选C。 二、填空与作图: (本大题共24分,每空1分,作图题每题2分) 16. 如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后,再折射入空气: (1)图甲、乙两图中,符合光的折射规律的是图___________(填“甲"或“乙”); (2)光从玻璃斜射入空气中的折射角___________50°(填“大于"、“小于"或“等于”); (3)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”俩字的书上,则“科学”两字是___________。 A.变浅的虚像 B.变浅的实像 C.变深的虚像 D.变深的实像 【答案】 ①. 甲 ②. 等于 ③. A 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]如下图所示,光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角;光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角,那么符合光的折射规律的是图甲。 (2)[2]根据光路的可逆性可知,当光从玻璃斜射入空气中时,入射角等于原来(光从空气斜射入玻璃时)的折射角,那么此时的折射角等于原来的入射角,则光从玻璃斜射入空气中的折射角等于50°。 (3)[3]把一块长方体玻璃砖压在有“科学”俩字的书上,两个字上发出的光线,从玻璃斜射入空气中,此时折射角大于入射角。当折射光线射入眼睛后,我们沿它们的反向延长线望回去,看到成在实际位置上方的虚像,即虚像变浅了,故选A。 17. 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。飞叶拨动后还能继续旋转是因为___________,陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对___________力;飞叶转速变慢时惯性将___________, (选填“变小”、 “变大”或“不变”) 。 【答案】 ①. 惯性 ②. 相互作用 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]因为飞叶具有惯性,所以不施加力时仍然会继续转动。 [2]陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力,大小相等、作用在不同的物体上,作用在同一条直线上,且方向相反是一对相互作用力。 [3]惯性的大小与物体的质量有关,飞叶转速变慢时质量不变,则惯性不变。 18. 小金在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验:让系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放(如图甲所示),整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示:小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。 已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到A、B、C的距离分别为:hA=0.4m, hB=0.6m, hC=0.9m; (不计空气阻力) (1) 当橡皮筋的伸长量最大时, 小球的速度为___________(选填“vA”、“vB”或“0”); (2)实验中所用小球的重力为___________N; (3) 小球在___________ 处(选域“A”、“B”或“C”)所受到的力为平衡力。 【答案】 ①. 0 ②. 4 ③. B 【解析】 【详解】(1)[1]小球下落中,当弹力大于重力后减速下落,当橡皮筋伸长量最大,到达C处时,小球速度减小为0,小球受力不平衡,所以处于非平衡状态。 (2)[2]由图知道,在hB处时小球的速度是最大的,重力等于弹力;此时橡皮筋的伸长量为 橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,则弹力为 所以小球的重力为4N。 (3)[3]由以上分析及丙图知道,在hB处时,小球的速度最大,此时重力等于弹力。 19. 如图一个大烧杯倒扣在桌面上,里边充以烟雾,用手电筒通过杯底自上而下照射,调节手电筒的聚光圈,使通过烟雾的光形成如图甲所示粗细均匀的柱形光束。 (1)烧杯内充以烟雾,是利用了烟尘微粒对光的______(填“镜面反射”或“漫反射”)来显示光通过的路径。这种科学方法是______; (2)在烧杯底和手电筒的聚光圈之间放一块透镜,观察到如图乙所示的现象时,说明该透镜是______镜。 【答案】 ①. 漫反射 ②. 转换法 ③. 凸透 【解析】 【详解】(1)[1][2]当光照到烟雾时,烟雾颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径;光的路径不易直接观察,通过烧杯内充以烟雾,这种方法是转换法。 (2)[3]当在烧杯底上和手电筒的聚光圈之间放一块透镜时,发现光路聚集,说明该透镜是一个凸透镜。 下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答: 20. 上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程G →___________A'(用图中字母、箭头表示)。 21. 在听觉形成过程中,___________(填名称)结构将振动转化为神经信息传到大脑。 22. 一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是___________(填名称),卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋。 