内容正文:
2023-2024学年度第二学期期末教学质量监测
七年级生物试卷
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。
☆男性的第二性征,主要标志是:体格高大,一般比女子个子高;肌肉发达,肩宽体壮;喉结突出,声音雄壮;体表常有多而浓密的汗毛,长胡须;乳房不发育等。
女性的第二性征,主要标志是:体格较男性矮小,而苗条;皮下脂肪多,而显得丰满;皮肤细嫩,汗毛细小;骨盆宽大,臀部大;乳腺发达,乳房大;月经初潮;喉结不突出。嗓音细润如水;不长胡须等。
据此完成第1、2、3题。
1.下列关于第二性征的说法正确的是
A.青春期身体发育,出现第二性征,这些都只与性激素有关
B.青春期性激素的分泌,男性女性长出生殖器官
C.男性、女性只在青春期分泌性激素,其他时间不会分泌性激素
D.男性、女性第二性征的出现分别主要与雄性激素、雌性激素有关
2.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是
A.大脑开始发育 B.出现第二性征
C.身高突增 D.心肺功能增强
3.青春期是青少年生长发育的黄金时期,生理和心理都会发生显著变化。下列做法不利于青少年健康成长的是
A.摄入全面均衡充足营养 B.集中精力专注学业
C.拒绝与异性交往 D.了解遗精和月经知识
☆随着经济的发展和社会的进步,人们对食物营养与健康倍加关注。合理的营养是人类的智力、身体潜能和社会活动能力充分发挥的先决条件。营养和健康适当的人,既是社会进步的结果,又反过来促进社会的发展。
据此完成第4、5、6题。
4.《中国儿童肥胖报告》预测,到2030年,我国7-18岁学龄儿童超重肥胖率将达到28%,超重肥胖儿童的数量将达到4948万人。如下减肥方法、思想,你认为不合理的是
A. B. C. D.
5.小明在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是
试管编号
加馒头
加入的物质
处理过程
检测
①
馒头碎屑
2毫升清水
37℃水浴保温10分钟
滴加2滴碘液
②
馒头碎屑
2毫升唾液
37℃水浴保温10分钟
滴加2滴碘液
③
馒头块
2毫升唾液
37℃水浴保温10分钟
滴加2滴碘液
④
馒头碎屑
2毫升唾液
100℃水浴保温10分钟
滴加2滴碘液
A.预期只有①④号试管内出现蓝色
B.①②两组对照可知,唾液中含有对淀粉起消化作用的酶
C.若②③两组做对照实验,则实验变量是温度
D.小明的实验一共可以组成四组对照实验
6.下列关于食品营养及安全的说法中,正确的是
①早餐可以少,中午要吃饱,晚上要吃好 ②主副食搭配,粗细粮搭配 ③不喜欢的食物不吃或只吃一点 ④饮食要定量 ⑤合理营养固然重要,食品安全更不可忽视 ⑥变质发霉的食物不能食用 ⑦饭后立即运动促进消化
A.①②④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.②③④⑤⑥⑦
☆八(1)班的同学们在学校今年排球比赛中表现突出,在最后总决赛中,随着比赛开始,队员们配合默契,精妙传球、倒地救球、界外救球、扣球、拦网等精彩纷呈,随着裁判哨声最后吹响,他们取得了冠军,在欢呼声中结束了本次比赛。
据此完成第7、8题。
7.完成以上复杂的运动主要受到神经系统的调节,下列关于神经系统的组成等不准确的是
A.构成神经系统的基本单位是神经元,即神经细胞
B.如下图,神经元包括①细胞体和②突起两个部分
C.神经系统的中枢部分是脑和脊髓
D.运动员能够完成倒地抢球、扣球等高难度动作,与小脑的协调能力强有关
8.运动员在完成比赛这个复杂反射过程中,涉及到的有关说法正确的是
①右图表示神经结构是反射弧 ②图中E是效应器 ③反射过程中神经传导的途径和方向是:A→B→C→D→E ④反射活动需要多个系统的参与 ⑤运动员通过喊话相互提醒默契配合属于人类特有的复杂反射 ⑥胜利后同学们激动的欢呼时,除了神经系统调节外,此时影响人的还有肾上腺素
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤
☆人体细胞所需要的营养物质要通过消化系统的消化、吸收进入循环系统,氧气要通过呼吸系统进入循环系统,也契合养料随循环系统运输到组织处,进入组织液,进而供组织细胞利用,组织细胞产生的代谢废物进入组织液,再进入循环系统,通过循环系统的运输,大部分水、尿素、无机盐通过泌尿系统随尿排出,二氧化碳和部分水由呼吸系统排除,一部分水、少量无机盐通过皮肤随汗液排除。
据此完成第9、10题。
9.下图是肺泡处完成气体交换的示意图,关于该过程中的有关说法,不恰当的是
A.①(b)代表的是氧气,②(a)代表的是二氧化碳
B.③代表肺泡,它是支气管最细的分支末端形成的
C.④代表毛细血管,它们包绕在肺泡外,数量很多,方便物质交换和运输
D.丙处血液比甲处血液氧气含量高、二氧化碳含量少,颜色会变暗
(
①
②
③
④
支气管分支末端
)
10.小明总结人体细胞与外界环境之间进行物质交换的一些特点,下列说法中不正确的是
A.进行交换的常见物质有营养物质、氧气、二氧化碳、水、无机盐、尿素等
B.资料中主要涉及到消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统四大系统
C.进行交换的都是机体需要的物质,不需要的不交换,是由神经系统控制的
D.进行交换的地点一般都表面积较大、壁薄、流速慢等特点
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)。
11.我们时时刻刻在呼吸,这其中有很多科学道理。请阅读资料,结合所学回答问题。
资料一:国庆期间,温州市人民医院120接一名60多岁的阿婆到急救室,医生怀疑阿婆是进食时食物堵塞了气道,致使窒息过久最终造成呼吸心脏骤停。经过心肺复苏等抢救措施,从阿婆气道内发现并取出的猪肉块证实了医生的推测,阿婆成功地恢复了自主心律。但是由于脏器缺氧严重,阿婆被救回来之后,进ICU急救室的第二天,老人就因为各脏器功能衰竭,宣告不治身亡。
资料二:随地吐痰的危害非常大,对于有呼吸道传染性疾病的患者,随地吐痰可能会将病原体传染给更多的人,其次会带来严重的卫生问题。
⑴根据所学知识,资料一中阿婆可能是吃饭时没有咀嚼且讲话,导致吞咽时 来不及盖住喉口(参考图一),食物进入了气管;据此我总结的经验教训是 。
⑵图二显示的是人在 气时胸廓变化的情况,此时人肺内气压与外界气压差为图三中的 段(用字母表示)。
⑶图四是气管壁纵切图,其中纤毛不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到喉部形成痰,纤毛摆动的方向为 ;该图片的结构反映出其功能是----能够使吸入的气体 (进行处理)。
⑷在进行“技能训练”及体育考试测量肺活量时,你记忆中的操作要点或关键点是(答一点即可) ;资料二使我认识到随地吐痰的危害,对大多数无呼吸道传染病的我们来说,当我们有痰液要吐时,应该 (怎么做)。
12.无论我们在学习、休息、劳动,还是体育课上的运动等活动,我们时刻都在进行新陈代谢等生命活动。下面我们以“葡萄糖”为线,再次回顾、理解这些生命活动。
(为方便,下面“我”就代表“葡萄糖”。)
⑴“我”主要来自于食物中的淀粉,淀粉最开始在 (填序号)被消化分解为麦芽糖,那是“我”的复合体;“我”是在 (何地,填结构名称)诞生的;
⑵“我”诞生后就进入循环系统,人们针对我在血液中的含量多少还有个专门的名称叫血糖浓度,“我”在血液中还有几个亲密的小伙伴,你知道的,其中之一是 (答一种);“我”最喜欢的是叫心脏的大房子,我从消化道出来最先进入的是心脏的 ;
⑶在“我”跑到名叫肾脏的地方时,“我”先穿过肾小球进入到 (填字母),要不是在经过 (填字母)时被重新吸收回来,“我”就会随着尿液排出体外了,好危险;
⑷“我”的最终去向是组织细胞中的 ,在这里“我”被氧化分解为二氧化碳和水,为机体提供能量;“我”所有这些生命活动主要受到 的调节完成的。
13.随着生活水平提高,健康受到民众广泛关注,生物学习可以帮我们理解健康知识,更好地生活。
⑴下图是某人查血后拿到的结果,请你初步分析:第2项“红细胞”的情况 ;
请在第1或第3项中选择一项分析,你选择及分析是:第 项 。
(
4
7
.
