第二单元探秘水世界专项提升二水课件---2024--2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）(2024)全一册

第二单元　探秘水世界 专项提升二　水 名师点金 　　本部分内容主要包括水的组成、循环、净化以及水资源 的保护。学习本部分内容要注意抓住知识间的内在联系，如 水的几种净化方法(过滤、吸附、蒸馏等)的作用、原理、操 作与净化程度的关系；电解水实验的现象与结论之间的关系 等。以水为主线，将有关水的知识进行整合，使内容更系 统、完善。 类型 综合考查水的有关知识 1. [2023·烟台]人类的日常生活离不开水，下列关于水的说 法正确的是(　D　) A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B. 水体有自净能力，生活污水可任意排放 C. 电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成的 D. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操 作生产自来水 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】地球上的水总储量虽然很大，但淡水资源并不是 取之不尽、用之不竭的，A错误；水体有自净能力，但超 过了自净能力会受到污染，生活污水不能任意排放，B错 误；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素 和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，C 错误；自来水厂通常通过对天然水进行沉降、过滤、消毒 等净化操作生产自来水，D正确。 【答案】 D 1 2 3 4 5 6 7 2. [2023·吕梁一模]柳林县旅游景点“四十里抖气河”两岸 有近百眼温泉汇入。冬天河水不会结冰，河面上雾气笼 罩，鸳鸯成群嬉戏，犹如仙境。对此现象的下列解释合理 的是(　A　) A A. 河水受热发生汽化现象 B. 雾气中的水分子发生了分裂 C. 水蒸气液化时水分子间的间隔变大 D. 河水形成雾气的过程中发生了化学变化 【点拨】河水受热，由液态变为气态，发生汽化现象，A 正确。 1 2 3 4 5 6 7 3. [新视角·对比实验][2024·东营垦利区期中] 下列说法错误 的是(　B　) A. 图1活性炭的主要作用是吸附 B. 图2电解水实验，试管2中收集到的气体具有可燃性 C. 图2水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性， 从而加快反应速率 D. 图3海水淡化，其淡化原理类似蒸馏净化水的操作 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】活性炭具有吸附性，在净化水时，活性炭的主要 作用是吸附色素和异味，A正确；由电解水时“正氧负 氢、氢二氧一”可知，试管2 中收集的气体是氧气，具有 助燃性，不具有可燃性，B错误；氢氧化钠在水中能解离 出自由移动的离子，电解水时在水中加入少量氢氧化钠的 目的是增强水的导电性，从而加快反应速率，C正确；由 如图所示海水淡化的过程可知，水先汽化再液化，其淡化 原理与蒸馏相似，D正确。 【答案】 B 1 2 3 4 5 6 7 4. [2023·北京海淀区一模]实验小组为验证水的组成，进行 如下实验。 下列说法不正确的是(　C　) 实验1 实验2 进一步实验证明无色液滴为水 进一步实验证明a、b中气体分别 为H2、O2 1 2 3 4 5 6 7 A. 实验1中氢气燃烧属于化合反应 B. 实验2中证明b中气体为O2的现象是能使带火星的木条复燃 C. 实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成 D. 实验中利用了化学反应前后原子种类不变推测物质的组成 【点拨】化学反应前后原子的种类不变，则实验1和实验2 都能验证水的组成，C不正确。 【答案】 C 1 2 3 4 5 6 7 5. [新趋势·环境保护][2023·苏州]苏州平江路河道水清见 底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确 的是(　A　) A. 水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去 B. 通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去 C. 为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝 D. 厨房废水滤去固体后可直接排向河道 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去， A正确；通过生态膜物理过滤，不能将河水中的离子全部 滤去，B错误；为使河水变清澈可将河水过滤，C错误； 厨房废水滤去固体后，应进行净化处理，不能直接排向河 道，D错误。 【答案】 A 1 2 3 4 5 6 7 6. [2024·淄博淄川区期中]水是生命之源，研究“水”可从 多角度展开。请结合所学知识回答有关问题。 (1)水的结构： ①从微观构成看，水是由 构成的。 ②下列微粒结构图示中，能表示水分子的是 ⁠。 水分子　 B　 A B C D 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】①从微观构成看，水是由水分子构成的。