精品解析：2023-2024学年湖南省株洲市茶陵县统编版二年级下册期末考试语文试卷

茶陵县2024年上期义务教育质量监测小学二年级语文素养卷 1. 看拼音，写词语。 zhōu wéi（ ） yóu xì（ ） zǔ xiān（ ） yǐn rén zhù mù（ ） wēn nuǎn（ ） yóu jú（ ） zhí shù（ ） yí wàng wú biān（ ） 2. 在正确的读音下面画横线。 （1）小飞机似（shì sì）的蜻蜓扇（shān shàn）动着透明的翅膀向荷塘飞去。 （2）看老人捏出一个个漂（piào piǎo）亮的面人，行（xíng háng）人们不由得停下脚步为他喝（hē hè）彩。 （3）尽（jǐn jìn）管爸爸倒（dào dǎo）车时很小心，可还是把一棵树撞倒（dào dǎo）了。 3. 读一读，填一填（填写序号）。 ①掏 ②逗 ③逮 ④蒸 ⑤炖 ⑥炸 ____蝈蝈 ____松鼠 ____鸟窝 ____排骨 ____馒头 ____鸡腿 4. 照样子，写一写。 （1）例：甜津津的甘蔗 __________的杨梅（提示：ABB结构表示味道） （2）例：碧绿的田野 __________的微风 （3）写出两个形容高兴的词语： ___________ ___________ （4）写出两个关于“笑”的词语：___________ ___________ （5）写出两个表示时间或动作慢的词语：____________ ___________ 5. 填一填 （1）__________，来乞巧，牛郎_____会鹊桥。 （2）春雨惊春_________天，夏满芒夏夏暑_____ （3）_______肯帮人，_______有人帮。 （4）不知________谁裁出，_________似剪刀。 （5）微微风簇浪，散作_____________ （6）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，__________。” 六、选一选。 6. 下列词语与“寻找”一样，两字意思相近的一项是（ ） A. 伙伴 B. 他们 C. 草地 D. 溪流 7. 2023年出生的人的生肖是兔， 2024年出生的人的生肖是（ ） A. 牛 B. 兔 C. 龙 D. 蛇 8. 下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（ ） A. 派出所 B. 博物馆 C. 工程师 D. 科技馆 9. “小鸟在苹果树上唱歌。”如果要读出小鸟在苹果树上干什么，就需要重读“（ ）”。 A 树上 B. 小鸟 C. 唱歌 D. 苹果 10. 下面故事不属于寓言故事的是（ ） A. 亡羊补牢 B. 坐井观天 C. 拔苗助长 D. 女娲补天 11. 《神笔马良》中，皇帝叫马良画一条龙，他却画了（ ） A. 一条蛇 B. 一只大乌鸦 C. 一只大壁虎 七、照样子，写句子。 12. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（多少？什么样的？） 天上飘着______________________________云。 13. 他在田边焦急地转来转去。 最爱的小狗走丢了，她__________________哭了。 14. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 _________，像 _____________。 15. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 梅花鹿____________________，_________________地跑进森林里去了。 阅读。 氧吧 ①小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 ②小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。 ③氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……． ④很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！” ⑤到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。 16. 仿写词语。 越来越多 越____越_____ 越____越____ 红红火火 _____________ ____________ 17. 小兔开的是_____，小狗开的是____，小猴开的是_____。 18. 氧吧是什么样子的？请你用“ ”在短文中画出相关语句。 19. 大家来氧吧干什么？（ ）（填序号） A. 打游戏。 B. 呼吸新鲜空气。 C. 吃好东西。 20. 如果让你开一个“吧”，你会开个什么吧？为什么？ _______________________________ 21. 看图写话。 看图，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有什么有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！ 写的时候可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 小船 足球场 一把大伞 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 茶陵县2024年上期义务教育质量监测小学二年级语文素养卷 1. 