【答案】20. F→E→C→B 21. 耳蜗 22. 鼓膜 【解析】 【分析】图示为人的耳和脑的示意图,A是大脑皮层的听觉中枢、B是听神经、C是耳蜗、D是咽鼓管、E是听小骨、F是鼓膜、G是耳郭、H是半规管、I是小脑。 【20题详解】 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。 因此,能接收到声音刺激的部位是耳蜗,听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。因此,听觉的形成是:外界声波→外耳道→F鼓膜(产生振动)→E听小骨→C耳蜗(听觉感受器)→B听神经→A大脑的听觉中枢(产生听觉)。即G→F→E→C→B→A。 【21题详解】 在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗,神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 【22题详解】 当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压(即鼓室内的气压)与鼓膜外气压(即外耳道的气压)保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。 因此,战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是鼓膜。 23. 在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。 (1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为___________。 A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直; B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点,需调节使其在零点; C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧和外壳摩擦; D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量; E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。 (2)如图所示,弹簧测力计的量程是___________,挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是___________N。 【答案】 ①. EBCAD ②. 0∼5N ③. 2.2 【解析】 【详解】(1)[1]弹簧测力计的测量步骤:了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程;检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧号外壳摩擦;读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直;读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;所以顺序为EBCAD。 (2)[2][3]如图所示,弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N,挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是2.2N。 24. 如图所示,S′为点光源S在平面镜MN中的像,SA为光源S发出的一条光线,请画出平面镜MN,并完成光线SA的光路。 【答案】 【解析】 【详解】连接SS',作出SS'的垂直平分线即为平面镜的位置,SA交于平面镜点A',连接S'A'并延长,作出SA的反射光线A'B,如图所示: 25. 白光经过三棱镜后,光屏上自上而下出现了如图甲所示的色带。据此,选取了一凸透镜用红光和蓝光进行实验,请画出蓝光经过凸透镜折射后的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】根据图1可知,红光通过三棱镜的偏折程度最小,紫光通过三棱镜的偏折程度最大,故对同一凸透镜,红光的焦距大些。如图所示: 26. 如图所示,一个工件与传送带一起以相同的速度水平向右加速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】工件与传送带一起以相同的速度水平向右加速运动,竖直方向处于平衡状态,即重力和支持力是一对平衡力;由于物体沿水平向右做加速运动,物体相对于传送带有向左的运动趋势,所以物体受到向右的摩擦力,所以物体共受三个力作用:重力、支持力和摩擦力,如图所示.: 四、实验与探究(本大题共36分) 27. 为完成“探究平面镜成像特点”实验,小芳选择了如图所示的实验装置。 (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是___________; (2)实验中,发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都与蜡烛A的像无法完全重合,你认为原因可能是___________; (3)如图所示,仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时,蜡烛A的成像情况是_________ (选填字母代号)。 A.蜡烛成像仍在B处;B.蜡烛成像在 B处右侧;C.蜡烛无法通过玻璃板成像 【答案】 ①. 可以方便的找到像的位置 ②. 玻璃板与桌面不垂直 ③. A 【解析】 【详解】(1)[1]实验中用玻璃板代替平面镜,原因是可以方便的找到像的位置,便于测量物距和像距。 (2)[2]如果玻璃板与桌面不垂直,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。 (3)[3] 平面镜所成的像与物关于平面镜对称,蜡烛A位置不变,将平面镜平移,平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上,像的位置不变,故A符合题意,BC不符合题意。 故选A。 28. 光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象,但是水和玻璃的折射情况会相同吗?为了探究这个问题,小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点,如图甲所示。 (1)小华将玻璃砖的一个表面与MM’齐平放置,让激光电筒发出的光线从A 点到O点入射,他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线)你认为出现光线OC是因为___________所致,鉴于本实验的目的。此时最应该记录的两条光线是 ___________; (2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况,他将光屏竖直放入水槽中,(使线段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面与MM’齐平,入射光线应从A点向O点射入,这是为了保证___________。 【答案】 ①. 光沿直线传播 ②. AO和BO ③. 入射光线重合和入射角相同 【解析】 【详解】(1)[1]光线从AO到OC传播路线没有发生改变,表明光 是在同种均匀介质中传播的,即部分光线并没有通 过玻璃砖,依旧在空气中传播。 [2]本实验主要探究光的折射规律,最应该记录的是折射光线和入射光线 ,即AO和BO。 (2)[3]实验中要探究光在玻璃和水中的折射能力,则应保证无关变量相同,即入射光线、入射角应相同, 从而比较折射光线和折射角的变化情况,所以入射光线从A点向O点射入是为了保证入射光线重合和入射角相同。 29. 小明同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜固定在光具座50cm刻度处不变。 (1)当他将三个元件移动到如图所示的位置时,光屏上恰好出现了烛焰清晰的像,此时保持蜡烛和光屏不动,将凸透镜移动到___________cm刻度处时,仍能在光屏上成清晰的像;此时凸透镜的焦距f的范围为___________。 (2)在成像清晰的情况下,用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住,看到的像会如何变化?___________(选填“像部分消失”、“像完整亮度不变”或“像完整亮度变暗”); 【答案】 ①. 35 ②. 7.5cm<f<15cm ③. 像完整亮度变暗 【解析】 【详解】(1)[1]由图可知,物距u=30cm,像距v=15cm,根据光路可逆,如果物距u=15cm时,则像距v=30cm,所以此时保持蜡烛和光屏不动,将凸透镜移动到35cm刻度线处再次成清晰的像。 [2]由凸透镜成像规律可知物体在二倍焦距以外,故30cm>2f,像在一倍焦距二倍焦距之间,则 f<15cm<2f 解得 7.5cm<f<15cm (2)[2]凸透镜是利用光的折射成像,在成像清晰的情况下,用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住,使透过透镜的光减少,使像变暗,但像的完整程度不变,所以看到的像完整亮度变暗。 30. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示: (1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较___________(填“大、小”); (2) 请根据图中所给信息回答: vAC=___________m/s; (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ (填“大、小”)。 【答案】 ①. 小 ②. 0.33 ③. 大 【解析】 【详解】(1)[1]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,计时会越困难,为了减小误差,应使斜面的坡度较小。 (2)[2]图中AC段的路程为,时间为 则AC段的平均速度为 (3)[3]小车过了A点后才开始计时,所计时间偏小,由可知,速度偏大。 31. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度后松手,设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要___________”; (2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:___________; (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________; A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。 【答案】 ①. 作用在同一直线上 ②. 将卡片剪为两半 ③. A 【解析】 【详解】(1)[1]将小卡片转过一个角度,两个力不在同一条直线上,松手后小卡片不能在此位置平衡;这样可以探究相互平衡的力是否在同一直线上。 (2)[2]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应将卡片剪为两半,变为两个小卡片,观察两个小卡片是否处于静止状态。 (3)[3]小华的实验优于小明的实验的原因是:在小明的实验中,木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响;而小华的实验中,纸片被悬空,就消除了摩擦力对实验结果的影响,故A符合题意, BCD不符合题意。 