3-2 哦，香雪-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中语文必修上册同步课件 (统编版)

0 哦，香雪 1 难度：中 建议用时：20分钟 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分） [四川成都外国语学校2024月考] 阅读下面的文字，完成1～3题。 这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45千米，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求 高速度、高效率的“高铁时代”①。但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这 趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以村民们亲切地称之为“铁公交”。 村民只要花费很少的钱，就可以把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔 眼界，在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。 刷语言文字运用 2 慢火车所经之处山清水秀，吸引众多游客前来观光休闲。孔庄本是一座默默无闻的小村庄， 以前很少有人知道。慢火车开通后，乘车来游玩的游客②。愈发高涨的旅游热使得外出务工的青 年纷纷回乡创业，推广农家乐，推销农产品……日子越过越红火。孔庄的变化仅仅是个缩影，沿 途的上党、后寨等村子也发生③的变化。昔日闭塞的小村庄如今成了游人如织的热门景点。 这一抹悠然前行的绿色，将继续把“人民铁路为人民”的不变情怀，书写在广袤的神州大地上。 刷语言文字运用 3 1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） _______________________________________________________________________________________ 【示例】①格格不入 ②络绎不绝 ③翻天覆地（每处1分，如有符合语境的其他成语，也可给分） 解析 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，结合前文语境可知，此处是说绿皮慢 火车“与追求高速度、高效率的‘高铁时代’”不协调，故可填“格格不入”之类的成语。②处， 结合前文中“乘车来游玩的游客”和后文中“愈发高涨的旅游热”可知，此处是说到这里来游玩 的人多，故可填“络绎不绝”之类的成语。③处，结合语境可知，此处强调村子的变化大，故可 填“翻天覆地”之类的成语。 刷语言文字运用 4 【词语积累】 格格不入：有抵触，不投合。 络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。 翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。 刷语言文字运用 5 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原 意。（4分） ____________________________________________________________________________________ _____________________________ 【示例】这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘客先上车后买票，所以村民们亲切地称之为“铁公交”。（两处语病，每处2分） 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是结构混乱，可把 “这趟火车每逢村庄必作为停靠站”改为“这趟火车每逢村庄必停靠”或“这趟火车把每个村庄 都作为停靠站”；二是不合逻辑，“先上车后买票”的是“乘客”，可改为“又允许乘客先上车 后买票”。 刷语言文字运用 6 3.请为这则文本拟写标题，要求使用对偶的修辞手法，不超过16个字。（3分） _______________________________________________ 【示例】搭乘绿皮慢火车，奔向红火新生活（3分） 解析 本题考查压缩语段的能力。拟写文本标题，首先要概括要点。第1段主要是说“绿皮慢火 车”被称为“铁公交”，是当地不可或缺的交通工具，在乡村振兴中起了重要作用。第2段写慢 火车对当地旅游业的影响。第3段突出“人民铁路为人民”的情怀。根据以上信息拟写标题，注 意运用对偶的修辞手法，如“绿皮慢火车”与“红火新生活”相对。 刷语言文字运用 7 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 4.仿照下面的示例，自选一个描写对象写一句话，要求所写句子使用比喻和拟人的修辞手法。 （4分） 示例：这满山遍野的桃花，开得热火朝天，是一幅立体的画、一首无声的诗，把青春挥洒得 淋漓尽致。 ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________ 【示例】这满山满眼的枫叶，红得潇潇洒洒，是一篇描绘秋天的美文、一曲颂扬丰收的歌，将秋意挥舞得无以复加。