【复习篇】专项十二 议论文阅读-2024-2025学年八升九语文暑假专项练习

2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 专题十二 议论文阅读 一、阅读《每个人都有影响力》回答小题。 ①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。 ②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲--这就是影响力。 ③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。 ④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。 ⑤最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收--这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。 ⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！ ⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。 1.认真阅读全文，找出本文的中心论点。 2.用简洁的语言概括文章第②段的内容。 3.第④段运用了什么论证方法？有什么作用？ 4.你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。 二、阅读下面的文字，完成问题。 “五育”融通育全人 高翅 ①党的十八大以来，习近平总书记从培养社会主义建设者和接班人的高度，提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。德智体美劳全面培养，字字千金，全面贯彻党的教育方针，就要下大力气做到“五育”并举，“五育”融通。 ②从教育的目的看，人是作为一个整体而存在，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展；从教育的内容看，“五育”之间有着天然的有机联系，并无绝对边界；从教育的功能看，任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源，每一位教师都承担着促进学生全面发展的任务。因此，“五育”不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通，实现由“五育”并举到“五育”融通的演进。 ③在育人体系中，体育和美育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康和审美境界。但长期以来，教育“弱于体、抑于美”的现象普遍存在，为此，我们要着力加强新时代体育和美育，牢固树立健康第一的教育理念，围绕“教会、勤练、常赛”，推动体育课合理增负，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；弘扬中华美学精神，深入挖掘各学科专业和课程中蕴含的美育资源，加强美育类高阶通识课程建设，经常性开展古今中外艺术经典赏析和形式多样、品格高雅的美育实践活动，提高学生的审美和人文素养。 ④“五育”融通需要通过机制创新，做到“全人教育全人育”。过去一段时间，高校“五育”职责和人财物资源分属不同板块，彼此之间亦有协同，但缺乏顶层设计层面的统筹融合。对此，学校可以作好顶层设计，创设“五育”融通的境域。激活并联结图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等“五育”资源提供一体化公共服务，为学生的全面发展创设了更广阔、更丰富的教育机会和实践平台。 ⑤“五育”融通的深入推进还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只有涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。因此，高品质文化活动是促进“五育”融通的重要载体，校园文化活动要由数量型向品质型、由展示型向参与型、由娱乐型向涵育型、由“季节”型向常态型转变。 （《光明日报》2023年05月30日） 1.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）。 A.“‘五育’融通育全人”中的“全人”是指从幼儿园到大学的所有学生。 B.体育和美育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康和审美境界。 C.图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等要提供一体化公共服务。 D.品质型、参与型、涵育型、常态型的校园文化活动可涵育学生的“昭昭文心”。 2.为什么说“五育”必须融为一体、有机贯通？请简要概括。 3.关于“五育”融通育全人，作者提出哪些具体的建议？请简要概括。 三、阅读下面的文章，完成下面小题。 善读人生无字书 ①对于一个人来说，读书非常重要，但阅读不是目的，提高修养、学以致用才是目的。所以，一个人要善于读懂人生的无字书。 ②读书之余，思考人生，就会发现一个又一个道理。 ③守住底线，方得始终。很多书都在阐述这个道理，无论是历史人物的启示，还是现代人物的经历，都不断印证着这个人生道理。生而为人，首要之责是必须牢牢守住道德底线和法治底线，恪守良善、诚信、不欺、守德。心存善念，善待他人；待人以诚，立世以信；不欺天地，不欺良心；不触法纪，不违公德。为人处世，守住了这个底线，就守得住寻常日子里的幸福美好。 ④心存敬畏，常怀感恩。天地山川，自然万物，皆为生命的滋养。敬畏天地、敬畏自然，感恩山川大地赐予的一切，我们就会在日常的生活与工作中，更加自觉地遵守自然规律，尊重生命法则，珍惜这世间的生命万物，与大自然和谐共处。在我们的成长过程中，父母师长、亲朋好友、同事战友等给予的关心关爱和帮扶支持，如阳光，似雨露，给生命带来温暖和力量。常怀感恩之心，就不会斤斤计较于一时一事的得与失，会更加宽容豁达、忍让包容，也能够让自己的心灵与境界得以宁静与提升。敬畏与感恩，也应该成为我们一路走来始终坚守的人生法则。 ⑤勤学善思，尚雅乐道。人的一生，任何时候都不能停止学习与思考，学习是终生的事业，思考是人生的必需。山川蕴大道，万物皆学问。勤学善思，读万卷书、行万里路，广泛的阅读，丰富的阅历，旅途的风景，以及所有我们历经的人和事，所有收获到的欢欣与喜悦，都可以成为思之源泉、学之导向。那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美，丰富并深刻我们的思想。尚雅乐道，能够放大我们的人生格局。心有多大，世界就有多大；情趣有多高洁，人生就有多精彩。它能够让我们在有限的生命里收获无限，让我们学会做好人生的加减法，让我们突破物欲的羁绊更加享受精神上的快乐，让我们的人生之旅走向一片又一片的春暖花开。 ⑥读书多了，阅历多了，自然会发现，人生必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血液的骨气，刻在骨头里的坚强。在读书之余，结合自己的人生道路思考，就会发现一片更为广阔的天地。 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A.选文的主要观点是：人生必须拥有自信、善良、骨气和坚强。 B.第⑥段的作用是总结全文，深化文章观点。 C.全文主要运用了讲道理的论证方法。 D.文中画线句运用排比的修辞手法，增强气势，突出强调了“尚雅乐道”的作用，进一步论证了“勤学善思，尚雅乐道”这一分论点。 2.作者认为要善读人生无字之书，他悟出了哪些道理？ 四、阅读下面的选文，完成下面小题 给“理想”建个朋友圈 陈焱 ①“你长大了想干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题，我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎样实现理想呢？ ②我的秘诀是，给“理想”创建一个朋友圈。 ③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。 ④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。 ⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的、难以逾越的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每件事，才能始终朝目标不断迈进。_________________________________________________________________。 ⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步。同时，我深刻地感受到，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。 ⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。 （（选自《人民日报》有删改） 1.选文第①段在文中有什么作用？ 2.选文第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ 3.选文第⑤段作者只谈了“踏实”，而未谈“合作”，请你为第⑤段中的横线处补充一个论述“合作”重要性的句子。（50字左右） 4.请结合自身实际，简要谈谈选文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。 5.选出下列对文章内容的理解有误的一项（ ）。 A.选文是一篇议论文，中心论点是“实现理想，就要给‘理想’创建一个朋友圈”。 B.选文标题运用拟人的修辞，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。 C.选文第④段在阐述“兴趣激情”对实现理想的重要性时，运用了举例论证的方法。 D.选文第③④⑤⑥段的论述层层深入，并与第⑦段内容相对应，不能调换顺序。 五、阅读下面的评论，完成下面小题。 善于在精细中出彩 楚波 ①“治大国如烹小鲜”，习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道，强调“天下大事，必作于细”。在强国建设、民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩。 ②精细化具有十分重要的现实意义。推进中国式现代化，意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践，精细化是推动工作落实的题中应有之义。面对复杂问题、现实难题，只有“把准脉”抓住症结，“开准方”对症下药，才能药到病除。同时，对于群众反映一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题，破解之道也正在“精细”二字。追求精细、实现精细，既是认识论，也是方法论。 ③精细化应以前瞻性为前提。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。前进道路上，我们必须增强工作前瞻性，提高敏锐性和洞察力，善于看海面上航船的“桅杆”，练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，准确识变、科学应变、主动求变，在顺应大势、把握机遇中赢得未来。 ④精细化须以察实情为基础。飞针走线，关键在定好位、选好点。调查研究是谋事之基、成事之道，某种意义上就是定位、选点。没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化。毛泽东同志曾指出：“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”大兴调查研究之风，深入基层、走进群众，弄清最真实的情况、摸透最鲜活的民意，才能精确研判、找到解决问题的“桥”和“船”，进而实现精准施策。 ⑤精细化当以信息化为支撑。虚拟与现实相互交织，线上与线下融合融通，数字化浪潮扑面而来……当前，信息化、数字化、智能化趋势不断演进，数字中国发展日新月异。这为精细化治理提供了技术支撑，也提出了更高的实践要求。着眼于更好开展工作，一方面，要不断优化思路举措，切实转变理念方式，把握好信息化时代精细化治理的新需求、新特征、新趋势；另一方面，要充分运用大数据、云计算、物联网、人工智能等技术手段，推动治理方式向数字化转型，以数字化赋能治理精细化。 ⑥精细化要以好作风为保障。世界上怕就怕“认真”二字，共产党人最讲“认真”。担当作为，贵在经得起细处检验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳。诚于心，才能工于精。自觉以精准思维促进作风转变，明确责任、细化分工，真正把“精”的要求和“细”的标准立起来，才能做到细致、精致、极致，让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。 ⑦历史的宏图，总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫，一茬一茬接着干，一件一件去落实，积小胜为大胜、积跬步至千里，我们就一定能创造不负时代、不负人民的实绩，把美好蓝图一步步变为现实。 （选自2023年04月14日04版《人民日报》“人民论坛”） 1.本文的中心论点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.第④段划线句子主要运用了哪种论证方法？有何作用？ 3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A.有了“精细”二字，就能找到破解“群众反映的一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题”的钥匙。 B.“工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳”一句强调了“好作风”的重要性。 C.文章开头引用句子，作用在于引出本文议论的话题，同时作为文章的事实论据。 D.选文紧贴现实，呼吁我们在建设社会主义现代化强国的征途上，要“治大国如烹小鲜”。 4.联系文章内容，请你谈谈在推进中国式现代化征程中如何做好“精细化”。 六、阅读《假如人生没有磨难》，回答下面小题。 假如人生没有磨难 ①到过农村的人常发现这样一种现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。 ②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受种种苦难，能培养出栋梁之材吗？显然不能！所以说，磨难能助人健康成长！ ③假如人生没有磨难，人类就不会进步，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！ ④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。 ⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向…… ⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。 ⑦磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》……”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！ ⑧“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！ （选文有改动） 1.本文的中心论点是什么？ 2.文章从哪几个方面证明“假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难”？ 3.