【复习篇】专项七 名句名篇默写-2024-2025学年八升九语文暑假专项练习

2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 专题七 名句名篇默写 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列诗词与原文不一致的一项是（ ）。 A.渡头馀（或余）落日，遽里上孤灿。复值接卵醉，临风听落蝉。 B.明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 C.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 D.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 2.下列与原文不一致的一项是（ ）。 A.大直若曲，大巧若拙，大辩若讷。大音希声，大象无形，大道无我。 B.丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！ C.孔子登东山而小鲁，登太（或泰）山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。 D.贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昏昏。 3.下列语句和原文不一致的是（ ）。 A.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 B.孟子曰：“道在尔，而求诸远；事在易，而求诸难。人人亲其亲、长其长，而天下平。” C.孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。” D.孟子曰：“贤者以其昏昏使人昭昭，今以其昭昭使人昭昭。” 4.下列诗句默写正确的一项是（ ）。 A.海上升明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 B.乾坤空落落，穷边饱雪霜。末路惊风雨，岁月去堂堂。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央。 C.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见（一作“闻”）余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 D.当年书剑揖三公，谈舌如云气吐宏。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨谁与同？ 刘禹锡的律诗《西塞山怀古》，所写内容是历史上的事实，摹状的是眼前的实景，抒发的是诗人胸中的真情。但在排版过程中，编辑不慎把诗句的顺序弄乱了，请你将这首诗重新排序，最恰当的是（ ）。 ①今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。 ②千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 ③人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 ④王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 A.④②③① B.②③④① C.①②③④ D.①④②③ 二、名句名篇默写。 1.根据课文内容默写。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） （3）李商隐《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （5）天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《早春呈水部张十八员外》） 2.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①选贤与能，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《大道之行也》） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ③安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）请在李白《送友人》的颈、尾两联和陆游《卜算子·咏梅》的下阕中任选其一，在下面的横线上先写出题目再默写。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.用原句或按要求填空。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，左右芼之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经·关雎》） （2）微君之故＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（《诗经·式微》） （3）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃 《送杜少府之任蜀州》） （4）中国古代文人多有济世情怀。白居易《卖炭翁》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句对卖炭翁矛盾心理的精细描摹，反映了他对劳动人民的深切同情。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》最后一节，发出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的呼喊，体现出广济苍生的博大胸怀。 （5）请把《桃花源记》节选部分补充完整：土地平旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有良田、美池、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.据提示填空。 （1）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （4）晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（崔颢《黄鹤楼》） （5）文静而又善良的姑娘是好的配偶《关雎》一诗中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”就是佐证。 （6）古人云“穷则独善其身，达则兼善天下”，但杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句则表现出诗人虽身处漏雨茅屋，仍希望温暖天下寒士，使他们喜笑颜开的济世情怀。 5.名句名篇默写。 （1）夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （杜甫《石壕吏》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《卖炭翁》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）此地一为别，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《送友人》） （6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静。 （7）《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.经典诗文默写。 （1）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （5）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人的人并不多，这正如韩愈在《马说》中所言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）满面尘灰烟火色， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《卖炭翁》） （7）八月湖水平，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）惊起却回头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （9）杜甫川唱来柳林铺笑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（贺敬之《回延安》） 7.古诗文默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，君子好逑。（《关雎》） （2）拣尽寒枝不肯栖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （6）《题破山寺后禅院》中以动衬静，以有声写无声，写出诗人内心的静境的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或者下句。（任选其中两句作答，若三句皆答，按前两句判） A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃） B.万籁此都寂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） C.夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《石壕吏》） （2）请默写出孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颈联和尾联或者李白《送友人》的颈联和尾联。先写出题目，再默写。 题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 9.默写。 （1）关关雎鸠， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《关雎》） （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （3）此地一为别，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《送友人》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寂寞沙洲冷。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （5）夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《石壕吏》） （6）“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ”表达的济世情怀一脉相承。 10.据提示，写诗文。 （1）挥手自兹去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《送友人》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）诗人托物言志、借景抒怀表达思想感情是中国古代诗词常用的手法，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（陆游《卜算子•咏梅》）以清新的情调描写傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 11.按要求默写。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）青树翠蔓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，讲信修睦。（《礼记•大道之行也》） （4）陆游在《卜算子•咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，表现其崇高的理想和忧国忧民的情怀的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （6）《蒹葭》中从“白露为霜”到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”再到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。 12.经典诗文默写。 （1）悠哉悠哉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）无意苦争春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陆游《卜算子•咏梅》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下见小潭，水尤清冽。（柳宗元《小石潭记》） （5）是鸟也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《北冥有鱼》） （6）《茅屋为秋风所破歌》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”表现了杜甫为天下的幸福安居甘愿牺牲自己的博大胸襟和忧国忧民的情怀。 （7）《马说》一文中，作者从“策之不以其道，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”三个方面，指出了千里马被摧残、埋没的情况。 13.根据提示默写古诗文名句。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）浮云游子意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《送友人》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （5）水击三千里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《北冥有鱼》） （6）知不足，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《礼记·虽有嘉肴》） （7）气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）《卖炭翁》中揭示了卖炭翁悲苦的处境和矛盾心情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14.请将下列诗文名句补充完整。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《关雎》） （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的思想感情的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）在我古诗文中，有很多描写景物的佳句。《桃花源记》中，陶渊明用“芳草鲜美，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写桃林繁花遍地的美景，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。 15.经典诗文默写。[在第（1）～（6）题中，任选四题；在第（7）～（8）题中，任选一题] （1）蒹葭萋萋，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经·蒹葭》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，落日故人情。（李白《送友人》） （3）安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）便要还家，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《桃花源记》） （6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （7）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （8）《大道之行也》中，与“路不拾遗，夜不闭户”意思相同的句子是：是故谋闭而不兴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16.诗文名句填空。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，毛主席登上了天安门！（贺敬之《回延安》） （2）策之不以其道，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（韩愈《马说》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）万籁此都寂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） （7）白居易的《卖炭翁》中，写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理，真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （8）柳宗元在《小石潭记》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了潭中游鱼动静相宜，灵活有趣的样子。 17.根据提示默写古诗。 诵读八下课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，君子好逑”（《关雎》）的美好追求；拥有着“② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《送杜少府之任蜀州》）的旷达胸襟；展现着“水击三千里，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《北冥有鱼》）的凌云之姿；弘扬着“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，只有香如故”（《卜算子•咏梅》）的坚贞精神；最可贵的是，“少年”还能长存“安得广厦千万间，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《茅屋为秋风所破歌》）的兼爱之心。 18.根据语境及提示，填写庇、俱。古诗文名句。