看拼音，写词语。 zhōu wéi（ ） yóu xì（ ） zǔ xiān（ ） yǐn rén zhù mù（ ） wēn nuǎn（ ） yóu jú（ ） zhí shù（ ） yí wàng wú biān（ ） 【答案】 ①. 周围 ②. 游戏 ③. 祖先 ④. 引人注目 ⑤. 温暖 ⑥. 邮局 ⑦. 植树 ⑧. 一望无边 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“围”“暖”“邮”“植”“望”容易写错，注意书写。 2. 在正确的读音下面画横线。 （1）小飞机似（shì sì）的蜻蜓扇（shān shàn）动着透明的翅膀向荷塘飞去。 （2）看老人捏出一个个漂（piào piǎo）亮的面人，行（xíng háng）人们不由得停下脚步为他喝（hē hè）彩。 （3）尽（jǐn jìn）管爸爸倒（dào dǎo）车时很小心，可还是把一棵树撞倒（dào dǎo）了。 【答案】 shì shān piào xíng hè jǐn dào dǎo 【解析】 【详解】考查多音字。 （1）似在指副词“似乎、好像”时，读sì；在指助词“似的”时，读shì。 扇指扇子、量词时，读shàn；在指（用扇子等）摇动生风时，读shān。 （2）漂在指用水冲去杂质时，读piǎo；在指漂亮、（事情、账目等）落空时，读piào。 行在指走、走路时，读xíng；在指行列、排行时，读háng。 喝在指高声叫时，读hè；在指把液体或流食咽下去时，读hē。 （3）尽在指所有的时，读jìn；在指力求达到最大限度时，读jǐn。 倒在指竖立的东西躺下来、对调、转移、更换时，读dǎo；在指位置上下前后翻转、反过来，相反地时，读dào。 3. 读一读，填一填（填写序号）。 ①掏 ②逗 ③逮 ④蒸 ⑤炖 ⑥炸 ____蝈蝈 ____松鼠 ____鸟窝 ____排骨 ____馒头 ____鸡腿 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ⑤ ⑤. ④ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查动词辨析。 ①掏：伸进去取。可搭配“鸟窝”。    ②逗：（用言语或行为）招引。可搭配“松鼠”。        ③逮：捕捉。可搭配“蝈蝈”。        ④蒸：利用沸水的热力使物品变热、变熟。可搭配“馒头”。         ⑤炖：烹调方法，把食物加水用微火久煮使烂熟。可搭配“排骨”。         ⑥炸：烹调方法。把食物放在沸油里使熟。可搭配“鸡腿”。 4. 照样子，写一写。 （1）例：甜津津的甘蔗 __________的杨梅（提示：ABB结构表示味道） （2）例：碧绿的田野 __________的微风 （3）写出两个形容高兴的词语： ___________ ___________ （4）写出两个关于“笑”的词语：___________ ___________ （5）写出两个表示时间或动作慢的词语：____________ ___________ 【答案】 ①. 酸溜溜 ②. 习习 ③. 高兴 ④. 快活 ⑤. 微笑 ⑥. 嬉笑 ⑦. 慢条斯理 ⑧. 度日如年 【解析】 【详解】本题考查仿写词语和按要求写词语、词语搭配。 （1）仿照例子写出合适的表示味道的ABB的词语，示例：酸呼呼的杨梅。 （2）仿照例子写出合适词语搭配。示例：柔和的微风。 （3）写出形容高兴的词语：开心、喜悦、狂喜、尽情、快乐、愉悦、畅快。 （4）写出两个关于“笑”的词语：奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑。 （5）写出两个表示时间或动作慢的词语：缓慢、迟缓、徐徐、日长似岁等。 5. 填一填。 （1）__________，来乞巧，牛郎_____会鹊桥 （2）春雨惊春_________天，夏满芒夏夏暑_____。 （3）_______肯帮人，_______有人帮。 （4）不知________谁裁出，_________似剪刀。 （5）微微风簇浪，散作_____________。 （6）大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，__________。” 【答案】 ①. 七月七 ②. 织女 ③. 清谷 ④. 相连 ⑤. 平时 ⑥. 急时 ⑦. 细叶 ⑧. 二月春风 ⑨. 满河星 ⑩. 我是我 【解析】 【详解】本题考查对古诗、谚语、课文的识记。 （1）书写时注意“织”的正确写法； （2）书写时注意“清”“谷”“连”的正确写法； （3）书写时注意“急”的正确写法； （4）书写时注意“细”“春”的正确写法； （5）书写时注意“满”“星”的正确写法； （6）书写时注意“是”“我”的正确写法。 六、选一选。 6. 下列词语与“寻找”一样，两字意思相近的一项是（ ） A. 伙伴 B. 他们 C. 草地 D. 溪流 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语结构。 “寻找”是词义相同的字组成的词语。 A．“伙伴”是相同字义的字组成的词。 B．“他们”中“他”和“们”字义不同。 C．“草地”中“草”和“地”字义不同。 D．“溪流”中“溪”和“流”字义不同 故选A。 7. 