分别指出下面两句话所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨跨无伟男”。（ ） （2）太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。（ ） 4.如何理解“磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”这句话的含义？ 七、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 在碎片化阅读盛行的时代，警惕文字失语症的泛滥 ①2023年4月23日世界读书日来临之际，人民日报发起的一则讨论——“碎片化阅读是真正的读书吗”，登上微博热议榜。网友们纷纷开始反思，在电子媒介不断丰富阅读方式的同时，也使阅读逐渐趋向碎片化、浅层化。人们的注意力被应接不暇的网络推送分散，追求效率的快餐式阅读催生了大量日新月异的网络流行语。如今，它们充斥着网络舆论场的公共讨论，在为语言注入新活力的同时，却也无形中让很多网民患上了“文字失语症”，侵蚀着人们进行深度思考与严肃表达的能力。 ②必须承认，在现代生活节奏日益加速的背景下，网络新词使语言在新的表达空间中焕发新活力。然而，在大量网络新词的洗脑下，人们也逐渐失去了深度思考和严肃表达的能力，患上“万物皆可绝绝子”的网络失语症。 ③网络新词高效表达的背后，是对感受粗暴的归类和标签化：一切正向赞赏的情感都可归为“绝绝子”，愤懑不解恼恨皆可归作“乌鱼子”……长此以往，在享受高效表达的同时，语言品质却也随着自身惰性的拉扯而下坠、失重；在习惯于粗浅、娱乐化的表达之后，人们无法再进行细腻、谨慎、严肃的思考，浅尝辄止的阅读无形中降低了人们对于语言丰厚内涵的细腻的感受能力，只能在模糊的失焦镜头中对事物进行粗暴分类。于是，人们通过碎片化阅读习得的将不再是表意含蓄、内蕴丰厚的严肃表达，而是那些冲击力强、吸引眼球但实际内涵空洞的网络新词。当人们脑海中的词库规模越来越小、内容越来越浅薄，他们的表达便无法再精准传达自身感受。 ④值得警惕的是，“文字失语症”的泛滥将对社会造成严重危害。首先，“文字失语症”无助于个人提升自身修养和境界，更有损整个民族的文化素质形象，阻碍了我国文化软实力的发展。如今，提笔忘字、表达退化的现象已呈泛化之势。此前，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，中国人正面临着表达无能的危机。不仅如此，人们语言审美和鉴赏能力的钝化更将使中国广博精深、独具魅力的传统语言文化成为无人问津、被束之高阁的“阳春白雪”，不仅其已有的价值内涵将逐渐被人们淡忘，而且得不到传承与发展的语言文化也难以避免因丧失新活力而变得僵化陈旧的悲剧。其次，“文字失语症”使得高度模式化的梗、追求感官刺激的网络流行语以同质化的形式大量传播，污染了网络舆论场的语言环境。当严肃理性的严谨表达逐渐让位于浅薄而娱乐化的调侃戏谑，愈发带有攻击性的语言使人们逐渐放弃在对话之前仔细思考，转而陷入无脑的非理性狂热中彼此攻击，本就因多元意见而割裂的网络舆论场将因此更难以通过理性平和的对话以寻求促进社会发展的共识。 ⑤为了改变“文字失语症”泛滥的困境，不仅作为语言使用者的人们自身需要有意识地在有限的碎片化时间中用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考，来对抗网络新词对逻辑和情感能力的磨损；网络运营商需要建立长期有效的监管机制，让碎片化的呈现形式也能保障内容优质；政府也可以利用类似世界阅读日这样的纪念日契机，加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设。 ⑥在这个全新、纷杂、多变的语境中，我们须时刻警惕在泛娱乐化和浅薄碎片化的阅读中成为文字失语症患者。 1.下列对“文字失语症”产生原因的理解，不正确的一项是（ ）。 A.人们借助电子媒介进行阅读，导致阅读正在朝着一个碎片化、浅层化的方向发展。 B.繁多的网络推送分散了人们的注意力，快餐式的阅读刺激了网络流行语层出不穷。 C.网络舆论场公共讨论中铺天盖地的网络流行语，能在无形中影响人们的表达方式。 D.人们进行深度思考与严肃表达的能力的缺失，致使人们被大量的网络流行语洗脑。 2.下列对“网络新词高效表达真实面目”的理解，不正确的一项是（ ）。 A.网络新词高效表达，实则上是不动脑筋地使用网络新词对感受进行笼统的归类、标签化的表达。 B.长期使用网络新词进行所谓的高效表达，人们的思想就会变得懒惰，语言品质也会随之而下降。 C.网络新词高效表达其实是粗浅、娱乐化的表达，人们习惯后会失去细腻、谨慎、严肃思考的能力。 D.网络新词高效表达助长了浅尝辄止的阅读，浅尝辄止的阅读又无形降低了人们的语言感受能力。 3.作者认为，运用哪些方式方法可以改变“文字失语症”泛滥的困境呢？请你分条简要概括。 八、阅读《做一个终身读者》，回答下面小题。 做一个终身读者 ①读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份，例如学生、教师、作家、工程师、企业家等，但是，如果不同时也是一个读者，这个人就肯定存在着某种缺陷。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。一个不是读者的作家，我们有理由怀疑他作为作家的资格。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。换言之，做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富，一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 ②然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征—— ③第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴含着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自我保护和自救。 ④第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。 ⑤第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 ⑥能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。 1.本文的中心论点是什么？ 2.请为第①自然段的画线句找一个事实论据来证明一下。 历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。 3.第④自然段的画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。 4.作者认为怎样才能成为一个真正的读者呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 专题十二 议论文阅读 一、阅读《每个人都有影响力》回答小题。 ①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。 ②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲--这就是影响力。 ③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。 ④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。 ⑤最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收--这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。 ⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！ ⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。 