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读白居易《卖炭翁》中的“（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“两句，从作者对老翁精练传神的肖像描写中，我们读出了他对劳动人民的深切同情；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“两句，我们读出了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心；读韩愈《马说》中的“策之不以其道，（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”三句，我们读出了他对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。 19.古诗文默写。 古诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。《诗经》中，男子面对眼前的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的景色，感叹“所谓伊人，在水之湄”；《桃花源记》中的渔人漫步桃花林，欣赏到了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的花草胜境；常建在破山寺后禅院时，在“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的静默无声中，他淡泊的情怀随着钟磬声起伏。 20.默写。 （1）诗言志，诗抒情。诵读经典诗文，“①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《关雎》）让我们看出主人公对意中人强烈思念，夜不能寐的煎熬；“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《蒹葭》）让我们看到秋霜凝结，感受萧瑟凄清；“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）让我们看到诗人孤寂凄苦又绝不妥协的心境。 （2）诗歌写景往往有很开阔的视野。《送杜少府之任蜀州》中“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”一联为我们展开从京城到巴蜀的画卷；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”则让人看到水天合一的宏伟气象。 21.诗文默写。 憧憬美好，反思现实，是经典诗文中的永恒主题。“浮云游子意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《送友人》用比喻、对偶的手法表达对友人的难舍难分；“曲径通幽处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《题破山寺后禅院》）既有准确传神的写景，又表现了深邃的思想内涵；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。”（《卜算子•咏梅》）所写的梅花，正是诗人独立不倚、坚持正义的人格写照；“大道之行也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”既是儒家大同社会理想的核心，也是对原始共产社会的理想化和乌托邦似的憧憬；“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《卖炭翁》）卖炭翁凄惨的处境和矛盾心理令人深思：“水击三千里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《北冥有鱼》）庄子奇妙的想象有对精神自由的渴望。 22.根据语境，完成下面的诗词填空。 人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于忧患，死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的，有了种种磨炼，才能“所以动心忍性，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”李贺在《雁门太守行》中以“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞，乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”陶渊明在《饮酒》中用“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”体现“物我合”之境，表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠。 23.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 叠词 《诗经》中善用叠词。“①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在河之洲”（《关雎》），用叠词写出雎鸠鸟的和鸣，引发君子对淑女的追求：“②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白露为霜”（《蒹葭》），用叠词写出芦苇与霜露等景物，为人物的活动提供了特定的背景。 送别 阿发、双喜和你三个人是好朋友，忽然有一天，阿发要转学，双喜用李白《送友人》中的“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”形容阿发行踪飘忽不定，表达自己对好朋友的依依不舍之情；而你则用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”安慰他们两个：友情不会因天各一方就疏远。 发现人才 莫言在诺贝尔文学笑获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！” 24.请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。 关键词 名篇佳句 情感体验 矛盾尖锐 《石壕吏》：吏呼一何怒，①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 矛盾心理 《卖炭翁》：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖发老人的矛盾心理 高洁自许 苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境 爱国之心 陆游的（卜算子•咏梅）：④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心 舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心 25.古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （六题只选四题作答） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） ②选贤与能，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《大道之行也》） ③念天地之悠悠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（陈子昂《登幽州台歌》） ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在河之洲。（《关雎》） ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） ⑥拣尽寒枝不肯栖， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （2）“一切景语皆情语”，中国古典诗词善于借景抒情。请你根据提示完成表格。 诗句 批注 出处 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 大海吞吐日月、包蕴万千，抒发了作者建功立业的伟大抱负。 曹操《观沧海》 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 幽静空灵的山光水色使作者精神愉悦，心中俗念消失。 常建《题破山寺后禅院》 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 花开花落、燕去燕来中流转着作者惜春伤时的淡淡惆怅。 晏殊《浣溪沙》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八升九语文暑假专项练习 专题七 名句名篇默写 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列诗词与原文不一致的一项是（ ）。 A.渡头馀（或余）落日，遽里上孤灿。复值接卵醉，临风听落蝉。 B.明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 C.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 D.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 一、1.A 【解析】本题考查古诗文背诵。A.与原文不一致，正确的是：渡头余（一作馀）落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。故选A。 2.下列与原文不一致的一项是（ ）。 A.大直若曲，大巧若拙，大辩若讷。大音希声，大象无形，大道无我。 B.丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！ C.孔子登东山而小鲁，登太（或泰）山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。 D.贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昏昏。 2.D 【解析】本题考查名句名篇默写。D.原文是“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭”；故选D。 3.下列语句和原文不一致的是（ ）。 A.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 B.孟子曰：“道在尔，而求诸远；事在易，而求诸难。人人亲其亲、长其长，而天下平。” C.孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。” D.孟子曰：“贤者以其昏昏使人昭昭，今以其昭昭使人昭昭。” 3.D 【解析】本题考查名篇背诵。D.贤者以其昏昏使人昭昭，今以其昭昭使人昭昭——贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。故选D。 4.下列诗句默写正确的一项是（ ）。 A.海上升明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 B.乾坤空落落，穷边饱雪霜。末路惊风雨，岁月去堂堂。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央。 C.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见（一作“闻”）余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 D.当年书剑揖三公，谈舌如云气吐宏。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨谁与同？ 4.C 【解析】本题考查名篇背诵。A.海上升明月——海上生明月；B.乾坤空落落，穷边饱雪霜。末路惊风雨，岁月去堂堂——乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜；D.奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨谁与同——奇士久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同；故选C。 刘禹锡的律诗《西塞山怀古》，所写内容是历史上的事实，摹状的是眼前的实景，抒发的是诗人胸中的真情。但在排版过程中，编辑不慎把诗句的顺序弄乱了，请你将这首诗重新排序，最恰当的是（ ）。 ①今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。 ②千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 ③人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 ④王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 A.④②③① B.②③④① C.①②③④ D.①④②③ 5.A 【解析】本题考查诗句的排序，要结合对诗句意思的理解来分析。“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”的意思是“王濬的战舰沿江东下离开益州，显赫无比的金陵王气骤然失色”，由此可知，④引出史实，是领起句；“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”的意思是“千丈长的铁链沉入江底，一片降旗挂在石头城头”，②写事件结局，为第二句；“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”的意思是“东吴灭亡以后，在金陵建都的王朝都先后灭亡，如今的西塞山依旧紧靠长江”，③写诗人的感伤，为第三句；“今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋”的意思是“从今以后天下归为一同，故垒萧条，长满芦荻，秋风飒飒”，①怀古伤今作结，为第四句；所以，正确的语序应为④②③①；故选A。 二、名句名篇默写。 1.根据课文内容默写。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） （3）李商隐《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （5）天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《早春呈水部张十八员外》） 二、1.（1）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （2）山河破碎风飘絮 （3）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 （4）不畏浮云遮望眼 （5）草色遥看近却无 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：厦、庇、俱、飘絮、蜡炬、畏、遮、遥。 2.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判） ①选贤与能，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《大道之行也》） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ③安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）请在李白《送友人》的颈、尾两联和陆游《卜算子·咏梅》的下阕中任选其一，在下面的横线上先写出题目再默写。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（1）讲信修睦 蒹葭萋萋 大庇天下寒士俱欢颜 （2）《送友人》浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。《卜算子·咏梅》无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“修睦、蒹葭、萋、俱、班、碾作”等字词易写错。 3.用原句或按要求填空。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，左右芼之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经·关雎》） （2）微君之故＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（《诗经·式微》） （3）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃 《送杜少府之任蜀州》） （4）中国古代文人多有济世情怀。白居易《卖炭翁》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句对卖炭翁矛盾心理的精细描摹，反映了他对劳动人民的深切同情。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》最后一节，发出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的呼喊，体现出广济苍生的博大胸怀。 （5）请把《桃花源记》节选部分补充完整：土地平旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有良田、美池、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.（1）参差荇菜 钟鼓乐之 （2）胡为乎中露 （3）天涯若比邻 （4）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）屋舍俨然 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子。三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。本题中的“荇、鼓、涯、炭、厦、庇、俱欢颜、俨然、属、阡陌、闻”等字词容易写错。 4.据提示填空。 （1）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （4）晴川历历汉阳树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（崔颢《黄鹤楼》） （5）文静而又善良的姑娘是好的配偶《关雎》一诗中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”就是佐证。 （6）古人云“穷则独善其身，达则兼善天下”，但杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句则表现出诗人虽身处漏雨茅屋，仍希望温暖天下寒士，使他们喜笑颜开的济世情怀。 4.（1）天涯若比邻 （2）感时花溅泪 （3）黄发垂髫 （4）芳草萋萋鹦鹉洲 （5）窈窕淑女 （6）君子好逑 安得广厦千万间 （1）大庇天下寒士俱欢颜 【解析】本题考查名篇背诵。注意：涯、溅、垂髫、萋萋、窈窕、淑、逑、厦、庇。 