2023年出生的人的生肖是兔， 2024年出生的人的生肖是（ ） A. 牛 B. 兔 C. 龙 D. 蛇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 在中国传统文化中，每一年都有一个对应的生肖。这些生肖是循环出现的，顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2023年出生的人的生肖是兔，根据中国传统文化中的生肖循环顺序，每年对应一个生肖，且顺序是固定的。既然2023年是兔年，那么2024年就是下一个生肖年。按照这个顺序，兔年的下一年是龙年。所以，2024年出生的人的生肖是龙。 故选C。 8. 下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（ ） A. 派出所 B. 博物馆 C. 工程师 D. 科技馆 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查词语归类。 “派出所、博物馆、科技馆”属于事业单位。“工程师”是属于职业。 故选C。 9. “小鸟在苹果树上唱歌。”如果要读出小鸟在苹果树上干什么，就需要重读“（ ）”。 A. 树上 B. 小鸟 C. 唱歌 D. 苹果 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子朗读。 在这个句子“小鸟在苹果树上唱歌。”中，如果要强调小鸟在苹果树上做什么，即要突出小鸟的动作或活动，那么应该重读的是“唱歌”这个词。因为“唱歌”是小鸟正在进行的动作，是句子的核心信息。而“小鸟”、“苹果树”和“树上”都是描述这个动作发生的主体和地点的信息。 故选C。 10. 下面故事不属于寓言故事的是（ ） A. 亡羊补牢 B. 坐井观天 C. 拔苗助长 D. 女娲补天 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课外知识的积累。 D．寓言故事通常是通过虚构的故事情节，借由动物或非人类角色来传达某种道德或哲理的故事。“女娲补天”是一个神话故事，它讲述了女娲为了拯救苍生，用五色石补天的故事，体现了古代人民对自然现象的解释和想象，而非通过虚构故事传达道德或哲理，因此不属于寓言故事。 故选D。 11. 《神笔马良》中，皇帝叫马良画一条龙，他却画了（ ） A. 一条蛇 B. 一只大乌鸦 C. 一只大壁虎 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文的理解。 《神笔马良》一文写了有个孩子叫马良，他喜欢画画，并且画什么像什么。一天，神仙给了他一支神笔，于是画什么就变成真的，财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋，后来皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎，皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在金銮殿里乱爬乱叫，还打起架来，弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打人了天牢。 故选C。 七、照样子，写句子。 12. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（多少？什么样的？） 天上飘着______________________________云。 【答案】几朵洁白的 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。 结合题干中“一大片五颜六色的”可知，仿写时，要写出量词+形容词（多少？什么样的？）。 例如：天上飘着一朵朵美丽的云。 13. 他在田边焦急地转来转去。 最爱的小狗走丢了，她__________________哭了。 【答案】伤心地 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 分析例句可知，通过将所给词语“焦急地”加入句中动词“转来转去”前，来表示人物内心状态，让句子的情感色彩更加鲜明。 “最爱的小狗走丢了”，当时人物的内心状态是伤心地、难过地；将词语“难过地”加入句中合适位置即可。 例如：最爱的小狗走丢了，她难过地哭了。 14. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 _________的，像 _____________。 【答案】 ①. 柳条长长 ②. 小姑娘长长的秀发 【解析】 【详解】本题考查仿照例句补充句子。 结合例句可知，本句句式为“什么怎么样，像什么”，且句子使用了比喻的修辞，把田野比作了柔软的绿毯，补充时注意运用同样的句式和修辞手法。 示例：枫树火红火红的，像一支大大的火把。 15. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 梅花鹿____________________，_________________地跑进森林里去了。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句可知，例句中运用了拟人的修辞手法，用“害怕”“慌慌张张”来写太阳，仿写时也要用此句式。