1.认真阅读全文，找出本文的中心论点。 2.用简洁的语言概括文章第②段的内容。 3.第④段运用了什么论证方法？有什么作用？ 4.你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。 一、1.每个人都有影响力 【解析】本题考查论点概括。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。本文第①段指出“不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓，也都有各自的影响力”。故可概括为：每个人都有影响力。 2.7300名外国志愿者在他们农博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。 【解析】本题考查内容概括。通读内容，梳理情节，以“什么人做了什么事有什么结果”来概括，不必叙述细节，语言要简洁通顺。本题组织语言时，以“7300名外国志愿者”为陈述的主体。结合第②段“他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲--这就是影响力”。据此可概括为：7300名外国志愿者在他们农博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。 3.论证方法：举例论证，作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。 【解析】本题考查论证方法及作用。结合第④段“一位从沿海回来的朋友准备到内地投资”，可知这是举例论证。举例论证的效果是：具体有力。结合第④段“在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心”、“在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示”，可知将A城和B城市民素质的对比，这是运用的对比论证。对比论证的效果是：突出强调。要证明的是第③段“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”这一分论点。据此概括即可。 4.示例：我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。 【解析】本题考查拓展探究。结合题干要求，表达连贯、观点明确、语言简洁即可。示例：我的父母平时从未打骂过我们，即使我们做错事情的时候，他们也是耐心地给我讲道理。这让我在与他人相处中，懂得宽容别人，学会理解别人。 二、阅读下面的文字，完成问题。 “五育”融通育全人 高翅 ①党的十八大以来，习近平总书记从培养社会主义建设者和接班人的高度，提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。德智体美劳全面培养，字字千金，全面贯彻党的教育方针，就要下大力气做到“五育”并举，“五育”融通。 ②从教育的目的看，人是作为一个整体而存在，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展；从教育的内容看，“五育”之间有着天然的有机联系，并无绝对边界；从教育的功能看，任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源，每一位教师都承担着促进学生全面发展的任务。因此，“五育”不应是五个方面各自独立、相互并行，必须融为一体、有机贯通，实现由“五育”并举到“五育”融通的演进。 ③在育人体系中，体育和美育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康和审美境界。但长期以来，教育“弱于体、抑于美”的现象普遍存在，为此，我们要着力加强新时代体育和美育，牢固树立健康第一的教育理念，围绕“教会、勤练、常赛”，推动体育课合理增负，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；弘扬中华美学精神，深入挖掘各学科专业和课程中蕴含的美育资源，加强美育类高阶通识课程建设，经常性开展古今中外艺术经典赏析和形式多样、品格高雅的美育实践活动，提高学生的审美和人文素养。 ④“五育”融通需要通过机制创新，做到“全人教育全人育”。过去一段时间，高校“五育”职责和人财物资源分属不同板块，彼此之间亦有协同，但缺乏顶层设计层面的统筹融合。对此，学校可以作好顶层设计，创设“五育”融通的境域。激活并联结图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等“五育”资源提供一体化公共服务，为学生的全面发展创设了更广阔、更丰富的教育机会和实践平台。 ⑤“五育”融通的深入推进还要做到以文化人、以美育人。文化是更深沉、更持久的育人力量。只有涵育学生的“昭昭文心”，才能真正做到培根铸魂、启智润心。因此，高品质文化活动是促进“五育”融通的重要载体，校园文化活动要由数量型向品质型、由展示型向参与型、由娱乐型向涵育型、由“季节”型向常态型转变。 （《光明日报》2023年05月30日） 1.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）。 A.“‘五育’融通育全人”中的“全人”是指从幼儿园到大学的所有学生。 B.体育和美育具有基础性、高阶性的特征，指向人的生命健康和审美境界。 C.图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等要提供一体化公共服务。 D.品质型、参与型、涵育型、常态型的校园文化活动可涵育学生的“昭昭文心”。 2.为什么说“五育”必须融为一体、有机贯通？请简要概括。 3.关于“五育”融通育全人，作者提出哪些具体的建议？请简要概括。 二、1.A 【解析】本题考查内容理解和辨析。A.有误，“全人”不是指从幼儿园到大学的所有学生，而是“德智体美劳全面培养的人”；故选A。 2.①人是一个整体，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展；②“五育”之间有着天然的有机联系，并无绝对边界；③任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源，每一位教师都承担着促进学生全面发展的任务。 【解析】本题考查内容理解和概括。结合②段中“从教育的目的看，人是作为一个整体而存在，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展”可概括为：人是一个整体，教育的使命不能分割为德智体美劳五个向度的独立发展；结合②段中“从教育的内容看，‘五育’之间有着天然的有机联系，并无绝对边界”可概括为：“五育”之间有着天然的有机联系，并无绝对边界；结合②段中“从教育的功能看，任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源，每一位教师都承担着促进学生全面发展的任务”可概括为：任何一类教育教学活动都蕴含着多方面的育人资源，每一位教师都承担着促进学生全面发展的任务。 3.①树立健康第一的教育理念，推动体育课合理增负；②多开设特色体育活动和群众性竞技性体育赛事；③深入挖掘各学科专业和课程中蕴含的美育资源；④加强美育类高阶通识课程建设，经常性开展古今中外艺术经典赏析和形式多样、品格高雅的美育实践活动；⑤学校可以作好顶层设计，激活并联结图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等‘五育’资源，为学生的全面发展创设教育机会和实践平台；⑥校园文化活动要由数量型向品质型、由展示型向参与型、由娱乐型向涵育型、由“季节”型向常态型转变。 【解析】本题考查内容理解和概括。