5.名句名篇默写。 （1）夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （杜甫《石壕吏》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吾庐独破受冻死亦足！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《卖炭翁》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）此地一为别，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （李白《送友人》） （6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静。 （7）《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.（1）如闻泣幽咽 （2）何时眼前突兀见此屋 （3）晓驾炭车辗冰辙 （4）拣尽寒枝不肯栖 （5）孤蓬万里征 （6）万籁此都寂 但余钟磬音 （7）选贤与能 讲信修睦 【解析】本题考查对名句名篇的识记。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“幽、辙、栖、蓬、籁、篱、磬、睦”等字词的正确书写。 6.经典诗文默写。 （1）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （5）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人的人并不多，这正如韩愈在《马说》中所言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）满面尘灰烟火色， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《卖炭翁》） （7）八月湖水平，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）惊起却回头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （9）杜甫川唱来柳林铺笑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（贺敬之《回延安》） 6.（1）钟鼓乐之 （2）天涯若比邻 （3）零落成泥碾作尘 （4）曲径通幽处 （5）黄发垂髫 千里马常有 （6）而伯乐不常有 （7）两鬓苍苍十指黑 （8）涵虚混太清 （9）有恨无人省 红旗飘飘把手招 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：鼓、涯、零落、碾、幽、髫、鬓、涵虚、飘。 7.古诗文默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，君子好逑。（《关雎》） （2）拣尽寒枝不肯栖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （6）《题破山寺后禅院》中以动衬静，以有声写无声，写出诗人内心的静境的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.（1）窈窕淑女 （2）寂寞沙洲冷 （3）同是宦游人 （4）欲济无舟楫 （5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （6）万籁此都寂 但余钟磬音 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“窈”“ 窕”“寞”“洲”“宦”“楫”“庇”“籁”“磬”字形正确书写。 8.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或者下句。（任选其中两句作答，若三句皆答，按前两句判） A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃） B.万籁此都寂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） C.夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《石壕吏》） （2）请默写出孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颈联和尾联或者李白《送友人》的颈联和尾联。先写出题目，再默写。 题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 8.（1）无为在歧路 但余钟磬音 如闻泣幽咽 望洞庭湖赠张丞相 欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 （2）送友人 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧班马鸣 【解析】本题考查默写。注意“歧、磬、幽咽”等字词容易写错。 9.默写。 （1）关关雎鸠， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《关雎》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （3）此地一为别，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《送友人》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寂寞沙洲冷。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （5）夜久语声绝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《石壕吏》） （6）“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ”表达的济世情怀一脉相承。 9.（1）在河之洲 （2）无为在歧路 （3）孤蓬万里征 （4）拣尽寒枝不肯栖 （5）如闻泣幽咽 （6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、歧、蓬、征、拣、栖、幽咽、广厦、庇、俱、颜”等字词容易写错。 10.据提示，写诗文。 （1）挥手自兹去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《送友人》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）诗人托物言志、借景抒怀表达思想感情是中国古代诗词常用的手法，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（陆游《卜算子•咏梅》）以清新的情调描写傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 10.（1）萧萧班马鸣 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如 （3）零落成泥碾作尘 只有香如故 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 【解析】本【题考查名句名篇默写。需要注意的字词有：萧、班、厦、庇、俱、碾、作、拣、栖、洲。 11.按要求默写。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）青树翠蔓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，讲信修睦。（《礼记•大道之行也》） （4）陆游在《卜算子•咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，表现其崇高的理想和忧国忧民的情怀的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （6）《蒹葭》中从“白露为霜”到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”再到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。 11.（1）无为在歧路 （2）蒙络摇缀 （3）选贤与能 （4）零落成泥碾作尘 只有香如故 （5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （6）白露未晞 白露未已 【解析】本题考查名篇背诵。注意：歧、蒙络摇缀、碾、厦、庇、俱、晞、已。 12.经典诗文默写。 （1）悠哉悠哉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）无意苦争春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陆游《卜算子•咏梅》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下见小潭，水尤清冽。（柳宗元《小石潭记》） （5）是鸟也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《北冥有鱼》） （6）《茅屋为秋风所破歌》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”表现了杜甫为天下的幸福安居甘愿牺牲自己的博大胸襟和忧国忧民的情怀。 （7）《马说》一文中，作者从“策之不以其道，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”三个方面，指出了千里马被摧残、埋没的情况。 12.（1）辗转反侧 （2）山光悦鸟性 （3）一任群芳妒 （4）伐竹取道 （5）海运则将徙于南冥 （6）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （7）食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 【解析】本题考查名句名篇默写，注意“辗、侧、悦、妒、伐、徙、冥、兀、庐、材、鸣”的正确写法。 13.根据提示默写古诗文名句。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）浮云游子意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《送友人》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （5）水击三千里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《北冥有鱼》） （6）知不足，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《礼记·虽有嘉肴》） （7）气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）《卖炭翁》中揭示了卖炭翁悲苦的处境和矛盾心情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 13.（1）零落成泥碾作尘 （2）曲径通幽处 （3）落日故人情 （4）黄发垂髫 （5）抟扶摇而上者九万里 （6）然后能自反也 （7）波撼岳阳城 （8）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【解析】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“碾、作、径、髫、抟、扶、摇、反、撼、忧”等字要正确书写。 14.请将下列诗文名句补充完整。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《关雎》） （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的思想感情的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）在我古诗文中，有很多描写景物的佳句。《桃花源记》中，陶渊明用“芳草鲜美，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写桃林繁花遍地的美景，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。 14.（1）安得广厦千万间 （2）寤寐求之 （3）海内存知己 天涯若比邻 （4）落英缤纷 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 【解析】本题考查默写。注意易错字：厦、寤寐、知己、涯、缤纷、蒸、撼。 15.经典诗文默写。[在第（1）～（6）题中，任选四题；在第（7）～（8）题中，任选一题] （1）蒹葭萋萋，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经·蒹葭》） （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，落日故人情。（李白《送友人》） （3）安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）便要还家，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《桃花源记》） （6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，教然后知困。（《虽有嘉肴》） （7）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ （8）《大道之行也》中，与“路不拾遗，夜不闭户”意思相同的句子是：是故谋闭而不兴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 15.（1）白露未晞 （2）浮云游子意 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）无意苦争春 （5）设酒杀鸡作食 （6）是故学然后知不足 （7）吏呼一何怒 妇啼一何苦 （8）盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 【解析】本题考查默写。注意：晞、庇、酒、啼、盗窃。 16.诗文名句填空。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，毛主席登上了天安门！（贺敬之《回延安》） （2）策之不以其道，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（韩愈《马说》） （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）气蒸云梦泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）万籁此都寂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） （7）白居易的《卖炭翁》中，写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理，真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （8）柳宗元在《小石潭记》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了潭中游鱼动静相宜，灵活有趣的样子。 16.（1）宝塔山下留脚印 （2）食之不能尽其材 （3）俄倾风定云墨色 （4）零落成泥碾作尘 （5）波撼岳阳城 （6）但余钟磬音 （7）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 （8）怡然不动 俶尔远逝 【解析】本题考查默写。注意易错字：俄倾、墨、碾、撼、炭、俶、逝。 17.根据提示默写古诗。 诵读八下课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，君子好逑”（《关雎》）的美好追求；拥有着“② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《送杜少府之任蜀州》）的旷达胸襟；展现着“水击三千里，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《北冥有鱼》）的凌云之姿；弘扬着“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，只有香如故”（《卜算子•咏梅》）的坚贞精神；最可贵的是，“少年”还能长存“安得广厦千万间，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《茅屋为秋风所破歌》）的兼爱之心。 17.窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 抟扶摇而上者九万里 零落成泥碾作尘 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：窈窕、涯、抟、落、碾。 18.根据语境及提示，填写庇、俱。古诗文名句。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读白居易《卖炭翁》中的“（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“两句，从作者对老翁精练传神的肖像描写中，我们读出了他对劳动人民的深切同情；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“两句，我们读出了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心；读韩愈《马说》中的“策之不以其道，（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”三句，我们读出了他对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。 18.满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“鬓、苍、兀、见、庐、亦、食、材、鸣、意”等字的正确书写。 19.古诗文默写。 古诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。《诗经》中，男子面对眼前的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的景色，感叹“所谓伊人，在水之湄”；《桃花源记》中的渔人漫步桃花林，欣赏到了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的花草胜境；常建在破山寺后禅院时，在“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的静默无声中，他淡泊的情怀随着钟磬声起伏。 