“害怕极了”写出了太阳的心情，“慌慌张张”写出了最后一个太阳躲进大海时的情态，“慌慌张张”是AABB式的词语。仿照例句，形容“梅花鹿”跑进森林的心情可以是高兴极了，快乐极了等。用AABB式词语形容梅花鹿跑进森林里去的状态即可。如：匆匆忙忙、蹦蹦跳跳等。 例如：梅花鹿快乐极了，蹦蹦跳跳地跑进森林里去了。 阅读。 氧吧 ①小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 ②小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。 ③氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……． ④很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！” ⑤到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。 16. 仿写词语。 越来越多 越____越_____ 越____越____ 红红火火 _____________ ____________ 17. 小兔开的是_____，小狗开的是____，小猴开的是_____。 18. 氧吧是什么样子的？请你用“ ”在短文中画出相关语句。 19 大家来氧吧干什么？（ ）（填序号） A. 打游戏。 B. 呼吸新鲜空气。 C. 吃好东西。 20. 如果让你开一个“吧”，你会开个什么吧？为什么？ _______________________________ 【答案】16. ①. 长 ②. 高 ③. 跑 ④. 快 ⑤. 明明白白 ⑥. 清清楚楚 17. ①. 网吧 ②. 冰吧 ③. 氧吧 18. 氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟…… 19. B 20. 如果让我开一个“吧”，我会选择开一家“书香吧”。在这个快节奏的时代，阅读能够让人们静下心来，享受知识的滋养。书香吧提供各类书籍，让人们沉浸在书海中，丰富内心世界，同时也为人们提供一个交流思想、分享感悟的平台。 【解析】 【16题详解】 本题考查仿写词语。 仿照例子“越 越 ”写词语，示例：越来越高、越游越快等。 例子是AABB的词语，照样子仿写即可，示例：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小等。 【17题详解】 本题考查对文段内容的理解。 从第1段的“小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。”可知小兔开的是网吧，小狗开的是冰吧。 从第2段的“小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。”可知小猴开的是氧吧。 【18题详解】 本题考查找关键句。 从第3段的“氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……”可知找出氧吧的样子的句子，把这句画出即可。 【19题详解】 本题考查对文段内容的理解。 从第4段的“很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。”可知大家来氧吧呼吸新鲜空气，故选B。 【20题详解】 本题考查开放性思维。 写一写如果让你开一个“吧”，你会开个什么吧？并说明原因，合理通顺即可。 示例：如果让我开一个“吧”，我会选择开设一个“音乐吧”。音乐是生活的调味剂，能够带给人无尽的欢乐和宁静。音乐吧里，人们可以欣赏各种类型的音乐，与朋友分享喜爱的歌曲，甚至上台展示自己的才艺。这样的音乐吧不仅能够丰富人们的精神生活，还能促进人与人之间的交流和互动。 21. 看图写话。 看图，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有什么有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！ 写的时候可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 小船 足球场 一把大伞 【答案】例文： 一天早上，天气晴朗，两只小蚂蚁想出去玩。它们走啊走，碰见了一条河，河水又长又宽，两只小蚂蚁根本过不去。它们想啊想，终于想出了一个好办法。小蚂蚁捡了一片落叶，小心翼翼地把落叶放在水面上，然后跳到落叶上。这时，一阵微风吹来，落叶带着小蚂蚁平安过了河。过了一会儿，它们又把落叶当足球场，愉快地踢起了足球。不知不觉到了下午，突然下起了雨，小蚂蚁着急地说：“下雨了，怎么办呢？”一只小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法，它们把刚才的落叶当一把大伞顶在头上，这样就淋不着雨了，两只小蚂蚁又高兴地玩耍了起来。 【解析】 【详解】本题考查看图写话能力。 首先观察图片，读懂三张图片中谁和谁在哪儿在做什么事情。然后根据题目要求用上给定的词语。最后发挥想象，将三个场景自然的联系在一起。 图一，两只小蚂蚁拿树叶当小船；图二，两只小蚂蚁把树叶当足球场愉快地踢球；图三，下雨了，两只小蚂蚁拿树叶当雨伞。同学们可以发挥想象，想象这两只小蚂蚁这一天都做了哪些有趣的事情，注意用上题目中所给的词语把故事串联起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$