结合③段中“我们要着力加强新时代体育和美育，牢固树立健康第一的教育理念，围绕‘教会、勤练、常赛’，推动体育课合理增负，通过特色体育活动和群众性竞技性体育赛事，引导学生在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；弘扬中华美学精神，深入挖掘各学科专业和课程中蕴含的美育资源，加强美育类高阶通识课程建设，经常性开展古今中外艺术经典赏析和形式多样、品格高雅的美育实践活动，提高学生的审美和人文素养”可概括为：树立健康第一的教育理念，推动体育课合理增负；多开设特色体育活动和群众性竞技性体育赛事；深入挖掘各学科专业和课程中蕴含的美育资源；加强美育类高阶通识课程建设，经常性开展古今中外艺术经典赏析和形式多样、品格高雅的美育实践活动；结合④段中“过去一段时间，高校‘五育’职责和人财物资源分属不同板块，彼此之间亦有协同，但缺乏顶层设计层面的统筹融合。对此，学校可以作好顶层设计，创设‘五育’融通的境域。激活并联结图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等‘五育’资源提供一体化公共服务，为学生的全面发展创设了更广阔、更丰富的教育机会和实践平台”可概括为：学校可以作好顶层设计，激活并联结图书馆、体育馆、艺术馆、博物馆、倍阅书店等‘五育’资源，为学生的全面发展创设教育机会和实践平台；结合⑤段中“高品质文化活动是促进‘五育’融通的重要载体，校园文化活动要由数量型向品质型、由展示型向参与型、由娱乐型向涵育型、由‘季节’型向常态型转变”可概括为：校园文化活动要由数量型向品质型、由展示型向参与型、由娱乐型向涵育型、由“季节”型向常态型转变。 三、阅读下面的文章，完成下面小题。 善读人生无字书 ①对于一个人来说，读书非常重要，但阅读不是目的，提高修养、学以致用才是目的。所以，一个人要善于读懂人生的无字书。 ②读书之余，思考人生，就会发现一个又一个道理。 ③守住底线，方得始终。很多书都在阐述这个道理，无论是历史人物的启示，还是现代人物的经历，都不断印证着这个人生道理。生而为人，首要之责是必须牢牢守住道德底线和法治底线，恪守良善、诚信、不欺、守德。心存善念，善待他人；待人以诚，立世以信；不欺天地，不欺良心；不触法纪，不违公德。为人处世，守住了这个底线，就守得住寻常日子里的幸福美好。 ④心存敬畏，常怀感恩。天地山川，自然万物，皆为生命的滋养。敬畏天地、敬畏自然，感恩山川大地赐予的一切，我们就会在日常的生活与工作中，更加自觉地遵守自然规律，尊重生命法则，珍惜这世间的生命万物，与大自然和谐共处。在我们的成长过程中，父母师长、亲朋好友、同事战友等给予的关心关爱和帮扶支持，如阳光，似雨露，给生命带来温暖和力量。常怀感恩之心，就不会斤斤计较于一时一事的得与失，会更加宽容豁达、忍让包容，也能够让自己的心灵与境界得以宁静与提升。敬畏与感恩，也应该成为我们一路走来始终坚守的人生法则。 ⑤勤学善思，尚雅乐道。人的一生，任何时候都不能停止学习与思考，学习是终生的事业，思考是人生的必需。山川蕴大道，万物皆学问。勤学善思，读万卷书、行万里路，广泛的阅读，丰富的阅历，旅途的风景，以及所有我们历经的人和事，所有收获到的欢欣与喜悦，都可以成为思之源泉、学之导向。那些文字之美、山川之美、风物之美、人性之美，丰富并深刻我们的思想。尚雅乐道，能够放大我们的人生格局。心有多大，世界就有多大；情趣有多高洁，人生就有多精彩。它能够让我们在有限的生命里收获无限，让我们学会做好人生的加减法，让我们突破物欲的羁绊更加享受精神上的快乐，让我们的人生之旅走向一片又一片的春暖花开。 ⑥读书多了，阅历多了，自然会发现，人生必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血液的骨气，刻在骨头里的坚强。在读书之余，结合自己的人生道路思考，就会发现一片更为广阔的天地。 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A.选文的主要观点是：人生必须拥有自信、善良、骨气和坚强。 B.第⑥段的作用是总结全文，深化文章观点。 C.全文主要运用了讲道理的论证方法。 D.文中画线句运用排比的修辞手法，增强气势，突出强调了“尚雅乐道”的作用，进一步论证了“勤学善思，尚雅乐道”这一分论点。 2.作者认为要善读人生无字之书，他悟出了哪些道理？ 三、1.A 【解析】本题考查文章内容的理解和分析。A.有误，根据本文的题目《善读人生无字书》和首段中的“一个人要善于读懂人生的无字书”可得中心论点：一个人要善于读懂人生的无字书。而非是“人生必须拥有自信、善良、骨气和坚强”；故选A。 2.①守住底线，方得始终；②心存敬畏，常怀感恩；③勤学善思，尚雅乐道。 【解析】本题考查筛选信息。根据第③段首句、第④段首句和第⑤段首句提炼可得：守住底线，方得始终；心存敬畏，常怀感恩；勤学善思，尚雅乐道。 四、阅读下面的选文，完成下面小题 给“理想”建个朋友圈 陈焱 ①“你长大了想干什么？”“你的理想是什么？”在我们的成长过程中，都回答过许多次类似的问题，我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人，你的答案是什么？你将怎样实现理想呢？ ②我的秘诀是，给“理想”创建一个朋友圈。 ③第一位好友是“赤子之心”。孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是社会上，许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时，往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了，而赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。 ④第二位好友是“兴趣激情”。我们知道，兴趣与理想是相辅相成的，对理想的事业感兴趣，就算困难重重，也不觉得多苦，反而更能充满激情地去努力。假如你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题，这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一个反反复复不断探索的过程，一个失败与成功交替前行的过程。只有保持兴趣与激情，才能在充满挑战的工作中坚持理想。 ⑤第三位好友是“踏实合作”。实现理想的过程是一条漫长的道路，其间布满了各种各样不可预期的、难以逾越的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态，沉下心来踏踏实实做好手中的每件事，才能始终朝目标不断迈进。_________________________________________________________________。 ⑥最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，前辈们在默默支持、推动我们进步。同时，我深刻地感受到，祖国给予我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的未来，年轻人应乘势而为，树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命，秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才能不辱时代赋予的使命。 ⑦有了这四位好友，“理想”的朋友圈就会吸引和聚集更多的正能量，托举起我们的理想信念，也托举起我们的“中国梦”。 （（选自《人民日报》有删改） 1.选文第①段在文中有什么作用？ 2.选文第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？ 3.选文第⑤段作者只谈了“踏实”，而未谈“合作”，请你为第⑤段中的横线处补充一个论述“合作”重要性的句子。（50字左右） 4.请结合自身实际，简要谈谈选文中哪一位“好友”对你实现理想最重要。 5.选出下列对文章内容的理解有误的一项（ ）。 A.选文是一篇议论文，中心论点是“实现理想，就要给‘理想’创建一个朋友圈”。 B.选文标题运用拟人的修辞，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。 C.选文第④段在阐述“兴趣激情”对实现理想的重要性时，运用了举例论证的方法。 D.选文第③④⑤⑥段的论述层层深入，并与第⑦段内容相对应，不能调换顺序。 