3
3
4
.77
115
130~175
3.50~9.50
4.30~5.80
↓
↑
)
⑵案例:某男甲,35岁,右侧腰痛伴血尿3个月,去医院就诊,反复化验尿中有较多红细胞、白细胞,结合B超结果,医生判断该男子右输尿管结石,则右输尿管是图二(图一的放大,图一是面向我们站立的)中的 (填序号);肾静脉血相比肾动脉血,主要成分变化是 。
(
①
③
④
⑤
②
)
⑶科学家小故事:
1988年2月在美国佛罗里达州迈阿密生物技术冬季讨论会上,王应睐被授予“特殊成就奖”。这是为了表彰他领导中国科学家在人工合成生物高分子方面取得的成绩而特设的一项奖励。在授奖仪式上,会议主席、迈阿密大学生化系主任韦任教授向王应睐,颁发了一块奖盾,上面镌刻着:王应睐从1958年至1984年任中国科学院上海生物化学研究所所长。在此期间他曾作为协作组组长完成两项杰出的、具有开创性的成果。一项是1965年人工合成胰岛素;另一项是1981年人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。
人工合成胰岛素为广大 病患者带来了治疗希望,特别是对收入不高的普通百姓;核糖核酸是一种常见的遗传物质,在真核生物的细胞中,大部分核糖核酸存在于 中。
⑷右图为佝偻病的几种医学症状,根据所学知道患佝偻病可能原因是 ,从食物中可以预防,从一个角度(点)分析(从什么食物中获取什么)你的预防措施 。
14 .眼睛是心灵的窗户,正常情况下,人所感知的外界信息中80%左右来自于视觉。
2023年5月考试信息网报道,近日,一份针对115万余在校学生体质健康的调查数据监测显示,全国学生体质健康“不及格率”基本呈下降趋势,但视力、肥胖相关数据却在不断上升。
为了保护视力,三中的学生模仿制作了眼球结构模型和成像模型,如下图。
⑴右图是小明用橡皮泥制作的眼球结构模型,受到了同学的好评和老师的肯定。后来老师提示大家在选择材料时是不是应该考虑光线进入问题呢?请你根据老师的提示,将图一中的部分结构用其他材料代替:你选择的结构是 (本空无分),你的替代材料是 ,你选择该材料的原因是 。
(
睫状体
) (
虹
膜
晶状
体
视网
膜
巩
膜
脉络
膜
视
神经
角膜
瞳孔
) (
图一
) (
玻璃
体
)
⑵图二是小强请教老师后制作的成像模型,该模型中①相当于眼球中的 ,②相当于眼球中的 。
⑶如果眼睛近视,则应该佩戴 矫正,你认为在自己的学习生活中,保护眼睛最重要的一点是 。
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七年级生物学参考答案
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1-10 DACBB CBADC
二、非选择题(每空1分,共30分)
11. ⑴会厌软骨 吃饭时不要大声说笑(等,合理即可,答偏不得分)
⑵吸 AC(或ABC)
⑶向咽喉方向(或向上) 温暖、湿润、清洁
⑷先尽力吸气再尽力呼气、吹气前要先将吹嘴消毒、有吹气前深呼吸、贴紧吹嘴、保持情绪稳定等; 可吐在纸巾内,包好扔到垃圾桶。(类似合理即可得分)
12. ⑴② 小肠
⑵水、红细胞、白细胞、血小板、氨基酸、甘油、脂肪酸、无机盐、维生素、尿素、二氧化碳、等等,正确合理任意答出一种均可得分
右心房
⑶A B
⑷线粒体 神经系统
13. ⑴处在正常值范围内,无异常; 第1项白细胞含量偏高,可能有炎症; 第3项血红蛋白含量偏低,可能轻微贫血;等合理即可得分。
⑵② 含氧量降低,二氧化碳含量增加,尿素等废物含量降低(减少)(答对一条可得分)。
⑶糖尿 细胞核
⑷缺钙、缺维生素D
从豆腐、黄豆、虾粉虾皮、牛乳、牛奶等食物中补钙、
从动物性食品和鱼肝油中摄入维生素D 、多晒太阳补充维生素D。
14. ⑴角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等任意一种均可,替代材料:透明的塑料、玻璃等,选择原因是橡皮泥不具有透光性,而玻璃等有透光性。(可选择视神经,替代材料:细线、绳子等,选择原因是视神经比较细。) 等等,合理正确即可得分。
⑵视网膜 晶状体
⑶凹透镜 读写姿势正确,眼与书的距离要在33厘米左右; 等等,其他合理正确均可得分。
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