故选A。 32. 在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。 步骤一:将铁块放在木板上,往砂桶中加入一定量细沙,使压力传感器的示数为5.00牛,水平向左拉动木板,读出拉力传感器的示数并记录。 步骤二:换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块,重复步骤一,记录结果如下表: 实验次数 质量不同的铁块 压力传感器示数(牛) 拉力传感器示数(牛) 1 小 5.00 2.10 2 中 5.00 2.11 3 大 5.00 2.11 请回答下列问题: (1)实验中能否用钩码代替细沙?并说明理由___________; (2)通过实验得出的结论是___________; (3)小柯认为:该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑,否则会使拉力传感器的读数偏大,你认为他的说法是否合理,为什么?___________ 【答案】 ①. 见解析 ②. 在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小相同 ③. 见解析 【解析】 【详解】(1)[1]钩码的质量是固定的不能连续变化,细沙的质量可以连续变化,方便控制铁块对水平木板的压力,实 验实验中不能用钩码代替细沙。 (2)[2]三次实验中,木板受到的压力和接触面的粗糙程度相同,摩擦力大小相同,可得出结论:在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小相同。 (3)[3]实验中测量的摩擦力是铁块与木板之间的摩擦 力,铁块与压力传感器不接触,压力传感器与木板之 间的摩擦力对实验无影响,所以小柯的说法不合理。 四、分析计算题 (本大题共15分, 31题6分, 32题4分, 33题5分) 33. 在军事演练中一艘鱼雷快艇以 的速度追击前面同一直线上正以 的速度在远跑的敌舰、当两者相距 时,发射一枚鱼雷,经过 ,舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花、同时发现受损敌舰仍然以速度v₃继续逃跑,于是舰长立即发出了第二次攻击命令,第二枚鱼雷以同样的速度前进,又经过 鱼雷再次击中敌舰并将其计沉。 (不考虑光传播的时间)求: (1)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰,我力快艇以 的速度追了50s,此过程中我方快艇运动的距离s1为多少米?敌舰以 的速度沿直线逃跑了50s,此过程中敌舰运动的距离s2为多少米? (2)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰,鱼雷运动的距离s3为多少米?鱼雷的速度v0为多少米每秒? (3)第二枚鱼雷击中敌舰前,敌舰逃跑的速度v3为多少米每秒? 【答案】(1)1500m,1000m;(2)3000m,60m/s;(3)10m/s 【解析】 【详解】解:(1)根据速度公式知道,此过程中我方快艇运动的距离 s1=v1t1=30m/s×50s=1500m 此过程中敌舰运动的距离 s2=v2t1=20m/s×50s=1000m (2)由题意知道,鱼雷通过的路程 s3=L+s2=2000m+1000m=3000m 鱼雷的速度 (3)第二次发射时我方船与敌舰距离 s4=L-s1+s2=2000m-1500m+1000m=1500m 第二次鱼雷运行距离 s5=v0t2=60m/s×30s=1800m 敌舰第二次运行距离 s6=1800m-1500m=300m 第二枚鱼雷击中敌舰前,敌舰运行速度 答:(1)此过程中我方快艇运动的距离s1为1500m;敌舰运动的距离s2为1000m; (2)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰,鱼雷运动的距离s3为3000m;鱼雷的速度v0为60m/s; (3)第二枚鱼雷击中敌舰前,敌舰逃跑的速度v3为10m/s。 34. 如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车),空载质量为10t,最大储水容积 在平直路面匀速行驶时,阻力为车重的0.04倍 求: (1)装满水时,车与水的总重力G总是多少? (2)装满水时在平直路而匀速行驶时,车受到的阻力f是多少? 【答案】(1)2.6×105N;(2)1.04×104N 【解析】 【详解】解:(1)装满水时,水的质量为 车与水的总重力为 (2)装满水时在平直路面匀速行驶时,车受到的阻力为 答:(1)装满水时,车与水的总重力是; (2)装满水时在平直路而匀速行驶时,车受到的阻力是。 35. 小明在水平地面推动一个木箱向右做匀速直线运动,已知木箱质量为5kg,木箱所受的摩擦力是箱子本身重力的0.2倍,(忽略空气阻力)。 (1)求木箱受的重力G; (2)求小明的推力F; (3)若箱子在运动过程中小明突然把推力变为8N,则此时木箱所受的摩擦力为多少N? 【答案】(1)50N;(2)10N;(3)10N 【解析】 【详解】解:(1)木箱重力 (2)因为箱子做匀速直线运动,此时受到的推力和摩擦力是一对平衡力,所以 (3)小明把推力变为8N,压力和接触面的粗糙程度没变,所以摩擦力没变f=10N。 答:(1)木箱受的重力为; (2)小明的推力为; (3)此时木箱所受的摩擦力为。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省杭州市锦锈育才教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月考科学试题
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