四、1.用我们成长过程中经常遇到的关于理想的问题，提出论题：怎样实现理想；用问句，引起读者的注意和思考；引出下文的中心论点。 【解析】本题考查分析段落作用。议论文开头段落的作用一般是引出论点。表述格式一般为：引出文章的论点（或论题）+同时作为（事实或道理）论据证明中心论点+吸引读者，增强文章趣味性。本文第①段开头 “‘ 你长大了想干什么？’‘你的理想是什么’ ”，用我们成长过程中经常遇到的关于理想的问题，引出论题，即本段的末句“你将怎样实现理想”，然后自然引出②段的中心论点“给‘理想’创建一个朋友圈”。同时，这两个问题起到了激发读者的阅读兴趣的作用，能引起读者思考。 2.道理论证；引用孟子的话，充分有力地论证了“赤子之心”对于实现理想的重要性；进而证明中心论点，有权威性、有说服力。 【解析】本题考查论证方法及其作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第③段画线句引用孟子的话，是引用论证，属于道理论证的方法。突出论证了“赤子之心”的重要性，“即有大成就的人都有颗婴儿般单纯、善良、天真的心”。“赤子之心”能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着，才能有大成就，进而论证了中心论点。孟子是古代最重要的思想家之一，引用他的话具有权威性，能增强文章的说服力。 3.示例一：个人的知识能力是有限的，但只要将各方面的力量汇聚起来，团结协作，形成合力，就会解决许多困难，实现理想。 示例二：“天时不如地利，地利不如人和”，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。 【解析】本题考查考生补充论据的能力。补充论据需要明确本段要论证的观点“踏实合作”，然后根据自己平时的积累的事例或名言，补充一个事实论据或道理论据。示例：我国的北斗导航系统的研发过程中，先后参与的人数超过30万，正是无数科技工作者团结协作，靠集体的智慧，才实现了这一领先世界的全球导航系统的应用。 4.示例：我认为文中的“踏实合作”这位好友是我最需要的。我爱好广泛，有过许多的“理想”，但却是一事无成，一无所长，最关键的就是我吃不了苦，不能沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，而且还没有团结意识，遇到困难不愿寻求他人的帮助。读了本文后，我认识到了自己的错误，以后一定要和“踏实合作”交友，为实现理想而奋斗。 【解析】本题考查谈看法。文中列举了“理想”的四位“好友”。选择你认为最重要的一项，明确自身观点，结合实际表述理由即可。示例：我认为“务实合作”是我需要的。做事应该脚踏实地，做好每一件事；如在学习语文的过程中，应该多读书，多积累，学习方法，才能使自己的表达更加优美。“众人拾柴火焰高”，同时还要注意合作，通过合作解决遇到的困难。 5.D 【解析】本题考查对文章内容的理解。D.表述错误。③④⑤⑥段每段论述一个内容，四个段落是并列关系，与第⑦段论述内容不是一一对应关系，可以调换顺序；故选D。 五、阅读下面的评论，完成下面小题。 善于在精细中出彩 楚波 ①“治大国如烹小鲜”，习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道，强调“天下大事，必作于细”。在强国建设、民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩。 ②精细化具有十分重要的现实意义。推进中国式现代化，意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践，精细化是推动工作落实的题中应有之义。面对复杂问题、现实难题，只有“把准脉”抓住症结，“开准方”对症下药，才能药到病除。同时，对于群众反映一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题，破解之道也正在“精细”二字。追求精细、实现精细，既是认识论，也是方法论。 ③精细化应以前瞻性为前提。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。前进道路上，我们必须增强工作前瞻性，提高敏锐性和洞察力，善于看海面上航船的“桅杆”，练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，准确识变、科学应变、主动求变，在顺应大势、把握机遇中赢得未来。 ④精细化须以察实情为基础。飞针走线，关键在定好位、选好点。调查研究是谋事之基、成事之道，某种意义上就是定位、选点。没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化。毛泽东同志曾指出：“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”大兴调查研究之风，深入基层、走进群众，弄清最真实的情况、摸透最鲜活的民意，才能精确研判、找到解决问题的“桥”和“船”，进而实现精准施策。 ⑤精细化当以信息化为支撑。虚拟与现实相互交织，线上与线下融合融通，数字化浪潮扑面而来……当前，信息化、数字化、智能化趋势不断演进，数字中国发展日新月异。这为精细化治理提供了技术支撑，也提出了更高的实践要求。着眼于更好开展工作，一方面，要不断优化思路举措，切实转变理念方式，把握好信息化时代精细化治理的新需求、新特征、新趋势；另一方面，要充分运用大数据、云计算、物联网、人工智能等技术手段，推动治理方式向数字化转型，以数字化赋能治理精细化。 ⑥精细化要以好作风为保障。世界上怕就怕“认真”二字，共产党人最讲“认真”。担当作为，贵在经得起细处检验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳。诚于心，才能工于精。自觉以精准思维促进作风转变，明确责任、细化分工，真正把“精”的要求和“细”的标准立起来，才能做到细致、精致、极致，让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。 ⑦历史的宏图，总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫，一茬一茬接着干，一件一件去落实，积小胜为大胜、积跬步至千里，我们就一定能创造不负时代、不负人民的实绩，把美好蓝图一步步变为现实。 （选自2023年04月14日04版《人民日报》“人民论坛”） 1.本文的中心论点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.第④段划线句子主要运用了哪种论证方法？有何作用？ 3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A.有了“精细”二字，就能找到破解“群众反映的一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题”的钥匙。 B.“工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳”一句强调了“好作风”的重要性。 C.文章开头引用句子，作用在于引出本文议论的话题，同时作为文章的事实论据。 D.选文紧贴现实，呼吁我们在建设社会主义现代化强国的征途上，要“治大国如烹小鲜”。 4.联系文章内容，请你谈谈在推进中国式现代化征程中如何做好“精细化”。 五、1.我们要善于在精细中出彩。或（在强国建设、民族复兴新征程上，）我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩。 【解析】本题考查提炼中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点的作用，一些关键词“因此、可见”等可能会引出中心论点。根据第①段“‘治大国如烹小鲜’，习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道，强调‘天下大事，必作于细’。