19.蒹葭萋萋 白露未晞 芳草鲜美 落英缤纷 万籁此都寂 【解析】本题考查默写。注意：蒹葭、萋、晞、籁。 20.默写。 （1）诗言志，诗抒情。诵读经典诗文，“①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《关雎》）让我们看出主人公对意中人强烈思念，夜不能寐的煎熬；“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（《蒹葭》）让我们看到秋霜凝结，感受萧瑟凄清；“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）让我们看到诗人孤寂凄苦又绝不妥协的心境。 （2）诗歌写景往往有很开阔的视野。《送杜少府之任蜀州》中“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”一联为我们展开从京城到巴蜀的画卷；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”则让人看到水天合一的宏伟气象。 20.悠哉悠哉 辗转反侧 蒹葭苍苍 白露为霜 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 城阙辅三秦 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“悠、哉、辗、侧、蒹、葭、拣、洲、阙、撼”等字要正确书写。 21.诗文默写。 憧憬美好，反思现实，是经典诗文中的永恒主题。“浮云游子意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《送友人》用比喻、对偶的手法表达对友人的难舍难分；“曲径通幽处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《题破山寺后禅院》）既有准确传神的写景，又表现了深邃的思想内涵；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。”（《卜算子•咏梅》）所写的梅花，正是诗人独立不倚、坚持正义的人格写照；“大道之行也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”既是儒家大同社会理想的核心，也是对原始共产社会的理想化和乌托邦似的憧憬；“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《卖炭翁》）卖炭翁凄惨的处境和矛盾心理令人深思：“水击三千里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《北冥有鱼》）庄子奇妙的想象有对精神自由的渴望。 21.落日故人情 禅房花木深 零落成泥碾作尘 天下为公 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 抟扶摇而上者九万里 【解析】本题考查名句默写，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“禅、碾、抟、扶、摇”等字词容易写错。 22.根据语境，完成下面的诗词填空。 人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于忧患，死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的，有了种种磨炼，才能“所以动心忍性，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”李贺在《雁门太守行》中以“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞，乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”陶渊明在《饮酒》中用“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”体现“物我合”之境，表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠。 22.贫贱不能移 曾益其所不能 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 风休住 蓬舟吹取三山去 采菊东篱下 悠然见南山 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“贱、曾、提携、蓬、篱、见”等字词易写错。 23.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 叠词 《诗经》中善用叠词。“①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在河之洲”（《关雎》），用叠词写出雎鸠鸟的和鸣，引发君子对淑女的追求：“②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白露为霜”（《蒹葭》），用叠词写出芦苇与霜露等景物，为人物的活动提供了特定的背景。 送别 阿发、双喜和你三个人是好朋友，忽然有一天，阿发要转学，双喜用李白《送友人》中的“③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”形容阿发行踪飘忽不定，表达自己对好朋友的依依不舍之情；而你则用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”安慰他们两个：友情不会因天各一方就疏远。 发现人才 莫言在诺贝尔文学笑获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！” 23.关关雎鸠 蒹葭苍苍 浮云游子意 落日故人情 海内存知己 天涯若比邻 世有伯乐 然后有千里马 【解析】本题考查默写。注意易错字：雎鸠、蒹葭、意、涯、邻。 24.请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。 关键词 名篇佳句 情感体验 矛盾尖锐 《石壕吏》：吏呼一何怒，①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 矛盾心理 《卖炭翁》：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖发老人的矛盾心理 高洁自许 苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境 爱国之心 陆游的（卜算子•咏梅）：④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心 舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心 24.妇啼一何苦 可怜身上衣正单 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 零落成泥碾作尘 只有香如故 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【解析】本题考查名篇背诵。注意：啼、缥缈、孤鸿、碾、突兀、庐。 25.古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （六题只选四题作答） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） ②选贤与能，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《大道之行也》） ③念天地之悠悠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（陈子昂《登幽州台歌》） ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在河之洲。（《关雎》） ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） ⑥拣尽寒枝不肯栖， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） （2）“一切景语皆情语”，中国古典诗词善于借景抒情。请你根据提示完成表格。 诗句 批注 出处 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 大海吞吐日月、包蕴万千，抒发了作者建功立业的伟大抱负。 曹操《观沧海》 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 幽静空灵的山光水色使作者精神愉悦，心中俗念消失。 常建《题破山寺后禅院》 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 花开花落、燕去燕来中流转着作者惜春伤时的淡淡惆怅。 晏殊《浣溪沙》 25.终古高云簇此城 讲信修睦 独怆然而涕下 关关雎鸠 黄发垂髫 寂寞沙洲冷 山光悦鸟性 潭影空人心 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：簇、睦、怆、雎鸠、髫、寂寞、潭、奈、落、燕。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$