②1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，通过分析微观图示可知，B可以表示水分子。 1 2 3 4 5 6 7 (2)水的电解 ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管 A、B中产生气体的体积比约为 ，检验B中气体时 产生的现象是 ⁠。 2∶1　 带火星的木条复燃　 ②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是 ⁠ ⁠。 水分子 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】①A与电源的负极相连，产生的气体是氢气，B与电源的正极相连，产生的气体是氧气，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为2∶1，检验B中气体(氧气)时，用带火星的木条，氧气具有助燃性，产生的现象是带火星的木条复燃。②该反应中发生分解的微粒名称是水分子。 1 2 3 4 5 6 7 (3)水的净化 ①人们利用沉降、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水，其中 单一操作净化程度最高的是 ，用活性炭净化水， 是利用它的 除去水中的色素和异味。 ②如图所示，某同学取水样进行过滤操作，操作中 的一处错误是 ； 仪器a的作用是 ⁠。 蒸馏　 吸附性　 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁　 引流　 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】①人们利用沉降、过滤、吸附和蒸馏等方法净 化水，其中蒸馏几乎可以除去水中所有的杂质，得到的蒸 馏水属于纯水，是单一操作净化程度最高的操作；用活性 炭净化水，是利用它的吸附性除去水中的色素和异味。② 过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，仪器a为玻璃棒，作用 是引流。 1 2 3 4 5 6 7 (4)水的天然循环：如图是水的天然循环示意图，请据此回答 相关问题。 1 2 3 4 5 6 7 水的天然循环中所需能量主要来自 ⁠。根据水的天然循环示意图，判断下列说法中正确的是 (填字母)。 太阳能　 D　 ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③经过水的天然循环，自然界中水分子的总量显著增加 ④降水是水的天然循环中的一个环节 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①②④ 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】水的天然循环中所需能量主要来自太阳能。①水在天然循环过程中实现了水的自身净化，①正确；②水的天然循环是通过水的固、液、气三态变化实现的，②正确；③经过水的天然循环，自然界中水分子的总量不变，③错误；④降水是水的天然循环中的一个环节，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 (5)水的用途 列举水在实验室中的一种用途： ⁠。 【点拨】水在实验室中可用于洗涤仪器、配制溶液等。 洗涤仪器(合理即可)　 1 2 3 4 5 6 7 7. [2024·淄博周村区期中]实验探究是学习化学的重要途 径，根据实验回答问题： (1)用图1所示装置进行过滤，还缺少的一种仪器是 ⁠ ，过滤时，会导致滤液浑浊的一种原因是 ⁠ ⁠。 玻璃 棒　 滤纸 破损(合理即可)　 【点拨】用图1所示装置进行过滤，还缺少的一种仪器是玻璃棒，过滤时，会导致滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。 1 2 3 4 5 6 7 (2)图2为净化天然水的蒸馏装置，蒸馏的原理是利用天然 水中各物质的 不同进行分离。试管中得到的 物质为 (填“纯净物”或“混合物”)。 【点拨】蒸馏的原理是利用天然水中各物质的沸点不同进行分离。试管中得到的物质为蒸馏水，属于纯净物。 沸点　 纯净物　 1 2 3 4 5 6 7 (3)膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过 程示意图如图3所示。膜法净水的原理与 (填 “图1”或“图2”)类似，其原理是利用 ⁠ 不同。经过超滤膜后得到的净化水属于 (填 “混合物”或“纯净物”)，理由是 ⁠ ⁠。 图1　 颗粒大小　 混合物　 其中还含有可溶 性的杂质　 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程示意图如图3所示。膜法净水的原理与图1类似，由图示可知，其原理是利用颗粒大小不同。经过超滤膜后得到的净化水属于混合物，理由是其中还含有可溶性杂质。 1 2 3 4 5 6 7 (4)从微观的角度看变化。写出下列过程中水分子的变 化。图2中水变成水蒸气时 ，图4 。从微观角度看，图2和图4中变 化的本质区别是 ⁠。 水分子本身不变　 水分子发生改变　 分子本身是否发生改变　 1 2 3 4 5 6 7 【点拨】由微粒的变化可知，图2中水变成水蒸气时水分子本身不变，图4是电解水生成了氢气和氧气，水分子发生改变。从微观角度看，图2和图4中变化的本质区别是分子本身是否发生改变。 1 2 3 4 5 6 7 $$