在强国建设、民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩”可知，首段写习近平总书记引用经典名言“治大国如烹小鲜”阐述治国之道，强调“天下大事，必作于细”，进而引出中心论点“在强国建设、民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩”。据此回答即可。 2.道理论证。作用：引用毛泽东同志有关“调查”的名言，有力的论证了“精细化须以察实情为基础”这个观点，进而论证了本文的中心论点，使论证更有权威性、更有说服力。 【解析】本题考查论证方法。根据第④段画线句中“毛泽东同志曾指出”可知，后文引用毛泽东说的话，此句运用了道理论证；“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”，将调查比作十月怀胎，将解决问题比作一朝分晚，运用了比喻论证法，联系前文“精细化须以察实情为基础……没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化”可知，生动有力的论证了“精细化须以察实情为基础”，进一步论证了本文的中心论点。据此回答即可。 3.C 【解析】本题考查内容理解与分析。C.结合第①段“治大国如烹小鲜”可知，这是习近平总书记引用的治国之道名言，是作为“道理论据”的，选项“作为文章的事实论据”有误。故选C。 4.①应以前瞻性为前提；②须以察实情为基础；③当以信息化为支撑；④要以好作风为保障（任意答对3点即可）。 【解析】本题考查内容概括。结合第③段“精细化应以前瞻性为前提”可知精细化要有前瞻性，结合第④段“精细化须以察实情为基础”可知精细化要以实情为基础，结合第⑤段“精细化当以信息化为支撑”可知精细化要以信息化为支撑，结合第⑥段“精细化要以好作风为保障”可知精细化要有好作风为保障，据此可概括作答。 六、阅读《假如人生没有磨难》，回答下面小题。 假如人生没有磨难 ①到过农村的人常发现这样一种现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。 ②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受种种苦难，能培养出栋梁之材吗？显然不能！所以说，磨难能助人健康成长！ ③假如人生没有磨难，人类就不会进步，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！ ④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。 ⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向…… ⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。 ⑦磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》……”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！ ⑧“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！ （选文有改动） 1.本文的中心论点是什么？ 2.文章从哪几个方面证明“假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难”？ 3.分别指出下面两句话所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨跨无伟男”。（ ） （2）太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。（ ） 4.如何理解“磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”这句话的含义？ 六、1.磨难能助人健康成长 【解析】本题考查中心论点。全文总分总的结构，第①②段总起，借农民们对刚出土的青苗要进行碾压，为了能让青苗长得更好，引出本文的中心论点“磨难能助人健康成长”。③④⑤⑥段从反面分说论述了“假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难”的分论点；⑦段从正面分说论述了磨难的益处，论述的是“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”；最后第⑧段直接总结全文，强调观点。 2.假如人生没有磨难，就不会进步发展；会成为白痴；会丧失优秀品质 【解析】本题考查论证思路。③④⑤⑥段从反面分说论述了“假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难”的分论点；③段论述了“假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展”的分论点；④段论述了“假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋”的分论点；⑤段论述了“假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质”的分论点。 3.道理论证 举例论证 【解析】本题考查论证方法。（1）“富贵不过三代”，“自古纨跨无伟男”引用了古语，是道理论证。（2）“太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》”举了三个人“太史公、杜甫、曹雪芹”受磨难而成功的事例，是举例论证。 4.历史上这些辉煌灿烂的文明成果，大多是因作者饱受磨难而成 【解析】本题考查理解语句。结合第⑦段“中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了”分析可知，“磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”这句话是说历史上这些辉煌灿烂的文明成果，大多是因作者饱受磨难而成。 七、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 在碎片化阅读盛行的时代，警惕文字失语症的泛滥 ①2023年4月23日世界读书日来临之际，人民日报发起的一则讨论——“碎片化阅读是真正的读书吗”，登上微博热议榜。网友们纷纷开始反思，在电子媒介不断丰富阅读方式的同时，也使阅读逐渐趋向碎片化、浅层化。人们的注意力被应接不暇的网络推送分散，追求效率的快餐式阅读催生了大量日新月异的网络流行语。如今，它们充斥着网络舆论场的公共讨论，在为语言注入新活力的同时，却也无形中让很多网民患上了“文字失语症”，侵蚀着人们进行深度思考与严肃表达的能力。 ②必须承认，在现代生活节奏日益加速的背景下，网络新词使语言在新的表达空间中焕发新活力。然而，在大量网络新词的洗脑下，人们也逐渐失去了深度思考和严肃表达的能力，患上“万物皆可绝绝子”的网络失语症。 ③网络新词高效表达的背后，是对感受粗暴的归类和标签化：一切正向赞赏的情感都可归为“绝绝子”，愤懑不解恼恨皆可归作“乌鱼子”……长此以往，在享受高效表达的同时，语言品质却也随着自身惰性的拉扯而下坠、失重；在习惯于粗浅、娱乐化的表达之后，人们无法再进行细腻、谨慎、严肃的思考，浅尝辄止的阅读无形中降低了人们对于语言丰厚内涵的细腻的感受能力，只能在模糊的失焦镜头中对事物进行粗暴分类。于是，人们通过碎片化阅读习得的将不再是表意含蓄、内蕴丰厚的严肃表达，而是那些冲击力强、吸引眼球但实际内涵空洞的网络新词。当人们脑海中的词库规模越来越小、内容越来越浅薄，他们的表达便无法再精准传达自身感受。 ④值得警惕的是，“文字失语症”的泛滥将对社会造成严重危害。首先，“文字失语症”无助于个人提升自身修养和境界，更有损整个民族的文化素质形象，阻碍了我国文化软实力的发展。如今，提笔忘字、表达退化的现象已呈泛化之势。此前，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，中国人正面临着表达无能的危机。