（句式2分，比喻1分，拟人1分） 解析 本题考查仿用句式的能力。句式是“……的桃花，……得……，是……、……，…… 得……”；意象选取的是“桃花”，“开得热火朝天”是拟人，“是一幅立体的画、一首无声的 诗”是比喻，“把青春挥洒得淋漓尽致”是拟人。仿写时可以选择与之类似的意象，如“枫叶”， 采取与之相似的句式，注意使用比喻和拟人的修辞手法。 刷语言文字运用 8 5.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。（6分） 实现乡村振兴，让乡亲们的日子越过越红火，既要富口袋，①____________________。富脑 袋，意味着广大农民的文化素质显著提升，精神风貌显著改变，②__________________________。 要做好文化输血，就要通过知识、资金、人才下乡等，将先进、健康、有益的文化输送到农 村。统筹和协调多方面力量，激发农村文化发展的内生动力。还要充分发挥文化在脱贫攻坚、乡 村振兴中的作用，但③___________________________________。近年来，乡村文化补短板工作 聚焦在文化基础设施完善和公共文化服务体系建设上。 【示例】也要富脑袋 这需要充分发挥文化的作用 乡村文化目前还存在短板（每处2分） 刷语言文字运用 9 解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，结合后文中“富脑袋……”可知，此 处要填的内容应引起后文关于“富脑袋”的论述；结合前文中“既要”可知，此处要用“也要” 将二者连接起来，故可填“也要富脑袋”之类的内容。②处，根据前文中“意味着广大农民的文 化素质显著提升，精神风貌显著改变”和后文中“要做好文化输血……”“还要充分发挥文化在 脱贫攻坚、乡村振兴中的作用”可知，此处强调文化对“富脑袋”的重要性，故可填“这需要充 分发挥文化的作用”之类的内容。③处，结合前文中“但”和后文中“乡村文化补短板工作聚焦 在……”可知，此处内容与前文形成转折，引起下文，故可填“乡村文化目前还存在短板”之类 的内容。 刷语言文字运用 10 体裁：小说 难度：中 建议用时：20分钟 [湖南常宁一中2023期中改编] 阅读下面的文字，完成6~9题。（18分） 意外 铁凝 台儿沟很少有人家挂照片，也很少有人出去照相。镇上没有照相馆，去趟县城，跋山涉水来 回五百里。谁家要是挂张照片，顿时满屋生辉，半个村子也不免热闹几天。 山杏的哥哥来了封信，向家里要张“全家福”。信中特别提到，最想念妹妹山杏。他在南方一 个小岛上当兵已经两年，走的时候山杏才八岁。 接到哥哥的信，山杏整天催爹妈去县城照相。现在，摘完了核桃，又摘完了柿子。爹对山杏 说：“明天咱们就上路。” 刷文学类阅读 11 山杏一晚上也没睡好。睁开眼看看，妈正弯着腰烙饼；又睁眼看看，妈还弯着腰烙饼；再睁 眼看看，一摞白面饼高高地堆在桌上。她想，这不就是过年吗？过年家里也没烙过这么多白面饼。 天不亮，山杏就穿上过年时的新罩衣，又叫妈给她拿出哥哥寄来的新塑料凉鞋。妈说：“咱 不，照相可不能露脚指头，不如穿我做的扎花鞋。”山杏打整着自己，妈也打整着自己。山杏还 从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子，前前后后让妈照。直到爹在门口等得不耐烦了，妈才挎起了 沉甸甸的篮子。 他们搭了五十里汽车，走了二百里山路，喝凉水、住小店，吃了多半篮子干饼，第三天才来 到县城。山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话：“听人说，照相馆的灯比太阳还亮，到那时候再 亮也不能眨眼。” 刷文学类阅读 12 进了照相馆，一个烫着鬈发的姑娘把他们领进一间黑屋。“哗”的一下，一屋子灯都亮了—— 有高楼，有大厦，有鲜花，有木马……山杏的眼都不够用了。忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈 中间，原来照相就要开始了。烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布，左比画，右比画，这使 山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话。她扭头看看妈，妈已瞪起了眼睛顾不得看她；她又扭头看看 爹，爹也正大睁着眼睛向前看。山杏转回头，也赶紧把眼睛瞪得圆圆的。木匣子里“咔嚓”了一声， 一屋子灯也跟着灭了。他们又摸黑走出屋子。 半个月后，山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封。山杏赶紧抢着撕开口，里面果然有 张照片。谁知，上面没有大睁着眼的山杏，也没有睁大了眼的爹妈。照片上就一个人，一个正冲 他们全家微笑的姑娘：额前的鬈发像云彩，弯弯的眼睛像月牙儿，比照相馆那个卷头发的还好看。 山杏和爹妈你看看我，我看看你，谁也说不出话来。 刷文学类阅读 13 第二天，山杏家的墙上挂出了这张照片，照片上的姑娘冲所有来参观的人微笑着。有人问起 这是谁，爹妈吞吞吐吐不说话，山杏说，那是她未来的嫂子。 山杏知道撒谎不好，但又觉着，不管怎么说，从此，她家也可以和那些有照片的人家媲美了。 （有删改） 刷文学类阅读 14 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）( ) D A.文章主要记述了山杏一家照相的故事，文中多处采用铺垫叙述，这样可以更好地凸显山杏纯真 可爱的山村少女形象，真实可信。 B.尽管本文作者没有用多少笔墨正面介绍台儿沟的具体情况，但从字里行间也能感受到台儿沟的 落后和人们思想的保守。 C.山杏在照相前打整着自己，对于穿新鞋，母女俩有不同的见解。尽管作者没有说出结果，但凭 着作者的叙述，也可以猜到结果。 D.文章题目《意外》的含义，指的就是山杏全家人跋山涉水来回五百里到县城里照了相，寄回的 照片却不是自己家的。 解析 本题考查分析文章内容的能力。D项，“指的就是……”错误，理解片面。文章题目《意 外》有两层含义：一是指山杏全家人跋山涉水去照相，寄回的照片却不是自己家的；二是指山杏 一家依然把寄错的那张照片挂在屋子里，让全村人欣赏。 刷文学类阅读 15 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）( ) B A.文章以山杏为主要描写对象，巧妙确定了全文的描写角度和叙事角度，即始终以一个旁观者的 视角来叙述，显得既平和又客观。 B.照相是文章的线索，可用催照相—去照相—照相时—挂相片来概括情节，这样写来层次清晰， 过程一波三折，引人入胜。 C.文章最后写费尽心思拍摄的照片却不是“全家福”，而是“嫂子照”，结局尽管意外，却效果 奇妙，既照应了开头，又揭示了主旨。 D.文章描写生活中普通的人与事，细腻地描写人物的内心，从而反映人们的理想与追求、期待与 失落，语言朴实而不失柔婉清新。 解析 本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B项，“过程一波三折”错误。照相的 过程并没有很多波折，只是文章结尾部分情节突转，颇有意外之效。 刷文学类阅读 16 8.本文写因“照相”产生的意外，却在“烙饼”上花费了一些笔墨，对此你如何理解？（6分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 解析 本题考查探讨作者的创作意图的能力。根据题干中的“烙饼”，可以定位到文中第4段。 根据“妈正弯着腰烙饼……妈还弯着腰烙饼……一摞白面饼高高地堆在桌上”可知，山杏妈妈烙 饼的时间很长，饼的数量也很多。这摞白面饼是山杏一家去照相路上的干粮，写出了山杏家照相 前准备工作的周密繁复。根据“过年家里也没烙过这么多白面饼”可知，山杏家里非常穷困，即 使是“过年”，也不会烙这么多白面饼；同时通过烙白面饼这一行为将“照相”与“过年”相比， 能看出山杏一家人对“照相”的重视和极度期待。在照相前作了如此充分的准备，按理来说，照 相应该会圆满完成，可后面情节中，好不容易得来的照片却不是自己家的全家福，这就更有意外 效果了。 ①写“烙饼”，一写时间长，二写数量多，都是写山杏家照相前准备工作的周密繁复，显示 出了山杏家里穷困的程度，表明了“照相”的不容易；②表现出了山杏一家人对“照相”的期盼 和重视程度。③有了这些充分的铺垫，后面的“意外”就更能制造意外效果了。（每点2分） 刷文学类阅读 17 9.有人评论本文和《哦，香雪》像“冷峻而唯美的短歌”，请结合文本简要赏析。（6分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 冷峻：两篇小说的现实背景是冷峻的。（1分）在现代文明高速发展的时代，小说的主人公 还在台儿沟这种落后闭塞的地方生活，与外界物质文明相隔绝。（2分）唯美：小说的主题展现 却是唯美的。（1分）①香雪仍然保持着纯真无邪、淳朴善良、坚毅执着的品质，她渴求科学文 化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求，火车载着香雪离开了台儿沟，暗示着香雪 将走出落后的山村，走向现代文明生活；（1分）②山杏憧憬美好的生活，内心追逐、渴望着美， 即使最后发现相片是错的，也将它挂在墙上，把美留在身边。（1分） 刷文学类阅读 18 解析 本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。“冷峻”和“唯美”这对矛盾的词，使 文章产生强烈的冲突与对比。两篇小说的背景是冷峻的，两篇文章都以台儿沟——中国非常落后 的山区为写作背景。在这封闭、落后与贫穷的环境下，两位主人公对外界几乎一无所知。香雪不 断向火车上的人打听外界的事，渴望得到一个对城里人来说极其普通的铅笔盒；山杏为了去城里 照张相，苦苦等了好久，并且需要跋山涉水几百里路。但两篇小说的情感表达却是唯美的。尽管 生活在落后偏远的地区，主人公香雪仍然单纯善良、乐观向上——她渴望了解外面的生活，也知 道要靠自己的努力得到想要的东西，她成为全台儿沟第一个考进初中的人，坚持用一篮鸡蛋换铅 笔盒，在贫穷背景的衬托下，这善良的品格愈发显得珍贵，而火车载着香雪缓缓驶离台儿沟，暗 示着香雪终将走出封闭、落后的山村，向现代文明生活进发。而山杏同样作为台儿沟的一员，心 中对美好也有强烈的向往：去照相时，穿上过年的新罩衣，精心打整自己，希望能将自己最美好 的一面呈现在照片上；照片寄回来后发现不是自家的全家福时，出于对美的向往以及对美好事物 的留恋，仍然将其挂在墙上。在冷峻的环境下，两位主人公单纯美好的心灵如一首唯美的歌，缓 缓唱进人们的心中。 刷文学类阅读 19 $$