不仅如此，人们语言审美和鉴赏能力的钝化更将使中国广博精深、独具魅力的传统语言文化成为无人问津、被束之高阁的“阳春白雪”，不仅其已有的价值内涵将逐渐被人们淡忘，而且得不到传承与发展的语言文化也难以避免因丧失新活力而变得僵化陈旧的悲剧。其次，“文字失语症”使得高度模式化的梗、追求感官刺激的网络流行语以同质化的形式大量传播，污染了网络舆论场的语言环境。当严肃理性的严谨表达逐渐让位于浅薄而娱乐化的调侃戏谑，愈发带有攻击性的语言使人们逐渐放弃在对话之前仔细思考，转而陷入无脑的非理性狂热中彼此攻击，本就因多元意见而割裂的网络舆论场将因此更难以通过理性平和的对话以寻求促进社会发展的共识。 ⑤为了改变“文字失语症”泛滥的困境，不仅作为语言使用者的人们自身需要有意识地在有限的碎片化时间中用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考，来对抗网络新词对逻辑和情感能力的磨损；网络运营商需要建立长期有效的监管机制，让碎片化的呈现形式也能保障内容优质；政府也可以利用类似世界阅读日这样的纪念日契机，加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设。 ⑥在这个全新、纷杂、多变的语境中，我们须时刻警惕在泛娱乐化和浅薄碎片化的阅读中成为文字失语症患者。 1.下列对“文字失语症”产生原因的理解，不正确的一项是（ ）。 A.人们借助电子媒介进行阅读，导致阅读正在朝着一个碎片化、浅层化的方向发展。 B.繁多的网络推送分散了人们的注意力，快餐式的阅读刺激了网络流行语层出不穷。 C.网络舆论场公共讨论中铺天盖地的网络流行语，能在无形中影响人们的表达方式。 D.人们进行深度思考与严肃表达的能力的缺失，致使人们被大量的网络流行语洗脑。 2.下列对“网络新词高效表达真实面目”的理解，不正确的一项是（ ）。 A.网络新词高效表达，实则上是不动脑筋地使用网络新词对感受进行笼统的归类、标签化的表达。 B.长期使用网络新词进行所谓的高效表达，人们的思想就会变得懒惰，语言品质也会随之而下降。 C.网络新词高效表达其实是粗浅、娱乐化的表达，人们习惯后会失去细腻、谨慎、严肃思考的能力。 D.网络新词高效表达助长了浅尝辄止的阅读，浅尝辄止的阅读又无形降低了人们的语言感受能力。 3.作者认为，运用哪些方式方法可以改变“文字失语症”泛滥的困境呢？请你分条简要概括。 七、1.D 【解析】本题考查内容理解和辨析。D.有误，结合①段中“人们的注意力被应接不暇的网络推送分散，追求效率的快餐式阅读催生了大量日新月异的网络流行语。如今，它们充斥着网络舆论场的公共讨论，在为语言注入新活力的同时，却也无形中让很多网民患上了‘文字失语症’，侵蚀着人们进行深度思考与严肃表达的能力”可知，此句因果关系颠倒；故选D。 2.D 【解析】本题考查内容理解和辨析。D.有误，原文③段中是“浅尝辄止的阅读无形中降低了人们对于语言丰厚内涵的细腻的感受能力”；故选D。 3.（1）语言使用者（个人）：有意识地用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考：（2）网络运营商：建立长期有效的监管机制：（3）政府：抓住契机，加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设。 【解析】本题考查内容理解和概括。结合⑤段中“不仅作为语言使用者的人们自身需要有意识地在有限的碎片化时间中用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考，来对抗网络新词对逻辑和情感能力的磨损；网络运营商需要建立长期有效的监管机制，让碎片化的呈现形式也能保障内容优质；政府也可以利用类似世界阅读日这样的纪念日契机，加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设”等内容进行提炼概括可得：语言使用者有意识地在有限的碎片化时间中用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考，丰富词库和思想，提升语言品质；网络运营商需要建立长期有效的监管机制，让碎片化的呈现形式也能保障内容优质；政府要加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设。 八、阅读《做一个终身读者》，回答下面小题。 做一个终身读者 ①读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份，例如学生、教师、作家、工程师、企业家等，但是，如果不同时也是一个读者，这个人就肯定存在着某种缺陷。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。一个不是读者的作家，我们有理由怀疑他作为作家的资格。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。换言之，做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富，一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 ②然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征—— ③第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴含着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自我保护和自救。 ④第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。 ⑤第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 ⑥能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。 1.本文的中心论点是什么？ 2.请为第①自然段的画线句找一个事实论据来证明一下。 历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。 3.第④自然段的画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。 4.作者认为怎样才能成为一个真正的读者呢？ 八、1.立志做一个真正的读者，一个终身读者。 【解析】本题考查以论文的中心论点，解答这类型的题目，要阅读全文加以分析，一般找中心论点可以从以下着手：①从位置上找：标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。本文的中心论点就在文章的结尾第⑥段，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。 2.答案示例一：马克思是一个伟大的思想家，他特别喜欢读书，在英国大不列颠图书馆，他一坐就是几个小时，座位的下面都磨出了深深的鞋印。这种习惯一直坚持到老。 答案示例二：毛泽东住处的床上放了许多书，方便他随时取阅。 【解析】本题考查论据的补充。答案不唯一，事实论据为中外历史上的名人爱读书之例，概括明晰，表述完整即可。示例：北宋文学大家范仲淹自幼研学刻苦。他曾到睢阳应天府书院读书，读书期间生活极其窘迫，为了生计，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，和切成细末的咸菜一起吃，吃完继续攻读诗书。 3.比喻论证。把书籍比作汪洋大海，生动形象地论述了书籍之多，读书一定要慎重选择的道理。 【解析】本题考查论证方法。“世上书籍如汪洋大海”，把书籍比作汪洋大海，运用了比瑜论证的方法，语言生动形象，论证了书籍之多，读书一定要慎重选择的道理。使论证更生动，易于理解。 4.①养成了读书的癖好。②形成了自己的读书趣味，③有较高的读书品位 【解析】本题考查理解概括文章内容。解答此题可结合③④⑤段的段首句“第一，养成了读书的定好”“第二，形成了自己的读书趣味”“第三，有较高的读书品位”进行作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$